Vicerrectoría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular y Evaluación

TABLA DE ESPECIFICACIONES
Evaluación Diagnóstica

NOMBRE DEL MÓDULO Diagnóstico de Didáctica del Lenguaje y Comunicación

TOTAL PUNTAJE PRUEBA:

NIVEL DE EXIGENCIA: 60%. 6 puntos

Nº DE LA
N° PUNTAJE
(%) CANTIDAD DE TIPO DE PREGUNTA
ITEM APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDO DE LA
A.E PREGUNTAS PREGUNTA EN LA
PREGUNTA
PRUEBA

I Completar
Datos académicos S/P S/N
Formulario
Identifican las conceptualizaciones básicas de Identifica y describe los diferentes aspectos del - El lenguaje como 1
II las metodologías de la didáctica en la lenguaje y su tipología. una facultad 1 punto Desarrollo 1
Comunicación y el Lenguaje. 67
%
Identifican y caracterizan niveles del lenguaje, Identifica y describe Nivel fonológico, Nivel -Niveles del lenguaje. 1 Desarrollo
funciones y componentes del lenguaje y la morfológico, Nivel sintáctico, Nivel léxico y Nivel 1 punto 2
comunicación semántico.

INSTITUTO PROFESIONAL AIEP

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Reconocen las habilidades lingüísticas que Vincula la importancia de los aprendizajes -Ejes: Comunicación 1
permiten el desarrollo del lenguaje y las propuestos en el módulo para la formación de oral, Lectura y 1 punto Desarrollo 3
competencias comunicativas y las relacionan un profesional dentro del contexto Escritura
con los componentes curriculares vigentes psicopedagógico concreto.
Proponen estrategias metodológicas para Enuncia propuestas metodológicas para la -Estrategias 1 Desarrollo
cada una de las orientaciones didácticas de la enseñanza de la lectoescritura inicial de acuerdo metodológicas para la 1 punto 5.1
comunicación y lenguaje, según los métodos a los métodos estudiados. lectura inicial
de enseñanza de lectoescritura inicial.
Proponen estrategias metodológicas para Enuncia propuestas metodológicas para la -Destrezas 1
cada una de las orientaciones didácticas de la enseñanza de la escritura inicial y para la grafomotrices para la 1 punto Desarrollo 5.2
comunicación y lenguaje, en el modelo de producción de textos independientes en el escritura manuscrita
destrezas. 33 modelo de destreza cursiva o ligada.
III %
Identifican los objetivos de la utilización de los Elabora recursos pedagógicos para el proceso -Material didáctico 1 Desarrollo 4
juegos didácticos en las instituciones de iniciación de la lecto-escritura. para la enseñanza de 1 punto
educativas. la lectoescritura.

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