INFORME FINAL:

1. Carátula:

Logo:

Facultad:Inginieria

Escuela:Inginieria civil

Nombres y apellidos:De la cruz carhuas emerson

Asignatura:practica operativa justas

Ciclo:II grupo I

Docente tutor:
Nombre de la actividad: diagnostico.

2. Introducción: Es la explicación corta y precisa de

lo que tratará el informe, así como
sus partes que contiene el informe.
Bueno el presente informe de la actividad de
corrupción desarrollado en tres etapas como
diagnostico , planificación y ejecución fue realizado
por nosotros de carrera profesional de ing civil II el
dia 05 de diciembre del 2012 a partir de las 7:00 am
bueno desarrollamos la charla habiéndose logrado los
siguientes objetivos de nuestro participación de
estudiantes.
OBJETIVO GENERAL: bueno el objetivo es de
corrupcion que se logro acabo en el penal de
huamanga y se llebo la charla afuera del penal
tomando el tema de corrupción para poder ser una
persona diferente y no ala corrupción , para que
una persona pueda corregirse de su acto y ser
diferente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1.- Aplicar encuesta sobre conducta ética (Poética)
en las organizaciones y formular un diagnóstico en
base a los problemas identificados como resultado
final del proceso de tabulación de las preguntas.
2. Planificar la charla en la institución donde aplico
la encuesta, bueno se aplico en el penal provincial
huamanga de acuerdo a ellode su tema crrupcion .
Propone alternativas de solución las mismas que
serán ejecutadas de acuerdo a lo previsto.
3.- Desarrollar la charla “ bueno la charla era de
corrupción tocado para exponer .y exponer la
experiencia obtenida como resultado de la
elaboración del tríptico.
4.- Proponer alternativas de solución frente a l
problema o indicador de corrupción detectado a
través de la encuesta, asumiendo
Responsabilidades específicas durante la
ejecución de las mismas.
5.-planificar y ejecutar la actividad de extensión
universitaria. “ conciencia y
anticorrupcionnCONDUCTA” como la concreción
de las prácticas operativas justas en la
participacion de la ciudadanía de anticorrupción .

4. Ámbito de aplicación: Lugar y/o organización

donde se desarrollo la actividad y tomo
las evidencias necesarias (institución, empresa o
organización).
Bueno la actividad se llevo en el local del penal de
huamanga ,destritgo de Ayacucho en el rededaor de
llanama que se tuvo con los 36 estudiantes de la
escuela de ing civil que fueron en total como 36
estudiantes.
Esto es cuando nos tomamos el foto junto ala
cárcel:
Esta foto es cuando estamos reunidos para ir al
penal:
Esta foto es cuando están encuestando alas
personas:
Esta foto es cuando mis compañeros se tomaron
con sus amigos o compañeros:

fotos, videos, diapositivas, trípticos.

NÚMERO DE PARTICIPANTEs, QUE ASISTIERON A

LA ACTIVIDAD. Era masomenso de 50 a 100
participantes.
.
HORA QUE SE LLEVÓ A CABO LA ACTIVIDAD.
La actividad se realizó a partir de las 7:00 am hasta
las 8:30.
FECHA:
05 de diciembre del 2012
5. Número de participantes: la totalidad de
personas que asistieron a la charla recibieron los
trípticos siendo, 7 miembros de la Municipalidad
de
Huamanga del área de racionalización y
estadística, más los estudiantes de
la escuela de ing civil que fueron 36 la suma total
fue de 25.

indi
N° de participantes Características de los
participantes
Llegamos a 7 El grupo etáreo es
participantes a través de 20 a 35 años de
de diagnostico de la edad.
“Campaña de a través
Todos los
de la charla llevado en
participantes son
el penal.
“PARTICIPACIÓN DE personas publicas
LA CIUDADNÍA EN madres hogareñas
POLÍTICAS de Huamanga del
RESPONSABLES DE área de
ANTICORRUPCIÓN. racionalización y
rural.

Son de condicion
económica media
eran personas
que no tenia
profesión y otros
también ern
personas que
vendían caramelos
y personas
profesionales.
Total de número de las personas que recibieron el
trípticoer masomenos de 30 personas que ri ibieron el
tríptico..
6. Resultados: Aquí detallará de manera ordenada
cada una
de las actividades
Las Encuestas de diagnóstico nos revelaron que,

Según la aplicación de las personas del penal de

huamanga al área de unidad de rcionalizacion
rural,

Más del 60% opto por la opción de conseguir

beneficio particular aprovechando el cargo
público,
Más del 20% opto por la opción de usar la ley para
el beneficio,
El 10% opto por la opción de participar, favorecer y
alentar acciones y situaciones contrarias a la ley,

Mientras que en el resto de las opciones tuvieron

el 0% de aprobación.
Según la aplicación de la encuesta a Proética a las
personas del penal de una área de unidad de
racionalización y rural, más del 50% opto por la
opción de que el peruano es algo honesto más del
30% opto por la opción de que el peruano es poco
honesto el 10% opto por la opción de que el
peruano es nada honesto Mientras que en el resto
de las opciones tuvieron el 0% de aprobación

Según la aplicación de la encuesta de Proética a l

perons del penal de una área de unidad de
racionalización y rural, más del 60% opto por la
opción de que la corrupción hoy en día es MUY
GRAVE
EL 20% opto por la opción de que la corrupción
hoy en día es poco GRAVE
El 10% opto por la opción de que la corrupción hoy
en día es algo GRAVE

Según la aplicación de la encuesta alas personas

del penal de huamanga de una área de unidad de
racionalización y rural,
el 10% opto por la opción de que un caso de acto
de corrupción es ofrecer dinero o sugerir algún
tipo de arreglo a cambio de perdonar una falta de
transito el 90% opto por las otras opciones.
OJO PASAR INTERPRETACIÓIN QUE FALTA
DEL CUADRO 5 AL 10

INTREPETACION.
Según los datos obtenidos en las encuestas aplicadas
a los estudiantes de

Planificación:

Frente a la aguda crisis de corrupción dentro del

penal de llanamilla- UNIDAD DE
RACIONALIZACIÓN Y rural por la presencia del
fenómeno social de tráfico de influencia Y
B NEFICIO PARTICULAR EN LA INTERACCIÓN
CON LOS PROVEEDORES, en lo que se refiere a
finanzas, sugerimos como alternativa de solución,
realizar charlas de sensibilización de
anticorrupción denominada: “Participación de la
ciudadanía en políticas responsables de
anticorrupción”. Dentro de penal de llanamilla
UNIDAD DE RACIONALIZACION Y RURAL Con la
finalidad de hacerlos reflexionar, acerca de su
protagonismo en las políticas de anticorrupción en
la ciudadanía, la Ética como mecanismo de
anticorrupción, efectos dañinos de la corrupción
que afectan a la comunidad y el proyecto nacional
de anticorrupción.
2.3. EN QUE CONSISTE LA ACTIVIDAD (LA
ACTIVIDAD DEBE ESTAR ORIENTADA A
REALIZAR UNA CHARLA)
Realizar charlas de sensibilización de
anticorrupción denominada: “Participacion de
personas del penal de llanamilla - UNIDAD DE
RACIONALIZACIÓN Y rural
N ACTIVIDAD RESPONSAB MATERIALE TIEMP
º A LES S EQUIPOS O
REALIZAR
1 Presentació Ciclo II ing civil Micrófon 5 Min
n de la o,
actividad Encargada: parlantes
Yena Maribel
Pérez
Mendoza
2 Desarrollo Ciclo II,ing civil Data 60.
del taller de Capacitador Show, min
inducción micrófon
del Encargado: o,
Fortalecimie Alfredo puntero
nto del Tapahuacce laser.
Conocimien Ayme
to de los
Derechos y
Deberse del
Estudiante
Universitari
o
3 Break (Descanso) de 15 Min, reparto de gaseosas
Ciclo I, Administración
4 Taller: Docentes de Papelote 30min
Trabajos ULADECH s,
grupales, plumone
ejercicios Encargados: s, cinta
 de Marleny más
resolución Medina Porras King,
de casos. y Elena lapiceros
Mendieta , Papel
Achalma Bond,
Laptop y
USB
para
cada
grupo.

5 Exposición Micrófon 60 min

y/o Docentes de o,
sustentació ULADECH Puntero
n de los laser
trabajo por Encargado:
grupo 10 Herminio
Min Méndez Cruz

6 Repaso Docentes de la Micrófon 15 min

general y ULADECH o,
apreciacion puntero
es Encargados: Laser
Ling Nalvarte
Barriel y
Giovana
Pareja Núñez
7 Clausura Micrófon
del Evento Docentes y o,
Coordinador puntero 05 min
de Laser
ULADECH-
Ayacucho

Encargada:
Luz Guevara
flores

Ejecución:

2.2.- Cuadro resumen de la etapa de ejecución del

proyecto:
N La actividad se llevó satisfactoriamente con el
respaldo de públicos general y los alumnos de la
ULADECH y personas del penal La actividad se
desarrolló en EL LOCAL de penal de yanamilla ,
área de racionalización y rural,
funcionarios más los estudiantes de
la escuela de ing civil que fueron 36 la suma total
fue de 30
-Al iniciar la actividad se realizó el registro de los
participantes en la puerta de ingreso del local
realizando a su vez la entrega de trípticos, también
se registró la asitencia de los alumnos vinculados
a la actividad.
-Se hizo la presentación del evento …………..que
estuvo a cargo de la alumna
Vanesa…….“PARTICIPACIÓN DE LA CIUDADNÍA
EN POLÍTICAS RESPONSABLES DE
ANTICORRUPCIÓN

Finalmente recogimos evidencias fotográficas y un

compartir de gratitud con los asistentes a la
Charla.

(Diagnóstico, planificación, ejecución y informe final),

dando relación y coherencia con
el logro del objetivo.
7. Lecciones aprendidas: Detallar cada uno de los
logros obtenidos como estudiante.

EN EL DIAGNOSTICO:

 Para el benefició de los participantes

Se logro radicar la corrupción no en gran escla
pero con una buena iniciativa como encuestas
evidencias y la charlas hechas de los estudiante
de ing civil en el loacl de l penal de yanamilla .

1: ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES FRASES SE

ACERCA MÁS A SU IDEA DE CORRUPCIÓN?
“conseguir beneficio particular aprovechando
el cargo público”
Las personas aprovechan los cargos públicos
peor si son altos funcionarios y hacen su negocio
para interés propio como hacerlo un tramite rápido
o hasta veces falso.

 Para el beneficio del grupo del estudiantes:

La estadística ya sea aplicada o discreta nosda datos
para agrupados y no agrupados que nosda como
resultado y ese resultdo tendremos que interpretarlo.

EN LA PLANIFICACIÓN:

 Para el beneficio de los participantes y grupo

de estudiantes:

 Logramos poner en práctica la cultura

organizacional, para determinar nuestros,
objetivos, para asumir responsabilidades en
función a nuestras capacidades y habilidades
d cada persona para que pueda lograr su
meta.
 Se logró realizando cuadros y cronogramas de
planificación, realizando presupuestos,
redactando documentos con nuestros
compañeros de ing civil.
 Se realizo establecer comunicación y
coordinación entre los integrantes del grupo y
con el coordinador, docentes, autoridades de
cada facultad de ciclos mayores, para
persuadirlos y garantizar la asistencia de los
funcionarios y trabajadores en la ejecución
de la actividad. Desarrollar la charla
“PARTICIPACIÓN DE LA CIUDADNÍA EN
POLÍTICAS RESPONSABLES DE
ANTICORRUPCIÓN
 Se elevo o agrando el capital humano para
ejecutar cargos de anticorrupción ,recursos
económicos gracias al desprendimiento ,
gracias a la buena coordinación en la
impresión de los trípticos , diseño y
elaboración de las diapositivas también por lo
que nos ayudo la institución de nuestra
universidad uladech católica angeles de
Chimbote.
EN LA EJECUCION:

 Para el beneficio de los participantes:

 Conocimiento y difusión de la ética y Plan

Nacional de anticorrupción A través de
ponencias, reparto de trípticos, acerca de la
“ERRADICAR LA CORRUPCION Para
ejercerlos Y TENERLOS EN CUENTA EN LA
VIDA COTIDIANA.
 Se logró EJECUCION
 Se diseñó y elaboró trípticos, y diapositivas
utilizando programas de diseño computarizado
COMO WORD EXCEL PARA HOJA DE
CALCULOS PS2, etc.

 Para el beneficio del grupo de estudiantes:

 NOS REFORZAMOS en el trabajo en
equipo PARA PODER LOGRARLO
CARGOS, asumiendo responsabilidades
compartidas a favor del logro de los
objetivos CON TODOS LOS COMPAÑEROS
DE ING CIVIL.
 Optimización de recursos y despliegue de
capacidades y habilidades como capital
humano en búsqueda del bien común DE
MANERA MUY BUENA Y SER UNA
PERSONA CON MUCHA
RESPONSABILIDAD Y PODER LOGRAR
 Concreción de la visión misión y cultura
organizacional de ULADECH CATÓLICA EN
LA PRACTICA , NOSOTRROS AYI LO
VEMOS UNA BUENA FORMACION Y
ESTUDIANTES DE CALIDAD PARA
PODERNOS UNIR Y APOLLARNOS PARA
 HACER EL TRABAJO DE
ANTICORRUPCION.
 Adquirir conocimientos y experiencia en
organización de eventos, para realizar
actividad O TRABAJOS JUNT OS PARA QUE
TENGAMOS MAYOR EXPERIENCIA
““Campaña difusora de ética y
anticorrupción”- a través de la charla QUE
HICIMOS EN EL PENAL DE YANAMILLA
CON SU PARTICIPACION DE LAS
PERSONAS BUENAS EN LA CHARLA QUE
TUVIMOS“PARTICIPACIÓN DE LA
CIUDADNÍA EN POLÍTICAS
RESPONSABLES DE ANTICORRUPCIÓN

SABER MANEJAR EL SISTEMA OPERATIVO

UBUNTU CON LA QUE NOSOTROS
TRABAJAMOS EN NUESTRA PLATAFORM
 VIRTUAL Y SABER TAMBIEN MANEJAR
DATASHOW(RETROPROYECTOR)
8. Dificultades: (detallar las dificultades que
encontró en el desarrollo de la

Dificultades: (Que dificultades se presentaron en el

desarrollo de la actividad).

1. DESCONOCIMIENTO DE LA BUENA
INTERPRETACION DE LA ESTADISTICA COMO
ES EL CASO DE APLICAR LAS FORMULAS Y
HACERLOS CON TODOS LOS DATOS QUE
TENEMOS COMO SABER QUE ES UN DATO
QUE SE PUEDE TABULAR Y NO SE PUEDE
TABULAR.
2. SE OBSERVO QUE LA RESPONSABILIDAD NO
ES HECHA O CUMPLIDA POR TODOS COMO
ES EN EL CASO DE EL HORARIO.
 3. NO TODOS PAGARON PARA REALIZAR CADA
COMOCION PUEDA TENER LA CAPACIDAD DE
DESENVOLVERSE.
9. Sugerencias: (Propuestas de mejora de la
actividad, nuevas propuestas de
Sugerencias: (propuestas de mejora de la actividad y
que sugiere para su mejora).

1. Desarrollar la asignatura de estadística en el

primer ciclo para manejar un marco teórico
durante el diagnóstico para APLICAR, ANALIZAR
E INTERPRETAR LOS RESULTADOS
ESTADÍSTICOS.
2. Proponer a la Universidad, se nos facilite en
calidad de préstamo bienes materiales equipo
multimedia para facilitar LOS EVENTOS
EXTERNOSPARA PODER TRABAJAR CON
GUSTO LAS
3. QUE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
NOS BRINDEN LOS LOCALES PARA QUE NO
 SALGA MAS BARATO LOS PRESUPUESTOS
DADOS
4. TENER APOYO DE LAS AUTORIDADES
UNIVERSITARI YA SEA DEL DOCENTE TUTOR
PARA TENER ASESORIA EN CADA
TRANSCURSO DE LA ACTIVIDAD.

9. Anexo: (evidencias de la actividad)

Registro de asistencia de participantes
Registro de asistencia del estudiante
Fotos DE TODAS LAS ETAPAS y/o vídeos.(LINK)