Guía Del Estudiante - Icip

GUÍA ESTUDIANTIL
ICIP | 1
GRUPO ICIP - Instituto Científico del Pacífico

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CONTENIDO
Contenido .................................................................................................................................. 2
Nosotros .................................................................................................................................... 3
Misión Institucional ................................................................................................................... 4
Visión Institucional .................................................................................................................... 4
Objetivos Institucionales ........................................................................................................... 5
Introducción .............................................................................................................................. 6
Datos Personales ....................................................................................................................... 7
Procesos Administrativos .......................................................................................................... 8
Proceso de MatrÍcula ............................................................................................................ 8
Proceso de Constancias ......................................................................................................... 9 ICIP | 2
Proceso de Certificación ...................................................................................................... 10
Proceso Disciplinario ........................................................................................................... 12
Proceso de Reincorporación ............................................................................................... 15
Procesos de Reembolso ...................................................................................................... 16
Procesos de Cambio ............................................................................................................ 17
Procesos de Retiros ............................................................................................................. 17
Recursos Tecnológicos de Información y Comunicación ........................................................ 18
Recursos para la Comunicación .......................................................................................... 18
Recurso Virtual .................................................................................................................... 26
Recursos Informáticos ......................................................................................................... 27
Actividades Académicas .......................................................................................................... 28
Sesiones de Aprendizaje...................................................................................................... 28
Sistema de Evaluación ......................................................................................................... 32
Foro ..................................................................................................................................... 35
cursos semipresenciales ...................................................................................................... 35
Tutorías ............................................................................................................................... 37
Uso de Material Institucional .............................................................................................. 37

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NOSOTROS
El Instituto Científico del Pacífico (ICIP) es una empresa líder en la formación y
capacitación bajo la modalidad Online, desde 2012. Está conformada por un
personal altamente calificado; dicho equipo lo constituyen profesionales de
diferentes disciplinas. Nuestro trabajo se desarrolla en las líneas de ciencia,
tecnología e innovación para brindar una educación de calidad e inclusiva
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MISIÓN INSTITUCIONAL
A nivel internacional ser un punto de referencia por sus programas de formación
y capacitación; así como, por el impacto de sus investigaciones en ciencias,
tecnología e innovación
VISIÓN INSTITUCIONAL
El Instituto Científico del Pacífico tiene como misión brindar una educación de
calidad e inclusiva; además, busca fortalecer las capacidades y mejorar el nivel ICIP | 4
de competitividad del profesional, bajo una plataforma virtual.

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OBJETIVOS INSTITUCIONALES
▪ Brindar una educación de calidad y por medio de las Tecnologías de
Información (TI) incentivar y desarrollar una plataforma virtual para una
educación más inclusiva
▪ Gestionar y brindar programas de formación y de capacitación que

permitan fortalecer las capacidades y mejorar el nivel de competitividad
del profesional, así como del estudiante
▪ Promover e incentivar las líneas de investigaciones en la temática de

ciencias, tecnología e innovación
ICIP | 5

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INTRODUCCIÓN
El Instituto Científico del Pacífico presenta a la comunidad estudiantil la Guía del
Estudiante; cuya finalidad es orientar el accionar académico y el procedimiento
administrativo que debe proseguir el estudiante. Asimismo, busca describir y
explicar los diferentes trámites que debe realizar el estudiante; también, describir
los conceptos y los formatos que debe tomar en cuenta para que puedan ser
respondido por el personal correspondiente.
Se pone en conocimiento que al matricularse acepta automáticamente los

términos y condiciones que se expresan en la presente guía. La omisión o el
desconocimiento de algunos de los puntos en la misma queda únicamente bajo ICIP | 6
la responsabilidad del estudiante.

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DATOS PERSONALES
01. El Estudiante debe consignar todos sus datos personales de manera correcta y
fidedigna, su omisión o falta de algún dato queda bajo su responsabilidad.
02. Los Datos Personales consignados por el estudiante son utilizados para toda la
documentación y los procesos que realiza el área académica.
03. En caso que haya ingresado de manera incorrecta o errónea, debe solicitar la
Actualización de Datos, mediante el siguiente correo:
ICIP | 7
CORREO: coordinacion@icip.pe
ASUNTO: Actualización de Datos – Nombre del Curso1
Solicito cambio de nombre y/o corrección de apellido.
2
CONTENIDO : Dice: Juan P. Viscardo
Debe decir: Juan Pablo Vizcardo Túpac3
Solicito cambio de correo.
4
CONTENIDO : Correo anterior a eliminar: juan@hotmail.com
Correo actual a utilizar: juan@gmail.com5
04. La modificación de los Datos Personales es llevada a cabo únicamente por la

Institución y por solicitud del Estudiante.
1 El nombre exacto del curso lo encontrará en el correo donde se le envío el usuario y contraseña.
2 Cambio de nombre y/o apellido.
3 En el ejemplo el nombre presenta un problema de omisión de datos personales (faltaba el
segundo nombre, el apellido materno y “Viscardo” era con zeta)

4 Cambio de correo electrónico.
5 Aquí está el cambio de un correo electrónico de “hotmail.com” a un “gmail.com”

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PROCESOS ADMINISTRATIVOS
PROCESO DE MATRÍCULA
05. La Matrícula implica la aceptación de todos los términos y condiciones que se

estipulan en la presente Guía.
06. En el Proceso de Matrícula se va tomar únicamente los Datos Personales

consignados por el Estudiante.
07. La duración real de los cursos se encuentra estipulada en la página web y se

computa en meses, sin embargo, la institución otorga el beneficio de poder
acceder al campus virtual durante un año (debemos precisar que ninguno de ICIP | 8
nuestros cursos y/o especializaciones duran un año).
08. El Área Académica es la encargada de realizar el proceso de matrícula, así

como el trámite de emisión del certificado.
09. La vigencia de la Matrícula es de un (01) año6 y comienza cuando el Estudiante

recibe su Usuario y Contraseña que le permitirá acceder al curso. Finaliza luego
de haber transcurrido 365 días (toma en cuenta los feriados/festivos y días
laborables) el cómputo del plazo no se interrumpe, incluso cuando el alumno
deje de ingresar al campus virtual por periodos prolongados; en dicho periodo
debe realizar lo siguiente:
09.1. Cumplir con todos los requisitos que estipula el programa académico: ver
las lecciones, leer y revisar los materiales de lectura, realizar y enviar las
diferentes evaluaciones, comentar en el foro y realizar las consultas al
tutor respectivo.
09.2. Envío del Acta de Evaluación por parte de la Institución, su recepción por
parte del Estudiante y dar su conformidad del documento.
6Pasado el año, la institución no brinda ningún tipo de acceso al campus virtual, si desea el
acceso puede gestionar según las tarifas de reincorporación y extensión de tiempo.

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09.3. Envío del Certificado del curso por parte de la Institución y su recepción
por parte del Estudiante.
09.4. Culminado el año de vigencia de la matrícula, la institución no brinda

ningún tipo de acceso a las clases, si aún no culmina con las clases puede
solicitar la reincorporación7 y/o extensión de tiempo para culminar con el
curso.
09.5. El proceso de extensión, únicamente, se realiza dentro del año en el cual

el estudiante ha sido matriculado; además, solamente se contemplan
temas de salud, ámbito laboral o familiar.
10. El Estudiantes que se ha matriculado con alguna promoción queda sujeto a

ciertos criterios, su omisión acarrea la invalidación de su Matrícula: ICIP | 9
10.1. Finalizar dentro del plazo que se ha estipulado en el programa del curso
(es decir, la duración real del curso, según la página web, meses)8.
10.2. No desaprobar ninguna evaluación: banco de preguntas, tareas,

evaluaciones (parciales o finales) y ensayos.
10.3. No haber realizado plagio alguno, a la hora de enviar algún documento

al área académica. Por ejemplo, en la tarea, en el ensayo, etc.
PROCESO DE CONSTANCIAS
11. El Estudiante matriculado en cualquiera de nuestros cursos que posea la

Institución puede solicitar su Constancia de Estudios, después de haber
transcurrido al menos 15 días.
7 Previo pago según tarifas, estas tarifas son aplicadas al costo actual de cada curso, ver
parágrafo 32.
8Los pagos realizados como estudiantes universitarios, nuestros alumnos (ICIP), exalumnos del
instituto científico del pacífico (ICIP) y pagos como Colegiados, no están sujetas a este criterio, es
decir podrán culminar el curso en el año prolongado.

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12. Las Constancias de Estudios son emitidas después de siete (07) días hábiles
contados a partir de la conformidad de la recepción, mediante correo
electrónico, de la solicitud del documento.
12.1. La Institución entiende como “días hábiles” (días laborables) lo siguiente:

lunes, martes, miércoles, jueves, viernes. Los días sábado, domingo y
feriados no son comprendidos como un día hábil sino como un día
calendario.
PROCESO DE CERTIFICACIÓN
13. El Estudiante matriculado en alguno de los cursos que posea la Institución,

después de haber terminado satisfactoriamente el curso puede solicitar su
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Certificación respectiva.
14. Los certificados son rellenados con los datos personales ingresados por el
estudiante (Ver Parágrafo 02). También contienen la duración real (horas
lectivas) tal cual se indica en el programa académico visible en la página web
(www.icip.edu.pe)
15. Para iniciar el proceso de certificación no se debe poseer deuda alguna con la
Institución, asimismo haber cancelado los costos respectivos del mismo:
15.1. Cancelar el costo del Certificado9
15.2. Cancelar los costos de los Módulos/Niveles cursados10.
16. El proceso de Certificación se inicia de manera inmediata al finalizar el curso y

cumpliendo los requisitos estipulados por el programa académico.
16.1. El curso finaliza cuando la Dirección Académica haya emitido todas las
notas promediadas al estudiante y este haya dado su conformidad.
9 Solo si el alumno a desaprobado lo siguiente: tareas, banco de preguntas, cuestionarios,

evaluación (parcial y/o final), ensayos y/o otros.
10 Solo si el pago se realizó en cuotas.

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17. La emisión del Certificado se realiza luego de dar la conformidad, mediante
correo electrónico, a la recepción del Acta de Evaluación firmada por el
Estudiante que es de 15 días hábiles (no 15 días calendarios).
18. Algunos cursos están compuestos por niveles o módulos, estos pueden ser
Certificados al finalizar satisfactoriamente el nivel o módulo correspondiente y
haya sido abonado el costo respectivo.
19. La gratuidad de la emisión y del envío del Certificado:
19.1. Es aplicable para todos los estudiantes que hayan culminado

satisfactoriamente el curso.
19.2. Solo es posible cuando el estudiante a lo largo del curso no haya

solicitado más de dos (02) habilitaciones de un banco de preguntas. ICIP | 11

solicitado una tarea sustitutoria.

solicitado una evaluación (parcial o final) sustitutoria.
19.5. No es aplicable a los estudiantes que obtuvieron promociones,

descuentos y/o cursos a costo cero11.
20. El costo de la emisión y del envío del certificado por el curso en su totalidad o
por módulo es:
11 Los pagos realizados como estudiantes universitarios, nuestros alumnos (ICIP), exalumnos del
instituto científico del pacífico (ICIP) y pagos como Colegiados, no están sujetas a este criterio, es
decir podrán solicitar el certificado gratuito siempre y cuando no hayan desaprobado tareas ni
evaluaciones.

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CONCEPTO12: INVERSIÓN
Constancias Gratuito
Emisión
Certificados S/. 50.00 nuevos soles
Envío de Nacional (Lima) S/. 10.00 nuevos soles
Documentos Nacional (provincias) S/. 18.00 nuevos soles
CONCEPTO13: INVERSIÓN
Constancias Gratuito
Emisión
Certificados $/. 18.00 dólares
Costo de acuerdo al servicio de envió

elegido por el estudiante; además, el
Envío de trámite es realizado por el mismo
Internacional
Documentos estudiante desde su país (incluye
costos) y la Institución solamente actúa
como un facilitador.
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21. Con la obtención del certificado de estudios el alumno ha culminado

satisfactoriamente su capacitación y podrá continuar usando el campus virtual
hasta culminar el año de vigencia de su matrícula. Es allí donde su persona pasa
a formar parte de exalumnos de la Institución.
22. El envío de los certificados se realiza en las primeras horas del día viernes.
PROCESO DISCIPLINARIO
23. Dirección Académica es el órgano competente para conocer y resolver los

procesos disciplinarios.
24. Constituyen Faltas Leves las siguientes conductas:
24.1. Brindar Datos Personales erróneos o falsos de manera malintencionada.
24.2. La modificación parcial de los Datos Personales14.
12
Aplica a Perú.
13
Internacional.
14La institución realizará el cambio a solicitud del alumno, el alumno no puede realizar ningún
cambio de sus datos personales en el campus virtual.

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24.3. El envió de tareas o ensayos (u otros materiales) desde un correo
electrónico no registrados por la Institución.
24.4. Elaborar las tareas (u otros materiales) de terceros.
24.5. Enviar en retiradas ocasiones correos solicitando la revisión de su tarea,

cuando aún no se ha cumplido el plazo de revisión correspondiente.
24.6. El envió retirado de la tarea ya revisada (desaprobada) al Área

Académica; en su defecto debe solicitar una nueva tarea sustitutoria.
25. Constituyen Faltas Graves las siguientes conductas:
25.1. El plagio de documentos y el no reconocimiento de los derechos de autor

y derechos conexos.
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25.2. La apropiación del material didáctico que brinda la Institución sin el

respectivo reconocimiento de la autoría.
25.3. Los comentarios racistas y/o faltar el respeto al personal académico,

como también a sus compañeros, en alguno de los medios que se
presenta: foros, email, llamadas, WhatsApp, inbox, etc.
25.4. Proferir y escribir palabras soeces en algunos de los medios que posea la
Institución.
25.5. Agresión física y maltrato psicológico al personal académico y/o algún

compañero en algunos de los medios que se posea.
25.6. El compartir su cuenta de usuario con otras personas.
25.7. EL plagio de tareas, exámenes o evaluaciones que la institución brinda y

que el alumno debe realizar para pasar de una sesión a otra.
26. Las sanciones disciplinarias aplicables a los alumnos o alumnas son:

amonestación, suspensión académica y expulsión.
27. La amonestación es la sanción que consiste en una llamada de atención por

escrito al alumno o alumna.

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28. La suspensión académica es la sanción que consiste en la separación temporal
del alumno o alumna del acceso al campus virtual e implica la imposibilidad de
hacer uso de los servicios educativos.
29. La expulsión consiste en la separación definitiva del alumno o alumna del

campus virtual y conlleva la pérdida inmediata de todos los derechos que
implica su condición de alumno, o alumna. Asimismo, NO hay un reembolso
económico al Estudiante.
30. Las sanciones serán aplicadas según la siguiente correspondencia:
30.1. La falta disciplinaria leve será sancionada con amonestación;
30.2. La falta disciplinaria grave o la acumulación de (02) dos faltas leves serán
sancionadas con suspensión académica de no más de (02) dos meses; ICIP | 14
30.3. La acumulación de (02) dos faltas disciplinarias graves será sancionada

con expulsión.
31. La Institución va realizar una notificación por cada una de las Faltas (leves o
graves) que el Estudiante haya cometido, utilizando para ello llamadas
telefónicas y/o correos electrónicos.

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PROCESO DE REINCORPORACIÓN
32. Para su Reincorporación15 el Estudiante debe abonar el 30% del costo actual del
programa académico, válido para un periodo de seis (06) meses, esta
reincorporación será válida hasta tres meses después de haber culminado el
tiempo16 brindado por la institución, no se toma en cuenta la cantidad de
sesiones que le falte desarrollar, así sea una, dos o le falte la evaluación final o
todo el curso, a continuación, revisar ejemplo:
FECHA LÍMITE PARA

ALUMNO INICIO DE CLASES FINAL DE CLASES REALIZAR LA
REINCORPORACIÓN
ICIPITO17 01-01-2016 31-12-2016 31-03-2017
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32.1. En caso de alumnos que se matricularon con alguna promoción también
aplica la reincorporación18.
32.2. La reincorporación en cursos con niveles: se da en el curso en el cual se

ha matriculado, por ejemplo, si el alumno se ha matriculado en un curso
completo como “Curso Experto en AutoCAD” y cumplió el año y se
quedó en el nivel intermedio, el pago a realizar es el 30% en base al costo
actual del curso completo.
32.3. La reincorporación en cursos por niveles: se da solo si el alumno se ha

matriculado en un nivel, por ejemplo, si se matriculo en el “Curso
AutoCAD–Básico” puede realizar la reincorporación solo de este nivel,
dado que su matrícula y el pago que realizo se dio por el curso en el nivel
básico.
33. Los Estudiantes que se han Reincorporado deben finalizar el programa

académico en el plazo establecido19 y por el cual han abonado.
15 La reincorporación se realiza por el curso en el cual se ha matriculado.

16 El tiempo brindado es de 1 año.
17 ICIPITO se matriculo a costo regular, sin promociones.
18 El pago del 30% es aplicado al costo real del curso.
19 El plazo establecido es de 6 meses.

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34. Los Estudiantes que han sido expulsados por Faltas Graves quedan sujetos a una
evaluación interna, la Institución se reserva el derecho de admisión.
34.1. Para la evaluación interna el Estudiante, debe enviar un correo a

coordinacion@icip.pe solicitando la revisión de su caso (utilizar formato
otros, revisar formatos establecidos).
34.2. En un caso favorable, el Estudiante debe abonar el costo total del

programa académico y será matriculado al curso solicitado.
34.3. En un caso desfavorable, el Estudiante no es aceptado y por ende no es

matriculado.
PROCESOS DE REEMBOLSO ICIP | 16
35. La Institución no realiza reembolsos, pero en los casos que sea necesario20 se lleva
acabo con una penalidad de un 8% por cargos administrativos.
36. No se realizan reembolsos, dado que la Institución cumple con todo lo ofrecido
en el plan de estudios, la información brindada en la presente guía también la
encuentra en la página web en los enlaces: legales, términos y condiciones,
preguntas frecuentes, métodos de evaluación, etc.
37. Los criterios que se ha tomado en cuenta para realizar los reembolsos son los
siguientes: el programa académico (curso) ha sido cancelado por la Institución
y/o no se alcanzó el número de matriculados suficientes.
37.1. Cancelación del programa académico, esto se lleva acabo cuando el

curso: no pudo ser terminado en su totalidad en el plazo acordado;
ausencia y/o renuncia del personal académico; problemas técnicos y/o
de infraestructura.
20 Son necesarios cuando el curso es cancelado por la INSTITUCIÓN.

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37.2. Cancelación por matriculas insuficientes, esto sucede cuando el
programa académico demanda un cupo que no es cubierto y por ende
cancelando el curso.
PROCESOS DE CAMBIO
38. El proceso de cambio21 de curso se lleva acabo únicamente a petición formal por
parte del estudiante por medio de un correo electrónico, indicando los motivos
por los cuales desea realizar el cambio de programa académico.
39. Los cambios que el estudiante quiera llevar acabo tiene una penalidad de 30%
del costo actual del curso.
ICIP | 17
PROCESOS DE RETIROS
40. La gran mayoría de cursos se han planteado su dictado, aproximadamente, para

uno, dos, tres o 10 meses; pero en los casos en que el estudiante no disponga de
tiempo puede culminarlo dentro de un periodo de un año. Este es un beneficio
que brinda la Institución.
41. Los motivos por los cuales el Estudiante no puede finalizar el programa académico:
por salud, trabajo, estudio, familia, viajes, etc.; tiene la ventaja de un año
prolongado para llevar el curso, por ello no es necesario el retiro.
21El cambio se realiza solo si el alumno no pase de la sesión 2 del curso en el que se matriculo y
después del pago del 30% del costo actual del curso al que realizara el cambio.

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RECURSOS TECNOLÓGICOS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
RECURSOS PARA LA COMUNICACIÓN
42. La Institución a través del área académica ha puesto a su disposición diferentes

medios de comunicación para hacer llegar sus solicitudes, sugerencias,
curiosidades, etc.
43. Los medios establecidos para entablar una comunicación con el área
académica, entre correos y teléfonos, son los siguientes:
ICIP | 18
MEDIOS DE COMUNICACIÓN – ÁREA ACADÉMICA
FOROS Y TAREAS +51 993 – 361 – 759 (WhatsApp)
CERTIFICADOS - CONSTANCIAS +51 989 – 157 – 466 (WhatsApp)
CURSOS A BAJOS COSTOS22 +51 977 – 528 – 696 (WhatsApp)
OTRAS CONSULTAS +51 960 – 486- 450 (WhatsApp)
E-mail coordinacion@icip.pe
44. La Institución dará respuesta únicamente por los medios y según los formatos
establecidos, no se responsabiliza por ningún otro.
45. Los números de teléfonos, celulares y correos electrónicos que aparecen en la

página web (www.icip.edu.pe) son administrados y de uso exclusivo para el
área de ventas; es decir, no están habilitados para brindar información de
carácter académico.
46. Los formatos que se han implementado para solicitar información, son los
siguientes:
22
Descuentos exclusivos para alumnos.

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46.1. Formato para Actualización de Datos.
ASUNTO: Actualización de Datos – Nombre del Curso
Dice: Juan P. Viscardo
CONTENIDO:
Debe decir: Juan Pablo Vizcardo Túpac
ASUNTO: Cambio de correo – Nombre del Curso
Solicito cambio de correo.
CONTENIDO: Correo anterior a eliminar: juan@hotmail.com
Correo actual a utilizar: juan@gmail.com
46.2. Formato para Habilitación/Reactivación de Banco de Preguntas.

ICIP | 19
ASUNTO: Reactivación de banco de preguntas – Nombre del Curso
Solicito una nueva oportunidad con el banco de preguntas.
Curso: Sistemas de Información Geográfica y Análisis Espacial
CONTENIDO:
Nivel: Básico.
Sesión: 1
46.3. Formato para Enviar tareas23 (ver parágrafo 47).
46.3.1. Para cursos completos o por niveles:
CORREO: Correo del Área Académica al cual perteneces 24

ASUNTO: Área Académica – Nombre del Curso25
Estimados docentes del Instituto Científico del pacifico,
mediante la presente realizo el envió de la tarea
correspondiente al:
Curso: Sistemas de Información Geográfica y Análisis
CONTENIDO:
Espacial26
Nivel: Básico
Sesión: 06
Numero de Tarea: 01
23 Los archivos deberán ser enviados desde su correo personal al correo electrónico institucional
indicado en su aula virtual, este correo es exclusivo para la recepción y registro de tareas y
evaluaciones.
24 El correo lo encontrara en el aula virtual.
26 Debe indicar el nombre correcto del curso, nombre correcto quiere decir el nombre que se le
envío en el correo de envío que contiene el usuario y la contraseña.

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46.3.2. Para especializaciones, a continuación, se brindará varios ejemplos:

ASUNTO: Área Académica – Nombre de la Especialización28
correspondiente al:
Curso: Especialización en Gestión de Proyectos BIM
CONTENIDO:
Nivel 1: Curso Ecotect Analysis29
Nivel 2: Único30
Sesión: 06
Numero de Tarea: 01

ASUNTO: Área Académica – Nombre de la Especialización
ICIP | 20
correspondiente al:
Curso: Especialización en Análisis y Desarrollo de
CONTENIDO: Infraestructuras Civiles
Nivel 1: Curso Experto en AutoCAD32
Nivel 2: Básico
Sesión: 7
Numero de Tarea: 01

correspondiente al:
Nivel 1: AutoCAD - Básico
Nivel 2: Básico
Sesión: 3
Numero de Tarea: 01

29 Cada especialización de desarrolla tomando distintos cursos y softwares.
30 Único quiere decir que no cuenta con niveles, por ejemplo, AutoCAD si cuenta con niveles, pero
Ecotect es un curso único.

32 Tomar en cuenta el nombre del curso en el que se encuentra en el aula virtual.

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correspondiente al:
Nivel 1: Curso Experto en AutoCAD Civil 3D
Nivel 2: Básico
Sesión: 7
Numero de Tarea: 01
CORREO: Correo del Área Académica al cual perteneces 35 ICIP | 21

correspondiente al:
Nivel 1: AutoCAD Civil 3D - Avanzado
Nivel 2: Avanzado
Sesión: 7
Numero de Tarea: 01

correspondiente al:
Nivel 1: Curso S10 - Costos y Presupuestos
Nivel 2: Único
Sesión: 7
Numero de Tarea: 01


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46.4. Formato para tarea sustitutoria37.

ASUNTO: Tarea sustitutoria – Nombre del Curso
correspondiente al:
CONTENIDO:
Espacial39
Nivel: Básico
Sesión: 06
Numero de Tarea: 01
CORREO: Correo del Área Académica al cual perteneces

mediante la presente realizo la solicitud40 de la tarea ICIP | 22
correspondiente al:
CONTENIDO:
Nivel 2: Único42
Sesión: 06
Numero de Tarea: 01

correspondiente al:
CONTENIDO:
Nivel 2: Único44
Sesión: 06
Numero de Tarea: 01
37 La solicitud de tareas nuevas se realiza si la nota obtenida fue menor a 15, el caso de ENVI es
menor a 16
39 Debe indicar el nombre correcto del curso, nombre correcto quiere decir el nombre que se le
envío en el correo de envío que contiene el usuario y la contraseña.

40 Para solicitar tareas sustitutorias.


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mediante la presente realizo la solicitud de la tarea
sustitutoria correspondiente al:
CONTENIDO:
Nivel 2: Único46
Sesión: 06
Numero de Tarea: 01
46.5. Formato para enviar Evaluaciones (ver parágrafo 47).

ASUNTO: Área Académica – Nombre del Curso
mediante la presente realizo él envió de la evaluación
correspondiente al:
ICIP | 23
CONTENIDO:
Espacial
Nivel: Básico
Sesión: 06
Numero de Evaluación: Indicar si es parcial o final.
46.6. Formato para Evaluación sustitutoria48.
ASUNTO: Evaluación sustitutoria – Nombre del Curso
Solicito una oportunidad con la evaluación.
CONTENIDO: Espacial
Nivel: Básico
Evaluación: indicar si es parcial o final
ASUNTO: Evaluación sustitutoria – Nombre del Curso
Realizo el envío de la evaluación sustitutoria.
CONTENIDO: Espacial
Nivel: Básico
Evaluación: indicar si es parcial o final

48 La solicitud de tareas nuevas se realiza si la nota obtenida fue menor a 15; para ENVI es una
calificación menor a 16.

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46.7. Formato para Clase Presencial.
ASUNTO: Clase Presencial– Nombre del Curso
Solicito una Clase Presencial
Curso: Ecotect Analysis
Nivel: Único
Sesión: 4
CONTENIDO:
Tema: Iluminación natural
Motivo: Reforzamiento de tema
Día: 09 de agosto
Hora: 09:00 am
46.8. Formato para asesoría online.
ASUNTO: asesoría online – Nombre del Curso
Solicito una asesoría online ICIP | 24
Nivel: Único
Sesión: 4
CONTENIDO:
Tema: Iluminación natural
Motivo: Reforzamiento de tema
Día: 09 de agosto
Hora: 09:00 am
46.9. Formato para Solicitar Constancia de Estudios.
ASUNTO: Constancia de estudios – Nombre del Curso
Solicito constancia de estudios.
Curso: Ecotect Analysis.
CONTENIDO:
DNI: 44556677
Fecha de inicio49: 06 de agosto del 2016
46.10. Formato para Solicitar Certificado de Estudios.
ASUNTO: Certificado de estudios – Nombre del Curso
Solicito Certificado de estudios.
CONTENIDO:
Nivel: Único.
DNI:44556677
49 Fecha en la que se envió el usuario y contraseña.

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46.11. Formato para pedir Reincorporación.
ASUNTO: Reincorporación – Nombre del Curso
Solicito reincorporación.
CONTENIDO: Curso: Curso Ecotect Analysis
Nivel: Básico
46.12. Formato: otros50.
Motivo del mensaje: solicito archivos de ejemplos.
Curso: Experto en AutoCAD Civil 3D
CONTENIDO: Nivel: Básico ICIP | 25
Sesión: 01
Otros: ….
Motivo del mensaje: solicito respuesta en el foro.
Curso: Curso Ecotect Analysis
CONTENIDO: Nivel: Básico
Sesión: 01
Otros: ….
47. Cada Área Académica posee un correo electrónico51 por el cual se va canalizar
la recepción de todos los materiales que el tutor y/o docente solicite como
parte de los requisitos del programa académico, estos correos se encuentran
publicados en el aula virtual, para cada curso existe un correo.
50 Este formato es solicitar y/o notificar falta de archivos, falta de respuesta en el foro, confirmar
nota, solicitar respuesta sobre el envío de certificados, y/o otros que no se encuentran
establecidos en la presente guía, quejas, reclamos.
51 Los correos serán publicados dentro de cada aula virtual, cada correo dependerá del curso en
el que se encuentre matriculado.

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN – ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN
Arquitectura arq@icip.pe
Estadística estadistica@icip.pe
Gestión de Negocios ofimatica@icip.pe
Gestión de Proyectos gestiondeproyectos@icip.pe
Gobernabilidad y Políticas públicas gobernabilidad@igpp.edu.pe
Ingeniería ing@icip.pe
Matemática Aplicada y Computacional mate_aplicada@icip.pe
Ordenamiento Territorial ote@icip.pe
Tecnología de Información Geográfica tig@icip.pe
Estos correos son referenciales, los correos a donde enviaran tareas se encuentran en su aula virtual.
48. Los correos electrónicos de cada área solo hacen recepción de evaluaciones
(tareas, evaluación parcial, evaluación final, ensayos, artículos, y proyectos).
48.1. Cada uno de esos correos no reciben otra información que no sea
ICIP | 26
evaluaciones; en el caso se quiera pregunta sobre un tema determinado
se tiene que hacer en el Foro del mes respectivo.
48.2. Además, el correo de coordinacion@icip.pe solamente hace recepción

de solicitudes de activación de bancos, reincorporación, en desacuerdo
con su calificación, etc.; pero no la recepción de evaluaciones (tareas,
cuestionarios, evaluaciones finales o parciales) y por ende no insistir en su
envío.
48.3. Las evaluaciones (tareas, evaluaciones parciales o finales y ensayos) que

han sido enviado al correo de coordinacion@icip.pe pasarán a la
papelera y serán eliminados; entonces, el estudiante debe tener en
cuenta dichas recomendaciones a la hora del envió de su material de
evaluación.
RECURSO VIRTUAL
49. Los Estudiantes que presenten algún inconveniente en el desarrollo de las

sesiones, deben comunicar a la brevedad posible con el fin de darle la solución
debida; los errores puedes ser las siguientes:

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49.1. No poder ingresar al campus virtual: usuario y/o contraseña incorrecta.
49.2. Error en la visualización de las lecciones (material audiovisual).
49.3. Materiales incompletos en la sesión de aprendizaje.
49.4. Error o no poder descargar los archivos para las tareas.
49.5. Habilitación del Banco de Preguntas y otro tipo de Evaluación.
50. La resolución de problemas de descargas y/o publicación de material

didáctico, se realiza en un tiempo aproximado de 24 a 48 horas (no computa los
domingos), a partir del momento en el que se comunique el inconveniente.
RECURSOS INFORMÁTICOS ICIP | 27
51. La Institución brinda únicamente, instaladores de software libre, correspondiente

a los programas académicos que se tiene.
52. Los Programas Académicos que utilizan un software con licencia, el estudiante
debe comprar en tiendas autorizadas para su instalación respectiva.

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ACTIVIDADES ACADÉMICAS
SESIONES DE APRENDIZAJE
53. El Docente elabora el Plan de Estudios del curso en donde se contempla las
características, académicas y metodológicas, con las cuales se ha configurado
el programa académico y por el cual se rigen.
54. Los Asistentes y tutores Académicos son los encargados de brindar un

seguimiento al estudiante; asimismo de subsanar dudas, curiosidades o
preguntas sobre un determinado tema. Y de revisar los diferentes tipos de
evaluaciones y de responder el Foro.
ICIP | 28
55. Los cursos están conformados por una serie de Sesiones de Aprendizaje52
(sesión) y que están orientados a un determinado objetivo, para poder acceder
de una sesión a otra es requisito indispensable aprobar la sesión previa con una
nota mayor o igual a 15, así como también desarrollar y obtener nota
aprobatoria (15) en las respectivas tareas de cada sesión.
55.1. En el caso de ENVI la nota mínima para declararlo aprobado es de 16.
56. La Sesión de Aprendizaje está compuesta por tres tipos de Materiales

Didácticos: audiovisuales, de lectura y de evaluación.
57. Los Materiales Audiovisuales53 están conformados por las lecciones y los
ejemplos prácticos para los cursos que abordan sobre temas de software; y el
resto de cursos, por lecciones, videos de entrevistas, documentales, etc. Todos
estos materiales se encuentran alojados en el campus virtual y están disponibles
para su visualización por parte de nuestros estudiantes dentro de su periodo de
vigencia (1 año), sin embargo, no son descargables por ser material exclusivo
de la institución.
52 Cada sesión es evaluada, es decir si un alumno desaprueba una sesión no podrá acceder a la
siguiente sesión ni a los materiales académicos.
53 El material audiovisual (videos) son exclusivos del GRUPO ICIP, su descarga está prohibida.

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58. Los Materiales de Lectura54 forman parte de uno de los materiales de la Sesión,
estos son:
58.1. Los Manuales son documentos en donde se explica todo el desarrollo,

paso a paso, que se ha llevado a cabo en las lecciones por parte del
docente. Estos son para los programas académicos que tienen como
herramienta metodológica un Software.
58.2. Los Paper son documentos en donde se consigna información relevante,

varios temas, con respecto a una lección. Son para todos aquellos
programas académicos que no tienen como herramienta metodológica
un software.
58.3. Las Lecturas son documentos que permiten extender (o ahondar) y ICIP | 29
complementar la información que se ha previsto en la lección. Además,
son de 2 tipos: las obligatorias y las complementarias. Para programas
académicos que no cuentas con una herramienta metodológica en
base a un software.
58.4. Los E-Book son documentos poco extensos, pero con valiosa información
que aborda un solo tema. Para programas académicos que contengan
como herramienta metodológica un software.
59. Los Materiales de Evaluación nos permite medir el progreso de aprendizaje del
Estudiante y son de cinco (05) tipos:
59.1. Los Bancos de Preguntas tienen el objetivo de evaluar los conocimientos

aprendidos en una (01) Sesión de Aprendizaje determinada; consta de
diez (10) preguntas, cada una de ellas con cuatro (04) alternativas
múltiples.
59.2. Los Cuestionarios buscan medir el nivel de comprensión de cierto tipo de

información de una (01) Sesión de Aprendizaje determinada; esta consta
54 No todos los cursos tendrán estos materiales, estos materiales dependerá del curso que lleva.

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de diez55 (10) preguntas que son para desarrollar o argumentativas
(abiertas).
59.3. Las Tareas están orientadas a medir el desarrollo de las habilidades

aprendidas en la Sesión de manera práctica. Estas están compuestas por
ejercicios que el estudiante debe desarrollar siguiendo los pasos sugeridos
por el docente. Asimismo, están focalizadas sobre una determina Sesión.
La entrega de las Tareas tiene como plazo máximo siete (07) días después
de haber descargado la evaluación (la misma); fuera de ese plazo el
estudiante se verá forzado a realizar otra evaluación (tarea) ya que se ha
actualizado el sistema y por ende las evaluaciones (tareas).
59.4. Las tareas se revisan una sola vez, si el alumno desaprueba una tarea no
ICIP | 30
puede volver a enviar la misma tarea, la tarea es revisada como fue
recepcionada, es decir si el alumno envío un correo con una hoja Excel
y olvido enviar la hoja cad de extensión .DWG esta será revisada como
se recepciono, el alumno debe revisar los archivos que adjunta.
59.5. Las Evaluaciones están canalizadas a módulo o nivel. Estas evalúan de

manera parcial (evaluación I), o total (evaluación II), los conocimientos
aprendidos y es de carácter general, poniendo énfasis en el nivel
práctico o para desarrollar.
59.6. Los Ensayos están orientados a medir el nivel argumentativo y el uso de

información proporcionado en los diferentes módulos/niveles. También,
el planteamiento de una interrogante y su respectivo desarrollo de la
hipótesis o idea central, la presentación de los diferentes tipos de
información y el uso de la bibliografía. Esta evaluación envuelve todo el
curso.
55 La cantidad puede llegar a ser 20 preguntas, dependerá de cada curso.

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60. Algunos materiales de la sesión de aprendizaje están sujetos a descarga, como
archivos con las siguientes extensiones: xlsx, doc, dwg, sav etc. Mientras que
otros son material exclusivo de la Institución.
ICIP | 31

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SISTEMA DE EVALUACIÓN
61. El Sistema de Evaluación ha sido creado con la finalidad de medir el progreso

de los estudiantes y para ello se ha asignado un cierto porcentaje a cada uno
de los diferentes tipos de evaluación que presenta la Institución.
61.1. Los Sistemas de Evaluación con una (01) sola evaluación presenta los
siguientes porcentajes:
EL CURSO CON UNA (01) EVALUACIÓN

Banco de 01
OPCIÓN Cuestionarios Tareas Ensayos Foro TOTAL
preguntas EVALUACIONES
01 20% - 25% 50% - 5% 100%
02 15% - 25% 30% 25% 5% 100%
03 10% 15% 20% 25% 25% 5% 100%
04 - - 40% 55% - 5% 100%
ICIP | 32
05 - 20% 30% 45% - 5% 100%
06 15% 20% 20% 40% - 5% 100%
07 10% - - 75% - 5% 100%
08 20% 10% 20% 35% 20% 5% 100%
61.2. Los Sistemas de Evaluación con dos (02) evaluaciones tienen el siguiente
criterio:
EL CURSO CON DOS (02) EVALUACIONES

Banco de 02 EVALUACIONES
OPCIÓN Cuestionarios Tareas Ensayos Foro TOTAL
preguntas I II
01 20% - 25% 25% 25% - 5% 100%
02 15% - 25% 15% 15% 25% 5% 100%
03 10% 15% 20% 12.5% 12.5% 25% 5% 100%
04 - - 40% 27.5% 27.5% - 5% 100%
05 - 20% 30% 22.5% 22.5% - 5% 100%
06 15% 20% 20% 20% 20% - 5% 100%
07 10% - - 37.5% 37.5% - 5% 100%
08 20% 10% 20% 17.5% 17.5% 20% 5% 100%
62. Las Calificaciones son agrupadas por módulos/niveles según la organización del
programa académico, y son:
62.1. Promedio por Módulos (o Niveles) comprende las diferentes evaluaciones

(banco de preguntas, tareas, etc.) que estén contenidas en esta.

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62.2. Promedio Final comprende todas las calificaciones que se han
establecido para dicho programa académico.
63. Se ha establecido como calificación mínima para pasar a la siguiente Sesión de

Aprendizaje, para las diferentes áreas que está compuesto el Instituto de Quince
(15). Esto es para cualquier tipo de evaluación a rendir.
63.1. El programa académico de Teledetección y Procesamiento Digital de

Imágenes se ha consignado como nota mínima aprobatoria de Dieciséis
(16).
64. La Institución brinda un número limitado de habilitaciones de evaluaciones

(banco de preguntas, tareas, etc.), pasado el límite se incurre en un costo
adicional: ICIP | 33
64.1. Con dos (02) solicitudes de habilitación del banco de preguntas no hay
costo alguno. Para una tercera habilitación el costo56 a pagar es del 20%
del costo del programa académico.
64.2. Con una (01) solicitud de tarea57 no hay costo alguno. Para una segunda
tarea el costo a pagar es del 20% del costo58 del programa académico.
64.3. Con una (01) solicitud de evaluación59 (parcial o final) no hay costo
alguno. Para una segunda evaluación el costo60 a pagar es del 20% del
costo del programa académico
64.4. Cualquiera de las habilitaciones anula la gratuidad de la emisión y el

envío del certificado.
64.5. El pago del 20% incluye tres (03) solicitudes de habilitación, que pude ser
cualquier tipo de evaluación: banco de preguntas, tareas, cuestionarios,
evaluaciones parciales o finales, ensayos.
56 Del costo actual del curso.

57 tarea sustitutoria.
59 Evaluación sustitutoria.

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65. Para la habilitación del Banco de Preguntas ver el siguiente parágrafo 46.2
66. El Estudiante frente a inconvenientes externos (bloqueo o apagado de la PC;

pérdida de la señal de internet; caída del fluido eléctrico) por defecto el
campus virtual genera una calificación desaprobatoria únicamente para los
bancos de preguntas.
66.1. Para dichos casos el alumno debe utilizar el formato de Reactivación de

Banco de Pregunta (parágrafo 46.2)
66.2. Y para un segundo momento enviar el siguiente correo, tomando en

cuenta este formato, segundo correo electrónico:
ASUNTO: Área Académica – Nombre del Curso ICIP | 34
Procedo a informar que he finalizado mi evaluación.
CONTENIDO:
Nivel: Único
Sesión: 01
67. La revisión y respuesta de los Materiales de Evaluación presentan los siguientes

plazos:
67.1. Para las Tareas se tiene contemplado como plazo máximo de dos (02)
días hábiles61 para su revisión y envió de su calificación al correo
registrado.
67.2. Para las Evaluaciones (I y II) se ha estipulado el periodo máximo de cinco

(05) días hábiles.
67.3. Para los Ensayos se ha estipulado como plazo máximo de seis (06) días
hábiles.
68. Los plazos responden a un criterio metodológico:
68.1. Ver si el material presentado no es un plagio o copia de otro documento.
Tener en cuenta que los días hábiles son: lunes, martes, miércoles, jueves y viernes (NO sábados,
61
domingos ni feriados).

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68.2. Verificar los pasos que debía seguir conforme a la recomendación del
personal académico.
68.3. Verificar la coherencia interna de la presentación del trabajo.
FORO
69. El Foro es el medio por el cual se da respuesta a las diferentes preguntas,

inquietudes y es un espacio de consulta de los estudiantes a lo largo del curso.
70. El Foro es actualizado mensualmente para cada uno de los programas

académicos que se contemple.
71. El Foro es establecido para dar respuesta62 únicamente a lo siguiente:

ICIP | 35
71.1. Preguntas sobre un determinado punto, por ejemplo, cómo descargo

shape para mi mapa.
71.2. Preguntas por un autor o un texto, por ejemplo, dónde consigo textos de
Ralf Dahrendorf.
71.3. Preguntas sobre un determinado tema, por ejemplo, cómo hago una
hoja de presupuesto.
71.4. Preguntas sobre la tarea, por ejemplo, la pregunta 04 creo que falta un
dato.
72. El Estudiante está en la obligación de redactar sus preguntas y consultas en el

Foro correspondiente a ese mes.
CURSOS SEMIPRESENCIALES
Los cursos semipresenciales tienen las siguientes características:
73. Un tiempo máximo de dos (02) horas para el desarrollo de una clase presencial.
62 La respuesta se brinda en un plazo máximo de 2 días hábiles (no calendarios).

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74. En caso el estudiante se encuentre fuera de la ciudad de Lima o en el extranjero
podrá solicitar una asesoría online mediante Skype u otro medio digital.
75. El plazo para solicitarlas es con tres (03) días hábiles de anticipación para poder
elaborar los materiales correspondientes.
76. El horario para el desarrollo de las mismas es de: lunes a viernes de 9 am a 4 pm,
hora local peruana.
77. Las evaluaciones (banco de preguntas, tareas, evaluación parcial o final) son
netamente llevadas a cabo en el campus virtual.
78. Para el desarrollo de las clases presenciales o asesoría online se tomará en

cuenta la duración del programa académico, siendo una semana el
equivalente a una clase presencial o asesoría online: ICIP | 36
Clases
Curso Duración63 Presenciales o
asesoría online
AutoCAD Civil 3D 1 mes 4
Metrados de Instalaciones de Gas en
1 semana 1
Edificaciones
Métodos Estadísticos con MInitab –
1 mes 4
Avanzados
Sistemas de Información Geográfica y Análisis
3 meses 12
Espacial
QGIS Aplicado a la Arqueología 2 meses 8
79. Los criterios que se ha tomado en cuenta para solicitar la clase presencial y que
deben ser tomado en cuenta por el estudiante, son: haber visto la sesión,
enviado su tarea y/o realizado el banco de pregunta de la sesión
correspondiente.
80. Las clases presenciales son únicamente para reforzar y ahondar en algunos
temas, y no para mandar hacer al tutor las evaluaciones
La duración se tomará en cuenta de acuerdo a lo publicado en la página web de la institución:

63
www.icip.edu.pe.

www.icip.edu.pe
81. El formato para solicitar las clases semipresenciales o la asesoría online (ver
parágrafo 46.7 y 46.8)
TUTORÍAS
82. El Estudiante al matricularse tiene a su disposición de un tutor para darle

seguimiento y responder las inquietudes generadas a lo largo de las Sesiones de
Aprendizaje.
83. Los Medios que utiliza para dar respuesta a las diferentes inquietudes o
preguntas es por medio del Foro.
USO DE MATERIAL INSTITUCIONAL ICIP | 37
84. Queda terminantemente prohibida la utilización del material brindado por la

Institución para el desarrollo de clases, evaluaciones, etc. con fines lucrativos.
85. Queda terminantemente prohibido utilizar el logotipo de la Institución sin el

consentimiento por escrito de la empresa propietaria de la marca.
86. Queda terminantemente prohibido utilizar el nombre de la Institución o

relacionar esta marca o la empresa propietaria de la misma con ninguna otra
empresa, evento, marca comercial, unión de empresas, etc. sin el
consentimiento por escrito de la empresa propietaria de la marca ICIP.
87. En caso el alumno desee tomar como referencia y/o ejemplo el material
brindado por el Instituto Científico del Pacífico, deberá realizar la cita y/o
colocación de fuente de donde se ha obtenido la información publicada.
88. De no ser acatados los puntos anteriormente señalados, la Institución tomará las
acciones legales pertinentes.
89. La Institución se reserva el derecho de cancelar los permisos otorgados y/o

licencias al Estudiante (usuario) si este no acepta las cláusulas de uso del campus
virtual.

www.icip.edu.pe
90. Cualquier inconveniente suscitado y que no se encuentre expresamente
tipificado en la presente guía, será resuelto según la política interna de la
institución y los principios de racionalidad.
91. Para cualquier controversia legal el usuario se somete a las leyes peruanas.
92. Indicar que si el alumno no puede recoger su certificado deberá enviar un

correo indicando los datos (nombre, n° de DNI y parentesco) de la persona que
recogerá el certificado; indicar, también, que la persona deberá apersonarse
con la copia de DNI del Estudiante.
93. El Estudiante deberá hacer seguimiento al envió de su certificado en la empresa

Olva Courier ya que se le brinda un correo indicándole el código para que
pueda verificar el estado de envió. ICIP | 38

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▪ Gestionar y brindar programas de formación y de capacitación que

▪ Promover e incentivar las líneas de investigaciones en la temática de

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Se pone en conocimiento que al matricularse acepta automáticamente los

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04. La modificación de los Datos Personales es llevada a cabo únicamente por la

segundo nombre, el apellido materno y “Viscardo” era con zeta)

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05. La Matrícula implica la aceptación de todos los términos y condiciones que se

06. En el Proceso de Matrícula se va tomar únicamente los Datos Personales

07. La duración real de los cursos se encuentra estipulada en la página web y se

nuestros cursos y/o especializaciones duran un año).

08. El Área Académica es la encargada de realizar el proceso de matrícula, así

09. La vigencia de la Matrícula es de un (01) año6 y comienza cuando el Estudiante

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09.4. Culminado el año de vigencia de la matrícula, la institución no brinda

09.5. El proceso de extensión, únicamente, se realiza dentro del año en el cual

10. El Estudiantes que se ha matriculado con alguna promoción queda sujeto a

10.2. No desaprobar ninguna evaluación: banco de preguntas, tareas,

10.3. No haber realizado plagio alguno, a la hora de enviar algún documento

11. El Estudiante matriculado en cualquiera de nuestros cursos que posea la

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12.1. La Institución entiende como “días hábiles” (días laborables) lo siguiente:

13. El Estudiante matriculado en alguno de los cursos que posea la Institución,

15.1. Cancelar el costo del Certificado9

15.2. Cancelar los costos de los Módulos/Niveles cursados10.

16. El proceso de Certificación se inicia de manera inmediata al finalizar el curso y

9 Solo si el alumno a desaprobado lo siguiente: tareas, banco de preguntas, cuestionarios,

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19. La gratuidad de la emisión y del envío del Certificado:

19.1. Es aplicable para todos los estudiantes que hayan culminado

19.2. Solo es posible cuando el estudiante a lo largo del curso no haya

19.3. Solo es posible cuando el estudiante a lo largo del curso no haya

19.4. Solo es posible cuando el estudiante a lo largo del curso no haya

19.5. No es aplicable a los estudiantes que obtuvieron promociones,

GRUPO ICIP - Instituto Científico del Pacífico

Costo de acuerdo al servicio de envió

21. Con la obtención del certificado de estudios el alumno ha culminado

23. Dirección Académica es el órgano competente para conocer y resolver los

24. Constituyen Faltas Leves las siguientes conductas:

24.1. Brindar Datos Personales erróneos o falsos de manera malintencionada.

24.2. La modificación parcial de los Datos Personales14.

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24.4. Elaborar las tareas (u otros materiales) de terceros.

24.5. Enviar en retiradas ocasiones correos solicitando la revisión de su tarea,

24.6. El envió retirado de la tarea ya revisada (desaprobada) al Área

25. Constituyen Faltas Graves las siguientes conductas:

25.1. El plagio de documentos y el no reconocimiento de los derechos de autor

25.2. La apropiación del material didáctico que brinda la Institución sin el

25.3. Los comentarios racistas y/o faltar el respeto al personal académico,

25.5. Agresión física y maltrato psicológico al personal académico y/o algún

25.6. El compartir su cuenta de usuario con otras personas.

25.7. EL plagio de tareas, exámenes o evaluaciones que la institución brinda y

26. Las sanciones disciplinarias aplicables a los alumnos o alumnas son:

27. La amonestación es la sanción que consiste en una llamada de atención por

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29. La expulsión consiste en la separación definitiva del alumno o alumna del

30. Las sanciones serán aplicadas según la siguiente correspondencia:

30.1. La falta disciplinaria leve será sancionada con amonestación;