RECONOCIMIENTO DE

ANIONES
SEXTO LABORATORIO DE ANALISI QUIMICO

UNI-FIGMM
2018
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y Metalúrgica

SEXTO LABORATORIO DE ANALISIS QUIMICO

RECONOCIMIENTO DE ANIONES

CURSO: ANALISIS QUIMICO

PROFESOR: VIZARRETA ESCUDERO, TOMAS

SECCIÓN: S2

INTEGRANTES:
• GAMARRA CCOICCA ABATH V. COD: 20161227A

• LIMA LAHUANAMPA YONATAN COD: 20161271K

• MAYTA CASTILLO DANIEL COD:20164073E

FECHA DE ENTREGA: 28 de junio del 2018

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 INDICE
Objetivos …………………………………………………………………3
Introducción………………………………………………………………4
Fundamento teórico………………………………………………………5
Datos y observaciones
Datos………………………………………………………………….8
Observaciones ……………………………………………………….10
Conclusiones…………………………………………………………….11
Cuestionario…………………………………………………………….12
Bibliografía …………………………………………………………….18
Anexos………………………………………………………………….19

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 OBJETIVOS

• Identificar correctamente los aniones, a través de su comportamiento frente a los

reactivos.

• Seguir con el procedimiento en forma ordenada, para una correcta identificación

de los aniones.

• Conocer las reacciones típicas de los aniones por medio de sus coloraciones
básicas en sus coloraciones clásicas en sus diferentes medios

• Familiarizarnos con las bases prácticas de la aplicación del análisis químico en la

industria.

3
 INTRODUCCIÓN

Un anión es un ion con carga eléctrica negativa, es decir, que ha ganado electrones. Los
aniones monoatómicos se describen con un estado de oxidación negativo. Los aniones
poliatómicos se describen como un conjunto de átomos unidos con una carga eléctrica
global negativa variando su estado de oxidación individuales y tiene cargas negativas.
La sistematización analítica necesaria para la investigación de aniones en una muestra
dada requiere previamente de la existencia de una clasificación semejante a la que se vio
para cationes. Sin embargo, a diferencia de estos, en aniones no existe una clasificación
única, y puede decirse que cada autor propone la suya propia aunque entre todas existan
naturales analogías.
Una clasificación general bastante adoptada es la que se basa en las distintas solubilidades
de las sales de plata (𝐴𝑔+ ) y bario (𝐵𝑎2+ ).

4
 FUNDAMENTO TEÓRICO
ANIONES
La clasificación de los aniones se basa, en la mayoría de los casos, en la distinta
solubilidad de las sales de bario y de plata de los ácidos correspondientes. Dicha
clasificación no es estrictamente establecida, pues muchos autores subdividen los aniones
en un número distinto de grupos partiendo de otras propiedades.
Nosotros clasificaremos los aniones de acuerdo al siguiente cuadro:

CLASIFICACION DE ANIONES

SALES DE SALES DE BARIO

PLATA SOLUBLES EN
SOLUBLES EN
GRUPOS
H2 O HNO3 H2 O HNO3

I.-Cl-, Br-, I- N N S S

II.-CO3-2, SO4-
2
, C2O4-2, N S N S
CrO4-2
III.-NO2-, S
N S S
MnO4-

IV.-NO3-, S
S S S
ClO3-, C2H3O2-

*S: soluble **Excepción:

N: insoluble SO4-2 insoluble en HNO3

Debido a que los aniones no interfieren en su identificación unos con otros, raras veces
se recurre a las reacciones de separación para reconocerlos, siendo la forma más
frecuente de identificarlos el método fraccionado, o sea el análisis se realiza con
porciones aisladas de solución ensayada; donde los reactivos de grupo no se aplican
para separar los grupos, sino para establecer la presencia o ausencia de un anión
determinado.

Al evaluar una reacción una reacción que se va utilizar como base para una titulación,
uno de los aspectos más importantes es el grado de conversión que tiene esta reacción
cerca del punto de equivalencia. Los cálculos estequiométricos no toman en cuenta la
posición del equilibrio al cual tiende a llegar una reacción.

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La volumetría, por su propia naturaleza, por regla general evita forzar una reacción a la
cuantificad añadiendo un exceso de reactante y veremos que la factibilidad de una
titulación depende, al menos en parte, de la posición del equilibrio que se establece
cuando se mezclan cantidades equivalentes e reactantes. Al examinar una reacción para
determinar si se puede utilizar para una titulación, es instructivo construir una curva de
titulación. Para las titulaciones ácido base, una curva de titulación consiste en graficar el
PH (o el POH) contra los mililitros de titulante estas curvas son muy útiles para juzgar la
factibilidad de una titulación y para seleccionar el indicador adecuado. Examinaremos los
casos: la titulación de un ácido fuerte con una base fuerte.
TITULACIÓN ÁCIDO FUERTE - BASE FUERTE
En solución acuosa, los ácidos y las bases fuertes se encuentran totalmente disociados,
por lo tanto, el pH a lo largo de la titulación se puede calcular directamente de las
cantidades estequiométricos de ácido y base que van reaccionando. El punto de
equivalencia el pH está determinado por el grado de disociación del agua; a 25 °C el pH
del agua es de 7.00.
INDICADORES ACIDO BASE
Para determinar cuándo se alcanza el punto de equivalencia, el analista aprovecha el
gran cambio de pH que ocurre en las titulaciones. Existen muchos ácidos y bases
orgánicas débiles que presentan diferentes colores cuando están sin disociar y cuando
están en forma iónica. Estas moléculas se pueden utilizar para determinar cuándo se ha
adicionado la cantidad suficiente de titulante y se les denomina indicadores visuales.
El bien conocido indicador fenolftaleína es un ácido diprótico y es incoloro. Primero se
disocia a una forma incolora y después al perder el segundo hidrógeno, a un ion con un
sistema conjugado, con un color rojo violáceo, el anaranjado de metilo, que es otro
indicador muy utilizado es una base y en forma molecular es amarillo. Por adición de
ion hidrogeno forma un catión de color rojo.
Por sencillez, designaremos un indicador ácido como HIn y a un indicador básico como
InOH. Las expresiones de sus disociaciones son:

HIn + H2O  H3O+ + In-

InOH  In+ + OH-

La constante de disociación del ácido es

Ka =
H O In 
3
+ −

HIn

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En forma logarítmica se convierte en

p H = pKa - log [HIn]

[In-]

INDICADORES:
Pueden clasificarse en:
Neutros sensibles a los ácidos y sensibles a los vasos. En agua pura los primeros dan su
calor de transición, los segundos son calores ácidos y los terceros su calor alcalino.
Consideremos el caso de una valorización de ácido fuerte con base fuerte donde puede
emplearse cualquier indicados, pero debe notarse que el calor de transición no indicara
el mismo PH, ya que la concentración de iones H a que los indicado varia de calor
“ácido” o “básico” es diferente. Es conveniente elegir un indicador con un terreno de
cambio de calor lo más estrecho posible y valorar siempre hasta la misma transición de
calor.
Selección del indicador adecuado
Para la titulación de un ácido fuerte con una base fuerte el cambio de pH en el punto
de equivalencia es muy amplio y abarca los rangos de los tres indicadores. Por ello,
cualquiera de estos tres indicadores cambiara de color con una o dos gotas cerca del
punto de equivalencia, como cambiara de color cualquier otro indicador entre valores
de pH de 4 a 10.

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 DATOS Y OBSERVACIONES
DATOS
Análisis de los cationes del primer grupo
a) Se recibió la solución que contenía los aniones: Br-, Cl-, I- . En un vaso; diluirla
con H2O destilada, añadir gotas (8 – 9) de H2SO4 9N y 1 gr. De Fe2(SO4)3.
Notamos el cambio de color de la solución, que paso de estar amarillo claro a un
naranja luego añadir los reactivos, el primero que es ácido sulfúrico H2SO4, la
cual va hacer que la solución se acidifique y luego el sulfato férrico.
b) Calentar ligeramente la solución e inmediatamente coloque un papel de filtro
previamente humedecido con solución de almidón
Al calentar la solución libera vapores de color morado coloreándolo al papel de
filtro del mismo color, mientras la solución se tiñe de un color más rojo.
Comprobándose la existencia del anión I-.
c) Una vez que los vapores desprendidos ya no coloren el papel con almidón se
retiró la solución del calor y se añadió unas gotas de KMnO4 hasta que la
solución adquiera una tonalidad morada. Al añadir permanganato de potasio
KMnO4, el cual es morado, la solución pasa de estar anaranjada a un color
morado o hasta marrón.
d) Calentar la solución y cuando empezó a hervir nuevamente se tapa el vaso, pero
ahora con un papel de filtro previamente humedecido con almidón yodado (KI).
Esta vez el papel de filtro deberá teñirse de morado debido a la presencia del
anión Br -, mientras la solución sigue de color marrón.

e) Una vez que los vapores ya no colorearon el papel, se enfrió la mezcla y se

añade unos (2-3ml) de C2H5OH calentamos por unos segundos y luego
esperamos que enfrié y filtramos se conservó la solución y se desechó el
precipitado.

f) Se añade a la solución unas gotas de (4-5) gotas de AgNO3 hasta observar la

formación de un precipitado .El precipitado corresponde AgCl.

g) Añadir sobre el precipitado gotas de HNO3 6N para comprobar su insolubilidad.

El precipitado está en suspensión y es de color blanco. Se comprueba así la
presencia del anión Cl - .
Análisis de los aniones del segundo grupo
a) Precipitar por separado: SO42-, CrO42-, C2O42-, CO32- con AgNO3 y con BaCl2.
Probar su solubilidad en H2O y HNO3.
Los 4 primeros se añadieron AgNO3 más:
1. reacciona con CO32, se tiñe de blanco.
2. no reacciona con SO42-.
3. reacciona con CrO42-, tiñéndolo de color rojo.
4. reacciona con C2O42-, se tiñe de blanco.

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 A los cuatro tubos de ensayo siguientes BaCl2 más:
1. no reacciona con CO32.
2. reacciona con SO42-, se tiñe de blanco.
3. reacciona con CrO42-, tiñéndolo de color amarillo.
4. reacciona con C2O42-, se tiñe de blanco.

Análisis de los aniones del tercer grupo

a) Usar AgNO3 y BaCl2 por separado con los aniones: NO2– y MnO4–. Probar su
solubilidad en HNO3.
b) Añadir a la solución gotas de KMnO4 luego unas gotas de H2SO4 9N.
Nuevamente añadir gotas de KMnO4.
c) Echamos la solución en dos tubos:
▪ A la solución le añadimos gotas de AgNO3 hasta observar la formación
de un precipitado blanco, luego le agregamos gotas de HNO3 y vemos
que el precipitado se disuelve.
▪ A esta muestra se le añade unas gotas de KmnO4 volviéndose violeta la
solución, luego se le añade unas gotas de H2SO4 9N y la solución se
vuelve incolora, luego se le añade nuevamente unas gotas de KMnO4 y
vemos que la solución sigue siendo incolora.
Análisis de los aniones del cuarto grupo
Identificación del anión NO3- :
a) Diluir ligeramente la solución entregada. En el tubo (tubo 2) disuelva una
pequeña cantidad de H2O cristales de sulfato FeSO4, terminado la disolución,
añada cuidadosamente gotas de H2SO4 9 N, vierta este contenido en el tubo 1.
b) En otro tubo echamos gotas de H2SO4 36 N añada este contenido
cuidadosamente por las paredes del tubo 1, observamos la aparición de un
hermoso anillo color chocolate
Identificación del anión CH3COO- :
a) A la muestra entregada se le añade gotas de FeCl3. Diluir la solución con agua
destilada. Esta solución se hierva y se observa un precipitado de color amarillo
que se disuelve al añadirle HNO3 6N.

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 OBSERVACIONES
1er Grupo: F -,Cl -, Br -, I -.

Cloruro (Cl -)

Con AgNO3:

Ag + + Cl − → AgCl 
Blanco granular

Bromuro (Br -)

Con AgNO3:

Ag + + Br − → AgBr 
Amarillo claro

Yoduro (I -)

Con AgNO3:

Ag + + I − → AgI 
Amarillo

2do Grupo: SO42-, CO32-, C2O42-, CrO42-.

Sulfato (SO42-)

Con AgNO3:

2 Ag + + SO42− → Ag 2 SO4  Blanco

Con BaCl2:

Ba 2+ + SO42− → BaSO4  Blanco

Carbonato (CO32-)

Con AgNO3:

2 Ag + + CO32− → Ag 2 CO3  Blanco

Con BaCl2:

Ba 2+ + CO32− → BaCO3  Blanco

10
 CONCLUSIONES
• Se comprobó que las sales de plata del grupo I de aniones son insolubles en
HNO3.

• Las demás sales de plata del resto de aniones si son solubles en HNO3,
exceptuando al anión SO4-2.

• Mediante el papel tornasol pudimos darnos cuenta en qué estado estaban las
soluciones (ácido o alcalino) para poder realizar con éxito el laboratorio

• El anión I- se identificó por la coloración azul del papel filtro impregnado con
almidón y colocado sobre el vaso.

• Al finalizar el laboratorio 3 nos pudimos familiarizar más con el tema y así

corroborar lo que se hizo en la teoría.

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 CUESTIONARIO
PREGUNTAS TEÓRICAS

1. Describa brevemente la función que cumple el almidón como indicador,

señale en su estructura la acción cuando detecta la presencia del ion I-
(yoduro).

El papel almidón fue usado para identificación del ion I- podemos identificar este
ion gracias a que los gases desprendidos al pasar por este papel filtro tiñen a dicho
papel de un color morado claro.

2. Se indica que en medio neutro el ion CH3COO- reacciona con el ion Fe3+
formando un precipitado, ¿esto concuerda con la experiencia realizada?
Justifique su respuesta con ayuda de reacciones químicas.

Si concuerda con la experiencia realizada en el laboratorio, reacciona de la

siguiente manera:

+FeCl3 + H2O(dest)

calentar
 [Fe3(CH3COO)6 O]OH
Solución con
(CH3COO)-

Formando el precipitado: [Fe3(CH3COO)6 O]OH

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3. ¿Por qué en la identificación y separación de los iones I- y Br- no se puede
invertir el orden?

Porque para la identificación del ion Br- primero agregaremos gotas de KMnO4 y
luego lo herviremos y esto podría ocasionar que la identificación del ion I- después
de realizar este experimento no sea el correcto.

4. Elabore un diagrama mostrando los reconocimientos realizados. Plantee las

reacciones químicas balanceadas.
1er Grupo: F -,Cl -, Br -, I -.

Yoduro (I -)
Con AgNO3:
Ag + + I − → AgI 

Bromuro (Br -)
Con AgNO3:
Ag + + Br − → AgBr 

Cloruro (Cl -)
Con AgNO3:
Ag + + Cl − → AgCl 

2do Grupo: SO42-, CO32-, C2O42-, CrO42-.

Sulfato (SO42-)
Con AgNO3:
2 Ag + + SO42− → Ag 2 SO4 

Con BaCl2:
Ba 2+ + SO42− → BaSO4 

Carbonato (CO32-)
Con AgNO3:
2 Ag + + CO32− → Ag 2 CO3 

Con BaCl2:

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 Ba 2+ + CO32− → BaCO3 

Oxalato (C2O42-)
Con AgNO3:
2 Ag + + C 2 O42− → Ag 2 C 2 O4 

Con BaCl2:
Ba 2+ + C 2 O42− → BaC 2 O4 

Cromato (CrO42-)
Con AgNO3:
2 Ag + + CrO 42− → Ag 2 CrO 4 

Con BaCl2:
Ba 2+ + CrO 42− → BaCrO 4 

3er Grupo: NO2-, MnO4 -.

Nitrito (NO2-)
Con AgNO3:
Ag + + NO2− → AgNO 2 

5. ¿Por qué al identificar el anión nitrato, se indica que no se debe observar el

precipitado obtenido? Muestre las reacciones químicas llevadas a cabo.

Primero al echar unas gotas de H2SO4 aparece un precipitado luego al añadir gotas
de HNO3 vemos que el precipitado desaparece por lo que con esto comprobamos
la solubilidad del NO2- en HNO3.

Ag + + NO2− → AgNO 2 

6. Describa la importancia de la identificación del anión nitrito. Plantee las

reacciones químicas realizadas.

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7. ¿Qué reactivo podría reemplazar al etanol en la identificación del anión
cloruro?

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PREDUNTAS APLICATIVAS
9. Se mezclan 15 ml de Pb(NO3)2 0.024 M con 30 ml de K2CrO4 0.030 M,
¿precipitará el PbCrO4? Dato Kps 2x10-15
Solución:
Calculamos el número de moles
#𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑃𝑏(𝑁𝑂3 )2 = 0.024𝑥15𝑥10−3 = 3.6𝑥10−4 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠
#𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐾2 𝐶𝑟𝑂4 = 0.030𝑥30𝑥10−3 = 9𝑥10−4 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠

Para Pb(NO3)2 : 𝑃𝑏(𝑁𝑂3 )2 → 𝑃𝑏 2+ + 2 𝑁𝑂3 −

3.6𝑥10−4 → 3.6𝑥10−4 7.2𝑥10−4

Para K2CrO4: 𝐾2 𝐶𝑟𝑂4 → 2 𝐾 + + 𝐶𝑟𝑂4=

9𝑥10−4 → 18𝑥10−4 9𝑥10−4

Para que precipite PbCrO4 (s) se deberá cumplir:

[𝑃𝑏 2+ ][𝐶𝑟𝑂4 = ] ≥ 2𝑥10−15

3.6𝑥10−4
[𝑃𝑏 2+ ] = = 0.008 𝑀
0.045

9𝑥10−4
[𝐶𝑟𝑂4 = ] = = 0.02 𝑀
0.045

0.02𝑥0.008 = 1.6𝑥10−4 ≥ 2𝑥10−15 → 𝑷𝒓𝒆𝒄𝒊𝒑𝒊𝒕𝒂 𝑷𝒃𝑪𝒓𝑶𝟒 (𝒔)

10. Se tiene 10 ml de AgNO3 0.001 N, 10 ml de NaCl 0.001 N y se completa con

agua hasta que el volumen final es 1 L. ¿Precipitara el AgCl? Dato Kps: 1.7x10-10
Solución:
Calculamos el número de moles
#𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐴𝑔𝑁𝑂3 = 0.001𝑥10𝑥10−3 = 10−5 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠
#𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐾2 𝐶𝑟𝑂4 = 0.001𝑥10𝑥10−3 = 10−5 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠

Para AgNO3: 𝐴𝑔𝑁𝑂3 → 𝐴𝑔+ + 𝑁𝑂3 −

10−5 → 10−5 10−5

Para NaCl: 𝑁𝑎𝐶𝑙 → 𝑁𝑎+ + 𝐶𝑙 −

10−5 → 10−5 10−5
El volumen total es: 1L

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 Para que precipite AgCl (s) se deberá cumplir:

[𝐴𝑔+ ][𝐶𝑙 − ] ≥ 1.7𝑥10−10

10−5
[𝐴𝑔+ ] = = 10−5 𝑀
1

10−5
[𝐶𝑙 − ] = = 10−5 𝑀
1

10−5 𝑥10−5 = 10−10 ≤ 1.7𝑥10−10 → 𝑵𝒐 𝒑𝒓𝒆𝒄𝒊𝒑𝒊𝒕𝒂 𝑨𝒈𝑪𝒍(𝒔)

NORMA DE SEGURIDAD
11. ¿Qué precauciones debe tener ante la emisión de yodo volátil?
• Utilizar guantes de protección
• Utilizar lentes
• Utilizar mascarillas para gases

Por evaporación de esta sustancia a 20°c se puede alcanzar bastante rápidamente

una concentración nociva en el aire. Efectos de exposición de corta duración la
sustancia irrita los ojos, la piel y el tracto respiratorio. Efectos de exposición
prolongada o repetida el contacto prolongado o repetido puede producir
sensibilización de la piel. Los pulmones pueden resultar afectados por la
exposición prolongada o repetida al vapor de iodo. La sustancia puede afectar a la
glándula tiroides.
La sustancia se puede absorber por inhalación y por ingestión. Por eso es necesario
equiparse con mascarilla para gases.

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 BIBLIOGRAFÍA
• Alexeiev, V. N(1975).SEMIMICROANALISIS QUIMICO
CUALITATIVO.URRS: traducido editorial mir.
• Hamilton, S(1981).CALCULOS DE QUÍMICA ANALÍTICA. Mexico:
litogrifia ingramex.
• Durán, A. «Marcha analítica o sistemática para la determinación de cationes y
aniones». Consultado el 17 de mayo de 2015.
• Burriel, F; Lucena, F; Arribas, S; Hernández,J. Química Analítica
Cualitativa. Paraninfo.

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 ANEXOS

Imagen 1: Solución perteneciente a la identificación de aniones del grupo 1.

Imagen 2: Soluciones resultantes obtenidas en la experiencia.

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