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NOMBRE DE LA
Diseño y Construcción de Cursos Virtuales.
ACTIVIDAD
MATERIALES Y
RECURSOS McAnally, L., Armijo de Vega, C., & Organista, J. (2010). La influencia de la
formación del profesor en el diseño de un curso en línea. Revista educação,
33(2). 156-162 Mayo - Agosto. Recuperado de:
La influencia de la formación del profesor en el diseño de un curso en
línea
Bustos, Alfosno. Y Coll, Cesar. (2010) Los entornos virtuales como espacios de
enseñanza y aprendizaje. Una perspectiva psico-educativa para su
caracterización y análisis. Recuperado de:
Los entornos virtuales como espacios de enseñanza y aprendizaje.
Una perspectiva psico-educativa para su caracterización y análisis
Chan Núñez, María Elena (2004) Tendencias en el diseño educativo para
entornos de aprendizaje digitales. Recuperado de:
Tendencias en el diseño educativo para entornos de aprendizaje
digitales
SEMANAS 5 - 7 Semana.
Hrs. PROPUESTAS
43 horas.
DE TRABAJO
Asuma el rol propuesto en el caso. Para el diseño del curso debe tener en cuenta la
información presentada en el capítulo 3 del LEM, además debe seguir y diligenciar el
formato propuesto en el anexo Diseño Curso. Tenga presente las recomendaciones
de la actividad.
En el uso del formato propuesto para el diseño del curso, debe tener en cuenta las
RECOMENDACIONES siguientes recomendaciones:
GENERALES
Debe diligenciar todos los campos del formato guía.
En rojo están las orientaciones y ejemplos en algunos campos para dar claridad
sobre la información que debe ir en los mismos.
En el campo contenidos temáticos se deben proponer como mínimo cuatro
unidades.
Se deben proponer como mínimo cuatro actividades de aprendizaje (una para
cada unidad).
INSTRUMENTO DE
Rúbrica de Evaluación 3
EVALUACIÓN