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participar para evitar que esos riesgos

¿CÓMO ACTUAR FRENTE A Inmediatas


Acciones LOS FENÓMENOS NATURALES?
conviertan en desastres
 Reporta a la UGEL y a las autoridades locales o regionales, los daños ocurridos.
ANTES DURANTE
 Ubica a la comunidad educativa en lugares
DESPUES
1. Desarrollar un plan de protección, seguridad y  Coordina con
El elemento las autoridades
principal delalacalma,
es mantener comunidad
evacuación. 1. Durante el evento se activa el COE de la IE. Y
2. Conocimiento básico acerca de primeros se
Traslada
aplica ela la comunidad
protocolo educativa
del plan a los lugares
de contingencia
auxilios y botiquín de emergencia. frente al simulacro de sismo
3. Asegurar elementos altos (estanterías, libreras  Realizar actividades de primera respuesta y 1. Observar si alguien está herido y practicar
2. Se debe conservar la serenidad
o roperos) evitando tener objetos que puedan 3. Ubicarse en lugares seguros previamente primeros auxilios.
caer ante un movimiento. establecidos, de no lograrlo debe refugiarse bajo 2. Dirigirse a las zonas de protección ya
4. Conocer la ubicación de llaves de gas, agua, mesas, pupitres o escritorios alejados de establecidas, sin perder la calma
fusibles de electricidad. ventanas u objetos que puedan caer. y sin alejarse del grupo.
5. Eliminar obstáculos de las rutas de 4. Colocarse en el piso con las rodillas juntas y la 3. No tocar cables de energía eléctrica que han
evacuación. espalda hacia las ventanas. caído.
6. Ubicar y señalizar las zonas de seguridad y las 5. Sujetar ambas manos fuertemente detrás de la 4. Cerrar las llaves de gas para evitar cualquier
rutas de evacuación. cabeza, cubriéndose con ellas el cuello. fuga y usarlo nuevamente hasta que se halla
7. Cuando los alumnos se encuentren en las 6. Esconder el rostro entre los brazos para realizado la inspección adecuada.
aulas, mantener las puertas abiertas para facilitar proteger la cabeza, cerrar fuertemente los ojos. 5. Controlar el flujo de agua y no utilizarlo hasta
la evacuación. 7. Si es necesario evacuar el lugar, utilice las revisar alcantarillas.
8. Realizar simulacros de evacuación en caso de escaleras no ascensores. 6. Cerrar los circuitos de energía eléctrica para
terremotos, con el fin de instruir a las personas 8. Si está en el patio permanezca lejos de evitar accidentes por contacto con alambres
sobre las medidas a tomar y determinar si el plan edificios, cables de tendido eléctrico y ventanas. caídos o un posible incendio.
de emergencia es efectivo. 9. Si va en vehículo o autobús, el conductor debe
reducir la velocidad y detenerse en un lugar 7. No regresar a las áreas dañadas sin previa
seguro. Así también, las personas deben autorización.
mantenerse en sus asientos hasta que todo 8. Utilice el teléfono solo en llamadas urgentes.
vuelva a la normalidad. 9. Sintonizar la radio para conocer las medidas de
emergencia adoptadas.

Debemos comprometernos todos y


Prevenidos
SABER Y CIENCIA

Participamos ante el UGEL MOHO


simulacro de sismo
IES SAN JUAN BAUTISTA DE LA
SALLE
SABER Y CIENCIA

PRIMER SIMULACRO
20 de Abril

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