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Escuela o Unidad
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de
Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Gestión de Producción
Código del curso 256597
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de créditos 3
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
Cincuenta y Seis (56) puntos Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
Jueves, 28 de Junio de 2018 Martes, 10 de Julio de 2018.
Competencia a desarrollar:
Actividades a desarrollar:
Paso 1: Lectura detenida y comprensiva de las temáticas (Unidad 1:
Planeación - Ventas, Operaciones y recursos de la Empresa (ERP)), para la
realización de la Actividad 3 - Evaluación I Puntaje: Sesenta (60) puntos y
actividad 4 - Trabajo Colaborativo 2 - Puntaje: Cincuenta y Seis (56) puntos, las
cuales se encuentran registradas en el Entorno de Conocimiento - Esquema del
Curso Académico (Syllabus del Curso) - Fuentes documentales (Unidad 1:
Planeación - Ventas, Operaciones y recursos de la Empresa (ERP)), se busca que
el estudiante identifique el funcionamiento de los sistemas productivos, teniendo
en cuenta las filosofías o estrategias de tipo Pull o Push y logre establecer cuáles
son las herramientas de planeación utilizadas para el funcionamiento eficiente del
sistema productivo.
De forma individual el estudiante debe revisar las temáticas presentadas en la
unidad 1, identificando cuales son los tipos de sistemas y/o filosofías de producción
y su relación con las herramientas de planeación utilizadas para el funcionamiento
eficiente del sistema productivo.
El estudiante deberá diseñar una matriz comparativa donde logre establecer las
diferencias entre los sistemas productivos estudiados, en términos de
requerimientos de planeación y funcionamiento. La matriz debe contener la
siguiente información:
Tipo de sistema.
Características.
Herramientas de planeación requeridas para su funcionamiento.
Ventajas.
Desventajas.
Ejemplos de industrias que utilicen cada tipo de sistema productivo.
Una vez diseñada y completada la información requerida, el estudiante deberá
incluir la matriz debidamente identificada en el Documento del Informe Final de la
Actividad, esta matriz será el producto final de la Paso 1.
Como se les indico anteriormente estos conceptos los pueden encontrar en la
Unidad 1 del curso, pero cada estudiante puede fortalecer esta conceptualización
con la búsqueda en otros libros y en internet.
Paso 2: Desarrollo y verificación Fase 4: Implementación (ERP) Trabajo Individual
en su desarrollo y colaborativo en su entrega, el cual se realizara en el Entorno de
Aprendizaje Colaborativo – Desarrollo Estrategia de Aprendizaje (Unidad 1 -
Planeación: Ventas y Operaciones, Recursos de la Empresa (ERP) - Fase 4 -
Implementación), el estudiante debe reconocer y realizar una aplicación práctica
del Software Ramus Educational (versión gratuita) utilizado para el modelado y
mapeo de procesos, con el objetivo de brindarle una herramienta que pueda
utilizar en el levantamiento de procesos de los sistemas productivos.
De forma individual el estudiante debe revisar el manual de la Metodología IDEF0,
que estará dispuesto en el Entorno Inicial – Foro de Noticias, el IDEF0 es una
metodología utilizada en el modelado y mapeo de procesos, siendo este el lenguaje
utilizado por el Software Ramus Educational.
El estudiante debe descargar e instalar el software Ramus Educational que estará
dispuesto en el Entorno Inicial – Foro de Noticias.
El desarrollo de la actividad práctica, será realizada con base en la representación
básica de un modelo de proceso seleccionado por el estudiante, el cual debe
informar en el foro de trabajo colaborativo de la Act. 4, además entregar aportes
de su construcción como evidencia del desarrollo de la actividad. Las instrucciones
y recomendaciones de instalación y manejo del software las pueden consultar en
el video tutorial dispuesto en el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=2NX0w58xhQs, Se le recomienda al
estudiante investigar en internet sobre guías de uso de la Metodología IDEF0.
Una vez diseñado el modelo o mapa de procesos seleccionado el estudiante deberá
publicar en el foro de trabajo colaborativo de la Act 4 el archivo generado por el
software y la imagen del modelo diseñado, los cuales serán el producto final de la
Paso 2.
Paso 3: Recopilación de los aportes finales para el Informe Final (Trabajo
colaborativo), el cual se desarrollará en el Entorno de Seguimiento y Evaluación
del Aprendizaje – Evaluación Inicial (Unidad 1: Planeación - Ventas, Operaciones
y recursos de la Empresa (ERP)), La estructura del documento debe ser la
siguiente:
Portada. (Incluir solo estudiantes que realmente hayan participado en el foro
y realizado aportes significativos de manera oportuna).
Objetivos de la actividad.
Paso 1: Nombre del Estudiante 1 y Matriz Comparativa Nombre del
Estudiante 2 y Matriz Comparativa …
Paso 2: Nombre del Estudiante 1 Imagen del mapa de proceso diseñado.
Nombre del Estudiante 1 Imagen del mapa de proceso diseñado.
Conclusiones.
Referencia Bibliográfica.
El documento debe ser presentado en la Plantilla de Word que será dispuesta
en el Entorno Inicial – Foro de Noticias.
El Informe final debe ser subido al foro como Archivo Word Formato PDF e
identificado con el número del grupo, según corresponda, por ejemplo:
Trabajo Colaborativo_1_Grupo 256596_53
Entorno de Conocimiento: se espera que el estudiante haga
una revisión temática de la Unidad 1: Planeación - Ventas,
Operaciones y recursos de la Empresa (ERP), que le permita
establecer las filosofías de los sistemas de producción, su
composición y herramientas de planeación utilizadas, para su
funcionamiento eficiente permitiendo analizar y entender los
temas tratados para adquirir análisis crítico y aplicarlo en la
actividad.
Entorno Aprendizaje Colaborativo: se desarrollará Fase 4:
Entornos Implementación (ERP), Con esta actividad se espera que el
para su estudiante desarrolle el trabajo colaborativo, Fase 4 -
desarrollo Implementación, que le permita aportar, verificar, analizar y
estructurar la actividad en el foro.
Entorno de Seguimiento y Evaluación del Aprendizaje:
El grupo de trabajo previa participación, verificación, análisis y
consolidación deberá registrar el trabajo de la Fase 4 -
Implementación, se realizará la entrega del desarrollo
individual consolidado para la entrega colaborativa de la
actividad.
Fase 3: Evaluación I.
Realizar la Evaluación I, de las temáticas de la Unidad 1 del curso
de manera individual.
Individuales:
Fase 3: Evaluación I:
Evaluación I de las temáticas del curso (Unidad 1: Planeación
- Ventas, Operaciones y recursos de la Empresa (ERP)).
Productos a
Colaborativos:
entregar por
el estudiante
Fase 4: Implementación (ERP):
Actividad 4 trabajo colaborativo 2, de las temáticas del
curso (Unidad 1: Planeación - Ventas, Operaciones y recursos
de la Empresa (ERP)).
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo
de la actividad
Aspecto evaluado
Formato rúbrica de evaluación Fase 4: Implementación (ERP).
Tipo de actividad: Actividad individual ☐ Actividad colaborativa ☒
Momento de la evaluación Inicial ☐ Intermedia, unidad ☒ Final ☐
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Se presenta la Matriz Se presenta la Matriz
Matriz de de Análisis y de Análisis y No se presenta la
Análisis y Comparación de los Comparación de los Matriz de Análisis y
Comparación Sistemas Sistemas Comparación de los
15
de los Productivos, de Productivos, de Sistemas
Sistemas manera correcta y/o manera incorrecta Productivos.
Productivos. completa. y/o incompleta.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se presenta la Se presenta la
Propuesta de Diseño Propuesta de Diseño No se presenta la
Propuesta
de Procesos y de Procesos y Propuesta de
de Diseño de
utilización del utilización del Diseño de Procesos
Procesos y 25
Software, de manera Software de manera y utilización del
utilización
correcta y/o incorrecta y/o Software.
del Software
completa. incompleta.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El trabajo se
El trabajo presenta
presenta todos los
algunos elementos No se presenta el
Trabajo elementos de
de presentación trabajo. 8
Escrito. presentación
solicitados
solicitados.
(Hasta 8 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
Uso estrictamente Uso parcial de la No hace uso de la
Uso Normas
de la norma norma norma 8
APA
(Hasta 8 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 56