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1
UD1. Arrancando motores UD2
Calent. Trabajo grupal calentamiento Comentar
4º ESO Ind. io texto
blog
Autoev. Exposición oral (70%) Coev. Test CF Coev.
NOTA
EAE 1.4.3. 1.3.1. 1.3.2. 1.4.1. 1.4.2. 1.5.1. 2.3.2. 1.5.3. 2.4.2. 2.2.3.
Peso % 10% 5% 5% 5% 40% 10% 5% 10% 10% 50%
1 Alumno/a 1 7.00 7.00 8.00 8.00 10.00 5.00 7.00 9.00 8.00 8.40 9.47
2 Alumno/a 2 0.00 4.74
3 Alumno/a 3 0.00 7.94
4 Alumno/a 4 0.00 8.64
5 Alumno/a 5 0.00 6.72
6 Alumno/a 6 0.00 9.18
7 Alumno/a 7 0.00 6.74
8 Alumno/a 8 0.00 5.66
9 Alumno/a 9 0.00 7.81
10 Alumno/a 10 0.00 5.78
11 Alumno/a 11 0.00 5.90
12 Alumno/a 12 0.00 5.28
13 Alumno/a 13 0.00 9.26
14 Alumno/a 14 0.00 4.05
15 Alumno/a 15 0.00 4.39
16 Alumno/a 16 0.00 8.27
17 Alumno/a 17 0.00 5.86
18 Alumno/a 18 0.00 3.61
19 Alumno/a 19 0.00 8.06
20 Alumno/a 20 0.00 7.54
21 Alumno/a 21 0.00 6.38
22 Alumno/a 22 0.00 8.22
23 Alumno/a 23 0.00 7.38
24 Alumno/a 24 0.00 5.95
U.D.2 U.D.3
UD2. Go fit: puesta a punto UD3. El ABC que salva vidas
Portfolio Km. Supuestos Expo. grupal a Cuestionario google
Coopera prácticos 1ºESO drive
tivos
Programa Diseño Zonas de Diario Reflex. Autoev. Endomo Ev. Coev. Lesiones
AF sesión activ. alimenta Final ndo NOTA Prof.
2.2.2. 2.1.2. 2.1.1. 2.1.4. 2.1.3. 1.7.3. 2.2.1. 2.5.1 2.6.2. 2.6.1. 1.5.1. 2.3.2
20% 5% 5% 5% 5% 5% 5% 20% 10% 20% 10% 10%
2.00 3.00 5.00 4.00 6.00 7.00 10.00 6.89 8.00 6.00 7.00 8.00 9.00
2.37
3.97
4.32
3.36
4.59
3.37
2.83
3.91
2.89
2.95
2.64
4.63
2.03
2.20
4.14
2.93
1.81
4.03
3.77
3.19
4.11
3.69
2.98
U.D.3
D3. El ABC que salva vidas Carné por puntos
Cuestionario google Reflexión Autoev.
drive blog Escala de observación
1ª EVAL.
Protocolo TOTAL
RCP NOTA 1.6.1. 1.6.2 1.6.3 2.3.1
EAE 1.1.3. 1.2.3. 1.2.4. 1.4.1. 1.5.1. 1.5.2. 2.4.3. 2.4.2. 1.1.2. 1.8.1.
Peso % 10% 30% 15% 5% 10% 5% 15% 10% 10% 10%
1 Alumno/a 1 10.00 10.00 10.00 10.00 8.00 9.00 7.00 8.00 9.10 7.00 6.00
2 Alumno/a 2 0.00
3 Alumno/a 3 0.00
4 Alumno/a 4 0.00
5 Alumno/a 5 0.00
6 Alumno/a 6 0.00
7 Alumno/a 7 0.00
8 Alumno/a 8 0.00
9 Alumno/a 9 0.00
10 Alumno/a 10 0.00
11 Alumno/a 11 0.00
12 Alumno/a 12 0.00
13 Alumno/a 13 0.00
14 Alumno/a 14 0.00
15 Alumno/a 15 0.00
16 Alumno/a 16 0.00
17 Alumno/a 17 0.00
18 Alumno/a 18 0.00
19 Alumno/a 19 0.00
20 Alumno/a 20 0.00
21 Alumno/a 21 0.00
22 Alumno/a 22 0.00
23 Alumno/a 23 0.00
24 Alumno/a 24 0.00
U.D.5 U.D.6 U
UD 5. ¡TÚ, SÍ QUE VALES! UD 6. GRAND SLAM U.D. 7. JUEGOS
Montaje grupal Auto. Comenta Coev. Evaluación Auto. Comentar Juegos Ecolímpicos 35%
rio texto profesor io texto
Blog Blog
Ensayo Coreo Coev. Sesión Coev.
NOTA NOTA JJ.EE.
1.9.2. 1.8.2. 1.8.3. 1.5.2. 2.4.1. 1.1.2. 1.2.1. 1.2.4. 1.5.2. 2.4.2. 1.3.3. 1.5.1.
10% 40% 15% 5% 10% 10% 30% 30% 10% 20% 10% 5%
3.00 5.00 4.00 6.00 7.00 5.20 8.00 6.00 7.00 6.00 5.00 6.30 7.00 9.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
0.00 0.00
U.D. 7
U.D. 7. JUEGOS DE AYER Y DE HOY Carné por puntos
Juegos Ecolímpicos 35% Tchoukball 35% Auto. Coment
ario Escala de observación
2ª EVAL.
texto
Exp. oral, ficha Obs. Coev. Blog TOTAL
NOTA 1.6.1. 1.6.2 1.6.3 2.3.1
Carrera
Lesiones
U.D. 8 U.D.9
UD 8. Somos un equipo: voleibol UD 9. Home r
Partidos liga Coev. Auto. Coment Video Auto. Liga de las estrellas
4º ESO ario Grupal
texto
Rúbrica profe Auto. blog Bateos Runs
Grupal NOTA
EAE 1.2.3 1.2.4. 1.4.1. 1.5.1. 1.5.2. 2.4.2. 2.4.3. 1.4.2. 1.1.2. 1.1.3.
Peso % 40% 15% 5% 15% 5% 10% 10% 5% 15% 15%
1 Alumno/a 1 10.00 10.00 10.00 8.00 9.00 8.00 8.00 8.45 8.00 9.00 10.00
2 Alumno/a 2 0.00
3 Alumno/a 3 0.00
4 Alumno/a 4 0.00
5 Alumno/a 5 0.00
6 Alumno/a 6 0.00
7 Alumno/a 7 0.00
8 Alumno/a 8 0.00
9 Alumno/a 9 0.00
10 Alumno/a 10 0.00
11 Alumno/a 11 0.00
12 Alumno/a 12 0.00
13 Alumno/a 13 0.00
14 Alumno/a 14 0.00
15 Alumno/a 15 0.00
16 Alumno/a 16 0.00
17 Alumno/a 17 0.00
18 Alumno/a 18 0.00
19 Alumno/a 19 0.00
20 Alumno/a 20 0.00
21 Alumno/a 21 0.00
22 Alumno/a 22 0.00
23 Alumno/a 23 0.00
24 Alumno/a 24 0.00
U.D.9 U.D.10
UD 9. Home run UD 10. Acimut y rumbo
Liga de las estrellas Auto. Vídeo Comentari Manejo brújula Orienta Sesión 2 Sesión 3 Auto. Comen
o texto Morse tario
blog texto
Otros Coev. Act.1A Act.1B Act.2 Balizar Coev. Recog Orienta blog
NOTA
1.2.3. 1.5.1. 1.5.2. 2.4.3. 2.4.2. 1.2.2. 1.2.4. 1.7.1. 1.5.1. 1.7.2. 1.7.3. 1.3.3. 1.5.2. 2.4.2.
30% 10% 5% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 20% 10% 10%
9.00 8.00 6.00 8.00 8.00 8.65 6.00 8.00 9.00 7.00 4.00 6.00 10.00 6.00 8.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Carné por puntos
Escala de observación
3ª EVAL.
TOTAL
NOTA 1.6.1. 1.6.2 1.6.3 2.3.1
30%
R _ G MG Nota EDUCA
7.40 0 0 0 0 10.00 8.72 9
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3 Faltas
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3 Carrera
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3 Lesiones
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
0.00 0 0 0 0 10.00 3.00 3
Actualizado tras cada UD
TEST DE CONDICIÓN FÍSICA
ABDOMINALES FUERZA BRAZOS SALTO HORIZONTAL FLEXIBILIDAD VELOCIDAD 20 m. RESISTENCIA
4º ESO Pre-test Test Pre-test Test Pre-test Test Pre-test Test Pre-test Test Pre-test
1 Alumno/a 1 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 7.00 7.50 6.50 10.00 10.00
2 Alumno/a 2 10.00 0.00 6.50 10.00 8.00 0.00 0.00 4.50 4.50 6.50 6.20
3 Alumno/a 3 10.00 9.00 6.50 10.00 7.00 10.00 10.00 10.00 4.00 5.00 0.00
4 Alumno/a 4 10.00 10.00 3.50 7.50 8.50 10.00 8.00 10.00 8.00 8.00 7.50
5 Alumno/a 5 0.00 10.00 0.00 10.00 0.00 9.00 9.50 9.25 0.00 9.00 0.00
6 Alumno/a 6 10.00 10.00 10.00 10.00 7.00 10.00 10.00 10.00 8.50 8.00 8.50
7 Alumno/a 7 9.50 10.00 3.75 9.50 3.50 7.50 6.50 9.75 0.00 7.00 0.00
8 Alumno/a 8 10.00 10.00 4.00 5.00 4.90 5.00 0.00 0.00 5.00
9 Alumno/a 9 10.00 10.00 1.50 5.50 3.50 7.00 6.50 9.75 5.00 7.00 10.00
10 Alumno/a 10 7.00 5.00 1.50 5.00 0.00 3.50 6.00 9.00 5.00
11 Alumno/a 11 10.00 10.00 5.00 9.00 0.00 1.50 10.00 10.00 0.00 0.00 4.00
12 Alumno/a 12 10.00 7.00 3.00 7.00 5.00 5.00 8.00 10.00 4.00 3.00 1.00
13 Alumno/a 13 10.00 10.00 5.50 9.00 10.00 10.00 8.00 10.00 6.50 8.00 9.00
14 Alumno/a 14 0.00 3.00 0.50 6.00 5.00 5.00 10.00 10.00 0.00 0.00 1.00
15 Alumno/a 15 10.00 0.00 4.25 10.00 10.00 10.00 0.00 1.00 7.25 0.00 2.75
16 Alumno/a 16 10.00 10.00 5.00 9.00 8.50 10.00 2.50 5.25 6.50 8.00 8.50
17 Alumno/a 17 10.00 10.00 0.00 5.50 7.00 8.00 1.50 0.00 6.00 6.00 4.00
18 Alumno/a 18 10.00 0.00 2.75 7.00 1.00 4.50 0.00 2.75 5.50 5.00 2.00
19 Alumno/a 19 10.00 10.00 1.50 7.50 3.50 8.50 7.50 10.00 7.50 7.00 7.50
20 Alumno/a 20 10.00 7.50 2.50 6.50 10.00 10.00 0.00 4.50 6.00 10.00 6.50
21 Alumno/a 21 10.00 10.00 0.00 6.50 7.50 10.00 0.00 3.00 5.00 0.00 7.50
22 Alumno/a 22 10.00 10.00 6.00 10.00 8.50 10.00 0.00 3.75 7.50 8.50 7.50
23 Alumno/a 23 10.00 0.00 5.00 10.00 8.50 8.50 10.00 10.00 5.00 6.50 6.50
24 Alumno/a 24 10.00 10.00 1.50 6.00 2.50 2.00 9.00 10.00 4.50 4.00 1.00
CRITERIOS EVALUACIÓN
BLOQUE 1. ACTIVIDADES MOTRICES
4. Diseñar y realizar
autónomamente la fase inicial y
final de alguna de las sesiones de
actividad física considerando las
actividades que se realizan en la
parte principal y siguiendo las
pautas establecidas.
5. Colaborar en la planificación y en
la organización de campeonatos o
torneos deportivos para un grupo
de referencia, previendo los medios
y las actuaciones necesarias para
la celebración de los mismos y
relacionando sus funciones con las
del resto de implicados.
6. Analizar críticamente el
fenómeno deportivo discriminando
los aspectos culturales, educativos,
integradores y saludables de los
que fomentan la violencia, la
discriminación o la competitividad
mal entendida.
6. Analizar críticamente el
fenómeno deportivo discriminando
los aspectos culturales, educativos,
integradores y saludables de los
que fomentan la violencia, la
discriminación o la competitividad
mal entendida.
3. Asumir la responsabilidad de la
propia seguridad en la práctica de
actividad física teniendo en cuenta
los factores inherentes a la
actividad y previendo las
consecuencias que pueden tener
las actuaciones poco cuidadosas
sobre la seguridad de los
participantes.
4. Utilizar eficazmente las
Tecnologías de la Información y la
Comunicación en el proceso de
aprendizaje, para buscar,
seleccionar y valorar informaciones
relacionadas con los contenidos del
curso, comunicando los resultados
curso, comunicando los resultados
y conclusiones en el soporte más
adecuado.
5. Identificar e interiorizar la
importancia de la prevención, la
recuperación y las medidas de
seguridad en la realización de la
práctica de AF.
6. Valorar situaciones de primeros
auxilios en diferentes supuestos
proponiendo la intervención más
adecuada, haciendo uso, en su
caso, del servicio telefónico de
emergencias.
4º ESO
2.4. Aplica soluciones variadas ante las situaciones planteadas, valorando las
SIEE
posibilidades de éxito de las mismas, y relacionándolas con otras situaciones.
1.1. Demuestra conocimientos sobre las características que deben reunir las
actividades físicas con un enfoque saludable y los beneficios que aportan a la CMCT
salud individual y colectiva.
1.2. Relaciona ejercicios de tonificación y flexibilización con la compensación
de los efectos provocados por las actitudes posturales inadecuadas más CMCT
frecuentes.
1.3. Relaciona hábitos como el sedentarismo, el consumo de tabaco y de
CMCT
bebidas alcohólicas con sus efectos en la condición física y la salud.
1.4. Valora las necesidades de alimentos y de hidratación para la realización
AA
de diferentes tipos de actividad física.
2.1. Practica de forma regular, sistemática y autónoma actividades físicas con
AA
el fin de mejorar las condiciones de salud y calidad de vida.
2.2. Aplica los procedimientos para integrar en los programas de actividad
física la mejora de las capacidades físicas básicas, con una orientación
AA
saludable y en un nivel adecuado a sus posibilidades para sus actividades en
clase y fuera de ella.
2.3. Valora su aptitud física en sus tres dimensiones anatómica, fisiológica y
CMCT
motriz, y conoce la relación entre ellas y la salud.
3.1. Verifica las condiciones personales de práctica segura usando
convenientemente su propia indumentaria y los materiales y espacios de SIEE
práctica.
3.2. Identifica las lesiones más frecuentes derivadas de la práctica de actividad
CMCT
física.
3.3. Describe los protocolos que deben seguirse ante las lesiones, accidentes
o situaciones de emergencia más frecuentes producidas durante la práctica de CL
actividades físico deportivas.
4.1. Busca, procesa y analiza críticamente informaciones actuales sobre
temáticas vinculadas a la actividad física y la corporalidad utilizando recursos CD
tecnológicos.
4.2. Utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación para
profundizar sobre contenidos del curso, realizando valoraciones críticas y AA
argumentando sus conclusiones.
4.3. Comunica y comparte información e ideas en los soportes y en entornos
CD
apropiados.
7 8 7 7 8 7 7 7
consecución
1-4 1 2 3 4
Grado de