Preescolar Cuentos

XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer
Cuentos para Don Quijote

Educación Preescolar
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Lic. César Duarte Jáquez.

Gobernador Constitucional del Estado.
Lic. Ricardo Yáñez Herrera.

Secretario de Educación, Cultura y Deporte.
Lic. Jesús Alonso Duarte García.

Subsecretario de Educación.
Profr. Francisco Javier Jácquez Hernández.

Director de Investigación y Desarrollo Educativo.
Profra. Edith Josefina Acosta Domínguez.

Coordinadora del Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Profr. Javier Jesús Santana Carrillo.

Responsable del Concurso Estatal de Lectura.
Comité Organizador del XIX Concurso Estatal de Lectura.
Creación de las guías: Comité Organizador del Concurso y Equipo Técnico

del Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Diseño de portadas e interiores: Lic. Ramón Reza Marrufo.
Este material es producido por la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte

del Gobierno del Estado de Chihuahua, a través del Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Prohibida su reproducción parcial o total, sin previa autorización.
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PRESENTACIÓN
Este año el Concurso de Lectura Don Quijote nos invita a leer llega a su XIX edición. Consolidar
el Concurso e incrementar el número de sus participantes de manera constante ha sido una tarea
ardua, pero al mismo tiempo, satisfactoria; el esfuerzo ha valido la pena porque se ve reflejado en
muchas generaciones conformadas por alumnas y alumnos que han navegado por los maravillosos
mundos que atesoran los libros.
El Gobierno del Estado, en su búsqueda por fortalecer la calidad de la educación y la cultura que
reciben los chihuahuenses, ha llevado a todos los rincones de nuestra entidad -en la sierra, en la
llanura, en el valle y en el desierto, a cada una de las escuelas-, bibliotecas escolares y de aula. El
objetivo es aportar al maravilloso proceso de enseñanza-aprendizaje, pero también apoyar a la co-
munidad educativa de nuestros tiempos, fortaleciendo el tejido social mediante el desarrollo pleno
de los estudiantes y de sus familias, producto del ejercicio de la lectura que además de sumar cono-
cimientos, nos permite adquirir enseñanzas de vida.
El Concurso se convierte en un foro de expresión donde el alumnado, el personal docente y direc-
tivo y los padres de familia, pueden compartir y exponer su talento creativo para narrar o escribir
un cuento, su habilidad para leer un texto en voz alta, su competencia pedagógica para potenciar el
desarrollo de las macrohabilidades a través de actividades cotidianas que muchas veces trascienden
las paredes del aula y de la escuela, que traen consigo nuevas y desafiantes experiencias de apren-
dizaje que redundan en la confianza y la seguridad de quienes son el motivo y razón del quehacer
educativo: las alumnas y alumnos del Estado de Chihuahua.
En estos diecinueve años, el Concurso se ha construido con multitud de voces que dan cuenta de
las actividades en las que se ha manifestado el poder de la palabra, tanto oral como escrita. Se ha
construido también de experiencias forjadas del encuentro entre lectores y libros, encuentro que se
fomenta en la escuela, en los hogares y hace prolífico el pensamiento.
En todo este proceso, las maestras y los maestros han sido pilares fundamentales, no sólo por su
trabajo cotidiano en las aulas, sino porque potencian de forma directa la competencia comunicativa
de sus estudiantes, son quienes siguen el proceso creativo que se cristaliza en un cuento o en una
lectura en voz alta. Nuestro reconocimiento a la labor que realizan.
A un año de su segunda década, el Concurso se vislumbra con más vida que nunca. Felicidades a los
ganadores de todas las ediciones anteriores, felicidades a sus participantes y un merecido recono-
cimiento a sus docentes. Don Quijote nos invita a leer ha tenido un buen comienzo, ¡vayamos por
muchos años más…, he aquí la invitación!
Lic. Ricardo Yáñez Herrera

Secretario de Educación, Cultura y Deporte
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Con el propósito de fomentar la competencia comunicativa y la reflexión y práctica de los valores,

imprescindibles en la formación de ciudadanas y ciudadanos responsables, plenos y competentes,
EL GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

a través de la
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
CONVOCA
A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
a participar en el
CONCURSO ESTATAL DE LECTURA
“DON QUIJOTE NOS INVITA A LEER”
*Décimo novena edición*
en su Vertiente
CUENTOS PARA DON QUIJOTE
(Narración Oral de su Cuento)
PROPÓSITO DE LA VERTIENTE
Contribuir al desarrollo de competencias para crear, con recursos propios y auténticos, una
narración oral, partiendo de modelos de narraciones leídas en el aula y en el hogar, así como de
reflexiones y comentarios propiciados por docentes e integrantes de la familia, acerca de los textos
leídos.
BASES
PARTICIPANTES
Pueden participar estudiantes de educación preescolar que cursen el período escolar 2016-2017 en
algún jardín de niños oficial o particular del estado de Chihuahua y que no estén inscritas/os en la
vertiente del Concurso Las Voces del Quijote.
Las y los concursantes de la modalidad indígena pueden participar en su lengua.
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INSCRIPCIONES
El período de inscripciones está abierto del lunes 5 de septiembre al viernes 18 de noviembre de
2016. Después de esta fecha no se realizan ingresos.
Las inscripciones quedan bajo la responsabilidad de la o el director de la escuela, a quien se le
otorga el usuario y la contraseña necesarios para ingresar a la página del Concurso: http://sec.
chihuahua.gob.mx/sae
En la página electrónica del Concurso se encuentran los componentes que a continuación se
enlistan:
• Instructivo para navegar en la página.
• Textos de las convocatorias del Concurso para los diversos niveles.
• Directorio del Comité Organizador del Concurso.
• Formatos de calificación en Word.
• Menús diferenciados para cada vertiente de participación: Cuentos para Don Quijote, Las Voces
del Quijote y Narrativa de Experiencias Pedagógicas.
En cada menú se pueden realizar las siguientes acciones:
• Inscripción.
• Selección de las o los ganadores de cada etapa eliminatoria e impresión de sus reconocimientos.
• Llenado y expedición de reconocimientos para responsables de cada etapa
eliminatoria.
• Consulta de listas de las y los ganadores, por mérito y por sorteo, en los meses de mayo y junio
de 2017.
Al realizar la inscripción debe recordarse que:
Es más cómodo y rápido emplear la opción de inscribir Por grupo, independientemente de la cantidad
de estudiantes que se va a inscribir. En ella se despliegan los nombres de las y los estudiantes por grado
y grupo. A la izquierda de cada nombre aparece un cuadro. Se pulsa el cuadro correspondiente al
nombre de cada estudiante que va a concursar. Cuando se hayan marcado todos los nombres, se
pulsa el botón Grabar, ubicado al final de la página.
Después de grabar los nombres de quienes concursan en un plantel, se pulsa la leyenda subrayada:
Imprimir relación de participantes. Se abre el archivo con la lista de participantes con su grado,
grupo y número de folio. Dicha lista debe imprimirse como documento que garantiza la inscripción
y como guía para conservar los folios de las y los participantes.
Modificaciones:
La escuela puede acceder a la opción Modificar/Eliminar. Ésta aparece automáticamente a la
izquierda de cada nombre cuando se ha realizado la inscripción y se abre la opción Relación de
participantes.
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Al pulsar la palabra Modificar, se abren cuadros con los datos de cada concursante, en ellos se
pueden cambiar detalles de nombres y apellidos, dirección, localidad y municipio, grado, grupo,
vertiente y categoría de participación.
La opción Eliminar es útil para suprimir los nombres de personas que determinan no concursar.
Ambas herramientas (Modificar/Eliminar) están habilitadas únicamente dentro del período
establecido para la etapa de inscripción.
CONTENIDOS
Los contenidos de este concurso impulsan actividades tendientes al logro de algunos estándares
curriculares establecidos en el Plan y programas de estudio vigente, relacionados con los campos
formativos: Lenguaje y comunicación; Exploración y conocimiento del mundo; Desarrollo
personal y social y Expresión y apreciación artística.
LECTURA
Cada concursante lee cuando menos cinco libros durante el ciclo escolar. Los textos pueden ser de
carácter científico o literario, así como de temáticas y autoras o autores diversos. La elección de
los textos es libre, preferentemente los que se encuentran en la biblioteca de la escuela.
Por su calidad, se sugiere el uso del acervo de las Bibliotecas Escolares y de Aula.
Como evidencia de lectura se consideran las reflexiones y comentarios de los textos leídos, que se
detallan más adelante.
NARRACIÓN ORAL DE UN CUENTO PROPIO

• Cada participante elabora un cuento para ser narrado oralmente.
• La duración de la narración es de 3 a 10 minutos, que se mide a partir del título del cuento. La o
el participante no puede apoyarse en ningún tipo de material impreso durante la misma.
• La narración oral se enmarca en una presentación en la que deben seguirse estos pasos:
- Saluda, dice su seudónimo y su edad.
- Comenta sus lecturas, tal como se indica más adelante.
- Dice el título de su cuento y lo narra.
- Se despide.
Notas: Las y los acompañantes del proceso (docentes o familiares) cuidan que se desarrolle
cada uno de los puntos antes señalados y que se ajuste a los tiempos.
Las y los concursantes no deben caracterizarse (disfrazarse) para realizar su narración oral.
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CÓMO ES EL CUENTO
Los cinco libros, mencionados en el apartado de lectura, pueden constituir puntos de partida para la
estructuración del cuento. Se pueden tomar de ellos elementos tales como el título, el nombre de un
personaje o de un lugar, un ambiente, una situación, pero de ninguna manera pueden reproducirse
parcial o íntegramente.
El cuento debe ser original, auténtico, elaborado con los recursos lingüísticos y creativos propios de
quien concursa.
La narración incorpora las siguientes partes:
1. Planteamiento. En él se dan a conocer la situación inicial de los personajes, el lugar, el tiempo y
el ambiente en el que se desarrolla la historia.
2. Desarrollo. En esta parte se narra el curso de los acontecimientos, los cuales se van complicando
hasta crear un conflicto o suceso de difícil resolución (nudo).
3. Desenlace. Aquí es donde se resuelve el conflicto y se restablece el orden.
REFLEXIONES Y COMENTARIOS DE LOS TEXTOS LEÍDOS

Con la intención de conocer la opinión de cada concursante acerca de los cinco libros que leyó,
se le pide un comentario breve y de manera oral, de cada uno. En su comentario menciona título,
autora o autor, si le gustó el libro o no y por qué. Evitar hacer reseñas.
Los cinco comentarios forman parte del guion a desarrollar.
CALIFICACIÓN DE LOS CONTENIDOS

NARRACIÓN ORAL DE UN CUENTO PROPIO
La narración oral del cuento tiene un valor total de 7.5 puntos, distribuidos de la siguiente manera:
Creación del cuento (3 puntos):
Estructura (planteamiento; desarrollo y nudo; desenlace), 1 punto
Originalidad (tratamiento novedoso del tema), 1 punto
Autenticidad (creación de la o el alumno), 1 punto
Manejo de la voz (3 puntos):
Volumen (claramente audible, sin altibajos y sin exageración), 0.75
Dicción (pronunciación clara y comprensible), 0.75
Ritmo (ni lento ni rápido), 0.75
Matiz (marcando intenciones y emociones), 0.75
7
Actitud (1.5 puntos):

Seguridad, 0.5
Espontaneidad, 0.5
Amenidad, 0.5
REFLEXIONES Y COMENTARIOS DE LOS TEXTOS LEÍDOS

Comentarios (2.5 puntos):
La lectura de los cinco libros se califica teniendo como base las reflexiones y comentarios orales,
acerca de los mismos.
Cada uno tiene un valor máximo de 0.5 (medio punto), donde 0.1 es Deficiente; 0.3 es Regular y
0.5 es Bueno. Esta escala se aplica en rasgos como: veracidad, autenticidad, coherencia, amenidad y
demás elementos que permitan establecer que la reflexión y comentario es de la o el alumno y
no de algún adulto o de la sinopsis del libro.
Nota: Los formatos de calificación correspondientes, con los rasgos y puntajes antes descritos, están
disponibles en formato Word en la página electrónica del Concurso. El acta circunstanciada y el
formato de calificación individual pueden imprimirse en papel tamaño oficio y el concentrado de
calificación del jurado, en papel tamaño carta.
En qué circunstancias se descalifica un trabajo:
• Si la o el concursante no cumple con todos los requisitos de participación en cada etapa eliminatoria.
• Si la narración del cuento no cumple con los aspectos de presentación y duración.
• Si el cuento no cumple con el rasgo de autenticidad.
• Su publicación anticipada fuera del Concurso.
ETAPAS ELIMINATORIAS Y SUS CARACTERÍSTICAS

ETAPA ELIMINATORIA DE GRUPO
Lunes 30 de enero de 2017
PARTICIPANTES
En esta etapa eliminatoria participan estudiantes de un mismo grupo, cuyo cuento y desempeño
personal cumplan con los requisitos de la convocatoria. Cada concursante participa con su narración
oral. Gana la o el participante que el grupo considere mejor.
Únicamente el primer lugar pasa a la siguiente etapa eliminatoria; sin embargo, se pide que al
llenar el acta circunstanciada se asienten los nombres del primero, segundo y tercer lugar, como
medida precautoria, en caso de que al primer lugar no le sea posible continuar en el Concurso.
8
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la o el maestro de grupo, a quien corresponde:
1. Organizar la etapa eliminatoria.
2. Solicitar a la o el director de la escuela imprimir la lista nominal de la inscripción, la cual sirve
como constancia y guía para obtener los folios de las y los concursantes.
3. Determinar, antes de la eliminatoria, cuáles estudiantes cumplen con los requisitos para
participar, iniciando por verificar la inscripción.
4. Llenar y firmar el formato de calificación y el acta circunstanciada de grupo, ambos se encuentran
en la página electrónica del Concurso.
5. Pedir a la o el director de la escuela que ingrese en la página electrónica del Concurso el nombre
de la o el estudiante ganador de la etapa eliminatoria de grupo, en el período correspondiente; así
como la lista nominal impresa, requisito indispensable para la siguiente etapa eliminatoria.
6. Solicitar la impresión del reconocimiento, que se encuentra en la página electrónica del Concurso,
para el primer lugar y para la o el responsable de esta etapa.
7. Acompañar a la o el alumno ganador en su preparación y en la integración de todos los requisitos
para participar en la etapa eliminatoria de plantel.
8. Resolver las diferencias, inquietudes o quejas que se presentan en esta etapa eliminatoria,
apegándose a la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE GRUPO

• Lista nominal de la inscripción, donde consta que quien ganó fue inscrito/a.
• Narración del cuento.
• Reflexiones y comentarios orales de los libros leídos.
PERÍODO PARA INGRESAR A LAS Y LOS GANADORES DE LA ETAPA ELIMINATORIA

DE GRUPO
Del lunes 30 de enero al martes 7 de febrero de 2017
EL JURADO CALIFICADOR
Con el propósito de desarrollar la auto y coevaluación, el jurado calificador se integra por el grupo
de estudiantes y es presidido por la o el docente. Juntos, buscan una estrategia para compartir
la narración de los cuentos concursantes, que les permita valorarlos y determinar cuál es el mejor.
Las valoraciones de los cuentos narrados deben asentarse en el formato de calificación, visible para
todo el grupo, el cual se encuentra en la página electrónica del Concurso.
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En esta etapa eliminatoria, aun cuando no es necesario llenar rigurosamente el formato de calificación,
es importante tomar en cuenta los rasgos establecidos en esta convocatoria para seleccionar a la o
el ganador.
ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL

Lunes 13 de febrero de 2017
PARTICIPANTES
Participan las y los ganadores de grupo que cumplan con todos los requisitos señalados más adelante,
para elegir a quien representa a la escuela en la etapa eliminatoria de zona.
Únicamente el primer lugar pasa a la siguiente etapa eliminatoria; sin embargo, se pide que al llenar
el acta circunstanciada se asienten los nombres del primero, segundo y tercer lugar, como medida
precautoria, en caso de que al primer lugar no le sea posible continuar en el concurso.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la o el director de la escuela, a quien corresponde:
2. Cerciorarse de que quienes concursan cubren los requisitos de participación.
3. Ingresar en los tiempos establecidos en la convocatoria, los nombres de las y los ganadores de
la etapa eliminatoria de plantel, en la página electrónica del Concurso, e imprimir las listas
nominales correspondientes.
4. Conformar un jurado calificador, cuyas características se detallan más adelante.
5. Imprimir los formatos de calificación y el acta circunstanciada de esta etapa eliminatoria; una vez
que el jurado los llene y firme adecuadamente se pone el sello de la escuela.
6. Imprimir los reconocimientos para la o el ganador de esta etapa eliminatoria.
7. Llenar e imprimir los reconocimientos para responsables de la etapa eliminatoria de plantel, que
están en la página electrónica del Concurso.
8. Coordinar acciones con la o el responsable de la inspección o supervisión escolar para la
realización de la etapa eliminatoria de zona: lugar, fecha y condiciones.
9. Verificar que quienes resulten ganadoras o ganadores de la etapa eliminatoria de plantel cumplan
con los requisitos para participar en la etapa eliminatoria de zona.
10. Resolver las diferencias, inquietudes o quejas que se presenten en esta etapa eliminatoria,
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REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL

• Original del acta circunstanciada de la etapa eliminatoria de grupo.
• Lista nominal de las y los ganadores de grupo, impresa de la página electrónica del Concurso.
• Preparar la narración del cuento así como las reflexiones y comentarios de los libros leídos.
• Una ficha de identificación de la o el concursante con los siguientes datos: folio, nombre completo,
domicilio y teléfono particular incluyendo clave LADA, localidad y municipio; grado y grupo;
nombre de la o el maestro que asesoró a la o el participante; domicilio y teléfono particular; nombre
de la escuela, clave federal (CCT), número (para las escuelas oficiales del subsistema estatal),
teléfono; zona escolar; categoría y vertiente de participación (Estudiantes de Educación Preescolar/
Cuentos para Don Quijote).
Nota: Las escuelas de sostenimiento particular deben anotar, en la ficha de identificación, a cuál
subsistema pertenecen.
PERÍODO PARA INGRESAR A LA O EL GANADOR DE LA ETAPA ELIMINATORIA DE

PLANTEL
Del lunes 13 al viernes 17 de febrero de 2017
El jurado calificador de plantel está integrado por tres personas, ajenas a la escuela y de preferencia
a la zona escolar.
Debe cuidarse el perfil del jurado, por lo que se recomienda invitar a personas reconocidas en la
docencia, asesoría técnico-pedagógica e investigación, promoción de la lectura y escritura.
Es fundamental que el jurado no tenga relación directa o cercana (familiar, personal o profesional)
con quienes concursan u organizan esta etapa eliminatoria; que sus integrantes cuenten con
elementos para valorar procesos de lectura y narración oral; y que no hayan participado en una
etapa eliminatoria anterior de esta misma vertiente y categoría.
Los integrantes del jurado calificador se comprometen a:

• Calificar conforme a los lineamientos y puntajes establecidos en la presente convocatoria. Su apego
a los criterios mencionados permite que las y los concursantes sean evaluados de manera similar en
todas las etapas eliminatorias; con ello se favorece la justicia y la transparencia.
• Llenar y firmar el formato de calificación y el acta circunstanciada, que la o el ganador de
la etapa eliminatoria de plantel requiere para participar en la etapa eliminatoria de zona.
Nota: Su fallo es inapelable.
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ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA

Del martes 28 de febrero al miércoles 8 de marzo de 2017
PARTICIPANTES
En esta etapa eliminatoria participan las y los ganadores de los planteles pertenecientes a una misma
zona escolar para elegir a quien los representa en la etapa estatal.
Únicamente el primer lugar pasa a la siguiente etapa; sin embargo, se pide que al llenar el acta
circunstanciada se asienten los nombres del primero, segundo y tercer lugar, como medida
precautoria, en caso de que al primer lugar no le sea posible continuar en el Concurso.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la o el inspector, la o el supervisor de la zona escolar,
a quien corresponde:
2. Cerciorarse de que quienes concursan cubren los requisitos de participación.
3. Determinar si la etapa eliminatoria de zona se realiza de manera presencial.
4. Ingresar en los tiempos establecidos en la convocatoria, los nombres de las y los ganadores de
la etapa eliminatoria de zona, en la página electrónica del Concurso, e imprimir las listas nominales
correspondientes.
5. Conformar un jurado calificador, cuyas características se detallan más adelante.
6. Imprimir los formatos de calificación y el acta circunstanciada de esta etapa eliminatoria; una vez
que el jurado los llene y firme adecuadamente se pone el sello de la zona escolar.
7. Imprimir los reconocimientos para las y los ganadores de la etapa eliminatoria de zona.
8. Llenar e imprimir los reconocimientos para responsables de la etapa eliminatoria de zona, que
están en la página electrónica del Concurso.
9. Verificar que quienes resulten ganadoras o ganadores de la etapa eliminatoria de zona
cumplan con los requisitos para participar en la etapa estatal.
10. Resolver las diferencias, inquietudes o quejas que se presenten en esta etapa eliminatoria,
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA

Por cada ganadora o ganador se integra un sobre con los datos que aparecen en el ejemplo
que está en el Anexo.
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PERÍODO PARA INGRESAR A LA O EL GANADOR DE LA ETAPA ELIMINATORIA DE

ZONA
Del martes 28 de febrero al miércoles 8 de marzo de 2017
PERÍODO PARA ENTREGAR EL SOBRE DE LA O EL GANADOR DE LA ETAPA

ELIMINATORIA DE ZONA AL ENLACE DEL NIVEL EDUCATIVO CORRESPONDIENTE
Del jueves 9 al viernes 24 de marzo de 2017
CÓMO SE INTEGRA EL SOBRE DE LA O EL GANADOR

El jurado de esta etapa está integrado por tres personas. Para su conformación deben atenderse
los lineamientos establecidos en el párrafo correspondiente al jurado calificador de la etapa
eliminatoria de plantel.
ETAPA ESTATAL
Martes 23 de mayo de 2017
PARTICIPANTES
Participan en esta etapa las y los ganadores de las zonas escolares, que hayan cumplido con los
requisitos establecidos en la presente convocatoria, para elegir a los cinco primeros lugares estatales.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa el Comité Organizador del Concurso, a cuyos integrantes compete:
1. Organizar la etapa estatal.
2. Verificar que las y los concursantes fueron ingresados como ganadores de la etapa eliminatoria
de zona.
3. Recibir y revisar los documentos de los sobres de las y los concursantes para entregarlos al
jurado calificador estatal.
4. Integrar las listas nominales con los trabajos finalistas.
5. Conformar el jurado calificador estatal.
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6. Cuidar que el jurado llene y firme adecuadamente los formatos de calificación y el acta
circunstanciada.
7. Ingresar a la página electrónica del Concurso los nombres de las y los ganadores estatales.
8. Notificar el triunfo a las y los ganadores, mediante oficio, para que asistan a la ceremonia
de premiación.
9. Resolver los asuntos no previstos en la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ESTATAL

Nota: No se reciben trabajos después del viernes 24 de marzo de 2017, fecha límite para hacerlos
llegar al Enlace del nivel, cuyos datos de contacto aparecen en el directorio del Comité Organizador del
Concurso.
FECHA DE PUBLICACIÓN DE LOS NOMBRES DE LAS Y LOS GANADORES ESTATALES

Sábado 27 de mayo en la página electrónica del Concurso.
El jurado calificador estatal se integra con tres personas reconocidas en la docencia, asesoría
técnico-pedagógica e investigación, promoción de la lectura y escritura.
En la conformación del jurado se cuida el equilibrio entre los perfiles académicos y de
desempeño de sus integrantes y la distancia que deben guardar, tanto de parentesco, como de
intereses, con quienes concursan u organizan la etapa estatal.
El jurado es propuesto de manera paritaria por los integrantes del Comité Organizador del Concurso
pertenecientes al nivel de Educación Preescolar del subsistema estatal y federalizado, así como del
Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Al igual que los jurados de las etapas anteriores, su trabajo de calificación sigue los mismos
lineamientos, puntajes y formatos asentados en la convocatoria y su fallo es inapelable.
PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
PREMIOS POR MÉRITO
Primer lugar
Una computadora de escritorio con impresora.
14
Tres mil pesos.

Un reconocimiento especial.
Segundo Lugar
Una computadora de escritorio.
Dos mil quinientos pesos.
Tercer Lugar
Una tablet.
Mil quinientos pesos.
Cuarto Lugar
Un Ipod.
Mil pesos.
Quinto Lugar
Una cámara digital.
Mil pesos.
Los premios en efectivo se entregan al finalizar la Ceremonia de Premiación y tienen que ser
recogidos por la o el beneficiario porque se requiere su firma en el recibo del cheque.
RECONOCIMIENTOS
Todas y todos los concursantes debidamente acreditados como ganadores de cada etapa reciben un
reconocimiento de participación impreso, excepto en la etapa estatal.
PREMIOS POR SORTEO

En cada etapa eliminatoria las y los ganadores obtienen un boleto electrónico: uno por grupo y uno
más por plantel y zona. Dichos boletos participan en el tradicional sorteo que ofrece los siguientes
premios:
Entre las y los ganadores de grupo:
15
10 becas de cinco mil pesos cada una.

8 tablets.
5 cámaras digitales.
10 paquetes de libros con un valor superior a los mil pesos cada uno.
Entre las y los ganadores de plantel y zona:
8 tablets.
5 cámaras digitales.
10 paquetes de libros con un valor superior a los mil pesos cada uno.
Nota: La o el docente que asesoró a la o el estudiante ganador estatal, en las vertientes Cuentos para
Don Quijote y Las Voces del Quijote, participa en la tómbola correspondiente a los colectivos escolares
ganadores de zona.
EL SORTEO
El sorteo, instituido como parte del Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer, se
realiza el martes 20 de junio de 2017, al finalizar la ceremonia de premiación.
La lista de las y los ganadores se publica el domingo 25 de junio de 2017, en los dos principales
diarios de circulación estatal. Asimismo, se da a conocer en la página electrónica del Concurso y se
notifica por oficio a las escuelas de las y los beneficiarios.
ENTREGA DE LOS PREMIOS

Los premios se entregan en las oficinas del Programa Estatal de Lectura y Escritura, ubicado en
Avenida Teófilo Borunda 2800, Col. Cuauhtémoc de la ciudad de Chihuahua, teléfono (01 614)
429 33 00, extensión 23940. El período para recoger los premios es del lunes 26 de junio al viernes
14 de julio de 2017.
QUIÉNES PUEDEN RECOGER LOS PREMIOS

Las becas solo pueden ser cobradas por la o el beneficiario, pues se entregan en cheques nominativos,
en cuyos recibos debe aparecer la firma de la o el ganador.
Las computadoras, impresora, tablets, ipods y cámaras digitales pueden entregarse a las
autoridades educativas o familiares de la o el beneficiario que no pueda acudir personalmente, solo
si presentan, además de los documentos señalados en líneas posteriores, una carta poder con la
firma de la o el ganador.
Los paquetes de libros pueden ser recogidos por autoridades de la escuela, del nivel educativo o por
familiares de la o el beneficiario, presentando los siguientes documentos:
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REQUISITOS PARA RECOGER LOS PREMIOS

Menores de edad:
• Copia de una identificación con fotografía (credencial o constancia de la escuela).
• Copia de la credencial de elector de la madre, padre, tutora o tutor.
Adultos:
• Copia de la credencial de elector.
Nota: Los premios no son canjeables ni transferibles.
CEREMONIA DE PREMIACIÓN
La ceremonia de premiación se realiza el martes 20 de junio de 2017. La hora y el lugar se dan a
conocer oportunamente.
La notificación a las y los ganadores llega hasta sus escuelas, a través de la estructura educativa,
en la siguiente semana a la celebración de la etapa estatal.
Las y los ganadores pueden asistir con la cantidad de personas que deseen. Deben notificar la
cifra de acompañantes al Enlace de su nivel, cuyos datos aparecen en el Directorio del Comité
Organizador del Concurso. Al respecto, cabe aclarar que el Programa Estatal de Lectura y
Escritura únicamente otorga viáticos para la o el ganador y una o un acompañante del mismo sexo.
Para comprobar gastos de transportación, se deben presentar los boletos de autobús o la factura
electrónica de combustible, con los siguientes datos:
Nombre: Gobierno del Estado de Chihuahua
Domicilio: Venustiano Carranza No. 601
Colonia: Obrera
C. P. 31350, Chihuahua, Chih.
RFC: GEC981004RE5
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DISPOSICIONES GENERALES
1a. No pueden participar en el Concurso familiares directos o hasta el segundo grado, de las y
los integrantes del Comité Organizador del Concurso Don Quijote nos invita a leer, tampoco del
Equipo Técnico o Administrativo del Programa Estatal de Lectura y Escritura, ni que hayan sido
integrantes o titulares de los mismos.
2a. No pueden formar parte de los jurados calificadores quienes tengan intereses, relación directa,
familiar, profesional, con las o los concursantes, con responsables de cada etapa eliminatoria o si
pertenecen o representan al mismo nivel educativo.
3a. No pueden concursar ni ser integrantes del jurado en la etapa estatal, personas dedicadas a la
docencia o asesoría técnico-pedagógica que realicen algún tipo de colaboración académica directa
con integrantes del Comité Organizador del Concurso o con el Equipo Técnico del Programa
Estatal de Lectura y Escritura. Tampoco pueden concursar ni participar como integrantes del
jurado en la etapa eliminatoria de plantel o de zona, aquellos que sean parte de la organización del
Concurso en cualquiera de estas dos etapas.
4a. Las y los concursantes que resulten ganadores de una etapa eliminatoria se comprometen a
participar en la siguiente.
5a. Los premios que no se recojan en el plazo establecido en esta convocatoria, no pueden ser
reclamados.
6a. Todos los materiales escritos que entran a concurso deben ser originales e inéditos y, por
ende, no haber participado en otro certamen o programa; asimismo, pueden ser empleados por la
Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno del Estado de Chihuahua, para los fines
que ésta determine, sin reserva de derechos para las y los autores.
7a. Es motivo de descalificación la publicación de algún cuento, narración, lectura en voz alta o
narrativa de experiencias pedagógicas, producidos por las y los participantes, en algún medio de
comunicación digital, impreso, televisivo o radiofónico antes del día de la etapa estatal.
8a. Ninguno de los materiales que concursen se regresa a sus autoras/es, resulten o no premiados.
La Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno del Estado de Chihuahua no se
compromete a su publicación o distribución.
9a. La Secretaría de Educación, Cultura y Deporte no se compromete a informar acerca de las
calificaciones obtenidas en la etapa estatal del Concurso.
10a. Todo lo no previsto en la presente convocatoria, es resuelto por el Comité Organizador del
Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a Leer.
Chihuahua, Chih., septiembre de 2016.
18
Anexo
19
CÓMO SE INTEGRA EL SOBRE DE LA O EL GANADOR PARA LA

ETAPA DE ZONA O ESTATAL
Si la eliminatoria de zona no es presencial, el plantel integra el sobre, desde esta etapa, como se
indica a continuación.
En la carátula del sobre se escriben los siguientes datos:
• Folio: 1893357
• Seudónimo: Súper tomate
• Título del cuento: El sueño de Jorge
• Categoría: Estudiantes de Educación Preescolar
• Vertiente: Cuentos para Don Quijote
• Zona escolar: 57
• Localidad: Cd. Juárez
• Municipio: Juárez
Los documentos que lleva el sobre son:
• Copia de la CURP.
• Original del acta circunstanciada de la etapa eliminatoria de plantel o zona escolar, según
corresponda.
• Lista nominal impresa de la página electrónica del Concurso, donde aparece el nombre de la o el
ganador de la etapa eliminatoria de plantel o zona escolar, según corresponda.
• Ficha de identificación de la o el concursante con los siguientes datos: folio, nombre completo,
domicilio y teléfono particular incluyendo clave LADA, localidad y municipio; grado y grupo;
nombre de la o el maestro que asesoró a la o el participante; domicilio y teléfono particular; nombre
de la escuela, clave federal (CCT), número (para las escuelas oficiales del subsistema estatal),
teléfono; zona escolar; categoría y vertiente de participación (Estudiantes de Educación Preescolar/
Cuentos para Don Quijote).
Nota: Las escuelas de sostenimiento particular deben anotar, en la ficha de identificación, a cuál
subsistema pertenecen.
• Cuatro discos (DVD), en sobres con ventana de celofán, con la narración, las reflexiones y
comentarios orales de los libros leídos de la o el concursante, video grabados en formato MPEG,
WMV o AVI. Se sugiere evitar la contaminación auditiva (objetos que caen, ruidos diversos, voz de
la o el maestro dando indicaciones, etc.). La carátula de cada disco debe identificarse con marcador
de tinta permanente: folio, seudónimo, título del cuento, categoría y vertiente de participación.
Los documentos anteriores se envían a la sede de zona o al Enlace del Comité Organizador, según
la etapa correspondiente, en un sobre cerrado.
20
Formatos de Evaluación
21
Vertiente: Cuentos para Don Quijote
Categoría: Estudiantes de Preescolar
Calificación individual de la eliminatoria de
Grupo ( ) Plantel ( ) Zona ( ) Estatal ( )
Comentarios
de los textos Creación de un cuento: 7.5 puntos
leídos: 2.5
puntos
Puntuación
Folio Seudónimo Nombre del cuento Estructura del cuento: 3 puntos Autenticidad: 3.5 puntos
1 2 3 4 5 Orto- total:
Planteamiento Desarrollo Desenlace Uso de la Tratamiento 10 puntos
1 punto y nudo 1 punto lengua del tema 1.5 grafía
1 punto 2 puntos puntos 1 punto
22
22
Nombre y firma de la o el juez Lugar Fecha


Categoría: Estudiantes de Educación Preescolar
Concentrado de calificación del jurado
Grupo ( ) Plantel ( ) Zona ( ) Estatal ( )
Calif. Calif. Calif.
Folio Seudónimo Nombre del cuento Nombre y clave federal juez/a juez/a juez/a Suma Lugar
de la escuela 1 2 3 obtenido
Nombre y firma de las y los integrantes del jurado
Lugar y fecha Sello
23
Categoría: Estudiantes de Educación Preescolar
Acta circunstanciada
El Jurado calificador del XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer se reunió en esta fecha a partir de las horas, en las instalaciones de
, para calificar la etapa , en la Categoría Estudiantes de Educación Preescolar, Vertiente Cuentos para Don Quijote, en la cual
participaron un total de concursantes.
Después de haber valorado las producciones orales de las y los alumnos, de acuerdo con los criterios y puntajes establecidos en la convocatoria, así como el cumplimento de los demás requisitos
que ésta señala, determina que las y los ganadores de los cinco primeros lugares de esta categoría son:
Nombre y clave
Lugar Folio Seudónimo Nombre del cuento federal de la escuela Zona Localidad Municipio
24
1°
2°
3°
4°
5°
Nombre y firma de las y los integrantes del jurado Lugar y fecha Sello
CALENDARIO DE CTIVIDADES 2016-2017
ACTIVIDAD FECHA O PERÍODO DE REALIZACIÓN

Del lunes 5 de septiembre al viernes 18 de noviembre de
2016.
Inscripciones.
Media Superior: del lunes 5 de septiembre al viernes 21
de octubre de 2016.
Primera quincena de septiembre de 2016.
Presentación oficial de la convocatoria.
Reuniones regionales con autoridades
Durante los meses de septiembre y octubre de 2016.
educativas.
Etapa eliminatoria de grupo en las vertientes
Cuentos para Don Quijote y Las Voces del Lunes 30 de enero de 2017.
Quijote.
Período para ingresar ganadoras/es de la etapa
Del lunes 30 de enero al martes 7 de febrero de 2017.
eliminatoria de grupo.
Etapa eliminatoria de plantel de las vertientes
Cuentos para Don Quijote y Las Voces del Lunes 13 de febrero de 2017.
Quijote.
Período para ingresar ganadoras/es de la etapa
Del lunes 13 al viernes 17 de febrero de 2017.
eliminatoria de plantel.
Período para enviar los trabajos ganadores de
la etapa eliminatoria de plantel a las diferentes Del lunes 20 al lunes 27 de febrero de 2017.
zonas escolares o subsistemas.
Período para realizar la etapa eliminatoria de Del martes 28 de febrero al miércoles 8 de marzo de
zona o subsistema. 2017.
Período para ingresar ganadoras/es de la etapa Del martes 28 de febrero al miércoles 8 de marzo de
eliminatoria de zona o subsistema. 2017.
Última fecha para notificar bajas de
concursantes, mediante oficio, en la categoría Miércoles 8 de marzo de 2017.
Colectivos Escolares.
Entrega de trabajos ganadores de las diferentes
zonas escolares y subsistemas al Enlace del Del jueves 9 al viernes 24 de marzo de 2017.
Comité Organizador.
Entrega de trabajos finalistas a la oficina
Del lunes 3 al viernes 7 de abril de 2017.
responsable del Concurso.
Reunión de capacitación y organización con
los jurados estatales de las vertientes Cuentos
Martes 25 de abril de 2017.
para Don Quijote y Narrativa de Experiencias
Pedagógicas.
Reunión de capacitación y organización con los
jurados estatales de la vertiente Las Voces del Miércoles 26 de abril de 2017.
Quijote.
25
CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2016-2017
ACTIVIDAD FECHA O PERÍODO DE REALIZACIÓN
Etapa estatal de las vertientes Cuentos para

Don Quijote y Narrativa de Experiencias Martes 23 de mayo de 2017.
Pedagógicas.
Etapa estatal de la vertiente Las Voces del

Miércoles 24 de mayo de 2017.
Quijote.
Publicación de ganadoras/es de las tres

vertientes en la página electrónica del Sábado 27 de mayo de 2017.
Concurso.
Martes 20 de junio de 2017.

Ceremonia de premiación y sorteo.
Publicación de resultados del sorteo en los

Domingo 25 de junio de 2017.
diarios locales.
Del lunes 26 de junio al viernes 14 de julio de 2017.

Entrega de premios por sorteo.
26
Directorio del Comité Organizador
Nombre Función Teléfono, Lada (614) Correo electrónico
Profra. Edith Josefina Coordinadora del Programa 4 29 33 00,

edithjad@yahoo.com.mx
Acosta Domínguez. Estatal de Lectura y Escritura. extensión 23944
Profr. Javier Jesús Responsable del Concurso 4 29 33 00,

jasaca1972@hotmail.com
Santana Carrillo. Estatal de Lectura. extensión 23940
Profra. Adriana Enlace del nivel Preescolar del 4 29 33 00,

adrianazapatasalinas@gmail.com
Salinas Flores. Subsistema Estatal. extensión 23943
Profra. María Ivone Enlace del nivel Preescolar del

4 14 52 81 ivonneamaro44@gmail.com
Amaro Arrieta. Subsistema Federalizado.
Enlace de los niveles 4 29 33 00,

Profra. María de Jesús
Preescolar y Primaria Indígena extensiones 20404, marita_chavez3@hotmail.com
Chávez Quiñones.
del Subsistema Federalizado. 20419 y 20421
Enlace del Departamento de
Profr. Onofre 4 29 33 00,
Vinculación del Subsistema talavera.o@hotmail.com
Talavera Portillo. extensión 12203
Estatal.
Profra. Verónica Enlace del nivel Primaria del 4 29 33 00,

veromar0304@hotmail.com
Anchondo Márquez. Subsistema Estatal. extensión 23943
4 29 13 35,
Profra. María Teresa Enlace del nivel Primaria del
4 29 33 00, tereramvel@gmail.com
Ramírez Velasco. Subsistema Federalizado.
extensión 13186
Profra. Ma. Magdalena Enlace del nivel Secundaria del 4 29 33 00,

magdafp@outlook.es
Fernández Pando. Subsistema Estatal. extensión 23943
Profra. Norma Enlace del nivel Secundaria del 4 29 33 00,

normabr4@hotmail.com
Betancourt Ruiz. Subsistema Federalizado. extensión 13283
Ing. Victor Hugo Enlace de Educación 4 29 33 00,

ceppems_chihuahua@yahoo.com
López de Lara Chávez. Media Superior. extensión 21014
Profra. Eloísa Enlace de Instituciones 4 29 33 00,

elohdezsot@gmail.com
Hernández Sotomayor. Formadoras de Docentes. extensión 23919
27
28

Preescolar Cuentos

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XIX Concurso Estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer

Cuentos para Don Quijote

Lic. César Duarte Jáquez.

Lic. Ricardo Yáñez Herrera.

Lic. Jesús Alonso Duarte García.

Profr. Francisco Javier Jácquez Hernández.

Profra. Edith Josefina Acosta Domínguez.

Profr. Javier Jesús Santana Carrillo.

Comité Organizador del XIX Concurso Estatal de Lectura.

Creación de las guías: Comité Organizador del Concurso y Equipo Técnico

Este material es producido por la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte

Prohibida su reproducción parcial o total, sin previa autorización.

Lic. Ricardo Yáñez Herrera

Con el propósito de fomentar la competencia comunicativa y la reflexión y práctica de los valores,

EL GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

NARRACIÓN ORAL DE UN CUENTO PROPIO

REFLEXIONES Y COMENTARIOS DE LOS TEXTOS LEÍDOS

CALIFICACIÓN DE LOS CONTENIDOS

Actitud (1.5 puntos):

REFLEXIONES Y COMENTARIOS DE LOS TEXTOS LEÍDOS

ETAPAS ELIMINATORIAS Y SUS CARACTERÍSTICAS

REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE GRUPO

PERÍODO PARA INGRESAR A LAS Y LOS GANADORES DE LA ETAPA ELIMINATORIA

ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL

REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL

PERÍODO PARA INGRESAR A LA O EL GANADOR DE LA ETAPA ELIMINATORIA DE

Los integrantes del jurado calificador se comprometen a:

ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA

REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA

PERÍODO PARA INGRESAR A LA O EL GANADOR DE LA ETAPA ELIMINATORIA DE

PERÍODO PARA ENTREGAR EL SOBRE DE LA O EL GANADOR DE LA ETAPA

CÓMO SE INTEGRA EL SOBRE DE LA O EL GANADOR

REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ESTATAL

FECHA DE PUBLICACIÓN DE LOS NOMBRES DE LAS Y LOS GANADORES ESTATALES

Tres mil pesos.

PREMIOS POR SORTEO

10 becas de cinco mil pesos cada una.

ENTREGA DE LOS PREMIOS

QUIÉNES PUEDEN RECOGER LOS PREMIOS

REQUISITOS PARA RECOGER LOS PREMIOS

Chihuahua, Chih., septiembre de 2016.

CÓMO SE INTEGRA EL SOBRE DE LA O EL GANADOR PARA LA

Nombre y firma de la o el juez Lugar Fecha

Vertiente: Cuentos para Don Quijote

Nombre y firma de las y los integrantes del jurado

Lugar y fecha Sello

CALENDARIO DE CTIVIDADES 2016-2017

ACTIVIDAD FECHA O PERÍODO DE REALIZACIÓN

CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2016-2017

ACTIVIDAD FECHA O PERÍODO DE REALIZACIÓN

Etapa estatal de las vertientes Cuentos para

Etapa estatal de la vertiente Las Voces del

Publicación de ganadoras/es de las tres

Martes 20 de junio de 2017.

Publicación de resultados del sorteo en los

Del lunes 26 de junio al viernes 14 de julio de 2017.

Directorio del Comité Organizador

Nombre Función Teléfono, Lada (614) Correo electrónico

Profra. Edith Josefina Coordinadora del Programa 4 29 33 00,

Profr. Javier Jesús Responsable del Concurso 4 29 33 00,

Profra. Adriana Enlace del nivel Preescolar del 4 29 33 00,

Profra. María Ivone Enlace del nivel Preescolar del