UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “ELOY ALFARO”

BAHÍA DE CARÁQUEZ – MANABÍ – ECUADOR

MATRIZ FODA DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES.
2018 - 2019

OBJETIVO GENERAL:
Establecer nexos entre el pasado, presente y su ubicación espacial, mediante el análisis de
su evolución histórico y cultural con la finalidad de reforzar nuestra identidad en el contexto
mundial fundamentada en el principio de Unidad en la diversidad generando ciudadanos
responsables participativos y autónomos que sean una influencia positiva para la sociedad

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

 Buena imagen que posee la Institución  Formación continua del docente

en Distrito.
 Infraestructura adecuada
 Docentes capacitados y con un Perfil  Predisposición positiva de estudiantes y
acorde a la especialidad.
 Textos del Gobierno en las asignaturas
del área.
 Integración con la comunidad educativa.
 Contar con herramientas tecnológica
personal (laptop- Modem)
 Apoyo de las diferentes comisiones
 Ubicación geográfica (centros
culturales, y sociales).
padres de familia para participar en
eventos culturales y sociales.
 Apoyo por parte de la empresa privada
para la ejecución de programaciones
internas de la institución,

DEBILIDADES AMENAZAS
 Falta de espacios físicos adecuados para
el área.  Propagación del consumo de drogas
 Tiempo limitado de docentes para las debido al expendio en los alrededores
reuniones del área. de la Unidad Educativa.
 Poco interés de los estudiantes.  Falsos estereotipos de los medios de
 Estudiantes de otras instituciones comunicación, los cuales no contribuyen
educativas que vienen con malos hábitos a la formación en valores.
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de estudio y por ende con bajo  Desintegración de la estructura familiar.
rendimiento académico.  Desinterés de los padres y/o
 Poca evaluación y seguimiento a todas representantes para involucrarse de
las actividades planificadas. manera más directa en el proceso
 Falta de capacitación para la inclusión Enseñanza-Aprendizaje.
educativa.  Embarazo Precoz
 Falta de recursos tecnológicos en los  Liderazgos negativos.
salones de clase y en el laboratorio.  Uso incorrecto de las redes sociales.
 Falta de textos y guía para el docente del  Bullying físico y electrónico.
bachillerato
 Inasistencia de los estudiantes a clase y
el desinterés de padres por justificarla
 Inadecuada alimentación y/o la falta de
recursos para solventar la canasta básica
en muchos hogares.
 La escasa ventilación existente en las
aulas clases (ventiladores obsoletos/
dañados/ inexistentes).

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Lic. Jorge Pisco Luna Lic. Jorge Vera Quiñónez
DIRECTOR DE AREA MATUTINO DIRECTOR DE AREA VESPERTINO
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