INTRODUCIÓN

“La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos

que se aplican al estudio de un fenómeno” en este ensayo define a los
enfoques cuantitativo y cualitativo, los cuales son herramientas muy valiosas
(cada una distinta de la otra pero las dos importantes por igual) para realizar las
investigaciones y generar conocimientos. Además, propone una visión respecto
de la investigación que implica la posibilidad de mezclar las dos modalidades
de generación de conocimientos en un mismo estudio, lo cual se denomina
enfoque “multimodal” de la investigación.

DESARROLLO
La metodología de la investigación es una disciplina de conocimiento
encargada de elaborar, definir y sistematizar el conjunto de técnicas, métodos y
procedimientos que se deben seguir durante el desarrollo de un proceso de
investigación para la producción de conocimiento, orienta la manera en que
vamos a enfocar una investigación y la forma en que vamos a recolectar,
analizar y clasificar los datos, con el objetivo de que nuestros resultados tengan
validez y pertinencia, y cumplan con los estándares de exigencia científica.

Durante el siglo XX, dos enfoques emergieron para realizar investigación: el

enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo

Podemos definir que el enfoque cuantitativo es una herramienta muy objetiva,

ya que se basa en la recolección de datos estadísticos con los cuales prueban
las hipótesis que se planteen mediante el análisis de los datos mencionados,
de esto sale como resultado la prueba de las teorías expuestas. Este enfoque
es secuencial y consta de ciertas etapas, las cuales no se pueden pasar, estas
etapas las podemos modificar pero necesariamente debemos concluir con cada
una para pasar a la siguiente; en este enfoque la información se presenta
mediante datos estadísticos o matemáticos.

El enfoque cualitativo utiliza la recolección y análisis de la información para

afinar las preguntas en la investigación o encontrar nuevas que contribuyan a la
misma. Este enfoque puede desarrollar hipótesis en el antes, durante y
después de la recolección y el análisis de la información. Tiene una
característica dinámica y no es rígida como el enfoque cuantitativo, más bien
es flexible no siendo la secuencia que se sigue la misma; en este enfoque la
información se presenta mediante datos de forma verbal, audiovisual o en
forma de textos e imágenes.

En el enfoque cuantitativo, primero recolectamos información (estadística) y

generamos las hipótesis, mientras que en el enfoque cualitativo primero se
pueden generar las hipótesis antes, durante y después de la recolección de
información.

Por otro lado, estos dos enfoque son similares en la medida que ambos se
basan en el seguimiento de sus procedimientos o pasos para solucionar
problemas o generar conocimiento, los dos tienen la misma finalidad solo que
utilizan diferentes medios para llegar a conseguirla, llo cierto es que pueden
utilizar ambos enfoques en uno mismo. Cuando se hace este tipo de acción se
le llama “Fases de investigación” donde podemos apreciar varios modelos los
cuales son:

El primer enfoque es “El modelo de dos etapas” el cual se implica primero un

enfoque y el otro de manera relativamente dentro del mismo estudio.

EL segundo es “El modelo del enfoque dominante” donde el estudio desarrolla

bajo la perspectiva prevaleciente de uno de los dos enfoques, pero mantiene
uno o más componentes de otro enfoque

El tercer modelo es “El modelo mixto” donde ambos enfoques cualitativo y

cuantitativo se combinan en todo el proceso de investigación, presenta más
alto grado de integración, requiriendo una mentalidad abierta al agregar
complejidad; pero con todas las ventajas de cada enfoque.

CONCLUSION

La investigación, es de suma importancia para la sociedad debido a que nos

ayuda a resolver problemas o generar conocimientos, en este momento hay
diferentes métodos para realizarlo, seguramente cada uno con sus
características diferentes que otras pero que todas llegan a un mismo fin, en el
caso de los enfoques ambos son herramientas muy útiles para desarrollar los
conocimientos o resolver problemas, uno tiene una visión objetiva sobre el
tema a tratar, mientras que el otro lo ve de manera subjetiva, ambos tienen
fases que seguir pero lo importante aquí es que los dos enfoques están
dirigidos hacia un mismo fin, que es el de generar ciencia (o conocimiento) en
beneficio de todos a los que está dirigida la investigación y recordemos que la
metodología de la investigación lo usamos diarios un ejemplo es documentar
archivos, ayudar a solucionar problemas desde matemáticos hasta personales
etc..