Lenguaje y Comunicación narnia el caballo y su niño

I.- Completa la siguiente ficha del libro:

* Nombre del libro:_______________________________________________________________

* Autor: ________________________________________________________________________
* Nacionalidad: __________________________________________________________________

II.- Identifica los personajes principales del libro:

1.- _______________________ 3.-________________________

2.- _______________________ 4.-________________________

III.- Selección múltiple: Lee cuidadosamente cada una de las afirmaciones. Encierra en un círculo la
alternativa correcta.

1.- Aravis arranca de su casa porque:

a) Estaba aburrida del trato de su madrastra.
b) Uno de sus hermanos cayó en batalla contra los rebeldes en el lejano oeste.
c) Se enteró que debía casarse con un señor mucho mayor que ella.
d) Quería explorar nuevas dimensiones.

3.- Los habitantes de Narnia en la mayoría son:

a) Animales con personalidad propia.
b) Mendigos, pordioseros y vendedores.
c) Animales que hablan y también habitan humanos que conviven en paz con ellos.
d) Príncipes, reyes y reinas con grandes atuendos.

4.- La historia transcurre en otra dimensión, específicamente en las tierras de:

a) En una caleta al extremo sur de Calormen.
b) Narnia y Calormen, y en las tierras que hay entre ambos países.
c) Tashbaan
d) Archenland

5.- Para pasar inadvertidos por la ciudad de Tashbaan los niños se disfrazaron de:
a) Príncipes b) Vendedores c) Pordioseros d) Animales

6.- Aravis se enteró de los planes de Rabadash cuando:

a) Se le contó una tarkeena.
b) Se lo contó Aslan
c) El ermitaño lo escuchó.
d) Lo escucho por casualidad.

7.- Las razones de Rabadash para atacar Narnia eran:

a) Aliarse con el Tarkaan.
b) Tomar a Aslan como rehén.
c) Recuperar a la reina Susana.
d) Vengarse de rey Lune.

8.- Todos pensaron que Shasta era narniano por:

a) Su color de piel.
b) Ser un animal que habla.
c) Por su manera de hablar.
d) Ser amigo de Aslan.
9.- Si hubieran encontrado a Aravis y Lasaraleen en la habitación:
a) Las habrían encarcelado para toda la vida
b) No habría pasado nada
c) Les habrían dado muerte en menos de una hora
d) Ninguna de las anteriores

10.- Ram será hijo de:

a) Aravis b) Rey Lune c) Susan d) Lasaraleen

11.- Shasta conoce a Aravis en:

a) Escondiéndose en el palacio
b) Escapando de unos leones
c) Cuando vivía en Calormen
d) Cuando llega a Narnia.

IV.- Términos pareados. Une con una línea el nombre de cada personaje del cuento, con las
características que lo identifican.

Personaje Característica
 Creador de Narnia, puede hablar y tiene poderes
Bri 
mágicos.
 Niño alto, de tez blanca, rubio, valiente, muy sufrido en su
vida pues es el un niño que fue rescatado de un naufragio
Aravis 
por un pescador.

 Caballo Narniano que cuando era solo un potrillo,

lo secuestraron y lo vendieron a un Tarkaan como
Shasta 
caballode guerra.

 Es Tarkeena, de la misma edad de Shasta. Ella se escapó de

su casa para matarse, porque la iban a obligar a casarse
Juin 
con un señor de mayor edad.

 Yegua narniana, vendida para una pequeña Tarkeena. Ella

Corin  es muy tímida y respetuosa, pero muy oportuna al
momento de decir ideas.

Aslan   Príncipe de Archenland.

Personaje Característica
Rabadash   Padre adoptivo de Shasta
Arshish   Tarkeena. Cabalga bien.
Corin   Muy bueno para los combos
Aravis   Superficial y materialista
Cor   Sabio, ve el futuro
El Ermitaño   Nombre real de Shasta
Tisroc   Padre de Rabadash
Lasaralín   Violento y egoísta
V.- Preguntas de desarrollo. Lee cuidadosamente cada una de las siguientes preguntas y responde
de forma clara y con buena ortografía.

1.- Describa el lugar donde transcurre el relato.

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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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2.- Describa en forma breve la problemática o el motivo principal de la obra.

________________________________________________________________________________
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3.- Explica las razones que tuvo Aslan para atacar a Aravis. Justifica tu respuesta.
________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________

4.- Describe como encontró Arsheesh a Shasta:

________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________

5.- Explica quién es Shasta en realidad y describe su verdadera historia:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6.- Describe tres ocasiones en las que Aslan protege a Shasta:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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7.- ¿Qué valores puedes encontrar en “Las Crónicas de Narnia: El caballo y su niño”? Señala al
menos 3 y fundamenta tu respuesta.

a) ______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

b) ______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

c) ______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
VALORES

Palabras clave: ambición, amor, amistad, autoestima, Bien / Mal, respeto, valor, cooperación,
empatía, igualdad, humildad.

- Ponerse en el lugar del otro: Aravis huye y no piensa en las consecuencias que eso acarreará a
terceros, como a su fiel criada, que recibe varios latigazos por dejarla escapar. Aslan la ataca
hiriéndola en la espalda para que entienda el dolor inflingido a su criada y aprenda que cada uno
de los actos realizados tiene consecuencias de las que debe responder.

- La amistad como clase de amor: la que cultivan Shasta y Aravis que, primero por necesidad, y
luego por amistad, cooperan y se ayudan mutuamente a escapar de su pasado. Al final, después
de las vicisitudes pasadas, se creará un lazo tan estrecho entre ellos que acabarán casándose.

- El concepto de igualdad: Aravis se cree con derecho a que su criada reciba un castigo, Aslan le
hace entender que nadie está por encima de nadie... A su vez, Aravis huye de un matrimonio de
conveniencia con un viejo (su padre cree que puede decidir por ella), y el príncipe Harbadas cree
que debe tratar de concertar su matrimonio con la reina Susan con Edmund, el hermano de ésta.