El PIE

Habitualmente realizamos comentarios relacionados con el PIE, los que en muchas ocasiones,
carecen de responsabilidad social, ética y respeto por los estudiantes incluso por nuestra labor
formativa.

Es por esto que hoy los quiero invitar a que reflexionemos acerca de lo que significa en nuestros
establecimientos, el que exista el Programa de integración escolar.

Que es el PIE?

Es una estrategia inclusiva del sistema escolar actual, que busca mejorar continuamente la calidad
de la educación, esto según el Mineduc.

En la realidad significa la incorporación de diversos recursos (humanos y materiales) en el aula,

con el fin de fortalecer los aprendizajes, en todos los estudiantes, especialmente en aquellos que
tiene NEE. En síntesis busca equiparar oportunidades y participación dentro del aula.

Pero que son los estudiantes con NEE?

Son aquellos que niños, jóvenes o incluso adultos, que aprenden de manera diferente al resto. Lo
que en muchas ocasiones, no es algo permanente, sino que gracias a un esfuerzo y apoyo
específico, pueden superar esa barrera, impuesta por un modelo exclusivo y discriminatorio, y
lograr seguir su vida sin mayores dificultades.

Analizando nuestro entorno, les consulto, se han dado cuenta del gran aumento de chicos con NEE
en nuestras aulas, en la última década.

En algunos casos, los estudiantes integrados, son casi el 40 % del total del curso. Lo que invita a
reflexionar a partir de otra pregunta

Que debemos hacer nosotros, frente a esta realidad?

Salir arrancando sería una atractiva posibilidad, de seguro lo piensan a cada rato. Pero ojo, somos
educadores y nuestra misión, es enseñar a todo aquel que nos atribuya esa gran responsabilidad.

Está claro que no existe una fórmula mágica, y si existiese, difícilmente la conoceremos. Lo que
tenemos claro, es que nuestra sociedad se encuentra sobre estimulada, y esta lluvia de
provocaciones que nos invaden permanentemente, provienen desde diferentes fuentes, dejando
en el último lugar la motivación por la educación formal, que para mala suerte, es la fuente de
nuestros actuales trabajos.

Y entonces… que culpa tienen los estudiantes con NEE? No seré yo también un docente con estas
necesidades, por no saber cómo enseñarles a mis estudiantes?, porque me cuenta tanto
empatizar y adecuar mi trabajo en función de las características de mis estudiantes?

Humildemente digo que nuestros estudiantes no son los diferentes, si no que el sistema en cual
nos desenvolvemos es rígido y descontextualizado, lo que los hace parecer diferentes. Frente a
esta realidad no queda más que basar nuestro trabajo en 3 características, ser amar y ser
comprometidos con nuestra labor, ser críticos con el trabajo que realizamos a diario, y tener una
gran capacidad de adecuación. Muchas gracias.