Universidad de Talca Módulo: Int.

a las Matemáticas
Instituto de Matemática y Fı́sica Carrera: Ingenierı́a
Campus: Curicó Fecha: 25/04/2016

Guı́a: Expresiones algebraicas

√
polinomios p(x) = −x3 + 3x − 1, q(x) = x6 − x5 + 7x4 − 8x3 + 3x y
1. Considere los √
r(x) = 2x5 − 3x4 + 4x3 − x2 + 1/2. Realizar las siguientes operaciones e indicar el
grado del polinomio resultante en cada caso:

(a) r(x) − p(x) − q(x) (d) p(x)q(x) (g) 3r(x)p(x) + p(x)2

(b) p(x) + q(x) − r(x) (e) 3r(x) + p(x) (h) r(x)q(x) + p(x)q(x)
1
(c) −2xp(x) (f) r(x)q(x) − p(x) (i) −x3 p(x) − q(x) + r(x)
2
2. Evaluar cada expresión, para el valor indicado de las variables
x y x  √
4 3
(a) − : + 5 · , x = −2 (c) 4x4 − 4x3 − 14x2 + 3x + 8, x = .
4 2 y y 2
y = 1/2.
a2 + ab
a
(d) − 2b , a = −2, b = 1
(9 − 7x)(3x + 1) 2b2 a+b
(b) , x = 1/2.
(2x − 5)(5x − 4) a+b
3. Hallar el cociente y el resto usando el algoritmo de la división:

(a) 5x3 − 2x + 3 : x + 2 (d) x3 − 27 : x − 3

(b) x4 − 3x3 + x2 − 5 : 2x2 − 2x + 3 (e) x4 + 64 : x2 − 4x + 8
(c) x6 −3x4 +x2 +x−1 : −3x2 −2x+3 (f) x4 − π 4 : x − π

4. Use división sintética para encontrar el cociente y el residuo:

(a) 3x3 − 12x2 − 9x + 1 : x + 5 2

(d) 6x4 + 10x3 + 5x2 + x + 1 : x +
3
(b) x7 − 4x6 + 5x3 − x + 7 : x − 6 (e) 4x3 + 7x + 9 : −x + 1
(c) x5 + 3x3 − 6 : x − 1 (f) x4 − y 4 : x − y, y ∈ R.

5. Realizar las operaciones indicadas y simplificar. Representando las fracciones complejas

como fracciones simples.
3x + 8 2x − 1 5 4m − 3 3 2m − 1
(a) − − (b) + −
4x 2 x3 8x 18m3 4m 6m2
 2x2 + 7x + 3 3 2
(c) ÷ (x + 3) (h) −
4x2 − 1 x2 − 1 x2 − 2x + 1
 
3 1 x+4
x2 − 9 (i) − ÷
(d) ÷ (x2 − x − 12) x−2 x+1 x−2
x2 − 3x
x2 − xy x2 − y 2 x2 − 2xy + y 2
 
m+n m2 − mn (j) ÷ ÷
(e) 2 ÷ xy + y 2 x2 + 2xy + y 2 x2 y + xy 2
m − n2 m2 − 2mn + n2

x2 − 6x + 9 x2 + 2x − 15 
x 1

4
(f) ÷ (k) − ÷
x2 − x − 6 x2 + 2x x − 16 x + 4
2 x+4
x2 − xy x2 − y 2
x2 − 2xy + y 2
 
1 1
(g) 2 + 2 (l) ÷ ÷
a −b2 a + 2ab + b2 xy + y 2 x2 + 2xy + y 2 x2 y + xy 2
2 1 1
6. Sean a y b números reales tales que = + . Determinar, de ser posible, el valor
a+b a b
de a2 /b2 .
a3 b3 c3
7. Verificar que + + =a+b+c
(a − b)(a − c) (b − c)(b − a) (c − a)(c − b)
8. Sabiendo que x + y = 3 y xy = 5. Sin encontrar previamente los valores de x e y,
calcule el valor de x3 + y 3.

9. Supongamos que x − y = 4 y xy = −3. Sin encontrar previamente los valores de x e

y, calcular
2x2 − 7xy + 2y 2
3x2 + xy + 3y 2
10. Factorizar completamente las siguientes expresiones
a2 − 4 (j) 3(2x − 1)2 (2)(x + 3)1/2 + (2x −
(a)
3a − 6 1)3 ( 12 )(x + 3)−1/2
(b) x12 − 1 (k) 4a2 c2 − (a2 − b2 + c2 )2
(c) x8 − 64 
1
2 
1
2
(l) 1 + − 1−
x2 + 8x + 7 x x
(d)
x2 + 6x − 7 (m) p(x) = 5x2 − 7x + 2 (note que
3x2 − 3x − 6 p(1) = 0).
(e)
x2 − 6x + 9 (n) p(x) = 8x3 + 10x2 − 37x + 15 (note
6x2 + 31x + 35 6x2 + 7x − 5 que p(−3) = p(4/5) = 0).
(f) −
x2 + 11x + 18 2x2 + 3x − 14
 2
9 − x2

2 x − 5x + 6
(o) (x − 1) ÷
(g) 2x3/2 − 4x1/2 + 6x−1/2 x2 + 7x − 8 64 − x2

(h) (3 + x)−2/3 x + (3 + x)1/3 a2 − 2ab + b2 − x2

(p)
2(a − b − x)
x3 + x2 − 5x − 5
(i) (q) (a2 + a + 1)3 − (a2 − a + 1)3
x3 − 2x2 − 3x + 6
 x2 y 2
 
(r) (2x + 3y)3 − (2x − 3y)3 xy
+
y x x+y
(s)
1 1 1
+ 2−
y 2 x xy

11. Racionalizar el númerador en las siguientes expresiones

√ √ √ √
3 2ab3 x+3 x+ y
(a) √ (c) √ (f) √ √
27
3
x−7 x− y
√
x2 − x + 1
√ (d) √ √ √
5
a 2a b 2 3 √ x 2+ 3+ 7
(b) (e) 3 1 − x3 + x (g) √
a2 b 6

12. Racionalizar el denominador en las siguientes expresiones

8 2
s
16x4 (e) √ (i) √
(a) 3−1 x+x+1
y 5

xy √ √
r
(f) √
3
x+ 3a
8 3
√
x+ 3y (j) √ √ √
(b) 3 2 3 3
x2 + 3 xa + a2
b
2x 3 π
(c) √ √ (g) p √ (k) √
xy + y 3− 3 3
π − b2 + b
√ √
5 12 3
x 5
(d) √ √ (h) √ (l) √ √
17 + 2 7 x−23 x 7− 3+2