Departamento de Orientación

DÍA DEL ABRAZO 2018, GUÍA PARA EL PROFESOR JEFE

Reflexión para 7° básico a II° medio

Tiempo asignado 45 minutos

Objetivos:

1. Propiciar una reflexión crítica, individual y grupal, en torno a lo positivo y

negativo que vemos en nuestra comunidad educativa, para a partir de ella
plantear cambios en nuestra propia conducta.
2. Motivar a los alumnos a comprometerse con la construcción del colegio que
queremos, por medio de actos sencillos y cotidianos.

Actividades:
1. Motivar a los alumnos con la siguiente idea fuerza: 5 minutos
 En todos partes y aspectos de la vida vamos encontrar cosas que no nos
agradan
 De esas cosas hay algunas que no pueden cambiar pero otras si
 En nuestro colegio también y hoy vamos a reflexionar sobre esos aspectos,
aquellos que podemos mejorar

2. Cada profesor jefe motiva a los alumnos a responder de forma espontánea y libre
a la pregunta: ¿Cómo es el colegio que queremos? Acoge y recoge las
respuestas que surjan: 5 minutos

3. Los alumnos se dividen en grupos de 4 integrantes y se les hace entrega de guía

para leer la siguiente reflexión y responder las siguientes preguntas por escrito.
15 a 20 minutos
a) ¿Qué aspectos positivos destacaría de nuestro colegio?
b) ¿Qué aspectos de nuestro colegio creemos que es importante mejorar?
c) ¿De qué manera cada uno puede aportar a que ese cambio suceda?

4. Realizar plenario donde cada grupo lee y comparte las respuestas. 10 a 15

minutos
5. Realizar un cierre apuntando a que el colegio que queremos será una realidad en
la medida en que cada uno se comprometa a dar y ser lo mejor que puede y
diario. 5 minutos
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DÍA DEL ABRAZO 2018, GUÍA PARA EL ALUMNO

Objetivos:

1. Propiciar una reflexión crítica, individual y grupal, en torno a lo positivo y

negativo que vemos en nuestra comunidad educativa, para a partir de ella
plantear cambios en nuestra propia conducta.
2. Motivar a los alumnos a comprometerse con la construcción del colegio que
queremos, por medio de actos sencillos y cotidianos.

Actividades:

1. Leer atentamente la siguiente reflexión y comentarla

Una escuela acogedora e integradora es un espacio educativo en donde todos los niños,
niñas y adolescentes quieren asistir porque en ella se sienten felices, queridos, respetados
y reconocidos. En esta escuela los docentes se esfuerzan por lograr que todos los
estudiantes aprendan efectivamente y que nadie se quede atrás, pero a través de una
experiencia gratificante y estimulante para ellos, promoviendo un clima favorable para el
aprendizaje. Se fomenta permanentemente el conocimiento e integración de los
estudiantes, la participación y cooperación, así como una convivencia basada en el
buen trato, el respeto, la autorregulación y el manejo constructivo de conflictos,
erradicando prácticas o actitudes de discriminación, acoso o maltrato en cualquiera de sus
formas.

1. Junto a tu grupo responde las siguientes preguntas en el espacio asignado. 15

a 20 minutos

a) ¿Qué aspectos positivos destacaría de nuestro colegio?

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b) ¿Qué aspectos de nuestro colegio creemos que es importante mejorar?

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c) ¿De qué manera cada uno puede aportar a que ese cambio suceda?
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2. Plenario: Cada grupo da a conocer las respuestas a las que han llegado. 10 a
15 minutos