Matriz del marco lógico

Matriz del marco Descripción Indicadores Medios de Supuestos

lógico verificación
Fin del proyecto Escribir el Establecer los Son los Escribir lo que se
objetivo general alcances que elementos físicos desea alcanzar
en esta sección permitirán que podrán
verificar si fue probar que se
alcanzado el alcanzo el
objetivo general objetivo.
Propósito del Sintetizar los Establecer los Son los Escribir lo que se
proyecto objetivos alcances por elementos físicos desea alcanzar
específicos objetivo que podrán
probar que se
alcanzo cada
objetivo
especifico
Componentes Indicar cuáles Escribir cuales Son los Escribir lo que se
son los son los aspectos elementos físicos desea alcanzar
componentes que verifican la que podrán
físicos o medios existencia de los probar la
materiales componentes existencia del
físicos componente
Actividades Escribir de forma Indicar los Indicar los Escribir lo que se
general todas las productos de las medios de desea alcanzar
actividades de actividades verificación
este proyecto

Ejemplo:

Para esto ya deben de estar descritos los objetivos generales, específicos y los alcances.

1.1.1. Objetivo general

Determinar los beneficios que tiene una aplicación educativa en el aprendizaje de

la escritura, para estudiantes de Primer grado de Nivel Primario de Educación.

1.1.2. Objetivos específicos

a. Establecer las necesidades que presenta el aprendizaje de la escritura, para
estudiantes de Primer grado de Nivel Primario de Educación.
b. Realizar las evaluaciones de requerimientos y estudios de factibilidad técnica,
operativa y financiera.
c. Diseñar aplicación tomando como base los resultados de los estudios de
necesidades y las evaluaciones de requerimientos.
d. Desarrollar la aplicación con módulos operativos de xxxx, xxxx, xxxx y xxxx.
e. Aplicar métricas de xxx, xxx y xxxx para comprobar xxxx, xxxx, y xxxx
1.2. Alcances
Este trabajo de investigación tiene como alcances:
a. Brindar el conocimiento de los beneficios que se pueden alcanzar en el aprendizaje de la
escritura, para estudiantes de Primer grado de Nivel Primario de Educación, a través de
una aplicación informática.
b. Desarrollar una aplicación informática enfocada aprendizaje de la escritura, para
estudiantes de Primer grado de Nivel Primario de Educación.

Una vez terminados los objetivos y los alcances se puede realizar la matriz del marco lógico

Matriz del Descripción Indicadores Medios de Supuestos

marco lógico verificación
Fin del proyecto Determinar los Brindar el Conclusiones y Se facilita el
beneficios que conocimiento de recomendaciones conocimiento y
tiene una los beneficios del informe final los beneficios
aplicación que se pueden del Proyecto de del uso de
educativa en el alcanzar en el Graduación herramientas
aprendizaje de la aprendizaje de la Desarrollo de informáticas en
escritura, para escritura, para herramienta el aprendizaje
estudiantes de estudiantes de informática de la escritura.
Primer grado de Primer grado de orientada al Se brinda una
Nivel Primario Nivel Primario de aprendizaje de herramienta
de Educación. Educación, a escritura. informática
través de una orientada al
aplicación aprendizaje de
informática. la escritura.
Desarrollar una
aplicación
informática
enfocada
aprendizaje de la
escritura, para
estudiantes de
Primer grado de
Nivel Primario de
Educación.
(mejor si
simplifican la
redacción)
Propósito del Estudiar las Se obtuvieron los Aplicación de: Se desarrollará
proyecto necesidades, resultados de los Estudio de la aplicación
requerimientos estudios de necesidades Se aplicará el
para el diseño de necesidades y Métricas software a
la herramienta métricas de Formulación de: estudiantes del
informática. diseño, desarrollo Algoritmos primer año.
Diseñar y y aplicación. Diagramas de El software se
desarrollar los flujo evaluará para
 módulos Se formularon Aplicación de: verificar su
operativos de la algoritmos y Evaluaciones de efectividad.
herramienta. diagramas de desarrollo
Realizar pruebas flujo que explican Comparativas de
de la aplicación y el funcionamiento aprendizaje.
medir el alcance de la aplicación
en el aprendizaje desarrollada.
de la escritura. Se desarrollo la
aplicación.
Se aplicaron
métricas
comparativas en
el aprendizaje de
la escritura.
Componentes Institución Realización de El software se Se facilitan los
Docentes evaluaciones. encuentra procesos de
Estudiantes Desarrollo el instalado en un aprendizaje de
Lenguajes de software medio la escritura.
programación Instalación del electrónico al
Medios software alcancel del
electrónicos Aplicación del docente y el
(computadoras, software como estudiante
tablets, entre herramienta para
otros) el aprendizaje.
Actividades Investigación Redacción de: Presentación y se facilita
diagnostica Marco conceptual entrega de conocimiento
Investigación de Marco teórico Informe final científico sobre
gabinete Marco el tema de
Investigación de metodológico herramientas
campo Marco operativo informáticas y
Actividades Propuesta su aplicación al
operativas de la Conclusiones aprendizaje de
investigación Recomendaciones la escritura.
Diseño y Se brinda una
evaluación de aplicación que
propuesta. beneficia a la
sociedad en el
ámbito
educativo.