Instituto Bíblico Nueva Creación

¿Qué es el IBNC?

El Instituto Bíblico Nueva Creación surge como respuesta a un deseo ferviente de

levantar una generación de servidores apasionados por Dios y su obra, y dispuestos
a extender el Reino de los Cielos en donde quiera que Dios les llame a hacerlo.

IBNC quiere proveer de todas las herramientas indispensables para el ejercicio

ministerial: herramientas académicas, herramientas motivacionales, herramientas
espirituales y herramientas prácticas.

IBNC se funda en tres columnas que rigen el quehacer del personal docente, staff y
alumnado:

1.- Formación Académica (las herramientas necesarias para “usar bien la palabra de
verdad”)
2.- Formación Espiritual (disciplinas espirituales y salud espiritual y emocional)
3.- Pasión por Dios y la iglesia (deseo intenso de servir a Dios, al pueblo de Dios
y de alcanzar a los que viven sin Dios)

El grado académico propuesto es: Certificado en Ministerio Cristiano con menciones

en: Plantación de iglesias, consejería pastoral, trabajo infanto-juvenil, música.

Requisitos de ingreso

En una primera etapa de desarrollo del IBNC el ingreso estará restringido a

miembros integrantes de la Iglesia Nueva Creación e iglesias asociadas.

1.- Haber cursado la Escuela de Nuevos Creyentes de Iglesia Nueva Creación

/Renacer.
2.- Haber permanecido fiel en su congregación local al menos 6 meses antes de su
postulación a IBNC
3.- Ser libre de todo tipo de adicciones a sustancias que alteran estados de
conciencia y/o producen daños al organismo (Alcohol, tabaco, drogas)
4.- Tener al menos 17 años de edad.
5.- Tener certificado de secundaria o al menos asumir el compromiso de obtenerlo
a través de INEA durante el tiempo que dure el plan de estudios.
6.- Pasar satisfactoriamente el examen de confianza IBNC
7.- Contar con carta de recomendación pastoral o de alguno de los líderes de
ministerio de Nueva Creación o de alguna de las iglesias asociadas.
8.- Firmar acuerdo de sujeción a los lineamientos de conducta descritos en el
reglamento interno del IBNC
9.- Entrevista con el director del IBNC
10.- Haber cursado satisfactoriamente el curso propedéutico de ingreso.

Examen de Confianza

Cada vez que trabajamos con personas son exponemos a ser sorprendidos, desafiados,
educados y a recibir grandes satisfacciones, lamentablemente también estamos
expuestos a la decepción, la traición y a tener que lidiar sabia y pastoralmente
con los errores que esa gente comete.

El examen de confianza pretende sentar un precedente de compromiso de parte del

estudiante para con la institución que le albergará, al mismo tiempo que el IBNC se
compromete por todos los medios posibles a que el estudiante termine sus estudios
adecuadamente preparado para enfrentar los desafíos ministeriales a los que ha sido
llamado(a).
Propuesta de examen de confianza

Nombre Completo:
Edad:
Domicilio:
Correo electrónico:
Teléfono celular:
¿Usa Facebook? Si/No
¿Usa Whatsapp? Si/No

1.- ¿Cursaste la Escuela para Nuevos Creyentes?

2.- ¿Qué fue lo más significativo de la experiencia de la ENC?
3.- ¿Cuál es tu pasaje de la Biblia favorito y por qué?
4.- Nombra al menos tres líderes de la congregación Nueva Creación/Renacer
5.- ¿Por qué quieres estudiar en IBNC? ¿Cuáles son tus expectativas?
6.- ¿Cómo describirías tu relación familiar?
7.- ¿Cómo describirías tu relación con la congregación a la que asistes?
8.- ¿Sabes con certeza a lo que Dios te está llamando? Si la respuesta es “sí”:
¿Cómo lo sabes? / Si la respuesta es “No”: ¿Por qué quieres prepararte
ministerialmente?
9.- ¿Qué tan comprometido estás a cursar todo el programa propuesto por el IBNC y
aceptar los desafíos que se te presentarán durante tus estudios y después de ellos?
10.- ¿Cómo piensas financiar tus estudios? Explica en detalle.

Reglamento interno del IBNC (propuesta)

1.- Obligaciones Financieras:

El estudiante debe cumplir adecuadamente con las obligaciones financieras
contraídas por conceptos de inscripciones y mensualidades.
El cumplimiento debe realizarse dentro de los tiempos pactados y en efectivo.
El no cumplimiento adecuado de los compromisos financieros es causal de suspensión
de clases y en casos más complejos podría ser causal de suspensión permanente de la
relación educacional contractual.
Los casos que se deseen llevar a consideración por parte de los estudiantes y
frente a la mesa directiva, deben de exponerse con antelación al escenario
conflictivo que generen los compromisos impagos, de no proceder de esta forma, la
dirección se reserva el derecho de atender estos casos una vez que los mismos ya
hayan ocasionado la mora correspondiente.

Los beneficios financieros que IBNC entregue en ciertas áreas (inscripciones y

mensualidades) no pueden ser acumulativos dentro de una misma área. Ej. si existen
dos vías para obtener un descuento y se cumple con el requisito para acceder a
ambas, el estudiante debe de elegir cuál elegir y a cuál renunciar.

2.- Obligaciones de Asistencia:

El estudiante debe cumplir con un mínimo del 80% de asistencia en cada una de sus
clases. Esto es el equivalente a no exceder 3 clases de ausentismo por módulo.
Se considerará como una falta cuando el estudiante haya sumado tres atrasos.
Las ausencias que no procederán dentro del conteo de las faltas serán aquellas que
respondan a las siguientes causales:

a.- Enfermedad y/o accidente

b.- Compromisos sociales/laborales atendibles y acreditables (matrimonios, viajes
interestelares, etc.)
c.- Imprevistos de fuerza mayor

En los casos de los incisos a y b, estos deben de ser avisados con antelación
suficiente para informar a los docentes y al alumnado según corresponda. Además, en
la medida de lo exigible, todos los justificativos deben de presentar algún tipo de
elemento probatorio.

Bajo toda circunstancia, ya sea que la falta esté justificada o que no lo esté, el
estudiante tiene la obligación de hacer los esfuerzos necesarios para conseguir los
contenidos vistos en clases y cumplir adecuadamente con las obligaciones asignadas
en las mismas.

IBNC siempre estará abierto a escuchar casos excepcionales que se escapen de las
situaciones acá descritas, siempre y cuando se expresen de manera oportuna y
delante de las personas indicadas.

3.- Obligaciones Académicas

El sistema de calificación está compuesto de manera tal que contempla varios
aspectos del quehacer estudiantil académico: asistencia, participación en clases,
trabajos prácticos y teóricos, evaluaciones escritas y orales.
Cada profesor, de acuerdo a la naturaleza de la materia que exponga, asignará
porcentajes a cada uno de los aspectos de evaluación, no pudiendo exceder el límite
inferior del 30% para las evaluaciones escritas y orales.
La nota mínima de aprobación es de 70 y en el afán de comprometer al estudiante con
un rendimiento excelente, esta nota no puede ser alcanzada por aproximación
decimal, es decir, 69,5 ; 69,6 …….. 69,9; siguen siendo notas de reprobación.
En el aula de clases sólo pueden estar presentes los docentes y los alumnos. No se
admitirán personas en calidad de oyentes o espectadores. De la misma forma se
procurá por todos los medios posibles la ausencia de niños.

4.- Obligaciones Misioneras

Los viajes misioneros deben de ser atendidos en tu totalidad, tanto los nacionales
como los internacionales.
Los casos en que atender a estos viajes sea imposible deben de ser conversados
oportunamente con la dirección.

Los estudiantes serán asignados a ciertas áreas de servicio dentro de la iglesia en

la que sirven, además existen otras asignaciones de servicio que son de carácter
social. De un 100% de estas dos áreas de servicio un 80% es obligatorio. Los
incumplimientos a los llamados de servicio recibirán un trato similar al de las
ausencias para el caso de las justificaciones.

En conversación previa se modificó la propuesta de 1 año y medio y se extendió a

los 2 años. A estos 2 años se les debe sumar el periodo de práctica de 6 meses.

Pese a que las tres columnas propuestas para este plan de estudios, Formación
Espiritual, Formación Académica y Pasión por Dios, deben de ser elementos
transversales en cada materia a estudiar, el plan de estudios propone ciertos
énfasis de cada una de estas columnas en cada una de las materias.

Malla curricular propuesta para el primer año.

Propedéutico (1 mes, dos veces a la semana, dos horas por encuentro)

- Introducción al Antiguo Testamento
- Introducción al Nuevo Testamento

Módulo 1
- Evangelios Sinópticos (Pasión por Dios)
- Formación Espiritual I (Formación Espiritual)
- Doctrina Cristiana (Formación Académica)
Módulo 2
- Historia de la Iglesia I (Formación Académica)
- Formación Espiritual II (Formación Espiritual)
- Doctrina del Espíritu Santo (Pasión por Dios)

Módulo 3
- Historia de la Iglesia II (Formación Académica)
- Liderazgo Personal (desarrollo del carácter, estilo de vida, integridad, valores)
(Formación Espiritual)
- Técnicas de Evangelización y Evangelismo I (Pasión por Dios)

Módulo 4
- Descubriendo el llamado (Pasión por Dios)
- Hermenéutica I (Formación Académica)
- Cosmovisión Cristiana (Formación Espiritual)

Módulo 5
- Desarrollo del Liderazgo (Formación Espiritual)
- Hermenéutica II (Formación Académica)
- Homilética (Pasión por Dios)

Módulo 6
- Apologética I (Formación Académica)
- Evangelización y Evangelismo II (Pasión por Dios)
- Hablar en público con fluidez / Oratoria (Formación Espiritual… formando a otros)

Módulo 7
- Apologética II (Formación Académica)
- Religiones Comparadas (Pasión por Dios)
- Formación Espiritual III (Formación Espiritual)

Módulo 8*
- Herramientas de Liderazgo I (Formación Espiritual)
- Sinergia Aplicada (trabajar en equipo, comunicación en el ministerio) (Formación
Espiritual)
- Iglecrecimiento I (Pasión por Dios)

Módulo 9
- Cuidado pastoral I (Formación Espiritual)
- Matrimonio y Familia I (Formación Académica)
- Cartas Pastorales (Formación Académica)

Módulo 10
- Problemáticas en el Ministerio (Formación Espiritual)
- Herramientas de Liderazgo II (Formación Espiritual)
- Hechos de los Apóstoles (Formación Académica)

Módulo 11
- Cuidado Pastoral II (Formación Espiritual)
- Matrimonio y familia II (Formación Académica)
- Uso adecuado de material bibliográfico (Formación Académica)

Módulo 12
- Iglecrecimiento II (Pasión por Dios)
- Ética Ministerial (Formación Espiritual)
- Misiones I (Pasión por Dios)
Módulo 13
- Administración I (Formación Académica)
- Inglés I (Formación Académica)
- Función y labor pastoral (Formación Espiritual)
- Especialidad (Pasión por Dios)

Módulo 14
- Administración II (Formación Académica)
- Inglés II (formación Académica)
- Misiones II (Pasión por Dios)
- Especialidad (Pasión por Dios)

Módulo 15
- Inglés III (Formación Académica)
- Redes Sociales y evangelización (Formación Académica)
- Seminario de Tesis (Formación Académica – Pasión por Dios)
- Especialidad (Pasión por Dios)

Módulo 16
- Inglés IV (Formación Académica)
- El retiro espiritual como disciplina (Formación Espiritual)
- Seminario de Tesis (Formación Académica – Pasión por Dios)
- Especialidad (Pasión por Dios)