Ocho ejemplos de proyectos

educativos innovadores para

destacar
2016/04/19
 Proyecto educativo
Entre organizar los horarios, supervisar las necesidades del profesorado, gestionar
los ingresos y gastos y planificar el curso, los miembros de la dirección de los centros
disponen de escaso tiempo para estudiar nuevas iniciativas.
Sin embargo, no debemos olvidar que, en gran medida, son esos proyectos
innovadores los que convierten a un centro en una referencia dentro del
sector.

Contar con programas que van más allá del plan de estudios oficial nos va a
permitir aportar un valor extra a la oferta educativa y mejorar la reputación del
centro entre alumnos, progenitores, docentes y sociedad en general.
Ejemplos de proyectos educativos
No tienen que ser iniciativas complejas ni que se extiendan durante todo el curso
escolar. A veces las pequeñas ideas pueden conllevar resultados importantes. Para
ayudar a que la inspiración fluya, hemos recopilado algunos ejemplos de
proyectos educativos pioneros desarrollados con éxito en diferentes lugares.

KiVA
Este proyecto es uno de los más citados recientemente, tras los últimos sucesos
sobre acoso escolar registrados en España.
El programa KiVA International, desarrollado por la Universidad de Turku de
Finlandia, es un innovador método de prevención y acción frente al bullying que
ha logrado reducir esta lacra social en un 90% en aquellos centros en los que ha
sido implantado.

Para ello, el proyecto emplea indicadores que miden el nivel de acoso y

ciberacoso en las aulas a través del comportamiento de los propios alumnos,
permitiendo a todos los implicados (estudiantes, docentes, centro, padres y madres)
percibir posibles situaciones conflictivas y dotándoles de las herramientas y los
mecanismos para actuar frente a ellas.

Además de actividades in situ con el alumnado y charlas a estudiantes, progenitores

y profesorado, KiVA incorpora las nuevas tecnologías para luchar contra el
bullying a través de simulaciones, juegos, encuestas online anónimas o un buzón
virtual donde remitir las denuncias.

Science Lab
Según el último informe Pisa, España ocupa el puesto 21 de los 34 países de la
OCDE en materia de conocimientos sobre Ciencias.
¿Cómo podemos mejorar estos resultados? Uno de los ejemplos de proyectos
educativos que puede ayudarnos a aumentar las competencias en esta rama del
conocimiento de los alumnos del centro es el ScienceLab, un modelo de
aprendizaje y acercamiento a la Ciencia desarrollado por Heike Schettler.

Con más de un millón de participantes desde su puesta en marcha en 2002, esta

iniciativa surgida en Alemania ha sido desarrollada en Austria, Colombia, Hungría o
Francia, e incluso se ha llevado a cabo en España de forma puntual.
¿En qué consiste? Mientras la formación reglada en materias como Biología o
Química comienza a los 10 o 12 años, ScienceLab facilita un primer contacto con
la Ciencia a alumnos de 4 a 10 años, apoyándose en la curiosidad innata de los
menores.

Mediante experimentos acordes a sus edades, los jóvenes descubren procesos

científicos complejos, como por qué hierve el agua o dónde va el Sol por las noches.

AporTICs
Las nuevas tecnologías, sin duda, son una de las grandes aficiones de los alumnos
en la actualidad. ¿Por qué no aprovecharlas para enriquecer la formación?

Esto es lo que pensaron en el CEIP Voramar de Alicante, donde iniciaron

un proyecto colaborativo dedicado a la recopilación de tutoriales para
“aprender y compartir” creados por alumnos de cualquier nivel.
El proyecto AporTICs cuenta ya con una veintena de centros involucrados en la
generación de contenidos a lo largo del país y está abierto a nuevos colaboradores.
Apps for Good
En la misma línea que el proyecto anterior, el programa Apps for Good ha sido
desarrollado por el Rodrigo Baggio con el objetivo de mejorar la motivación de los
alumnos mediante la unión de aprendizaje y nuevas tecnologías, aportando
además beneficios a la comunidad.

La metodología de esta iniciativa educativa consiste en facilitar a los docentes y los

alumnos de entre 10 y 18 años una formación específica en el campo de la
programación informática a través de una red de voluntarios expertos, de modo
que puedan desarrollar aplicaciones que contribuyan a la mejora de la
sociedad y solucionen problemas cotidianos de las personas. No obstante, el
programa posibilita un aprendizaje en función de las posibilidades de cada grupo,
estableciendo cuatro niveles distintos de formación.

Como cierre al curso escolar, se entregan unos premios a las mejores

aplicaciones generadas a partir de este programa.
Desde su puesta en marcha en 2010, Apps for Good cuenta con un millar de
centros participantes y en torno a 50.000 alumnos de Reino Unido, Irlanda y,
recientemente, España.

Avanti Fellow
Este programa educativo surge en la India, donde existe una gran brecha en cuanto
al nivel educativo del sector público y privado, lo que provoca que gran parte de los
estudiantes con pocos recursos no supere las pruebas de acceso para los estudios
universitarios.
Para mitigar esta desigualdad, Avanti Fellows crea una red de trabajadores
sociales y docentes-mentores, encargados de guiar al alumno durante este
proceso. Así, los primeros supervisan el desarrollo del joven y, en caso de que
detecten alguna necesidad, derivan al estudiante al profesor, que le ofrece apoyo
académico.

British Science Association

Hemos hablado en muchas ocasiones de la importancia de dar a conocer a la
sociedad la actividad que desarrollamos en el centro, como medio para mejorar
nuestra reputación. Pues bien, ¿y si sacamos las aulas a la calle?

Esto es lo que hace desde la British Science Association desde 1931 y, a pesar de
los años transcurridos, sigue resultando uno de los más innovadores ejemplos de
proyectos educativos.

Esta organización permite a personas de todas las edades, conocimientos y posición

social acercarse a la ciencia a través de una programación anual de
actividades, eventos y entrega de premios. Cuenta en la actualidad con 40 sedes
en Gran Bretaña y 300 expertos asociados y por ella han pasado miles de científicos
colaboradores y visitantes.
TeachersPro
Esta innovadora solución online creada por y para profesionales de la docencia
facilita mediante desafíos el aprendizaje de habilidades y competencias que
ayudarán al docente a formarse. Desde TeachersPro proponen itinerarios
personalizados para el desarrollo profesional de los docentes según sus intereses y
necesidades. A través de una serie de desafíos en forma de cursos online
TeacherPro consigue alcanzar una práctica profesional avanzada. Ésta herramienta
está pensada para que el docente pueda aprender teniendo en cuenta sus
inquietudes y necesidades. De esta manera, desarrolla sus propias competencias y
habilidades para mejorar en su profesión y resolver situaciones prácticas de manera
efectiva.

Kitbox
El Kitbox “El teu saló” es una caja de herramientas que pretende facilitar el trabajo
de docentes y orientadores, así como fomentar la optimización de recursos y
actividades del Saló de l’Ensenyament, que anualmente se celebra en Barcelona.

El Kitbox incluye una guía, plantillas y propuestas de dinámicas para trabajar en el

aula, además de recursos para la orientación académica, enlaces, etc; Así como
una explicación detallada de las actividades y los servicios disponibles en el Saló de
l’Ensenyament. A partir del contenido y las actividades propuestas por Educaweb,
no sólo el profesorado o tutor puede preparar la visita y reforzar su labor orientadora,
sino que se pretende estimular a cada alumno a diseñar su propia visita en el Saló
de l’Ensenyament a partir de una reflexión previa.

Conocidas estas exitosas experiencias, ¿qué tal si seguimos su ejemplo?

Recuperado de:

https://gestioneducativa.educaweb.com/seis-ejemplos-de-proyectos-educativos-innovadores-
para-destacar/

Dra. Yolanda Ramírez Villacorta.

Marzo 2018.