Un poco de historia para entender la EPB

A lo largo de la historia, la educación argentina se vio atravesada por diversos pensamientos acordes a los distintos proyectos políticos. Estos
alcances anteceden en el tiempo a la conformación del sistema educativo actual.

Poder adentrarse en este recorrido, nos lleva a realizar un análisis más preciso y contextualizado sobre el papel de la escuela y un sentido
renovado de la función de los docentes argentinos.

1868-1874
1928-1930
1810 Presidencia de 1905
D.F.Sarmiento Escuela del
Ley Láinez nuevo tipo
Primera -Presencia del -Creación -Formación en
junta Estado a través de de escuelas
la creación de oficios
-Educar para la primarias artesanales,
escuelas rurales
libertad rurales y
(contenido -Proyecto: nacionales
urbanos.
religioso y "Estatidad y en las
ético) progreso" provincias.

1853 1884 1916

Constitución Ley 1420 Reforma
Nacional Ley de Educación Escuela
-Educación a Común. intermedia
cargo de las prov. -Educación gratuita, - Formación
-Derecho de laica y obligatoria. de un sector
aprender y medio
enseñar educado.
 1930-1943 1955-1966
Reforma Rezzano
Desarrollismo
-Maestro como
-Sanción del
1976-1983
responsable de la
Estatuto Docente Proceso de
selección de
contenidos basados -Programa de Reorganización
en cuestiones enseñanza básica Nacional
biológicas y común.(Adaptación -Pensamiento pedagógico
psicológicas del niño del sistema violento(irracionalidad,
educativo al proceso imposición, desprecio de
-Cuaderno de clases
de industrialización) valores, censura de ideas,
.Reforma Fresco -Primer grado de dos persecusión a docentes y
-Pedagogía años de duración alumnos y vaciamiento de
espiritualista y con un mismo contenidos de la escuela
antipositivista. maestro. pública)

1943-1955 1966-1972 1984

Educación La Reforma Congreso
moderna estructural Pedagógico
peronista -Acortamiento de la Nacional
- Doctrina Nacional - educación primaria y - Democratización y
política educativa la introducción de modernización de la
inclusiva- subsidios un ciclo intermedio estructura del
estatales a escuelas entre la primaria y el sistema educativo.
privadas -creación secundario.
de colonias de -Nivel de Educacion
verano-comedores Superior para
escolares,hogares docentes.
escuelas y ciudad
infantil. -Curriculum
integrador de áreas.
 2006
Ley 26.206
Ley de Educación Nacional.
-Garantizar la formación integral.
-Educación como prioridad nacional para
1993 reafirmar la soberaía e identidad nacional.
Ley 24.195 Ley Federal de Educación -Asegurar una educación de calidad
-Nivel educativo obligatoria (9 años de comprendida en cuatro niveles:
duración) EGB inicial,primaria,secundaria y educación
superior. 8 modalidades.
-Organización de la EGB en primer ciclo,
segundo ciclo y tercer ciclo. -Garantizar la inducción por medio de políticas
universales y estrategias pedagógicas.
-Libertad de enseñar y aprender mediante
igualdad de oportunidades. -Asegurar a los pueblos indígenas el respeto
por su lengua y cultura.
-Identidad nacional.
-Promover en todos los niveles la eliminación
-Desarrollo tecnológico. de toda forma de discriminación y exclusión
-Consideración de la democracia. social.

2005
Ley 26.075 - Ley de financiamiento
-Financiación creciente de la educación, la
ciencia y la tecnología.
Ley de Educación técnico-profesional
-Formación técnica para favorecer el desarrollo
económico y la industria nacional.