TT SSL Michel Morel Professeur formateur agrégé honoraire Tours AVEC LA COLLABORATION DE : Evelina Bologna-Tollemer Professeur au Lycée Alexis de Tocqueville Cherbourg Caroline Sarian Professeur au Lycée Grandmont ToursUNITA 1 Attivita Lessico Connettiti UNITA 2 Attivita Lessico Connettiti UNITA 3 Attivita Lessico Connettiti UNITA 4 Attivita Lessico Connettiti UNITA 5 Attivita Lessico Connettiti UNITA 6 Attivita Lessico Connettiti UNITA 7 Attivita Lessico Connettiti UNITA 8 Attivita Lessico Connettiti CARTES Carte Europe (pays) Carte Europe (capitales) CONJUGAISONS 21 due il 12 13 20 21 22 29 30 31 38 39 40 48 49 56 57 58 65 66 67 14 7S 76 7 78STRUCTURE DES UNITE! ATTIVITA : sept pages dactivités pour fixer et consalider les structures et le vocabulaire étudiés. Activ udiue a pour exiaue "aa UI ag Xe Mg we Activité dlentrainement Activité d observation la production écrite. de La Langue et de construction des régles. Lessico ; tune page consacrée a la construction de ton vocabulaire personnel. ‘CONNETTITI: une page avec des activités 4 réaliser & lei d'internet. recherche dinformations travaux & publ surle site Babelweb. Le vocabulaire de base de (unité, Une colonne pour placer les mots dans un contexte. Une colonne pour, la traduetion en) francais. trITALIANO... CHE PASSIONE 1, LINGUE NEL MONDO +> ;0a9.03 ‘Trouve dix langues (horizontatement et verticalement) a l'aide des définitions suivantes. Puis écris Leur nom précédé de Varticle détini 1. La lingua di Puskin......31 0992 aAfje@ortTocMe s veer 2. La lingua del Bel Paese: lane elploanuyvztlilppeor@ 3. La Lingua del paese del Sol Levante: Hlals st 6 evwinik Miurlr ‘gaan T\cG]E Qc CAN O]D/R 1 O B BIA 4. La lingua della Bossa nova e del Fado: EiN;/T R | wx ACUJN E S E)O]B | portoghese ujol}u DG RASEHK ETT RIO (TAT TAN DN, 5. La lingua di Shakespeare ed Hemingway: OE ou ere eNO) ING Ge Cinglese Flo)x ZENTUPARCI|IIYQA a QWERT{i)NMD 1s S$ |a)B UW 6. La lingua di Bollywood: ios - vattTo|nle eo Rax|plai t 7. La lingua di Contucio: =! ee rer clnomon menses 8. La lingua di Sharazad Ul Mnite|tli1 vuaarxlolp ss) 9. La lingua dei primi impressionist CRANCEIS Hdd! ujnytRe Al Framcese VDE Oc|s}/A | NO ZZI/E|TWQ 10. La lingua di Cervantes e Borges: UY TRE(EJL K v(R US {[Ssfojc le spagnole ZDTOKNEFGSHU|EP BA 2. UNA FAMIGLIA MULTILINGUE -1unrp.23 Federico Bionaz est d'Aaste, il est marié avec une Marocaine, Fatima, et il a deux enfants, Karima et Francesco. I gére des chambres d’hates avec sa femme et organise des itinéraires sportifs avec trois amis, Diaprés toi, quelles langues parlent Federico et Fatima ? Federica can sua moglie parla in Federico con i suo’ figli parla in Federico con i suoi amici parta in Fatima con i suoi figli parla in Federico e Fatima al lavoro parlano in 4 | quattroPa 3. STUDIARE IL FRANCESE -> neni © Ecoute ce que dit Alessandra et indique si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses. "4 Ensuite justifie ta réponse en citant un mot ou une expression. 1 Alessandra studia il francese per Lavoro. 2. Alessandra ascolta la radio in francese. 3. Ad Alessandra non piace andare a Lezione. 4, Alessandra chatta tutti i giorni con i suoi amici francesi, 5. Alessandra é un’appassionata di letteratura francese. 6. Per Alessandra & importante imparare a memoria molte parole. 4, VEMOZIONE DI IMPARARE UNA LINGUA 182311 © A. Ecoute tenregistrement et indique pour so chaque témoignage si les émotions sont, positives ou négatives. Ensuite justifie ta B, Trois étudiants racontent sur un forum leurs, expériences d'apprentissage. Lis leurs messages indique quelles émotions correspondent le mieux réponse en citant un mot ou une expression. leur expérience. Po} e] citaziont divertimento_entusiasmo 1. | 2. | x frustrazioné motivazione ca x x soddisfazione | paura tax x vergoana elec fe wninesenet TT P7E=*E ay = nickname: Tommy Frequenta i prima anno del ceo linguistico e ho problemi con i tedesco... Quanda insegnante mi fa delle domande non riesco a rispondere ‘emi batte forte il cuore, & una lingua complassa e ho la sensazione di sbagliare sempre! € poi la pronuncia mi sembra impossible... quando parlo imi sento ridicolot Frashanont pur. vrgsgna nickname: Gtorgina Sono un‘appassionata di cultura giapponese e da circa due anni frequento un corso di lingua. Linsegnante é bravissima e simpaticissima, ci fa ridere motto & ci sentiamo a nostro agio...perdil Biapponese & proprio difficile! Mi sforzo e dedico tanto tempo allo studio ma per me & ancora un problema Capire bene. piano piano! metivarione, divertimente nickname: Leo lo-e mia maglie abbiamo deciso dt studiare linglese quando nostra figla si& trasferita in Australia, Sono ‘ormai quattro annie siamo proprio contenti perché abbiamo fatto moti Drogressi.€ poi nostro insegnante ci fa fare tantissime attivita differenti © non ci annoiamo mai. La sodcisfazione pill grande é di comunicare faciimente ‘con nostro genero e con il nostra nipotino. Che givial soddisforione, entusarme, seddicfarione, ‘dvertimand cinguaay 5. AVERE O ESSERE? 1a ,.0 Relie les éléments des deux colonnes pour former des phrases. Attention au choix de lauxiliaire | 1. A lezione abbiamo—____ [[a. iscritti a un corso di cinese. 2. Paolae + fatto tantissimi esercizi di grammatica 3. Marco aca ©, studiato il francese, vero? 4, Oagi la lezione & d, vergagnato molto durante il gioco ai ruolo 5. Tu hai | [*e. andata in Inghilterra per imparare bene linglese. 6. Simona e ears | rf. avuto molta paura durante Vesame. 7, Tiziano si | 4g. capito bene a mia spiegazione. Ho | [*h. stata proprio interessante fie 6. HO STUDIATO IL TEDESCO nny. Simona raconte son expérience d'apprentissage de allemand. Compléte le texte avec la forme correcte des verbes au passé composé. (Cominciare) ....uhe. Le passé composé est formé du présent de Cauniliaire a... A8 ou essere suivi du participe passé du verbe. » Tous les verbes transitifs se conjuguent avec tauxiiaire ate » Tous les verbes pronominaux se conjuguent avec Cauniliare 88 » Avec Launiliaire avere, le partioine passé s'accorde / ne s'accorde pas aveo le suet. » Avec Launiliaire essere, le particine passé s'accorde / ne s'accorde pas avec le sujet. 6 seiPa 7. GENTE PLURILINGUE -> sa. © A. Ecoute tenregistrement et dis quelles Langues parle Laura et dans quels contextes. a cox x io x ciese — x x Sen x x [Ef & Maintenant, tis la biographie de Lactrice Valeria Gotino, puis éeris sa biographie lingustique a Laide du modele de Uexercice 1A (Manuel p. 12). Valeria Golino & nata il 22 ottobre 1966 a Napoli, da padre 4 a napoletano e madre greca. Quando i suoi genitori si separano, Valeria va a vivere ad Atene con la madre e il fratello. Intorno ai 13 anni va @ Chicago per un'operazione alla schiena, ¢ qui impara Uinglese. Poi si trasferisce a Roma per fare a modella e gira un film con la regista Lina Wertmiller (Scherzo del destina in agguate dietro 'angolo come un brigante da strada, Italia, 1983). Dopo questo film abbandona gli studi e continua la 7 carriera di attrice. Valeria vince il premio come miglior attrice al Festival di j Venezia per il film Storia d'amore (Italia, 1986). Dopo questo premio inizia a \ lavorare in produzioni internazionali come Ultima estate a Tangeri (Francia/ Italia, 1987) e Gli occhiati d’oro (Italia/Francia/Jugostavia, 1987). Successivamente si trasterisce in America e gira vari film, prima con ruoli da italiana e poi anche con ruoli da americana. Negli anni Novanta Valeria lavora tra gli Stati Uniti e (Ttalia e alterna film 9 5 americani con film italiani (Hot Shots! J e 2, Rain Man, Puerto Escondido di Gabriele Salvatores, Harem Suare di Ferzan Gzptek, ecc.). Negli anni 2000, continua a lavorare tra Stati Uniti e Italia e gira anche dei film frances. settENS 8. SECONDO ME E IMPORTANTE.. pre 2 Complete les phrases avec les mats suivants. divertente + fondamentale + frustrante + importante + noioso + utile Le sare il dizionario, 26 fare molti esercizi ripetitivi di grammatica. praticare regolarmente la lingua che studiamo, ae ron riuscire a eapire i dlaloghi di un ttm, BE fare dei giochi a lezione. BE sforzarsi di parlare nella lingua che impariamo, 10. INSEGNAMENTO ED EMOZIONI -ne).« 9. PROVA A PARLARE -nwip.i: Compléte les phrases suivantes avec la préposition qu convient. 1. Ho cominciato........ studiare danza classica a 5 anni 2, Ogni giorno cero... imparare delle parole nuove, 3. Prova....4.... vedere dei film in lingua originale, € utile. 4, Perché hai smesso i. studiare cinese? Non ti piace? 5. Ho cercato ....4\__. migliorare la mia pronuncia in francese, ma ho la sensazione di parlare male. 6. Abbiamo provato....a... fare Vesercizio, ma & difficile. 7. Da domani smetto.... andare a lezione di tango, & ‘troppo complicato per me! 8. E una bella soddisfazione cominciare........parlare bene una lingua. Lis te message qu’Annalisa, professeur d'anglais, a écrit 4 un ami et complete le texte avec les expressions suivantes. A: fabri@tiscalit.t raSET EET Oggetto: Che fatical a disagio INA SALVA COME 8OZZA ANNULLA ‘MLEGA PLE prove ansia Ciao Fabri, mi sento come va? lo sto abbastanza bene, anche se ho i soliti problemi con la scuola. frustrata ‘Tu sai che facoio Uinseanante perché mi piace ed & la mia passione, e cos) quando vedo che soddisfazione student Tu mi dici sempre che devo rilassarmi di pid, ma quando non riesca a mantenere il contrallo della situazione. E poi misento veramente felice i propel, che le attivita che propongo non piacciono 0 che non ¢’é una buona comunicazione con ali mi sonto frastrata prove angi quando non riesco a far ottenere dei buoni risultati ‘a tutti i miei stucenti. Perd non vedo tutto nero! L! altro giorno quando ho fatto vedere Un video su Landra sono stati tutti content, che seddifazione 1 Non solo hanno capito bene ma hanno anche partecipato interessati alla discussione. La soddisfazione pil grande @ stata quando una studentessa molto timida ha preso la parola. In questi moment... sino wramente face ! BotteTl. COME LO SAI FARE? ne). A. Classe les expressions suivantes de la plus positive & la plus négative. non lo so fare abbastanza bene male benissimo malissimo| cosle cos) molto bene © boenissin molto bene sbbactanaa bene 2268 coe, male mals ® non loge fare 12. SO SCIARE MOLTO BENE 100215 ATTIVITA B. Maintenant, compléte le tableau avec les, expressions de lactivité 11 A a capire un testo ceapire un documento audio ccapire una conversazione prendere la percla partecipare a un dibattito fare deali esercizi di orammatica leggere testi ad alta voce sorivere un testo fare una ricerea su internet Lavorare in gruppo TE Choisis une activite que tu as appris a faire ou que tu as essaye dapprendre et écris un texte pour racon ton experience d'apprentissage. nowENS 13. SUONO IL PIANO DA 20 ANNI + nap.5 Complete les phrases sulvantes avec da, per, fa ou sono. 1. Seng... dieoi anni che studio danza classica. 2. Suono la citar oon Moone tr ann 3. Ho iniziato a fare windsurf due anni fa. 4, Ho fatto un corso di pittura un anno ........!% 14. STUDIO UNA LINGUA STRANIERA PERCHE.. 5. Ho fatto un corso di equitazione ....9@"...... un anno 6. Faccio un corso di fotogratia......d8...... Sei mesi To 808-u- due mesi che studio il francese. 8. Ho imparato a sciare cinque anni... Pine A. Associe les éléments de la colonne de gauche aux éléments de la cotonne de droite. 1L I Giappone mi affascina, per questo ho deciso di studiare il giapponese. Mi interessano anche la storia, le tradizionie Lo stile di vita di questo paese 2. Per avere un profilo professional interessante & fondamentale conoscere le lingue. Oltre allinglese. sono important! il cinese. il portoghese o it russo, che studio da due anni Operlavers per amore cna una 3. Tra due settimane parto per un viaggio di tre mesi in Sudamerica. Per me é fondamentale parlare bene lo spagnolo ¢ il portoghese perché voglio entrare veramente in contatto con la cultura e la gente del posto, 4, Ho conosciuto Daphne tre anni fa e adesso abliamo una bellissima bella lingua per curiosita verso unlaltra cultura bambina. Il greco non @ facile, ma la motivazione mi ha aiutato tanto. 5. Mi é sempre piaciuto il francese, secondo me @ la lingua pid elegante e raffinata. Su internet ascolto sempre la radio francese, anche se non capisco tutto... adoro sentire parlare in questa lingua, Complete les phrases suiventes avec per ou perché. 11. Studio il portoghese .......perché..... la mia azienda ha molti rapporti con il Brasite, 2, Studio lo spagnolo........ Pe... comunicare mealio ‘con i miei suoceri, che sono argentini. 3, Vogtio imparare it cinese Pf... avere pit ‘opportunita di Lavoro. verchd 4, Parla il polacco mio marito & di Varsavia. 5. Voglio imparare bene l'inglese e il francese erehé....vado a vivere in Canada. 6. Studio Uitalia0 ..2f nun Parlare con i miei cugini di Torino, 10 | ieci © FF vale conoscere: iL paese e gli abitanti C. Et toi, pourquoi étudies-tu litalien 2 Connais-tu dautres langues ? Explique a raison pour laquelle tu as décidé de les étudier. D, Si tu veux, tu peux participer au forum du site "Noi parliamo italiano’. Va sur le site httpy/ parliamoitatiano.altervista.org/ et clique sur FORUMIL MIO LESSICO Complete ce tableau avec ton lexique personnel. SULA Omen tole) iLmio contesto icy Cr) Ho studiato all’estero. nea! ei eens or lo svantaggio plurilingue corer Peet ony Peso Sono felice qande faccio prowesl ed Paced Reread Breen undielPENSIERI ED EMOZIONI HTTP:/ / WWWBABEL-WEB EU/ CATEGORY / P7 A. Tu veux partager tes expériences d'apprentissage. Tu peux le faire sur Babelweb dans la partie Pensieri, emozior B. Pour préparer ton texte, tu peux suivre le schéma suivant 1. choisis Uexpérience (ou les expériences) dapprentissage que tu souhaites partager 2. dis pour quelle raison tu tes engagé(e} dans cet apprentissage 3. dis ce que signifie pour toi apprendre (ou avoir appris) cette langue (ou cette activité) ; explique ce que cela Vapporte (ou t'a apporté) 4, explique les difficultés que tu as rencontrées et raconte quelles sont ou quelles ont été tes plus grandes satisfactions, C. Situ préféres, avant de publier ton texte sur Babelweb, tu peux lécrire ci-dessous. Tu peux le rédiger en italien et ensuite en francais. Mi serto molto falice quando canto! 12 | dosieiee) tT erg 1. QUANDO E SUCCESSO? nay. A quel siécle remontent ces événements ? Essaie d'associer les éléments de la colonne de droite ‘A ceux de La colonne de gauche. Tu peux verifier sur internet. 1. It viaggio di Marco Polo in Cina, 2. Cristoforo Colombo scopre il Nuovo Ma 3. Litalia diventa un unico stato. 4, Linvenzione del pianoforte. 5. Michelangelo affresca la Cappella Sistin 6. Galileo Galilei & condannato per ere: 7. Litalia diventa una repubblica, 2. IL “BOOM ECONOMICO” + nwa. Lis les informations suivantes et établis Vordre chronologique correct. La creazione della CEE (Comunita economica europea) ha avuto una parte importante net 'fenomeno di crescita economica che & stato chiamato il "boom Quarant'anni dopo la guerra, Uitalia & uno dei sete paesi pid industrializzati del mondo. Prima della Seconda guerra mondiale lo Oo. economico dell'Italia era stato frenato a vari fattori, come la sovrappopolazione rurale ola mancanza di materie prime. alla met degli anni 50 U'Italia ha cominciato ad essere considerata un paese sviluppato. Gk la ricostruzione é stata abbastanza rapida Neali anni suecessivi, la societa italiana cambia profondamente, nasce il cosiddetto consumismo e inizia la “societa del benessere”. a, Quattrocento . Seicento . Novecento f. Settecento J. Cinguecento GLI ANNI ‘60 nny Repére les formes verbales dans les textes de la page 25 du Manuel et compléte le texte suivant. Negti anni'60 non si.....elana andare a scuola vestit in modo troppo originale e gli alunni ptt oo Spe8s0 il grembiule. | bambini 88288 nn MOL di pil allaperto, in cortile anche per strada. Le citta ..ceminciavane a diventare sempre pid grandi, ma molta gente sive ancora in campagna, Allinizio det decennio ec, solo qualche scuota mist e le scuole superiori femminiti rane, molt ‘meno numerose di quelle maschiliIn generale a queler Uta... un paese fetice. trediciaay 4. UN PO’ DI VERBI -> nz. Complate le tableau ci-dessous avec les formes de limparfait des verbes suivants. a Cece prondewe dorwive Ce cca prendes doris n i CORO aa a a ia FEM iocavanc jeden detent tain feteane fvol giocavate prendevate dormivate eravate facevate eae eine cae er ae 5. COME CAMBIATA LA CITA! - nus. A. Complete le texte suivant avec la forme appropriée de limparfait ou du présent des verbes entre parentheses. Quando (@55€F€, i) wenn piccola, fa mia citt& non 8%. motto grande, (Esserci untae un solo cinema e un solo teatro e qualche negozia in centro, Alle stazione (artivare) n.AfZth, 0. S010 pochi treni regional ¢ si (vedere) ...e#ene...... pochissime machine, Noi bambini (giocare)...saeawan®..... per le strade della citta senza pericoli, Oggi, anche se non é diventata una vera metropoli, (essere) ss una citté abbastanza grande, (ESSeFCI ou 88228... Quattro teatri € due multisala I centro (essere) annk pieno di negozi elegantie in periferia (esserci) ee anche un grande centro commerciale, Adesso alla stazione (arrivare) arya... anche il treno Freccia azzurra e i bambini (giocare)......gigean nei giardini pubblici Sais-tu comment était ton pays ou ta eeeeeeeeeeees région dans les années 50 ? Rédige une courte description Negh ami "50 la mia regione era wna 2ora agricala ¢ popolata, Cerano poche citt © solo due eeeeeeeeeeeee viveva bene ma poveramente, a Dans les verbes réguliers a Limperfait, seule la voyelle thématique change dans les terminaisons : > parlare : parl.4.vo, parl4..vi,parl.4..va, parl..vamo, parl.4.vate, parl.4.vano » cred-ere :cred.2..vo, cred.&..vi, cred. &..va, ered.&..vamo, cred.&, vate, ored.& ano > part‘re: part....vo, part.4..v, part. 4..va, parti .vamo, part. .vate, part.i..vano » Fare, bere ct dire retrouvent leur ancien radical, fac-, bev- et dic, et se conjuguent comme les verbes en..2-e. 16 | quattordiciPa 6. DA PICCOLO ANDAVO... >a: Complete les phrases suivantes avec la forme appropriée de Uimparfait des verbes entre parentheses. 1. Da bambina mi (piacere) ......Baeevare....tantissimo i gelati, Ne (mangiare} angie... mottissimi 2. lo e mio fratello (adorare)........deravame, andare al cinema con i noni 3. Nel paesina dei miei nani, negli anni ‘60, non (essercl) cera La stazione ferroviaria. (Arrivare) secvaa...., 8010 una corriera al giorno, 4. Da giovane per andare al lavoro (prendere) tte... il tram e pol (eamminare) wap. ‘A. Complete le texte avec les indicateurs temporels suivants, ainostrigiorni _in quellepoca negli anni da bambino allora nel una volta regti anni Aiostr ger... cellulare @ un aggetto di uso quotidiano, ma........una.volta, non Cerano né telefoni senza fil né cellular. Mi ricordo che: Aa bambine... non aveva neanche il telefono a casa, Alora / In. quell epoca. si telefonava halle cabine telefoniche o dalulficio postale. Poi, @ B. Ecoute les souvenirs de ces personnes negllane.. "60, il telefono é diventat 7 seetefone © aventsto et indique par une croix s'ils sont positifs ou ‘comune. Pero ...in.qutll pees, (aller. noi abitavamo in négatifs. campagna e abbiamo dovuto aspettare un po’ Solo ee EES replant, '70 Martin Cooper ha inventato ricardo positive un telefono senza fli che pesava un chilo e mezzo, Seocdeineet sae x xX precisamente rel 73. auindiciaay G. Choisis un objet du passé que tu aimais beaucoup, un autre que tu n’aimais pas et écris un texte sur eux a laide du modéte de la page 27 du Manuel. Tu peux Pazzescol (ChE Fisordill Che emozione! employer ces expressions pour faire des commentaires personnels, Meno male! Che seccatural Che pizzal 8. PRIMA E ADESSO ->1m9.2.0 ‘A. Complete les phrases suivantes en employant au moins un verbe & limparfait. 1, Adesso sono sempre stanco, ma prima ere piewo ai enero ¢ facewo tanhicgime core 2. Prima . invece adesso preferisco fare yooa. 3. Sandro adesso sta spesso a casa, ma prima 4, Prima invece adesso abitiamo in una casa grande fuori citta 5. Adesso mi metto la giacca e La cravatta tutti giorni, ma prima 6. Prima Eleonora . invece adesso parla con tutti e ha molti amici. B. Et toi, es-tu toujours le méme ? Décris ce qui a changé chez toi en ce qui concerne au moins 5 aspects. 16 | sediciATTIVITA COME SI CAMBIA! 1a ;.2 A. Observe ces deux photos et décris les changements de Ludovica. Tu peux suivre le modele des textes de la page 28 du Manuel Ludovic ai nost B. Choisis un de tes camarades et imagine comment il était quand il était petit, ce quill faisait, ce quil aimait, etc. Ecris un court texte puis lis-le lui, As-tu deving juste ? > Comme ingrassare, dimagrire, invecchiare et c'aut verbes intransitifs qui indiquent un changement déta {e verbe eambiare se conjugue avec lauxiliire esser avere aux temps composés. » Mais quand il est transitif et indique une action, il se conjugue avec auniliaire essere / avere. 10. LE MERAVIGLIE DEL PROGRESSO snwap2 = 7 Diaprés toi, quel objet ou quelle invention a changé la vie des gens au cours des derniéres décennies ? Ecris un texte évoquant son évolution et les conséquences qu'elle a eues sur la vie de tous les jours. diciassetteaay Tl. OGGETTI DI HERI + nne1y.2 ‘Trouve le nom de six objets du passé a Laide des deéfinitions ci-dessous. Puis écris le nom précédé de Uarticle défini et suivi de sa traduction en frangais, L. Siusava per vedere film e video: la ideas, R| _ 2. Sispediva a familiar’ e amici quando si andava in vacanza: Al lecartlnn D) 3, Serviva per fare le fotografie ial, Si usava per ascoltare i dischi 1 seas i) 5. Serviva per chiamare dal telefona pubblico: 6 iLgettone MHOPAWQYGFOR DISCHETTOBS! 4eoocakxx00cun L A NON 6. Serviva per salvare dati informatict R ' il dischette, 12. DOVE CADE LACCENTO? + una) 4) Lis cos verbes et soutigne la syllabe tonique. Puis verifie ta réponse en écoutant Lenregistrement. 1. giocdvajno 3. faGeto 5. abitévate 2. vieeyano 4 eo 6. lav ‘sje 13. ABITUDINI PASSATE ->nwap.2 A. Entoure expression correcta TEL B: uel étaient tes habitudes quand tu étais petit ? Déoris celles qui te semblent L J Adesso facevo delle lunghe maintenant les plus bizarres, pa prima di cena, bar sotto casa. 4, Luisa gioof un pomeriggio con i suo cugini 5. Ve casa nostra per la merenda quel giorno / 6. Da pIccalé dormivo una veefsemere 2p la luce accesa 18 | diciottoATTIVITA 14. VACANZE DI UNA VOLTA +1002 ‘Comment passait-on et comment passe-t-on les vacances dans ton pays ? A-t-on gardé ou non Les mémes habitudes ? Y en a-til de nouvelles ? Ecris un texte pour expliquer ce quia changé et ce qui Wa pas changé. Si tu veux, tu peux ajouter des photos. | = Le vacanze degli taliani sona concentrate principalmente in due mamenti deltanna: it Natole e i mesi esti soprattutto ad agost, Durante le vacanze di ‘Natale la meta preferita é ta montagna, invece per le vacanze estive gli taliani prejeriscono decisamente il mare. J pt fortuna hanno una seconda casa, Ui ‘ltripossono scealiere tra affittare un appartamento, andare in albergo 0 in una pensione oppure in campeggio. diciannove2| LESSICO IL MIO LESSICO Complete ce tableau avec ton lexique personnel. Pa eyed os eee Toco itm La miggazione: dol sud al nore era malo forte. q il progresso (ed (ire (eter reno trod Ceou eee Vapparecchio er era) Mi piacewa tantissimo fare il bagno al mare. ei ero Cd 5 Ni kets pic tal ene ne Cera’ 20 ventiITALIA DI IERI E DI OGGI A. Liitalie a beaucoup changé au cours des XX® et XXIf siécles : pour savoir quels sont les événements les pl importants et ce qu'en disent les Italiens, cherche des informations sur Internet, en choisissant les domaines Vintéressent le plus. Tu peux commencer ta recherche avec des mats-clés ou des questions, par exemple : 1m evoluzione lingua italiana Novecento = com cambiata la societi italiana? B. Choisis les événements et les aspects qui te semblent les plus intéressants et décris-les briévement €. Lors du prochain cours, tu pourras partager ces informations avec tes camarades et ton professeur. Les activites de production écrite sont trés utiles car elles te permettent de fixer les structures et lelexique. Quand tu rls, tu as le temps de réfléchir. Rappelle-tol aussi que, pour la rédaction, ‘tu peux utiliser comme modétes des éléments des textes authentiques que tu as lus. ventunoNESSUN POSTO E COME CASA 1. CASE DEL FUTURO -nneiy.s38 A. Assacie chaque type d'habitation & sa définition a. E progettata per spostarsi da un posto allaltra 'b, E costruita con pannelli e moduli con cui si possono creare ambienti di ogni tipo. ¢. E progettata e creata per non alterare Lequilibrio dellambiente naturale E progettata per adattarsi e inserirsi nelambiente. 1. casa ecologica 2. casa modulare 3. casa integrata nella B. Insoris le nom des matériaux dans la calonne qui convient & leur nature. Tu peux en ajouter d'autres que tu cc » acciaio > legno MATERIAL! NATURALI DT » alluminio » paglia » cemento » plastica ferro lana saccigio allaminio > ferro » sughero legno pasa cemento plastica lana » vetro sughero vel 2. COSE DI CASA nei. Inseris les noms suivants dans la zone correspondant a leur catégorie. Lavatrice + armadio + salone + studio « letto * camera da letto + zona giorno + cucina + asciugatrice* bagno + frigo Parti della casa alone studio camera da lette armacietto ona giorno agro elettrodomestici 22 | ventiduePa 3. UNA CASA PER TUTTI | GUSTI nua Indique le type d'habitation correspondant a chaque photo LOFT m CASALE m PALAZZO m VILLA @ CASA GALLEGGIANTE m VILLINO A SCHIERA — J ci | weaschion i 4, VIVERE ECOLOGICO ->nit.« © A. Ecoute l'interview d'llaria et de Giovanni puis indique si les affirmations suivantes sont vraies ou fausse 1 Ilaria e Giovanni hanno scetto una casa in legno perché @ un materiale poco costoso. vi) 2. Per una casa in legno non c’é bisogno del riscaldamento, vir) 3. Per costruire una casa in legno non & necessario tanto tempo. Wr 4, | costi di costruzione di una casa in legno nen sono molto differenti da quelli di una casa in muratura We 5. In generale una casa in tegno é pit economica di una in muratura. (VW) F 6. Il design delle case in legno é solo tradizianale. vr) B. Parmi les aspects suivants, lesquels caractérisent selon tol la construction écologique (E) et lesquels caractérisent la construction traditionnelle (T) ? O design oO materiali ecologic! O ER O Seer EERO oO riduzione dei cost O variet’ ventitré5. UNA POLTRONA DI CARTONE ->10n«1 A. Regarde les photos. Trouve le nom de ces dix objets dans La grille (horizontalement et verticalement) Puis récris-les dans les étiquettes correspondantes. AS c\sB Tu ali Bit s|R AJE sil .¢ } M|P EJA f PLU FF) TIs ee AIS Tlu DIE 1]o All E|P RIN RIP Ue AJZ s o}V o6G XA LD cG GN — lonpada € B. maintenant, scoute tenregistrement et i indique le matériau dont sont faits les objets nommés dans la conversation, |. plastica i Lletto é pe 2. divano sugnere 3. putt 4. ferro 4, lampada pelle 5. cassettiera .2..cartone 6. scaffall lana 2. pneumatico cassethern 9. tegno 24 | ventiquattroPa 6, ESSERE O ESSERCI? »wan0 Complete les phrases avec @, sono, c’é, ci sono. L Wbagno 8... i fronte alla camera, 5. Asinistra <5"... lo studio e la camera dei ragaz 2. Le camere .......50%2....in fondo al corridoio. 6. In cucina........¢......un piccolo balcone. 3. Accanto alla cucina 2... iL ripastiglio. 7. La televisione e Lo stereo $22... nel salone. 4, La lavatrice 08... nel bagno piccato, 8. Al piano di sopra.....°@...... la terrazza 7. COME CASA TUA? + inap2 © Emanuele décrit sa nouvelle maison & une amie. Ecoute leur conversation et écris te nom mi des places sur le plan. fs is BS a ripestigio salon studio lead bagno: ripostiglio studio tereaxza == camera da ltt camera da letto cucina \] bagno alone 8. SCAMBIO CASA PER VACANZE + 1a.0 ‘Tuas décidé de faire une échange de ton togement pour les vacances. Ecris la description a publier sur ce site, Rit. M72: Belissimo appartamento di 100 m* in zona Nevigll a Milano, Tre camere da letto, due bagni, ampio salone, cucina completamente attrezzata, parquet, climatizzatore,terrazza condominial. venticinqueATTIVITA 9. CERCO UNA CASA LUMINOSA - nea). Un agent immobilier répond a une cliente qui veut louer un appartemnent. Complete son message avec les mots situés & droite du mail terrazza Da: d.parodi@parodimmobiltare dif bilocate A: carlaseverini@tiscalitit Oggetto : Re: Cerco appartamento in affitto Firenze centro ambiente I SALVA COME REA ANMLLLA AUECA LE a Gentile sig.a Severini, cucina Le possiamo proporre un bilecale, in un pine. antico del centro palazzo storico che risponde alle sue esigenze, in particolare per quanto riguarda La luce, @ veramente Lumines... Le placer’ sicuramente lorganizzazione degli se nies 8 ofl @ iP SAlOMe SOND UM UNICO Ab. per struttare meglio a {a luce naturale, ¢ la camera da letto é perfetta per riposare bene perché si affaccia su un corti tranguillo. Lappartamento é stato ....rsheullurale direcente, ristrutturato WanncnlABsunnn® COME NUBVO, al posto della vasea da bagno adesso c’é una 4 uni f cortile oecia grande e comads. Inoltre c' un'ampia frre... condominiale con una bellissima vista sulla citta, docsia Rimango a sua disposizione per fornirLe maggiori informazioni e per un'eventuale visita dellappartamento, Distinti satuti, Dino Parodi, Parodi Immotiliare 10. E PIU PICCOLO PERO E MENO CARO -> nuns: Construis des phrases en suivant les exemples. 1. Legno > marmo f caldo/a ~ I! legra & pid caldo de) marma 2. Plastica < sughero / ecologico/a > La plactica 2 meno ec gc del aghera 3. Casain tegno = casa in muratura / comodo/a > La cata in legro & comoda quanto / come [a casa in muratira 4, Monolocale > bilocale / funzionale = ..I!_meneleeale.8.pi.funriemale dl. alecale 5. Lof ppartamento su due piani / spazioso/a > ll left? spazioso. quanto / come (appar tarnente, 6. Vecchi appartamenti < nuovi appartamenti / Luminosife > ....xeechi appartment some mane, laminas dei nuvi appertament 7. Angolo cottura < cucina / comodo/a = ...L’ angole,coftura #¢ mene comode della cucina 8. Alluminio > tegna / modernoja > ,illuminia & pa. mederne dl egoe 9. Case modulari = case tradizionali / originali > .Le. appartamento in centro / tranquillo/a > rearners a = — 2p anquiledellapartaranto in centr. 28 | ventise!ATTIVITA TI. IN AFFITTO A PERUGIA uy. Tu dois choisir un logement Perugia pour suivre un cours dété a UUniversita per Stranieri. Compare ces deux propositions en utilisant les adjectifs indiqués. »econamicofa + madernofa._—* tranqullo/a Camera di circa 20 m? con letto matrimoniate, ‘timinosca «= Bipavticolere. “Bitaroja can baleone © bagno privato, in appartamento eoradoia bentinsie vspacoeni di 70 m? da condividere con altri due inquilin Lappartamento cispone di cucina, ampio salone La camera & pid economia de! monolocate. ‘con balcone, ripostiglio e un altro bagno piuttosto Ui monclocale & meno spacioge della camera grande, E al 4* piano con ascensore diun palazzo in ttimo stato ¢ immerso nel verde, Centro citta. 0.15 min. in autobus, fermata a 200 m. 190 € al mese Moderno monolocale di 25 m? in una vivace via del centro storico, al 3° piano senza ascensore di Un palazzo antico ristrutturato, Dispone di angolo cottura (cucina elettrica), piccolo bagno con doceia idromassaggio e terrazza concominiale. Zona notte separata da un pannello motile. Lavanderia a 100 im. A dieci minuti a piedi dal Universita per Stranieri Solo student, per una persona, 240 € al mese 12. UN PO’ DI VERBI 1a. Complete le tableau avec les formes du futur simple des verbes indiqués, ESS a dventerd renders Sa sans stad fore dare Ete prenderai ania sara starai farsi dara diverter paar vir ark stara fara dara i See 2 ee pees ine: eS ie estercte prenderete sanivate sarcte starete farcte darete Ee aie | mee caer | ema || i femd | oon 13. LA CASA DEL FUTURO +10). ‘ Complete les phrases suivantes avec les formes approprige: » Au futur, les verbes réguliers en =e futur des verbes entre parenthéses. Attention aux irrégularit et en ies. ont Les mémes terminaisons. eat teartisratactttecn 1. La funzionatita (avere) .....20f una grande importa re devient .& 2. Non (@85erel nen fh. $480M, nn. iti né ingressi né corridol. gt utr cor tabs Vase eaniets ed 3. | soggiorni (diventarg)...enfertore..... Luoghi potifunzionall re se contractent en perdant Le. _ 4, (Vivere, noi) Sireme, in uno spazio unico ma ampio, initial de ta terminaison, Je complete le proverbe S «Chi at” a vedrals 5. Le case del futuro (unire) .....witnne....... eeolagia e moder 6. Noi (dire).....ieme dio ai cavi ingombranti ventisetteATTIVITA 14. CE LHAI O NON CE L'HAI? +1008). Réponds aux questions en suivant le modéle. 1. Non hai la lavapiatti? No, non ce Pho, 2, Non avete Vaspirapolvere? No, nen ce abbiame, 15. FACCENDE DOMESTICHE ->ne.«5 3. Non hai il permesso di costruire? Si cathe, 4, Non avete poltrone? No, .nen cele abbiame 5. Non hanno dei bicchier’ pit: arandi2 No, .non cl hanne ‘A.Comment s'appellent ces objets ? Associe chacun & son nom. 7 tO B. Maintenant, indique & quoi sert chaque objet, @:bvare i patti ©: theres @® fare il bucate, © stendere il bucato. @ sant ©: terete @:-stigee 16. Cl PASSO MOLTO TEMPO. -niwaps Transforme ces phrases en suivant le modéle. 1. IL salone @ molto grande, ecco perché passo motto ‘tempo nel salone. Ecco perché ci pasgo motto tempo 2. La camera da letto @ piccola, infatti nella camera da letto sto solo per dormire. Iefat ste sole por dorniee 3.1L mio bagno @ ampio e luminoso, @ la mia stanza preferital E la mia stanaa prefer 28 | ventotto a. scopa b. piumino per ta polvere ©. ferro da stira d. lavatrice ®. spugnetta f. mollette da bucato g. aspirapalvere Ao - ba me (aaam)? » « Cest », «ce sont» se disent en talien hak S282: ine faut pas les confondre avec e'@ et ei sono. » Je compléte : <2. una poltrona antica nel soggiorno £...un bel mobile. m2, quadri modern nel salone. ‘208 quadr famosissim 4, Ho una casetta al mare, perd vado poche volte alla, casetta al mare, Perd.ciwade mache vl 5. Luigi si é trasferito in un bellissima Loft. Sei stato nel loft di Luigi? Giga stab? 6. Hai visto i mobili di Franco, i mobili di Franco sono i miei preferit! Sona imi preferLESSICO IL MIO LESSICO Complete ce tableau avec ton lexique personnel. EU ied tor ay fer) eer) Eo —— inn ne ae eee cre! a Coe uae a erry tue FREI €282 © Maris Fa oniano bo stile rastice, =" arredsto bene: la casa al mare. ventinoveSOGNO UNA CASA... HTTP: / / WWWBABEL-WEBEU/ CATEGORY /P5 A. Cherche sur Internet ce po?me d/Alda Palazzeschi. Tu peux le trouver facilernent en saisissant les deux premiers vers dans le moteur de recherche. B. Prends-Le comme madele pour éerire un poéme sur ta maison de tes réves, Tu peux suivre cette démarche : » énumére les choses que tu aimerais trouver cher toi, en utilisant le lexique vu dans U'unité et en taidant du dictionnaire; » cherche des adjectifs pour qualifier ces choses ; » essaie décrire des vers courts en leur donnant un rythme musical, si possible en créant des rimes. To sogno una casa in un quartiere di artist attori, pittori, equitibristi e musicisti. C. Tu peux publier ton poeme sur Babelweb dans la section « Poesie in liberta ». Tu peux également Venregistrer avec Audacity et le publier en mp3, ou bien Uapprendre ar oveur et le réciter a tes camarades. 30 | trentaUNA VITA DA SPETTACOLC 1, DOVE SONO STATI? nmi nss Lis tes commentaires suivants et associe chacun d'eux au type de spectacle qu'il concerne. 1 E stato molto divertente, abbiamo cantato e ballato tutte Le canzoni 2. Lo spettacoloé stato emozionante, gli attori hanno recitato molto bene. 3. Le scenografie erano spat orchestra ei cantanti sono st a. unvopera lirica bravissimi. b, una prima visione al cinema 4. stato commovente, ha - un concerto di musica leagera ccantato Le sue canzoni pit belle g. un concerto di musica d'autore ‘accompagnandosi da solo co >. untopera teatrale chitarra 5. E stato un po’ noioso, e non apprezzo questa scelta del bianco enero. 2. CHE ARTISTA! -uniips Relis les textes de la page 54 du Manuel, puis compléte la biagraphie de Nino Manfredi avec les mots suivant Sawenuta (@stato | padirette | hainterpretato’ © [halavorato © havinto. hal) | prima E state una del "mostri sacri" del cinema italiano, Pra intraprendere la strada del cinema... lworate come attore drammatico e alla radio. Poi....h.inteceretele.... alouni dei film. plu significativi della Commedia allitaliana. Come regista....ha. diet tre film, Nel STL senate @ Cannes il Premio per la migtiore opera prima con it suo film Per grazia ricevuta e i David speciale per lesordio nella regia, La sus ultima apparizione nel cinema 2anenuta.... nel 2003 in La fine di un mistero di Miguel Hermaso. trentunoATTIVITA 3. GENTE DELLO SPETTACOLO nua. ‘A.Lis ces notices biographiques, essaie didentifier Uartiste concerné(e) et écris son nom Ceci Bartel Luckine Viseant E considerato uno dei pid ranci artisti del XX secolo, Insieme a Ha iniziato la sua carriera cantando opere di Mozart & Rossini, maé diventata famosa anche per le sue rigerche nel earnpo musicale. Ha riscoperto opere sconosciute © dimenticate, soprattutto dolla musica baracca, Rossellini, ha dato Oscessiane (1942-43), come la Palma dara a Gina Lelleerigida E stata una delle attri ‘europee pi important degli enni'50.e'60.e uno det principal simboti della bllezza italiana nel mondo, Ha iniziata la carrera cinematografica come comparsa e contrafigura. | primi successi sono arrivati in tala agli iniz deal anni Vittoria De Sica e Roberta origine al neorealisme, in particolare con it suo film Ha vinto numerosi premi Cannes con l Gattoparde, MA LOLLOBDIGIDA ~— CECILIA BADIOLL Pale Conte Prima didiventare ccantautare, campaneva la musica per le canzoni dl altri artist, tra queste la famosissima Azzuro (1968), cantata da Adriano Celentana, Aloune delle sue canzoni pil celebri sono ‘Onda su onda, Genova per 1, La Topolino amaranto, Via con me. DAOLO COME WwCHInC Viscom [Eg B- Cherohe une biographie complete de tun de ces artistes sur internet et note dans ton cahier ce qui tale plus frappé(e) en La lisant. Puis fais-en part & tes camarades. 4, LA LOCANDINA -niniay.ss Cherche sur Internet les affiches de ces deux films et les informations qui te permettront de compléter leur fiche. Noublie pas d'ajouter a ton lexique personnel les termes du cinéma, QUESTIONE DI CUORE 2009 Anno: Genere: commedia, drama Regia: Francesca Arehibugl Sceneggiatura: senna taneesen Areba Attori protagonisti ‘Antonio Albanese, Kim Rossi Stuart “Mica Raat Fotografia: fs 1 Zamarion Montaggio: Patviaic Marone 32 | trentadue IL DINO Anno: 2008 Genere: bicgrafice, drammatico Regia: Pacle Sorrentino, ‘Sceneggiatura: Pacle Sorrentino, Attori protagonisti: Toni Serville, Anna Bonaiuto, Giulio Boseth Fotografia: Luca Bigazei Montaggio: Cristiane TravagliaSONO ANDATO O ANDAVO? nus Compléte les phrases avec les verbes suivants Pa sono andato * ho mangiato * piaceva + esibivama + eri + riempiva + facevo + era * avevo + abbiamo partecipato + aveva * & piaciuto * mi sono iscritta + vivevano + sono stato * sei nascosta Da bambi aunt, la passione per la danza € cost... me serif... a unvaccademia i danza. feet. parte di una ‘Ai tempi delluniversita Compagnia di teatro, Gi snonnufbitm®.. nei teatri di quartiere, pero una volta sbbieme pereeiale. a un festival internazionate. 3. Tuda ragazzina < timidissima, alla festa dei tuoi 9 anni ti...¢.naseost, ‘sotto il tavola! 6. NEL BLU DIPINTO DI BLU... xa: Comment est née cette chanson ? Complate le récit en mettant les verbes entre parenthéses au temps qui convient (passé composé ou imparfeit). Domenico Modugno, mentre (passeggiare) vicino a Ponte Milvio a Rama, ba incantrate pesseagiana (incontrare) itparotiere Franco Migliacci e insieme (pronunciare) hanwo pronunciato.. i yerso “Di blu mero dipinto’. Da li ali (venire) Bvenata Vispirazione Modugno e Migliacci (cominciare) hanne cominciate. a scrivere tuna canzone per il Festival di Sanremo, ma nessuno (volere) volena cantare questo brano perché tutti lo (considerare} troppo allavanguardia, Infattirappresentare) he erselt......un punto censideravano dirottura con la musiea italiana tradizionale. Alla fine, Domenico (accettare) ..haaceettate di cantarlo e (vincere) ......h& Yn... Cosi (nascere) inal... la canzone Nel blu aipinto al blu, che poi (diventare).....2.dventals Volare! 4. Lmie§ NOM au tMEtHnn it UN paese vicina al mare. ea PICCOLO enn AA, pochi abitant, perd estate Si..nfi80888 ne Oe 5, Da piccolo Mi ovnnn.tiMet¥ tantissimo il gelat Una votta ne....be.mangiale... troppo e....sane. stale veramente male, Da allora non lo mangio pit! somo andato, 6. La scorsa settimana ‘@.un concer ‘metal, perd non mi....£ pias per niente. 7. LA MOSTRA > ia.3 $ Ecoute cette breve histoire de la Mostra ‘21 Internazionale dArte Cinematogratica di Venezia. Indique si es affirmations suivantes sont vraies ou fausses. 1. La Mostra é stata creata nel 1932 per assegnare premia film in competizione. ee 2. Alinizio si presentavano film italian. 3, Sie tenuta in tre Luoghi diversi 4, La Mostra sié svolta ogni anno senza interruzione fino al 1969 5, Dal 1969 al 1979 non sono stati assegnati premi.( 6, Non si é tenuta negli anni 1968, 1977 e 1978. ‘osservo » Pour décrire des situations, des personnes et des lieux passé, /emploie le passé composé / Uimpartait. » Pour parler de fits habituels, prolonges ou guise sont rept dans le passé jemploiele passé composé / timparfait » Pour parler d'actions ou dévenements passés révolus, ponctuels, /emploie le passé composé / Vimparfait. trentatréNaS 8. UNA CARRIERA LANCIATA IN ITALIA + xu. Xe = Clint Eastwood est devenu célébre grace & trois films dirigés p: Complete sa biographie avec les expressions suivantes, rregli anni'70 + in quegli anni + durante + il 1958 + tra il 1964 e il 1966 - il 19 dicembre del 195 Durante il servizio militare Clint Eastwood ha conosciute propasto di provare la carriera cinematografica. Allora sié presentat fi subito contrattato, /s.queal anni Clint ha anche conosciuto un i ALIA dicate de 958 Anche nil 988. @ stato un anno importante perché ha ott inva} (Rawhide), Ma Lanno della svolta é stato... 264 .- quand s dleer interpretare un western girato in Spagna, E cosi...¥4.i 964.011 1966, ne 7 dollaro, che gli ha dato motta notorieta. ..n#9!,4nm79....... ha poi oc UIspettore Callaghan, La notte brava del soldate Jonathan 0 Una calit 9. QUANDO STUDIAVO ->nuuip.s Compléte les phrases suivantes avec perché, siccome, mentre, quando, L Siccome....... ploveva, Paolo & rimasto a casa, 4, Stanotte mere dormivo, & suonato it 2. Quando... e°0 plecola mi piaceva motto telefono altimprowviso. pattinare. 5. Angela non sl é presentata allesame 3. Luciano e Giorgio hanno incontrato La loro maestra delle pth. non era preparata. elementari ae, aspettavano Lautobus. 6. Ho conosciuto Carta e Lina........awarde, studiavamo Filosofia all universita, 10. SICCOME NON ARRIVAVO, ABBIAMO PERSO IL POSTO! ways Complete ce court récit avec les connecteurs temporels et causatifs qui conviennent. Qtde. uu Siamo arrivati a teatro, cera gia la fila davanti alla biglietteria, Ment... aspettavamo il nostro turno, ho detto a mia moglie che era megtio comprare subito il programma rerché...... potevamo leggerlo durante lattesa. ....../Menire cceravo il programma, ho incontrato un amico e abbiamo iniziato a chiacchierare Qs. mia moglie ® arrivata alla biglietteria, ha voluto aspettarmi......R6hf voleva scegliere i pasti insieme ame. non arrivavo, ha lasclato passare molte persone, @ cos! anol sono rimastli posti pit scomodi ‘34 | trentaguattroTl. LI HAI COMPRATI? 10a. Pa Associe les éléments des deux colonnes pour former des phrases cohérentes. 3. Dove hai messo i biglietti dello spettacal 4, Queste attrici sono bravissime! 5. Questa é la mia canzone preferita, 6. Non ti posso dare notizie di Irene 7. A teatro clerano anche Mara e Silvia. 8. IL film che visto ieri era troppo strano, 12. LI HAI VISTI? >on ps0 ‘Complete Les phrases avec les pronoms COD (lo, la, UU, Le) et écris ta terminaison correcte du participe passé. 1. « Hal visto Cristina? #51, lho incontrat... nel corridoio, 2. = Conosci questo libro? Si... ho lett... qualche anno fa. 3. a Hal comprato i pamadori? No, non. ho ancora comprat... Vado adessa 4, = Pietro e Angelo sono gid arrivati? No, iho appena chiamati... Arrivano adesso. 5. w Sono venute anche Camilla e Paola leri sera? No, € non ci hanno neanche awvisati..e. abbiamo aspettat,?... per urvora = Siete andati a Capri insieme a Giulio? + No, ui era gia Ue noi Je.. abbiamo raggiunt.a, . io non Uho capitol 9. Li hai comprati tu, na? . Le abbiamo viste recitare in molti film .d, perché non tho vista di recente. iho conosciuti 20 anni fa. le ho incontrate al'uscita, |. lo non Cho ancora visto, | Cho imparata a memoria. 13. DOVE SIETE STATE? ->ninap.a Compléte avec la forme correcte du passé comp des verbes entre parentheses. Attention a Uauxiliaire ! 1. Dove (andare).....fone.andalt.... Anna e Lucia? 2. (lo, vedere) heist... tutti film oi Zeffir 3. Caterina (partire) 2 pactite per La Norves 4, Quanto (tu, pagare) hai pagate, il tablet? 5. Simona (dormito).....hadormite.... durante tutt it viaggio. 6. (Tu, trovare)......hai trovato, iL libro che cercay 7, Quanto (voi, aspettare) ...2u#taettla! wn BEF entrare ai Musei Vaticani? 8, Sara e Matteo (conoscersi) $0 cenesciull alla Mos del Cinema. eam)? » Avec unl avere Le particine passé s'accorde toujours / ne s'accorde jamais averle sujet. > Avec lauxlisire essere le participe passé s'accorde / ne s‘accorde pas vere sujet. » Avec aula avere, en général. le participe passé saccorde / ne s'accorde pas avecle COD. » Avec lauxlisire avere le participe passé s'accorde toujours / ne avec les pronoms COD to, ta, sccorde jamais lect le pronomne. trentacinqueNaS 14. MA DAI! +108 ‘A. Comment peut-on réagir & ces nouvelles ? Associe chacune dielles & la réaction que tu aurais en lentendant. BI Non ci sono pit: biglitti per it concerto di Battiato.) «if LY 'cri siamo arrivati tarci e abbiamo perso Lo spettacolo, EP sai che Martina ha fatto la comparsa in Gangs of New York? 2} \\ nuovo vicino di casa di Francesca é Tiziano Ferro. 6} !acopo fa un corso di teatro gestuale. ét (D sei con chi ho cenato ieri sera? Con Monica Bellucci! suivantes ? Ecris les expressions que tu emploierais et prononce-Les & voix haute avec tintonation qui convient. 1, Net 2008 i! Divo di Paolo Sorrentino ha vinto il Premio della Giuria al Festival di Cannes e nel 2009 ha vinto 7 David di Donatello, Accidentl / Davvero? 2. Giulio ha fatto la comparsa nelluttimo film di Nanni Moretti, Passava per caso mente giravano una scena e gli hanno chiesto di partecipare. Ma val / Now ck posse evederel/ Non mi diel 3. Lindustria cinematogratica pit importante & quella di Hollywood. Accidentil/ Ak #? | Davvero? 4, Nel 2012, per celebrare il 65° anniversario della Costituzione italiana, Roberto Benigni le ha dedicato un intero spettacolo televisivo. Lo hanno visto 12 mitioni di spettatori Che interesgantel / Accident! / Dawvere? 5. Le opere liriche italiane si cantano in italiano. Al, $2 / Davvero? 6. Vasco Rossi @ uno degli artist italiani che hanno venduta il maggior numero di dischi: pid i trenta milioni di copie. Accident! { Dawers? / Al, ¢? 36 | trentasel E} Non ci posso credere! abe 9 che interessante! Accidentil ale q abe Che peceato! 15. INCREDIBILE! nua @) Ecoute tenregistrement et indique sites SSH personnes que tu entends expriment La surprise ou le désintérét. Tupeux contréter tol-méme ton Intonation: enregistre-tolet écoute-tol.16. E TU COSA HAI FATTO? -ninay EE Testu jamais trouvele) dans de semblables situations ? Raconte ce que tu as fait Sirien de tel ne test arrive, tu peux limaginer. 1. Mentre andavi a scuola per fare un esame, lautobus ha avuto un incidente, 2. Volevi portare ilfla tuo/a ragazzo/a in una pizzeria famosa, ma la tua prenotazione era stata cancellata Pa 3. Mentre andavi a una festa di compleanno, un bam tiha sporcato la camicia con un gelato. 4, Sei andato in vacanza con La tua famiglia, Avevate prenotato un hotel su internet, ma quando siete arrive avete scoperta che era brute e sporca, 7. INTERVISTA A UN GIOVANE ATTORE FAMOSO 3 we .02 Voici (a transcription dune interview de Riccardo Scamarcio. Il y a eu un probleme et les questions ont été mélangées. Remets-les dans le bon ordre. << Tipiace it tuo lavoro? 1. No, a scucla andavo malissimo. Ho cambiato tre indirizzi Linguistico, ragioneria,istituto per i commercio. Poi, un giorno ho fatto tno spettacolo teatrale e ho detto: “Voglio fare lattore —— © Tipiace it sucesso? 2. Si, 2 utile studiare, ma se non riesci a sentir il personaggio ea farlo tuo, non serve assolutamente a nulla. Bisogna praticare molto ———<< © Dopo tanti ruoli cos diversi cosa ti placerebbe fare? 3. Si, mi piace tantissimo. In questo Lt 2.4. lavoro, mi diverto soprattutto a cambiare continuamente i ruoll cosi posso vivere tutte le vite che non potrel mai vivere. Ma non mi Ficonaseo in nessuno. <<< @E utile studiare recitazione? 4, Lavoro senza prendermi troppo sul serio, cercando di fare del mio meglio e di divertir, qualsiasi sia iLruclo che devo interpretare ——— Eri un bravo studente? 5. Non sempre, in ealtail successo a volte mi spaventa un po, soprattutto quando vedo che tantissime ragazze si ‘appostano per vedermi e fotografarmi con i telefonino. @ Come lavori? 6. Magari un film in costume, ambientato in qualche epoca storica, Mi piacerebbe anche poter affrontare un rualo psicalogico, dove gli squardi sono pit impor tant delle parole b 6.6. trentasette4| LEssSICO IL MIO LESSICO Complete ce tableau avec ton lexique personnel. eer (eed ec f ee) E un'icona del teatro umoristico. ieee eo ie ng. [a fows monalale a sah 20 ami. fed eeu (eri laripresa lacommedia Ces ero Ha svonato con i pid’ grand musicicti del mondo. 38 | quarantaquattroIL CINEMA ITALIANO IERIE OGGI nmap A. Essaie de compléter cette chronologle succincte avec ce que tu sais du cinéma italien et avec les données présentes dans Uunité 4 du Manuel. Tu peux vérifier tes informations ou les compléter a l'aide d'une recherch sur Internet. Tu ne peux citer que deux éléments pour chacune des deux rubriques des périodes indiquées. Anni ’40-'50 Anni '50 Anni '60 Movimenti or ti principal Movimenti o reaisti principali Movimenti o registi principali: Film pit importanti: Film pit important Film piu importanti Anni "70 Anni '80 Anni '30 Movimento registi principali Movimenti o registi principal: Movimenti o registi principal Film pit importanti: Film pit importanti: Film piu importanti: eee ele alelelele rele eee eae) Anni 2000 Anni 2010 Movimenti o registi principal Movimenti a registi principali Film pid import: Film pid important [Ef &: Choisis un reatisateur, un acteur ou un film itatien que tu aimes ou qui 'aintrigué(e Fais-en une bréve présentation éorite pour tes camarades en insistant sur ce qui t'a le plus frappé(el quarantaquattro1. PREGO, FAI PURE! -> 10». A. Lis les réponses ci-dessous. A quelle situation correspond chacune dielles ?_ Ti posso aiutare? Che caldo! Apro la finestra, Ti dispiace darmi una mano? a ( Passamiil Posso prendere | Tidispiace se dizionario. il dizionario? | apro La finestra? No, affatto, Si, grazie! Scusa ma io pri pure. ho freddo! Si, prego, prendi pure Veramente lo sto 7 Si, certo! usando io adesso! Qo ai 4 2. 5, 3. 6 40 | quarantaATTIVITA 2. CERTO CHE VENIAMO! -» ua .70 A. Relis les textes de la page 70 du Manuel et note dans la colonne qui convient les expressions employées pour accepter ou refuser invitation. a cet ton mt icra : Shana spacer &coneracartche mon gum depen Irene ot gra Velen Che peeato! Certo che veniam, grazie! IM dspace tantesime, B. Valentina a invité des amis & un diner de féte organisé chez elle. Lis les messages quelle a regus, puis étal la liste de ceux qui viendront diner et complate le menu. Dar luci@tscalitit A; vale@qmatls.t Oggetio: Re: Festal Da: lucamancini@gmailsit A; vale@omails.t ‘Oggetto: Re: Festal Ciao bella! Non me la perdo la tua festall Vengo con un amico (bello), ok? 7) Preparo un dolee? Sal che Il mio tiramist: & Bhi Vale cuunat tempol Mi farebbe davvero piacere venire ma queste fine eettmana vado con mies genitons a Lisboas Quando torus ti vengo atovare et poste dolce alla rem eccezionale. type del Pocono) Boci, Apress, Lucilla ca lo Cris non maneteremol Ti potama anche una ota ala ta buonssia Mara | Glanpero non pub a il tuno in zea INVITATT PRESENT SECOND! E CONTORNI: ———=— Maca Cs. Raffale. Alessi, alumi eformagg, nsalate Sara, Fabio, Fede : sso verve un po pl tard. Un bacinel | pataete Do. APERITIVO. tia jo ¢ Sara yenlamo con ura boa pizza) clive, patting, trameini, feta lla frat 1 Fabio viene dopo cena e Michel aun anette lessio | mpegno di faigia, ial = | impegne tami, Gao ADE PRINT: seq, coeacola, chinette, Gra pr into, oer Per vrs le 22:30 vado wa: artvaun'amia da Palermo, Spates. aes Faccio delle pizza pe Vapritio,ok? i ‘quarantunoATTIVITA 3. VEDUCAZIONE E IL PANE DELLANIMA +007 ‘A. Pour chacune des situations suivantes, éoris la réponse B. Quelles sont les incivilités qui appropriée. Tu peux te référer au test de la page 71 du Manuel tirritent le plus ? Notes-en au moins trois dans ton cahier. Al supermercato una persona dice: “Potrebbe aiutarmi a prendere lo zucchero? E troppo in alto per me. + Una persona educata risponde:....Eece, feng, + Una persona maleducata risponde: Teh. tin! (Non 2s. mi. prealema, Durante una riunione di lavoro suona un cellulare. Sewgatel Ho dimenticale d spegnerlo, Pronto? + Una persona educata dice: + Una persona maleducata dice Atristorante una persona chiede: “Mi scusi, mi pud passare Toll?” + Una persona educata risponde: ...Mla certo, cece tenga + Una persona mateducata risponde: 2h, hen Una donna scende le scale di una stazione della metropolitana con il passeggino di suo figlio e le buste della spesa. Posse aiutarla? + Una persona educata dic Permasgel + Una persona maleducata dice 4. MI PRESTI IL MOTORINO? ->neiy.273 © A. Ecoute six réponses données & la m&me 80 demande de service et indique pour chacune dfelles sil y a acceptation ou refus. ried oe) F , xtxlx 5. UN PO’ DI VERBI >a ns Complete le tableau avec les formes du B. Ecoute de nouveau les six répanses et essaie conditionnel des verbes indiqués. diindiquer leur degré d'acceptation ou de refus. aE dare’ verre: pores dove daresti—wonresti —_potresti_—_dowrashs. — jo Co dare vin pe dori ca ca cm ried Cae dartwme —verttmme —_pohrtmme _ deeremme eee : concesso dareste —worreste —_potraste —doweste daresbers weevebbero potebbero devrebbere 42 | quarantaduePa 6. MI DARESTI UNA MANO? -xiwa,7 Complete les phrases avec la forme appropriée du conditionnel des verbes entre parentheses. 1.1 miei genitori (volere) ....verrabbers, 5. Ti (io, prestare) presteres. volentieri il festeggiare il loro anniversario con una gita al mare. motorino, ma oggi pomeriggio devo andare dal dentist 2. (Tu, potere) Potracti prestarmi il tuo 6. Per favare, (voi, potere) potrecte and cellulare? IL mio ha la batteria scarica. a fumare in balcone? Il furno ci da fastidio. 3. Ragazzi, mi (dare) dereste una mano? 7. Mi (tu, passare) passerest il sale, per Devo portare in casa tutte queste vatigie. favore? 4. (Noi, dovere) Doveerem?, salutare sempre i 8. Mamma, mi (prestare} presto latu vieini quando Ui incontriarno sulle scale. macchina questa sera? Sard prudente! ¢ Prester-0, Le conditionnel a la méme formation que le fat, _ seules les terminaisons changent. fate prester-ei; dar-0, dar-ei; vorr-b, vorr-ei; potr-0, potr-ei ; dovr-d, dovr-ei, etc, Comme au . la voyelle thématique a des verbes réguliers en -are devient.... 7. LA RINGRAZIO >, un).1 A. Lis les phrases sulvantes et indique pour chacune si l'on a affaire au registre formel (F) ou informel (!). 1 Posso aiutarLa? f 2. Passo a prenderti quando esci dal Lavoro. i 3. Posso chiederLe un favore? . 4, La prego di compilare questo modulo. c 5. Posso consigliarti un locale per la tua festa? I 6. Tiposso offrire qualcosa? I 7. Vorrei ringraziarLa per il Suo invito. f 8. Ti ho comprato il giornale, tien 1 B. Maintenant, transforme Les phrases suivantes selon le modéle. Informalte (tu) Formate (Lei) Posso aiutarti? Fossa aivtarla? Teringraziane, La ringraziamo. Ti chiamo stasera, La chiame stasera Se. nei, f accompagne con la machina, — — — Posso prestarti il motorino, se vuoi. ——» Fosse. prestarle i moterine, 2 nucle —— Se wuole, La accompagno con ta macchina, — Tidipince chiudere la finest? Le dispiace chiudere la finestra? quarantatréATTIVITA 8. COSA STAI FACENDO? ->nu0n).x ‘Transtorme les phrases suivantes selon le modéle. Non possiamo aspettarvi. Usciamo Non puoi parlare con Marco, Dorme, Non potete interramperla, Lavora Non si pud entrare. Faccio le pulizie. Non possono entrare nel bar. Furano, Non posso Leggere le e-mail. Faccio una passeggiata, Non dovete disturbarli, Studiano, PRONTO? na ).% — Non possamo atpettarvi perché ctiame wicenal Now uc parlare con Maree perch sta devmande Non potete interromperla perché sta laverando. Neon spud enteare perch ete fxconde le pula Non possone entrare nal bar perch stanne amande, Non posse leagere le e-mail prchd so facende una pateagiat ‘Non dvete dsturber parchéstonne studnde, Francesca a passé un coup de fil son frére et un autre au cabinet dentaire pour prendre rendez-vous. Recompose les deux dialogues. ‘4 Mah, abbastanza bene, sempre di corsa. E voi? © Pomeriggio, a partire dalle 18:00. © A lunedi, allora, Buona seral Ambulatorio dentistico Polidori 4A domenica. Un bacione! Vediamo... questa settimana non c' pid posto. Lunedi prossimo alle 18:30? 4 Pronto? © Noi stiamo bene, Allora siamo claccardo per domenica? © Ciao, Marco, Sono Francesca. Come stai? © Buongiorno, sono Francesca Mazzini. Vorrei prendere Un appuntamento con la dottoressa Naselli © Perfetto. Vi aspettiamo. = Benissimo. Allora, vediamo. Preferisce mattina 0 pomeriggio? © Perfetto, Allora me lo segno: lunedi ore 18:30. 4 Certo, ci vediamo a pranzo alle 13:30 a casa vostra. TO. AUGURI! > une, 35 Aribulatorio dentstico Pobdari. Pronto? Buongiorne, sone Francesca Ciao, Marce. Some Francesca Mazzini Vorrei prendere un Come tai? spuntamert con la dHorts® Wig. subastanaa bene, senpre ee di corsa. E voi? Boies Allens wrders Prefers mabtinn & Nes stanwben ers pame ee pele Pomariggio partie dale 2:00. "corde Vediame,.. questa sétfimana Cert, i vediamé a pranzo ale non €2 pi posto, Lunedh rosso alle 18:30? Perfetto Alora me la sega Lume ore 1830. 13:30 4 casa vastea Pareto. Vi asp A domenica. Un bacionel A luned allora. Buona seral © A. cue dis-tu dans ces occasions ? Lis les textes, éooute les expressions enregistrées 4 et incique laquelle te semble le mieux convenir & chaque situation, @ Che nervi...oggi ho un esame importante! 44 | quarantaquattro © . Seusa ma non ho voglia di uscire, E morto mio nonno.b. Oggi io © mio marito festeggiamo 20 anni di matrimonio, Abbiamo organizzato un bel ppranzo con tutta la famigtia. © ‘Sono proprio soddisfatta perché ‘sono riuscita a finire il Lavoro. |d. Sono proprio contenta, nella gara sono arrivata prima con dieci secondi di vantaggiol B. Comment traduirais-tu ces expressions en francais ? 1. Auguril 2. Buon onomastico! 3. Congratulazioni! Tl. ANNIVERSARI E FESTE -nwap.1 AA. Ecris le nom de chaque féte au-dessus de sa description. 1. Net di San Sesto Sicelebra il «veatione», ta viglia del primo giorno del/anno, Si organizza una cena 0 una festa con gli amici a casa oppure in un locate. 2. .25.aale E Vanniversario della Liberazione dell'talia daloccupazione nazista e dalla dittatura fascista, Ogni anno si svolgono cortei e altri eventi per commemorarto. 3, Capedanne IU suo nome significa «inizio delanno». E il giorno in oui tradizionalmente ci si scambiano gli augur 4. Bafana 2 Epfania Si festeggia il 6 gennaio, celebra Larrivo clei Re Magi a Betlemme per rendere omaggio Gest bambino. La notte tra il 5 e il 6 gennaio, la Befana (una strega buona) porta dei regali ai bambini Pa {, Mi sono appena laureato in architettura con centodieci e lode, 1g. Oggi & il mio compleanno e lo festeggio in pizzeria con i miei amici fh leri sono diventato papa per La prima vottal 4, Compliment! 5. Buon compleanno! 6. Buon Natale! Capedanno Natale Pasqua 25 aprile Festa della Repubblica _Befana o Epifania notte di San Ferragosto 5, Passa E la principale festa del cristianesimo. Celebra la Risurrezione di Gesu Cristo. Cade La prima domenica ¢ seque la prima luna piena di primavera, 6, Natale Sicelebra la nascita di Gest Cristo, ma si é unita anct tradizioni laiche oggi tutti lo festeggiano scambiand dei regali 7, Feerageste Lo celebravano gia oli antichi Romani, ma poi é divent tuna festa cristiana che commemora lAssunzione in Ci di Maria, Si festeggia il 15 agosto. 8. festa della Repubblica E Uanniversario della nascita della Repubblica italiana Si celebra il 2 giugno con una grande sfilata a Roma d forze armate italiane. EE B Quettes sont, parm ces fétes, celles qui sont célébrées dans ton pays ? Quelles sont les plus importantes ? Comment les oélébre-t-on ? Réponds dans ton cahier. quarantacinque12, DURANTE LA VISITA away. Ecris un bref dialogue correspondant a chaque situation en respectant les indications. La ragazza é timida e vorrebbe dire al signore che le da fastidio il fumo. Il signore & poco gentile La signora vuole chiedere al signore alto di spostarsi perché non vede niente, La signora & nervosa. Il signore ha paca ‘La ragazzina si annoia ¢ vorrebbe fare un giro. E un po! capricciosa, La madre & motto paziente. La signora vorrebbe ascoltare ta guida ‘ma non ¢l riesce perché il ragazzo sta ascoltando ls musica ad alto volume. La signora @ un po' aggressiva. Il ragazzo & timido ed educate, 13. QUESTION! DI ETICHETTA ->nmnnp.oest En te basant sur des régles de savoir-vivre quill te parait important de respecter, rédige un test en tinspirant de celui de la page 71 du Manuel. Choisis des situations qui te semblent particulierement significatives. 46 | quarantase!IL MIO LESSICO Complete ce tableau avec ton lexique personnel. Rene ‘ilmio contesto LESSICO ‘come si dice in rancese ee ieee ens eter eee ont ed acer een ec la disponibitita eee ere Vieni alla mia fecta li laurea? Peer) eerie) Besser) cues BM ea ad lasciare [Mi bac’ la tie bici stasers? Peed qusrantasetteLA COMMEDIA DELLARTE ‘A. Tu dois fournir des informations pour la rédaction du programme de la représentation dune piece céléore de Carlo Goldoni, La locandiera. Fais une recherche sur Internet pour compléter la fiche, Tu netix énalement consulter une encyclopédie. La locandiera di Carlo Goldoni Data della prima rappresentazione: Atti: Luogo dell’azione: Nome e carattere dei personaggi 1 6. 2 z 8 4 8 Riassunto della trama (120 parole): Tu dois maintenant présenter le tout début de La locandiera. Va sur le site wwwliberliberit, cherche le texte de la piece, lis la premiére sone et résume-la en quelques phrases dans ton cahier, apres avoir indiqué le lieu de Uaction et ses protagonistes. 48 | quarantotto1, CURE TERMALI -n0ap.1: A. Associe chaque thérapie a sa définition, La terapia fisica pit: antica, utilizzata per alleviare dolori, rilassare i muscoli e combattere La fatica e lo stress, Si pratica in una vasea singola o in una piscina; si utilizzano getti d'acqua con una determinata pressione e temperatura. Favorisce la circolazione, rilassa e rinforza i muscoli Si inala acqua termate vaporizzata. E indicato per le persone con problemi alle vie respiratorie. ‘Bagno di vapore in un ambiente ampio e motto umido, con “una temperatura di 40-50" C. Favorisce la sudorazione & = aiuta a disintossicare il corpo. Indicato peri climi cata 1 AUT tm BF Bagno di vapore in un ambiente secco auna temperatura di 90-100" C. Favorisce la sudorazione. Indicato per i climi fred Terapia che utilizza oli essenziali motto concentrati ottenuti dalle piante, Pu essere usata per migliorare la sensazione di salute e benessere a livello fisico, emiotivo ¢ mentale TT Si trasmettono al corpo dei raggi che producano uno stato di leggera febbre. Attenuano il dolore e danno una sensazione di benessere Se: B. Tu connais sdrement un autre type de thérapie. Décris-la briévement. Tu peux chercher des informations sur Internet 4] Si applica sulla pelle il fango a una temperatura di 37-38°C 1 per circa 20 minuti. E molto utite per combattere i reumatismi. “ya 6) la sauna C: ) aliintrarossi 5) ilbbagno tures 7) Varomaterapia ‘2)lidromassaggio | i Le Terme ai Merano, oltre ad essere un luogo di Salute benessere, sono un vero e proprio aidielt architettonico, opera dellarchitetto Matteo Thun, Neuore della struttura termale & costituito da un imponente cubo di vetro e aeciaia che sinserisce perfettamente nelio splendido paesaggio: la riva del flume Possirio e le montagne. Le Terme dii Merano hanno una superficie f Z650m%, un pparco di 50.000 m* e 25 piscine. quarantanoveATTIVITA 2. PER VIVERE MEGLIO nme Relis le document de la page 84 du Manuel et indique auquel des neuf conseils correspond chacune de ces indications Per tuoi problemi ©D ci pressione, evita citi arassi Ho anche letto che ipistacchi fanno bene Devi fare un po’ di attivita fisica ogni giorno, stai sempre seduto e il corpo ha bisogno di movimento. Guarda che per dimagrire devi mangiare sano e regolarmente. Mangia pistacchi Alsat Now salfare iy Non mangiare troppo, ti Fy V2 il pit spesso possibite fa male alla salute. Su internet puoi trovare: al mare, ti fara bene. lun sacco di consigli per perdlere peso, Facebook ti Mangia mene da malte idee. Vivi al mare | —— ss _! Chieti sito a social network J Prova a spegnere it cellulare di notte, dormirai ‘4.34 anni non sel veechia per avere figl,e corri meno rischi di svituppare un sicuramente meglio. cancro. Derm al bio J on | 3. ALLERGIA DI STAGIONE -> nays A. Entoure lintrus dans chaque groupe B.A présent, classe les conseils suivants, selon leur nature, Puis indique La catégorie & laquelle appartient —_ formelle au informelle. chaque groupe. © Cerca di non far entrare il cane in casa Le cause - | sintomi- I consigli Tien Le piante sul balcone. L eel © Elimini ta moquette © Usa Uaspirapalvere spolverare climinare lamoquette —__ Pulisca bene i fit tenere fuori le piante © Spolveri con pit frequenza 2 I sintoms EIT EI Larrossamento eGimatizzazion®> Caren d nom far entrarel cane £454. Elin la moquelte il gontiore it prurite ea het 3. Lesage, Tent le pante sul baleone Pulisea bene ifr sii acari \amonuette Us ara rn pi Frequent la polvere ss pe 50 | cinquanta4, DOTTORE, ECCO IL PROBLEMA - uit. A. Indique le mal dont souffre chacune de ces personnes. malditesta influenza) | rral di gota mal di dent mal di stomaca mal di Schiena B, Maintenant, associe les maux suivants a leurs symptémes. ‘a. muco nel naso, starnuti, mal di gola, perdita deltappetito, febore lieve b.mal di testa, febbre alta, brivid, mancanza di appetito, malessere e dolori diffusi ¢. perdita delUappetito, disturbi del sonno, mancanza di eneraia, difficolts a concentrarsi d.forti brucior alla bocca dello stomaco, allaltezza del petto e alla gola 1 influenza 2. ratfreddor 3. acialt 4. depressione Pa 5, LEGGERE ATTENTAMENTE IL FOGLIETTO ILLUSTRATIVO -nwaps: Tu trouveras ci-dessous la natice d'un médicame! Lis-la et complete-la avec les verbes suivants. chieda + conservi + consult + dia + faccia - ingerisca interrompa - legga + prenda - segua + tenga + usi INFORMAZIONI PER IL PAZIENTE compresse rivestite 35 mg, . Lega attentamente questo foglio prima di prendere il medicinale. . Conger... questo foglio. Potrebbe aver bisogno di leggerlo di mov * Questo medicinale & stato prescritto a Lei, Non lo dia ‘mai ad altre persone. ‘Se nota la comparsa di un qualsiasi effetto interomes, indesiderato, il trattamento & £208 un il medico 0 il farmacista, Prima di prendere questo medicinale = Non prenda questo medicinale se & allergic a qualcuno dei soi component. # Se ha qualche intolleranza, fnecia attenzione ¢ consulti il medico PRIMA di iniziare i trattamento, Come prenderlo : Ses, scrupolosamente le preserizio del medico. . gwiges, _in‘coinjuties con tia biecitere acgna almeno 30 minuti prima dei pasti Come conservarto *Lo fonga, ontano dalla portata dei bambini © Non lo ss dopo la data di seaden: indicata sulla confezione . Eliade al farmacista come eliminare i medicinali che non utilizza pit. Questo aiutera a proteggere ambiente. cinquantunoATTIVITA 6. FAI ATTENZIONE! -nwap0 Complete les phrases suivantes avec la forme appropriée de limpératif des verbes entre parentheses, formel ou informel, affirmatif ou négatif. 1. Quando hai mal di gola,(prender@) 88% del latte caldo con il miele. 2. Se fai una cena pesante, non (andare) sols subito a letto, 3, Se ha la febbre, (rimanere) manga a letto, 4, Se ® allergico alla polvere, (pulir).....plié. spesso gli impianti di riscalcamento e climatizzazione. 7. NON ASPETTARE ALTRO TEMPO! nm pA Mets ces phrases a impératif formel. Attention a La position du pronom | Coo Non dargli Le compresse. Non gl dia le compress Mangia qualche caramella Fai dl vapori cal Mettilo trail dente e la guancia. Lo metta ta il dente ela guancia Voda dal dentista al pia presto Nem aspett altro tempo. Ent a caffeina Nn prenda wn semnifere, Beva una tana Dorma fino a tard Mangi qualche caramella Fraceia de vapor cal ‘Va’ dal dentista al pit presto, Non aspettare altro tempo Evita la catfeina Non prendere un sonnifero. evi una tisana, ormi fine tard ware] » A timpératif affirmati,& la 2° personne du singulier ct du pluriel (tu, voi) le pronom complément suit / précéde le verbe. A la 3° personne de politesse (Lei) le pronom complément suit / précade le verbe » A Limpératif négatif, la 2° personne du singulier et du piri! (tu, vo) pronom complément suit / préc&de le verbe. A ta 3° personne de politesse (Lei), le pronom complément suit / précade le verbe '52 | cinquantadve 5, Se vi sentite nervosi,non (bere).....beele tanto caffe 6. Se & stressato, (prendersip 2. mends una pausa dal lavoro. 7. Quando hai mal di schiena, fandare) cs 2 farti fare un massaggio. 8. Se volete riposare bene, (dormire) dormsite, in un luogo buio e trancuillo. 8. PRENDILA SUBITO! + nmey.07 Complete ces dialogues avec la forme approprise de impératif des verbes entre parentheses et avec les pronoms compléments appropriés. 1, = Matteo mi ha lasciato il suo numero di telefono. + (Chiamare) ...Chiamal.... SUbito! 2. « Ho mal di testa, ma non so se sono intollerante allaspirina, + Non (prenclere) .prenderla/ la prendere se non sei sicura 3. = Dottore. il mio bambino ha La febbre alta, Che faccio? * (Dare)... G.a.....la Tachipirina. * Dottore, sofiro d’insonnia perd non voglio prendre sonniferi. ‘# Non (prendere).....é ered trattamento. © segua questo Mipiace molto la pizza, ma in questi giorni ho spesso mal di stomaco. + Allora stasera non (mangiare).mengiarla/ la mangiare 6. = Mi sento molto stressata, ho bisogno di una pausa dal lavoro. + (Prendere)......Prendila....immediatamente, Se ti riposi un pa’, dopo avrai motta pid energia.ATTIVITA 9. LA NOTTE NON RIESCO A CHIUDERE OCCHIO! ->1uue;.05 4 Lis te message que Marco a adressé 8 un programme raclophonique pour exposer son probléme, puis iS écoute lenregistrement. Indique lequel des trois conseils apporte la meilleure réponse pour san cas. Da: marco,riccardi@telecom.dif A: informasalute@radio3.dit Oggetto : Non riesco pita chiudere occhio Buongiorno, ii ‘mi tivolgo alla redazione di Informasalute perché ho un problema che non riesco a risolvere. Ho ” veramente bisogno di un consiglio. Da un po’ di tempo non mi sento molto bene fisicamente e sono piuttosto agitato. II mio medico di famiglia mi ha prescritto un ricostituente e delle vitamine. 3. Dopo un mese di trattamento non & cambiato nulla. Mi sento ancora molto ansioso e nervoso, mi fa male lo stomaco e la notte non riesco a dormire. Ho anche un mal di schiena tremendo, sia di notte che di giorno. Sono disperato. Potete alutarmi? Grazie. MR. 10. CASE SICURE ->nuua.s7 ‘A. Dans chaque rubrique, il y a un conseil qui ne correspond pas au theme traité, Indique-le par une croix. PERICOLO CADUTE CON IL GAS NON SI SCHERZA OCCHIO ALUELETTRICITA + Evitate i tappeti odore di gas. spina inserita + Utilizzate scal voli solide, + Mettete le hombole del gas sempre ‘andate in gio per la Cas allesterno dell abitazione ‘mani bagnate. * Chiudete sempre il rubinetto del gas Non utilizate gil eletradomestici con le mani prima di andare a dormire. bagnate, Ed B- Réctis dons ton cahier ces conseits en les mettant a la deuxleme personne du singulier de limpératit Tl. RIPOSATI, NON STRESSARTI 1001.07 Mets limpératif des phrases suivantes & La forme négative. 1. Prenda questo medicinale. New prénda questo medicinal 5, Pulisci bene La tua stanza, Now pul bene |a fs stare 2. Sequite questi consigli Non sequie quash cane 6. Bevete molte tisane, Non bevete melt Fane. 3. Comprane uno.Nen compare ane, | New ne comprare wna 7. Serivigli una lettera Aid oongers letters | Now g 4. Vada a letto presto. ...Nen vade.¢.lette oreste, 8. Seguite questa dieta. Non seauite questa diets cinquantatréATTIVITA 12. COSA POTREMMO FARE? ->niwap.a Complate les phrases suivantes avec la forme appropriée du conditionnel ou du subjonetif des verbes entre parenthases, Potrtmme 1. (Potere, noi) tenere il cane in giardino. 2. (Dovere, voi)... Peet... eurarvi Lallergia al polline, 3. Al tuo posto io (mettere) ....m#!#*t.. fuorile piante 4, possibile che Lea (avere) ......2bbie la febbre. 5, Credo che la valeriana (essere)... efficace, 13. CHE STRESS! -niecip.0 6. Con delle cure termali adatte, Pietro (stare) storable... gia meglio. 7. Penso che Rino (prendere)......P"@##... questa medina 8, Con questo freddo io (rimanere}.... me"... a casa Quarrive-til a ces personnes stressées ? Relie les éléments de deux colonnes pour former des phrases, 1, Ho delle mani orribili! Quando sono nervosa. 2. Che vergogna, ho la camicia tutta bagnata, Quando” nervoso. 3. Che figura! Ho litigato con il fornaio solo perché fatto aspettare un po’, Quando mi innervosisco. 4, Sono stanchissima, ultimamente non riesco a dormire: 5, Devo tranquillizzarmi un po, il cuore mi be Quando sono nervoso. 6. Miispiace, ma oggi proy lasagne. Deva mangiare leqgero perché quando sono 14. AVREI BISOGNO DI UN CONSIGLIO +1. Wn posso assaggiare le tue ». perdo subbito la pazienza! . mi viene un gran mal di stomaco. ...mi mangio le unghie. . mi viene la tachicardia, e. .. inizio a sudare tantissimo soffro d'insonria. FEf Cieucia.2 poste un message sur Le forum Problemidicuore. Regonds-Lul en utkisant le conditionnel et le subjonctit, Claudia 154 | cinquantaquattro Secondo vol, cosa devo » Pour exprimer une opinion ou formuter des hypothéses, on emploie le subienetit apres des expresions comme credo / suppongo che, & possibile / probabile che15. MI FA MALE TUTTO! snwaps 0 ‘A. Ecoute lenregistrement et écris le nom fms des parties du corps que tu entends dans la conversation entre Sofia et un ami Testa, stomace, gla. esta, sehiena, ginacchin, ccc, sale, 16. LE PRESCRIVO... 10a p18 Complete les prescriptions du médecin avec les mots suivants. antiacide 'termometro” —antidolorifico | collirio, antipiretico | pillole | pormata —_seiroppo siringhe spray 1 Prenda due........,ilel.... prima di pranzo. 2, Metta questa .....ponla... massaggiando bene la zona che le fa male. 3. Se il dolore diventa troppo forte, prenda un antideler fice 4, Per la tosse, le dia un cucchiaio di... Sef... volte al giorno. 5, Metta due gocce di.......celii.... in ogni occhio, 6. Per il mal di gola, usi questo.......nncps2 Aujourd'hui, Sandra est trés nerveuse car elle doi passer demain un oral a luniversité, Peux-tu lui donner des conseils ? ‘Sono molto preoccupata, Domani ho lesame di Storia. Ha paura di nan Ficordare niente! ee ) ‘Appena vedo il professore, mi agito e mi trema La voce. ed) | Prima delVesame, divento motto Sandra Sandra nervosa, mi sudano le mani e non voolio parlare con nessuno, | | Quando il professore inizia a Sandra interragermi, mi sembra di non capire le sue domande. i) Se non ricortio un dato, perda i filo dal | discorso enon resca a continuare Sandra Beh, grater hal datoun sacco i | consi ai Sandra ‘Sandra cinquantacinque6 | LESSICO IL MIO LESSICO Complete ce tableau avec ton lexique personnel. CEM aa oc ilmio contesto_ ‘come si dice in francese la se —— il consiglio rr een Pee ee tee) eee Wires | Dobbisnto prevenire- gli inciclenti domestic. een —— Frima oli un esame mi prendle il panico © non Beets Peeters) 86 | cinquantaseiUN FORUM DI SALUTE E BELLEZZA A. Va sur Le site doctissimoiit ou forumsaluteit, ou bien cherche d'autres sites sembables avec des mots clés comme forum - salute - benessere - bellezza. Explore le site retenu, choisis un forum sur un sujet qui t'intéres et lis les messages postés. Tu peux t'inscrire avec un pseudonyme pour participer aux conversations et donnt tes propres consells. Pense & une question & poser aux autres membres du forum. Prépare ton message avant de le publier. yO ____§ aTieounsauie TT (rma .- [ Buongiorno, Viringrazio per vostro aluto . Dans les jours suivants, retourne sur le site et lis les réponses. Ecris ci-dessous les consells que tu as rec cinquantasetteIL LAVORO CHE FA PER ME 1. MESTIERI TRADIZIONALI E MESTIERI CURIOS nmap ‘A. Parmi les professions indiquées ci-dessous, certaines sont courantes, d'autres un peu originales. Associe leur définition a leur nom. 1, Taglia, cuce e crea abit q 5. Sorvealia una spiaagia una piscine 4 2, Sente lodore dei prodotti per controllare 6. Si occupa deali animali da compagnia iL profumo o assenza ai cattivi odori g ‘quando | padroni sono fuori casa. f 3. Cucina i piatti per gli altri fh 7. Vende un prodotto un servizio in un negozio. 4, Raceoglieit veteno di alcuni animati per 8. Resta immobiee nelle vetrine dei negozi produrre farmaci. 4 per mostrare i capi di abbigliamento. b a. velenista ©. cuoco/a e. annusatore/-trice 9. bagninofa b. manichino vivente d. sarto/a f. pet sitter h. commesso/a B. Connais-tu un métier rare ou qui peut paraitre étrange ? Ecris son nom et sa définition. 2. LAVORO NUOVO, VITA NUOVA nwa). A. Relis linterview des couturiers de X Regio de la 0 B. Ecoute de nouveau les trois temoignages de la page 100 du Manuel et indique si les affirmations. page 100 du Manuel. Choisis La phrase qui décrit suivantes sont vraies (V) ou fausses (F). le mieux lexpérience de chacun des locuteurs. 1L Stefano il fondatore di X Regio. WF 3 Crea un‘attivita che Pasar ge tutta La famigl 2. Prima di lavorare a X Regio Stefano, Gianluca SoS) eevee e Roberto erano sarti VF) © iniova ta tradizione tamiliare 3. La caratteristica di X Regio & la combinazione uae eb teoncioate di tante discipline e arti differenti (WF ©) supers ta cri graze alle proprie 4. IL principale requisito per questo lavoro competenze e ai propri interessi. é avere studiato molto. F ©) Onsaaimeae Lascia un lavoro sicuiro per dedicarsi alla sua passione. 5. In questo lavoro non ci sono ora fissi WF proprio per dedicare ja tempo a sua fgla, 6. X Regio ha fornito i paramenti oe 2 per il Grande Giubileo del 2000. (OF 1. Desoratrice: f 2. Bed & Breakfast culturale:.....d 3. Artigiana ‘ 88 | cinquantotto3. MESTIERI DEL FUTURO + nwn.0 Pa ” Ecoute la description de quatre professions davenir et complete leur fiche. = Professione: broadband architect Mansionis. nevazionsinterattve della rete content della televsione via we Requisiti: conascennt in ambite informatica « Professionet ical se desaner Mansioni: progetta cet virial per il cinema ¢ per la televicione Requisitis laurea in orchitettura, meal in architeltura 4 intern di telecomunicanions, Stipendio: !80.009.e42.4llunne Professione: Mansiont: 2haion problen dh carafere bicinformatice Stipendio: {. 40.000.‘ 10.000. eure Professione: .ilator frenaloaica Manstoni: salle .cciclare. fit eanel liolgice e meleclare grave struments informatics Requisiti: formazione in ambito chime biclegico «informatics Stipendio: uz, raagiangere, gl 80,000, euro, Requisiti: 0s servone partcolar fied Stipendio: ica 15/16 mila euro alf'ame 4. QUANDO AVREMO FINITO, POTREMO RILASSARCI! -» nip. 1.06 Complate les phrases avec la forme appropriée du futur simple ou du futur antérieur des verbes entre parenthés 1. Lanno prossimo Anna (finire) fii it liceo € (partire) parti, per un campo det servizio civile internazionale. eed seal 2. Quando (scealiere, io) la facolta (andare) aa in segreteria ¢ (iscriversi) sv teriner 3. Mentre (fare, tu) bs, i tirocinio, (potere} ote scrivere la tesi di laurea. 4. Appena Andrea (trovare) .......a¥ trowate. un buon lavoro, (comprare, noi)....cemerertm®. un appartamento e (sposarsi, noi)... esereme 5. Quando (ottenere, tu) ..0weiottenwte ta promozione, (avere) =o, un ruolo grande responsabilita, Quando (comprare, noi) ..avreme.cemprate.. tutti gl ingredient necessari, (mettersi)....¢i.mettereme, lavoro e (preparare)......P/#earereme, una bella c 7. Appena (finire)......aer? finite Cuniversita, (cercare).......cefcher®, subito lavoro. 8. Quando il capo {venire) Seo in uffici svtghereme ali (spiegare) il problema. cinquantanovevA ay 5. CHE BELLO LAVORARE! -> muy it,16 A. Transforme Les phrases selon le modéle. 1. Deve finire la relazione e poi aiutare Giovanni > Quando avrd finto [a relazione avter’ Ciovant Quando acreme sstimato i pacchatti sugh seaf watt teeth Quando avrate fatto una lista dei chant, cercherete i ea: 2. Dobbiamo sistemare i pacchetti sugli scaffali e poi mettere le etichette—> 3, Dovete fare una lista dei clienti e poi cercare Uindirizzo di ciascuno, —> 4. Devi superare Vesame di ammissione prima di iscrivetialluniversit. —> Gusset eam arsine nen a nivrst 5. Devo fine il tirocinio qui a Genova prima di trasferirmi a Milano. > Quand avr finite fieeenie quia Genone ol trasterich. aM 6. Devo conquistare la fiducia del mio cape per ottenere una promozione. —> Quando ser comayistate la Fuca del me capo, off ina promotions 7. Devo verificare le sue capacita prima di assumerlo definitivamente, —>Quarde. ute. erica sus canal e.assomare defini B. Linda décrit ses projets pour l'avenir. Complete son texte avec La forme appropriée des verbes entre parentheses, puis choisis les adjectifs qui qualifient le mieux Linda, Quando (Laurearmi) i. sar lowreata (iseriversi serine .un dattorato allestero e pol (provare) prowe a entrare in unlorganizzazione internazionale. A Luglio (finire) fined Cuniversita, quindi (potere) etd ~andare in Africa per uno stage in una ONG. Quando (terrinare} sorb terminals... lo stage, (tornare) Ratt in ttaliae (inizare) aed alinformarmi sui migliori corsi di dottorato. Mentre (frequentare) frequenterd il dottorato, (cereare) seccher, ‘opportunita per fare tirocini in organizzazioni internazional, Passo dopo passe (AFFiVAre) nnn Bite alla mia meta, Limportante @ avere le idee chiare! Ogitruista) Di coraggiosa Opigra Dottimista Olembizios Oeterminata Otimorosa Darrvista Degoista Diindecisa 6. VANTAGGI E SVANTAGGI nm. Relis les textes de la page 103 du Manuel et indique dans le tableau les avantages et les inconvénients des deux professions décrites. Tu peux en ajouter d'autres. vantaggi svantaggi vantagai sventaggi 60 | sessanta7. BISOGNA AVERE | REQUISITI + mwas A. Relis les textes de la page 104 du Manuel et indique si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F). 1 Per diventare gondoliere & obiligatorio essere maggiorenni 2. Per fare il gondoliere hisogna possedere un diploma di maturita, 3. Per essere gondoliere & necessario conoscere alcuni dati fondamentali di storia veneta e storia dell'arte. 4, Bisogna superare due esami per ottenere la licenza di gondoliere. 5. Per diventare Guida vulcanologica ci vuole una Laurea triennale, 6. Per diventare Guida vulcanologica non bisogna sostenere nessun esame in particolare. 7. Per essere Guida vulcanologica @ indispensabile avere conosceze tecniche sull'escursionismo. 8. Una Guida vulcanologica devono avere doti communicative. 8. SETTORI PROFESSIONALI > up.ns Indique le secteur auquel appartiennent ces professions, avec un $ (Sanita), un R (Ristorazione) ou un V (Vendite), © yresrice raaisarate Q)assenie commersiate Oyanestesista Offriamo Pa B. Maintenant, choisis Lune de professions suivantes. Cherch @p —_ SWF internet tes conditions requises pour Uexercer et écris V(F) les dans ton cahier. acrobata sircense OF agente della quardia forestale ve) interprete simultaneo/a astronauta ‘tecnico lattiera Vv) archeologo/a Og 9. OFFERTE DI LAVORO +102 ).15 Complete cette offre demploi avec les mots suivants cerca * conoscenza + contratto * esperienza + foto inviare « richiediamo Ty Societa in startup ....cerea sviluppatore informatico Sara responsabile dello sviluppo ci nuove applicazioni diversi sistemi operativ. Requisiti richiesti: * Laurea in informatica o settore affine = {5peceeza... di almeno un anno nello svituppo di appticazioni Mobile * Bichsdiene.. anche buona ..s.1; Relie les éléments des deux colonnes pour former des phrases logiques. 1. Ho conseguito... ———— 2. Mi candido. 3. Ho un‘ottima path 4. Ho. 5, Cerco. 6. Presento. 7. Oceupo.- 8, Lavoro. Tl. | REQUISIT! DI RAFFAELLA ->nwapin nel settore commerciale la mia candidatura lavoro, lun posto di responsablit Ce. ..dellinglese. f. ..molte esperienze tavorative. per questo Lavoro. (a laurea net 2000. @ A. Ecoute ta conversation de Raffaella aveo une amie, puls écris les compétences requises précisées 3 dans offre d'emploi, Ezperienza,acoratva con bambinis Formazione nell ambite dl teatre, conoccenaa di internet ¢ del pacchette Office; deh organizeate e responcablt 2 gaia formant imbate musicale B. A présent, lis le CV de Raffaella, souligne les compétences qui correspondent a celles que tu as énumérées dans activité A. Puis indique si le profil de Raffaella correspond & loffre et justifie ta réponse, Profilo adatto allofferta: 1 si NO Motivo: 62 | sessantadue Stewart Raffaella Indiviaze: via Masnecie 45, 50182 Fienes CCotuiare: 335 to8881 Emails ISTRUZIONE E FORMAZIONE Ulete Seco -pedaesica 2000-2013 Seiad ems “inpovvbande" Sipe pees geo “Pins LIN Inge: masielngua Spotl nes CAPACITA E COMPETENZE INFORMA “Boom coer ames 28 HOBBY E INTERES! Teo, dares uaa, toga12. LETTERA DI CANDIDATURA > 1at.y.15,00 Pa A. Lis ces deux messages et indique lequel correspond a une candidature spontanée (CS) et lequel est une réponse a une offre d'emploi (CE). Da: m.angetini@coopinfanzia.cif A: angelaprocoli@tiscalt.t Oggetto: Assistente dinfanzia Gentile Dottoressa Angelini, Le serivo per propormi come Assistente diinfanzia presso la Vostra cooperativa per attivita Gi gioco € animazione nei centri educalvi ed esivi Negli ulimi tre anni ho svolto attivité di animatrice @ assistente dinfanzia (doposcuola, baby-sitter, animazione) Inoltre, possiedo buone capaci di comunicazione, intuisco facilmente | bisogni dei bambini € sono in grado di organizzare umerose attivité ludiche ed educative La ringrazio per la Sua attenzione e spero di poterLa incontrare personalmente Cordialmente, Angela Procol! Allegatl: Curriculum Vitae Da : risorseumane@eoix.dif As glucuffi@tiscaltit Oagetto : Contabite Egregio Dottor Vitin, In relazione alinserzione comparsa sulla Repubblica del 30 marzo scorso, vorrei sottoporte alla Sua attenzione la mia candidature Come risulta dal curriculum allegato, possiedo un diploma di Ragioneria e una solida esperienza come contabile. Sono una persona dinamica, precisa, affidabile ¢ particolarmente interessata al profilo protessionale da Voi richiesto. Sono disponibile a trasferte di lavoro, ad assunzioni temporanee o part-time @ a seguire eventuali corsi di formazione In attesa di un Suo gentile riscontro, porgo distinti saluti Giuliano Rutfi Allegati Curriculum Vitae re. B. Repére dans les deux messages les parties qui correspondent aux éléments suivants © Formula di apertura @ Inteoduzione {motivo della Letters) © Carpo della lettera (presentazione e motivazione del candidato} © Formula di chiusura © Firma we: A présent, relis les offres d'emploi des pages 105 et 108 du Manuel, choisis-en une et éoris dans ton cahier une lettre de candidature en suivant le modéle des messages ci-dessus, is {Quand tu dots écrire un texte, réfléchis d’abord a la fagon dont tu vas organiser. Avant d'écrire quoi que ce soit, pense aux contenus et ala ‘maniére de les répartir dans les différentes parties de ton texte. sessantatrévA ay 13. MASCHILE E FEMMINILE -»riwy.15,05 00 Ecris le féminin de ces noms, puis vérifie tes réponses avec un dictionnaire. L il segretario la seqretaria 2. il professore ..../4pefseressa cow? » Le féminin de nombreux noms masculins en-0 sobtient en remplagant leur lettre finale par un... » Certains noms en -e, comme cliente, cantante, insegnante, 3. il direttore La aitttteoe 4. iLcliente la chente 5. iL cassiere la casera 6. i tennista la fennista 14. COLLOQUIO DI LAVORO + nia; etc, changent / ne changent pas de forme au féminin. > Dautres, comme direttore, scrittore, professore. et. changent / ne changent pas de forme au féminin, Asia tchate avec Stefania pour lui raconter comment s'est passé son entretien diembauche. Repére dans La conversation ce quil faut faire et ce quil ne faut pas faire au cours d'un entretien de ce type et écris-Les dans les deux tableaux. ‘Asia {Ciao cise? che disasto i colloquia! ‘Ma no, porche? |) Stefania Avevo appuntamenio alle 9 e sono atvata con 10 minut ‘Asia dare, ho sbaglatoautobus enon travavo Vico, Pte contalar primal percoso....) ‘Stefania Gi. nsoma ho fatto cology tutta sata € ‘Asia spetinatal Na i coloqul & andeto bene amend?) Stefania Per niente! Mi hanno fatto un saoco i dommande su cose ‘Asia cleo stro nel CV e non sapevo cosa rsponderel ‘Ad esempia? ) Stefania Ho soto che pari bene il tedeseo, ma hanno into a paar intedescoe non ho caplto quas niente nm, non arest dowsto sve.) Stotania In eataperariochire i GV ho anche sorito che pration apinsmo, cos! mi hanno chiesto qua il mio tug peteito ‘Asia sulle Ap... lon sono mai stata in un nifugiol ‘Ma quante bugis hal sfto? Non si deve ment net CY perché nel colagui In scoprona subiol Stefani Exo proprio cnfusa, quando mi hanno chest perché ‘Asia | ml nteessava alma azienda, non sapewo cosa dre. ‘Ma ont seiifommata prima del coloquic? Stefania Beh, unpo..e pansa che ml é pure suonato i ‘Asia collar durante il coloui!! sla 66 | sessantaquattro Contrellare i percorso per arrivare al eolloquic. Informars sulazienda prima del colloquia Cr Arrivare in ritardo Fare un clloquio sada spettnat Mntire nel CV. Laseiar il eelllare acceseIL MIO LESSICO Complete ce tableau avec ton lexique personnel. Vattivita Bete ‘sessantacinquerenee. aa COMPILA IL TUO CURRICULUM ONLINE -> ti). HTTPS: / / EUROPASS,CEDEFOPEUROPA EU/1T / HOM A. Pour créer ton CV en ligne, va sur Le site https://europass cedefop.europa.eu/it/home et clique sur «Crea il tuo CV on-line », Tu y trouveras des exemples dont tu pourras t'inspirer. B. Tu peux compléter le modéle proposé ci-dessous avant de remplir le formulaire en ligne. Noublie pas de le personnatiser en précisant les options dans « Il mio CV », Pour terminer, sauvegarde ton CV sur ton ordinateur. Nome e cognome: Indirizzo: Numero ditelefono: Indirizzo e-mail: Sito web personale: Sesso: Data di nascita: Nazionalita: Occupazione o titolo di studio desiderato: Esperienza professionale: Istruzione e formazione: Competenze personali: Lingua madre: Altre lingue (specificare livello, da Al a C2) i, Comprensione orale: .... Comprensione scritta’.... Produzione orale:... Produzione scritta:... Interazione: 2 Comprensione orale... Comprensione scritta.... Produzione orale:.... Produzione scritta.... Interazione: 3. Comprensione orale: .... Comprensione scritta:.... Produzione orale: .. Produzione scritta.... Interazione: Competenze comunicative: Competenze organizzative: Competenze professionali: Competenze informatiche: 66 | sessantasseiFACCIAMO UN GIRO? 1, LLUOGHI DI CAGLIARI 12.10 A. Observe le plan de Cagliari aux pages 112-113 du Manuel et écris le nom des divers Lieux indiqués dans la colonne qui correspond a leur nature. tempo Ubero Ie ero [sitistorih Parra Yorne Chiesa d San Domerico Orto betanco Aafiteatro remane Cagle antiquaria Cathedrale i Caghar Maseo Archeclagico Quartere La Marina Basitea di San Saturnino Palaazo Reale Tore del Elefante Bastione di Saint Remy Palazzo Civico B. Maintenant, observe les monuments présentés aux mémes pages : de quelle époque sont-ils, selon toi ? Relie les éléments des deux colonnes. Vérifie tes réponses sur le site www.cagliariturismo.it a la rubrique « Luoghi ». 1, Anfiteatro romano” ——————— pa, Ill secolo 2. Basilica di San Saturnino~ +b. Vsecolo 3. Bastione di San Remy, Duecento 4, Cattedrate di Santa Maria l. Trecento 5, Chiesa di San Domeni Settecento (restauro} 6. Palazzo civic f. Fine Ottocento 7. Palazzo real Inizio Navecento 8, Torre dell Elefan +h, Anni Cinquanta del Novecento (ricostruzione) sessantasetteNaS 2. TURISMO VERDE ->nuiny.1 A. Lis ce que disent ces personnes sur 'écotourisme et relis les propositions du site Ecoturismo a la page 114 du Manuel. Laquelle conseillerais-tu & chacune de ces personnes? Fe Meee eS CVC ceded Roce MER at asa) LECOTURISMO SECONDO ME Salve! Sono Flavio. Ho 32 anni. Mi chiamo Angela e viaggio 3. Ciao Mi chiamo Paola, ho un figlio di 7 ani, ¢ abito a Roma, Ecoturismo per sempre con Edoardo, mio marito, Davide, che va matto per gli animal. A casa nan ime significa fare vacarwe diverse Per noi ecoturismo vuol alte sl separa mal dal suo cagritino Ball. Per questo, dal soit in tuoghi natural e viaggiare nel rispetto della nature. inna vacanza di ecoturismo scelga sempre poco frequentat. Secondo me & ‘Amiamo molto | uoghttrengulll € __soluzion ispeitose della natura, ma anche Uvawventura. volte viaggio can —__silenzios, dove possiamo trovare interessanti per Davide. Ad esempio, ci piace ‘un gruppo dl amici, ma spesso vad un po’ al pace lontano dal rtmt alto pater conoscere gl abitante le attvit da solo, perché amo moto starein_stressanti della vita di citta. Meglio _del luogo, soprattuto quelle legate alle piane, sllenzioe goderm tutt calorie —_ ancora sesi possono degustare a prodottl agricole agi animal. Anche questo & suo della natura, prodotti local genuinie preibatil __un bel modo di entrare in contatto con la natura. Tretking sullAspromonte I clon verde” dellagrturisne Imparare con gl animal En suivant les modeles de la page | 114 du Manuel, écris une proposition déécotourisme dans une région de France de ton choix. 68 | sessantottoATTIVITA 3. IN GIRO PER PALERMO ->1w2:15 EE Falls tes documents de a page 115 du Manuel, éeoute de nouveau le diatogue de Lactvité B, puis, en sui le modéle des textes de l'activité A, écris une bréve description des lieux cités par les deux touristes. | 4, ITINERARIO NELLE MARCHE ->e.15 Ecoute ta présentation de la sortie et complate le programme m8 LICEO CLASSICO LUIGI PIRANDE classe V ginnasio Programma gita scolastica nelle Marche ee Urbino Teglorno | pomeriggle | Paiarze Ducale, Pesaro sera Albergo, cena mattina | Grotte di Frasass,pranze al sacee 2 glorno | POmeFIGGIO | Casa ci Leporad, Recanati tempo fiber fin ale sera Riterme sessantanoveATTIVITA Giada Anctie, Sent nel pomeriggo mi pacerebbe vedere le catacmbe TI vac vente con me! 5. TEVA? ness A. Giada, Rachele, Daniele et Domenico sont 4 Palerme. Dans la matinée, chacun a visité ce qui Certo! A dopo! tintéressait le plus. Maintenant, ls se mettent Rachele: diaccord pour le programme de ltaprés-midi et de Seomente nan ome Parli tu con Domenico? la soirée. Ordonne les messages que s’échangent mercato di Borgo Vecchio Rachele et Giada. e passeggiare sul port, hele: @) (Giada © Petremmo vederc per cena Sletu? Ciao, set da sola? Che ne dlc! di una trattoria 7 tiplea? Buona Ideal Ne hal parlato com i ragazzi? B. Voila les messages que Giada et Raohele envoient a leurs amis. Compléte-les avec les expressions suivantes. dai + che ne dici + buona idea + perché no + va bene + preferirei + hai voglia + volentieri - ti va + possiamo * ok Giada: Dani hai veal /.f.va di visitare le catacombe? Rachele: Ciao Domenico, stasera vogtiamo cenare in une Daniele: ..efev're.._.. vedere la Chiesa della Martorana... trattoria tipica. .Ché.me.diei..? Glada: ...Pessiame._. andarci dopo. ........44..... Vieni con Domenico: ..2204.id#a... na prima mi piacerebbe me alle catacombe! prendere Uaperitivo sul porto. Daniele: 02 /¥a bene. E stasera che facciamo? Rachele: Piri! n2...2 Adesso io vado al mercate di Glada: Caponata, pasta con le sarde, parmigiana...;) Borgo Vecchio. Hi xe9lia/T.xa di venire con me? Daniele: OF / Va. bene. perd ia voglio assaggiare anche Domenico: ...\Volentieri_! pane e panelle! 6. RAVENNA IN DUE GIORNI -1et,.07 Anna et Graziano communiquent & leurs amis le programme de excursion @ Ravenne quills ont organisée. Complete le texte avec les verbes suivants. portiamo ‘parte arriviamo —pensiamodipranzare durer —faremo_—(partiamo —_passeqgeremo ‘andremo —visiteremo —passeremo —_—_potremo. pensiamo di prendere possiamo avremo Ecco i nostro programma:.......Paff@m®_ da Bologna sabato mattina alle 8:35 ¢ _..arrviare......a Ravenna alle 10:00. Per prima cosa........P2"!me.....i bagagli in albergo ¢ poi andiamo alla Basilica di San Vitale, Nel pomeriggio xisitertme.... il Mausoleo di Galla Placidia, Verso sera persitme. 4 prendere un aperitivo in Piazza del Popolo, perché ci sono molti Locati carini con i tavolini al’aperto. Domenica mattina fareme, la visita al Mausoleo di Teodorico, che durerh____ circa due ore. Se.......AWeme tempo .....passettme.... anche dalla Basilica di Sant'Apollinare Nuovo, Pensiame di pranzare in un buon ristorante del centro, seltime._... seegliere fra tante possibilita. Dopo pranzo RESEAGEE UM BO! @ POF nnn td nn Visitare la tomba di Dante, La sera. RSF. an, cenare in un’enoteca vicino alvalbergo € prendere i bagagli. Il nostro treno per Bologna......2a"" alle 21:45, 70 | settantaATTIVITA 7. UN FINE SETTIMANA AD ALGHERO ->1wa.17 A. Tu organises pour des amis un week-end & Alghero. Vous arriverez vendredi soir et repartirez dimanche en fin daprés-midi. Pour établir Le programme, tu peux te servir de la carte de Uhétel, du dépliant de La ville et consulter un plan sur Internet, ALGHERO UNA CITTA DA SCOPRIRE ‘Musel e monumenti Torre di Porta Terra: antca porta oi ingresso alla cit, ogg ospita un percorso ‘mutimediale che raccunta la storia ele tradizion oi Alghero. Perio / ora: Ottobre-Aprie 9-13, 16-20; ‘Magaio-Giugno 9-13, 16-21; Lugllo-Settambre 9-24 orario contnuato, Prezzo € 3 Torre dello Sperone (Esper® Reyal): con | suol 22 met al atezzaé api ata dala cinta muraiae domina una delle principal plaze dala ct, Piazza Sul Palazzo Gullo: maesiosoedcio inst catalano che si affaccia su via Carla Alberto, (Chiesa di San Francesco: chiesa originaria del XWVsecoloe paialmente ricosirua,situsta sula via Carlo Alberto, Afianca forme tipiche del gotic catalano del sie rnascimentale alano, Da vitae anche lo splendid ciosvoe cama Cattedale i Santa Maria: splencde dacorazio nse goto oto che s Hore ‘combinano con la sobria eleganza dale forme gotico-catalane. UTED Lane Campanile della Cattedrale: Orario: lunedi-martedi-giovedi-venerdi-sabato 10.30- via Catalogna 24 13:00/1,00-21.90. O74 - Alghero, Museo del Corall: stuao iter oi una vlan ste Liberty, desorive tel 079 s5379 ecosistema marino e racconta la stra del coralo nel Mare Mediteraneo, rar da eae ‘marti a domenica 10,30-13.00/ 1700-190. Lunedchiusa, tellngomate ait Accoglente e Bo EOE oor | 19:00 artve in hotel 1930 partenea [Ef & Et maintenant, éoris un message a tes amis pour leur présenter Le programme que tu as préparé settantaunoATTIVITA 8. PREVISIONI METEOROLOGICHE -nia,0 A. Quel temps fait-il ? Utilise les adjectifs et les expressions indiquées ci-dessous pour qualifier le temps, Uaspect du ciel, Uétat de la mer et la ‘température, Un méme adjectif peut qualifier aspect de plus d'un élément. Attention aux accords ! alta + agitato + basso + bello « brutto + calma + coperto + grigio + mosso + nebbioso + nuvolaso + piovosa + serena + variabile © Tltempo & bella, .lctte, mutelesn,powese, serene, varia opecte.grigio.nalebiese © Ihcieto & ..coperta, grigia, nelobiege, maveles, serene, © Imare & ita. cal, messe © La temperatura &...alta.easea © c. Ecoute Les prévisions météorologiques et i indique le temps qu’ll fera en général dans ces zones, Reporte sur la carte les chiffres correspondant aux symboles, 72 | settantadue B. Trouve dans la grille six mots utiles pour parler du temps. ASCHFRAGGJVLIUT tocc@uvotArpasc E|ZNI AOSREPRAIVF Vic EHENUIKVINPUN EJRP 1 DUGGATARORG 1STEVVRIUNBALSO ZFORPOTOBBITEYQ AR@EMPORATOARTS CRHULOVZTOETEPR AMB@WENTOENMPNCU FEDTROOSSRYEODQ MEOSRK@1OGGIABT oTRT!1BR@EBBIAWO © 9)MA DOVE SEI ANDATO A FINIRE? ->nap10 Pa Romeo et Giulietta visitent Modéne, mais Romeo sest perdu et il n'a pas de plan. Il se trouve devant le Palazz Ducale, situé piazza Roma et il veut retrouver Giulietta Uhatel, situé piazza d indique Giulietta. 10. COME SI ARRIVA ALUALBERGO? re 182 Romeo n'a pas le sens de Uorientation et il est arrivé piazza Mattentti. Explique-lui comment parvenir & (hotel Tl. COSA FARANNO? ->:uve.00 jervi, Trace Uitinéraire que lu Giulietta: Attraversa piazza Roma e poi prendi lag 5, Gloralo, Val sempre dritt, attraversa via Emilia, prosequt su via 5. Carlo © pot gira adestra, in via Castella, Prosegui fino a Piazza Grande. Nella piazza prend la seconda strada sulla sinistra, via Sel arrvi direttamente a piazza dei Serv Mets & la forme appropriée du futur les verbves entre parentheses. \ quattro amici (arrivare) .acrivernun,. a Palermo allora di pranza. (Mangiare) “Mangeranne un panino per non perdere tempo perché (esserci)..ch.Avanne., molte cose da fare nel pomeriggio. Giada (cominciare) ..22mnineet8. il giro della citté con una visita alle catacombe. Rachele (oreferire)...2f@0".sicuramente andare al mercato di Borgo Vecchio, (Passeggiare) ..Pessegaer..in centro € Lungo il porto. Dopo aver preso un caffé, Daniele (raggiungere) ..raggiungerd, Giada alle catacombe (visitare) vse... insieme la Chiesa della Martorat mentre Domenico (fare)... fata... Come al Solito iL giro dei musei delta citta. (Cercare) ..Cerzher... di vedere quante pili cose possibill, Tutti e quattro (finire fivicaone, a giornata al ristorante dove (mangiare) mangerarne una bella pizza. Sono abituati a dividere i conto € cos! ciascuno (pagare)...jaght... la sua part settantatrécae E ce) IL MIO LESSICO Complete ce tableau avec ton lexique personnel. 8 FACCIAMO UN GIRO? ‘il mio contesto_ Siamo ctati_a spasso per il centro. Brrr eee ed ic) ieee) itmuseo ert re) la proposta ten irc) eed eeu ecu Dormiremo in un campeagio. eur RST isco oa eee cd ECOL proseguire 76 | settantaquattroCICLOTURISMO IN TOSCANA +> 1a 07 A. Loffice de tourisme de Toscane veut promouvoir le cyclotourisme dans la région. Aide-Le & compléter la fi sur le parcours Certaldo-Volterra. Tu trouveras les informations nécessaires sur le site wwwviamichelin it. Connecte-toi sur ce site et saisis le lieu de départ (50052 Certaldo) et le lieu diarrivée (58048 Volterra) po Ualler. Parmi les options, choisis la bicyclette et clique sur le bouton « Cercare ». Puis sélectionne « Alberghi Ristoranti » et clique de nouveau sur « Cercare ». Avec les informations trouvées, complete la fiche de Uoffic de tourisme. Tu peux rechercher sur Internet une photo en couleur & ajouter sur La fiche. C. Et maintenant, organise une randonnée Certaldo-Volterra-Certaldo de vingt-quatre heures, en donnant tot les précisions sur les horaires, les repas, hébergement et les visites Volterra. Ecris un message @ un(e) am pour lui présenter le programme. CT) Percorso: collinare Difficotta: media Tipologia: stradale Itinerario Prendere via per uscire da Certaldo e continuare sulla strada Riassunto dell'itinerario provinciale SP......fino a Gambassi Terme. fandata) {endo ‘AlWingresso del paese girare a sinistra e prendere via, . © Partenza Attraversare il paese e raggiungere La strada provinciale AlUuscita di Gambassi Terme girare . continuare su via © Arrive: ed entrare a Volterra. Vitto e alloggio © Distanza Alberghi Ristoranti Rowse: Certaldo: Certaldo: Volterra: Volterra: settantacinquefol 3139 76 | settantaselsettantasetteINDICATIF PRESENT : VERBES PRONOMINAUX ALZARSI | METTERSI| VESTIRSI | PULIRSI mialzo mimetto | mivesto pulisca tialzi timetti tivesti tipulisco slalza simette | siveste | sl pulisco clalziamo | cimettiamo| el vestiamo| ei pulamo vialzate | vimettete | vivestite | vipulite sialzano | simettono | sivestono | si puliscono INDICATIF PRESENT : VERBES SERVILES VOLERE | POTERE | DOVERE vogtio posso devo vuoi puoi devi vuole pud deve vogliamo possiamo dobbiamo votete potete dovete vostiono possono devono INDICATIF PRESENT : VERBES IRREGULIERS OU A PARTICULARITES ORTHOGRAPHIQUES STARE | FARE | ANDARE | USCIRE | SAPERE sto faccio | vado esco so stai fai vai esci sai sta fa va esce sa stiamo | facciamo | andiamo | usciama | sappiamo state fate andate | uscite | sapete stanno | fanno | vanna | escono | sano Deux autres verbes irréguliers courants : dire (dio, di VENIRE | RIMANERE | GIOCARE | PAGARE vengo | rimango | gioco ago vieni rimani giochi paghi viene rimane gioca paga veniamo | rimaniama | giochiamo | paghiamo venite | rimanete | giocate pagate vengono | rimangono | giocano | pagano ici, dice, diciamo, dite, dicono) et dare (do, dai, da, diamo, date, danno). Tous les verbes en -¢are se conjuguent comme giocare, tous ceux en -gare comme pagare. INDICATIF PRESENT : VERBES AUXILIAIRES ESSERE AVERE sono ho sei hai e ha siamo abbiama siete avete sono hanno QUELQUES PARTICIPES PASSES IRREGULIERS anprendere > appreso dire > detto aprire > aperto dirigere > diretto bere + hevuto essere + stato chiedere > chiesta fare > fatto chiudere + chiuso leggere > letto confondere » contuso mettere > messo deludere > deluso morire > morto 7A | cettantatto PASSE COMPOSE AUXILIAIRE ESSERE OU | + | PARTICIPE PASSE eae ho, hai, ha, abbiamo, studiato avete, hanno sono, sei, é andatoja siamo, siete, sono andati/e nnascere + nata scoprire > scoperto offrire > afferto serivere > seritto perdere + perso svolgere + volte permettere > permesso vedere + visto pprendere + preso venire > venuto rimanere + rimasto vincere + vinta rompere > rotto vivere + vissutoINDICATIF IMPARFAIT : VERBES REGULIERS ABITARE AVERE PARTIRE abitavo avevo partivo abitavi avevi partivi abitava aveva partiva abitavamo avevamo partivamo abitavate avevate partivate abitavano avevano partivano FUTUR SIMPLE : VERBES REGULIERS STUDIARE SCRIVERE SEGUIRE studierd soriverd segulrd studlerai soriverai sequirai studiera scrivera seguira studieremo scriveremo seguiremo studierete scriverete seguirete stugieranno scriveranno seguiranno CONDITIONNEL SIMPLE : VERBES REGULIERS COMPRARE | PRENDERE PARTIRE comprerei prendel part compreresti prenderesti partiresti comprerebbe | prenderebbe | partirebbe compreremmo | prenderemmo | partiremmo comprereste | _prendereste partireste comprerebbero | prenderebbero | partirebbero SUBJONCTIF PRESENT : VERBES REGULIERS USARE PRENDERE | DORMIRE | CAPIRE usi prenda dorma cap-ise-a usi prenda dorma cap-ise-a us prenda dorma cap-ise-a usiamo | prendiamo | dormiamo | capiamo usiate prendiate | dormiate capite usino prendano | dormane cap-ise-ano IMPERATIF La forme négative de la 2e personne du singulier se forme avec non + Uinfinitit Non mangiare troppo! / Non seguire questa aieta INDICATIF IMPARFAIT : VERBES IRREGULIEF ESSERE | FARE DIRE BERE ero facevo dicevo bevevo eri facevi dicevi bevevi era faceva diveva beveva eravamo | facevamo | dicevario | bevevan eravate facevate | dicevate | bevevate erano | facevano | dicevano | bevevani FUTUR SIMPLE : VERBES IRREGULIERS ESSERE | STARE FARE DARE sarb star faro dard saral starai farai derai sar’ staré fara dara saremo staremo | faremo daremo sarete starete farete darete saranno | staranno | faranno | daranno CONDITIONNEL SIMPLE : VERBES IRREGULIE ESSERE | STARE FARE DARE sarel starel farei darel saresti sateresti | faresti dares! sarebbe starebbe | farebbe dareb saremmo | staremmo | faremmo | dare sareste stareste | fareste dares! sarebbero | starebbero | farebbero | darebl SUBJONCTIF PRESENT : VERBES IRREGULIE ESSERE AVERE STARE sia abbia stia sia abbia stia sia abbia stia siarno abbiamo stiamo siate abbiate stiate siano abbiano | stiano STUDIARE PRENDERE DORMIRE — PULIRE stucia prendi dormi pulise- stud prenda dorma pul-lse studiate —prendete—dormite pulite settantanoveCoordination éitoriate Mise en page Luudoviea Clussi Juan Asensio illena Editon llustretions Valentina Naneti Ludovies Glues) Martin Tognola Révision orthotypographique Documentation Sarah Bilecoen, Valentina Nanet Ldeviea Colussl Francesca Coltrare Conception graphique BesacasCukar ©Protoraphis em ‘Couertre Nalf2Puekzom Ratti Mer Romsbaattnzon, Ja Shore Fick co, Stent Mist, Milan fealacem Comune teszo/Whipes: Un pT kine (sara el Mauro Unt 2p. 15 Wapecelark, Vilalta p18 arsitamsh Falcon, WipedPAvantsp TT Lissa Cele Seval/etainaam len Ase 2 bszedesnFtlacon, Artwn seria FA, Wkpaiertold Werner Alber ViagasaUnté 3p 23 sca otaacen. 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