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Los intervalos son divisiones o categorías que agrupan datos ordenados con características comunes, fraccionando el rango de valores en secciones entre dos límites. Al organizar los valores de una serie de datos, se debe determinar un número de intervalos que no sea ni muy pequeño ni muy grande para evitar ocultar la naturaleza de los datos o incluir demasiados detalles.
Los intervalos son divisiones o categorías que agrupan datos ordenados con características comunes, fraccionando el rango de valores en secciones entre dos límites. Al organizar los valores de una serie de datos, se debe determinar un número de intervalos que no sea ni muy pequeño ni muy grande para evitar ocultar la naturaleza de los datos o incluir demasiados detalles.
Los intervalos son divisiones o categorías que agrupan datos ordenados con características comunes, fraccionando el rango de valores en secciones entre dos límites. Al organizar los valores de una serie de datos, se debe determinar un número de intervalos que no sea ni muy pequeño ni muy grande para evitar ocultar la naturaleza de los datos o incluir demasiados detalles.
Son divisiones o categorías en las cuales se agrupan un conjunto de
datos ordenados con características comunes. En otras palabras, son fraccionamientos del rango o recorrido de la serie de valores para reunir los datos que presentan valores comprendidos entre dos limites. Para organizar los valores de la serie de datos hay que determinar un número de clases que sea conveniente. En otras palabras, que ese número de intervalos no origine un número pequeño de clases ni muy grande. Un número de clases pequeño puede ocultar la naturaleza natural de los valores y un número muy alto puede provocar demasiados detalles como para observar alguna información de gran utilidad en la investigación.Cifras significativ as Razones La Razón es el cociente entre dos números, en el que ninguno o sólo algunos elementos del numerador están incluidos en el denominador. El rango es de 0 a infinito. Ejemplos: En el año 2002, según el Centro Nacional de Epidemiología se declararon los siguientes casos de legionelosis: Proporciones La proporción es una razón en la cual los elementos del numerador están incluidos en el denominador. Se utiliza como estimación de la probabilidad de un evento. El rango es de 0 a 1, o de 0 a 100%. Ejemplos (tomando los datos de la tabla de arriba): 1. Casos de legionelosis comunitarias en relación al total del año 2002= 372/401= 0,93* 100= 93%. El 93% de las legionelosis declaradas en España en 2002 fueron adquiridas en la comunidad. 2. Defunciones por legionelosis comunitarias en relación al total de las defunciones por legionelosis del año 2002= 9/14= 0,64* 100= 64%. El 64% de las defunciones por legionelosis declaradas en España en 2002 fueron por legionella adquirida en la comunidad. Funciones Son utilizadas para totalizar y/o agrupar conjunto de datos con el objetivo de obtener un análisis profundo de la información que se ha digitado en la Tabla. En las funciones estadísticas se pueden utilizar rangos o referencias, dependiendo lo que el usuario necesite analizar. Si el usuario utiliza rango es por que desea analizar un conjunto de datos numéricos que se encuen tran continuos, es decir uno después de otro. Si se utilizan rangos es porque los datos que se desean analizar son de partes específicas de la tabla. Para que las funciones estadísticas puedan operar se deben especificar más de un dato numérico de lo contrario no podrá realizar dichas operaciones. Cifras significativas son aquellas que tienen un significado real y, por tanto, aportan alguna información. Toda medición experimental es inexacta y se debe expresar con sus cifras significativas. Veamos un ejemplo sencillo: supongamos que medimos la longitud de una mesa con una regla graduada en milímetros. El resultado se puede expresar, por ejemplo como: Longitud (L) = 85,2 cm No es esta la única manera de expresar el resultado, pues tamb ién puede ser: L = 0,852 m L = 8,52 dm L = 852 mm etc… Se exprese como se exprese el resultado tiene tres cifras significativas, que son los dígitos considerados como ciertos en la medida. Cumplen con la definición pues tienen un significado real y aportan información. Así, un resultado como L = 0,8520 m no tiene sentido ya que el instrumento que hemos utilizado para medir no es capaz de resolver las diezmilésimas de metro. Por tanto, y siguiendo con el ejemplo, el número que expresa la cantidad en la medida tiene tres cifras significativas. Pero, de esas tres cifras sabemos que dos son verdaderas y una es incierta, la que aparece subrayada a continuación: L = 0,852 m