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GUÍA DE ESTILO PARA LA ELABORACIÓN DEL MANUAL DE

CAPACITACIÓN DE DOCENTES EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICs)

I. Presentación:
1. El manual debe ser encuadernado tipo libro.
2. Utilizar una sola cara de papel blanco tamaño carta.
3. Márgenes: permite delimitar el espacio dentro de los cuales debe colocarse el
texto. Tomando como referencia las reglas de la American Psychological
Association (APA), véase el sitio web
https://docs.google.com/present/edit?id=0Abkaqmrxcb_9ZGY3NXNkMnpfM
WRudjZtY2hn&hl=en_US&authkey=CJnkndMN, el margen izquierdo debe
ser de 3.7 cm. y 2.5 cm. el margen derecho; el margen superior y el margen
inferior de 2.5 cm.
4. Encabezado: debe contener el número del capítulo, ubicado al lado izquierdo
en tamaño de fuente de 11 puntos y número de página del mismo tamaño al
lado derecho. El título del manual en el centro.
5. Espacio interlineal: debe utilizarse el 1.0 espacios (espacio sencillo).
6. Tipo de fuente: Times New Roman.
7. Color de tinta: negra.
8. Título General del libro (carátula): se escribe centrado, con letra tipo oración.
No debe estar subrayado. Tamaño adecuado.
9. Títulos de cada capítulo: se escriben al centro y en letra mayúscula y en
negrita. No deben estar subrayados. Esto debe aplicarse durante todo el
documento. Tamaño de la fuente 14 puntos.
10. Subtítulos: éstos deben ir ubicados a la izquierda, con formato tipo oración y
en negrita. Tamaño 13 puntos. No deben estar subrayados.
11. Subtítulo terciario: debe ir ubicado a la izquierda con formato tipo oración y
en negrita.
12. Ubicación del texto: todo a la izquierda.
13. Sangría de párrafo: al iniciar cada párrafo se debe dejar 5 espacios o un tab.
14. Codificación del contenido: deben distribuirse de acuerdo a la parafratura alfa
numérica.
15. Texto: escrito de forma contínua.

II. Estructura del manual

La estructura del documento debe seguir los siguientes lineamientos:
1. Estructura Externa
a-La portada incluye el nombre de la universidad y el logotipo, nombre del manual,
nombre de la maestría año de publicación y un diseño especial, más la indicación
“colaboradores maestrantes décimo primera promoción, maestría en gestión de la
educación”.
b- En el dorso del libro llevará el título del manual y el nombre de la universidad.
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2. Estructura interna general.

a- Portada
b- Índice: contenidos, tablas, figuras e imágenes. a-Una síntesis donde se indique
el propósito y lo que comprenden los capítulos que comprende el manual.
c-Una introducción donde se indique el propósito y lo que comprenden los
capítulos que aborda el manual.
d- Desarrollo de cada capítulo.
e- Bibliografía general.
3. Estructura interna por capítulo.
Cada capítulo deberá contener lo siguiente: Al comienzo de cada capítulo debe tener la
palabra capítulo y el número correspondiente en números romanos en tamaño 14 puntos y
ubicado al centrado.
a) Una imagen alusiva al capítulo.
b) Contenido: se enumeran los temas que se abordarán.
c) Objetivos generales y específicos: en este apartado se explican las metas y propósitos
de la actividad asignada en el capítulo de forma general y específica. Estos objetivos serán
elaborados de acuerdo a las normas establecidas y según sea el contenido del capítulo
e) Conocimientos previos: Según la temática en cada capítulo deberá proporcionarse el
conocimiento básico que debe poseer el usuario al desarrollar la actividad del capítulo.
f) Introducción al capítulo: debe ser breve, en la cual se permita visualizar la importancia,
antecedentes y principales alcances del capítulo, sin profundizar en el mismo para que
sirva de interés al lector.
g) Contexto: ubicar el tema dentro de la realidad y qué beneficios presenta en la vida.
g) Desarrollo del contenido: si es necesario puede contener imágenes, flujogramas
y figuras respectivas que se necesiten para la explicación de la actividad.
h) Resumen: será una síntesis de lo tratado en el capítulo.
i) Glosario: se indica la definición o explicación de las palabras técnicas y nuevas que
aparezcan en el contenido.
j) Bibliografía: incluye las referencias utilizadas a lo largo del capítulo y deben ser
estructurada en orden alfabético, según apellido del autor y numeradas.

III. Redacción del Texto.

1. Expresión escrita
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a) Ortografía: se debe tomar en cuenta las principales reglas de la ortografía, uso de las
letras mayúsculas y minúsculas, signos de puntuación para que el lector haga pausas
adecuadas que le permitan comprender la lectura.
Es importante la revisión de las palabras, ya que algunas no están incorporadas en el
ordenador y deben ser agregadas en el diccionario.
b) La gramática: esta nos ayudará a corregir ambigüedades que evitarán incomprensiones
en las instrucciones del manual. Evitará confusiones entre el verbo y el sujeto, la forma
plural de algunos sustantivos, inconcordancia entre el género y número, manejo
adecuado de verbos irregulares y defectos del habla regional.
2. Elementos de la redacción
En la redacción se evitará el estilo personal y se aplicará los procedimientos normales para
tener un mejor estilo claridad, precisión, sencillez y naturalidad.
a- Los trabajos deben redáctese en tercera persona, evitar el uso de expresiones
coloquiales, metáforas y figurativas.
b- La redacción debe tener orden en las ideas que se desea expresar.
c- El tema debe desarrollarse sin desviarse de la idea principal, por lo cual se debe
tener abundancia de información.
d- Considerar las normas APA en lo referente a citas, abreviaturas, nota al pie de
página, etc.
e- La bibliografía debe realizarse de acuerdo a las normas APA e incluir todas las
fuentes de las que se tomó información.
3- Citas textuales:
a- Citas con menos de 40 palabras: se escriben entre comillas y con su respectiva
referencia bibliográfica.
b- Citas con más de 40 palabras: se escriben sin comillas con una sangría de 5 espacios y
con su referencia bibliográfica.
c- En parafraseados: se escribe sin comillas con un tamaño de fuente de 10 puntos y
sangría de 5 espacios.
4. Siglas: cuando se utilizan primero se escribe el nombre completo y luego entre
paréntesis las siglas en letras mayúsculas. A partir de este momento solo se puede usar
las siglas correspondientes. Ejemplo: Universidad Pedagógica Nacional Francisco
Morazán (UPNFM).
5. Notas de pié de página: se usarán sólo para señalamientos, clarificar o delimitar algún
tipo de concepto.
6. Abreviaturas permitidas según normas APA.