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CICLO: I
CARRERA: ENFERMERIA
INTEGRANTES:
DEFINICIÓN DE WEB
¿Qué es la WWW?
Web 2.0 se refiere a la transición percibida en Internet desde las webs tradicionales a
aplicaciones web destinadas a usuarios. Los propulsores de este pensamiento esperan que
los servicios de la Web 2.0 sustituyan a las aplicaciones de escritorio en muchos usos.
2. Un buen encabezado
Es lo primero que verán los usuarios al ingresar, por lo que debe incluir el logotipo o nombre
del sitio y, si es posible, mencionar qué es lo que se ofrece en el sitio web 2.0. Dar una
descripción clara de nuestros servicios o productos, nunca está de más.
Por ello, utiliza imágenes bonitas, llamativas, pero que sean reales e inspiren confianza. No
obstante, no nos olvidemos del contenido, que debe ser atractivo y actual para que el que
lea tenga aún más ganas de conocer qué es lo que tu marca puede ofrecerle.
No dejemos que el usuario adivine lo que tiene que hacer en cada caso, si duda demasiado,
terminará abandonando la página.
Muchas veces, el usuario llega a nuestro sitio web profesional desde otra web, y no entra
directamente a la “home”. No dejemos que se sienta perdido y guiémosle hacia donde
queremos. Hay que ser muy claro y concreto en lo que queremos que el usuario haga.
5. Campo de búsqueda
6. Landing Pages
Para los que todavía no conocen lo que es esto, se trata de un sitio web de una sola página
a la que se accede a través de un banner u otro tipo de anuncio de algún portal de Internet.
7. Opiniones de usuarios/clientes
Esto aporta muchísima credibilidad e imagen corporativa, debido a la confianza que genera
en el usuario que todavía no conoce la marca y se acerca al sitio web 2.0 por primera vez.
Y qué decir de las redes sociales, aunque ya hemos hablado muchísimo de esto, es muy
importante incluir links a nuestra página de Facebook o Twitter (por mencionar las más
populares). Además, deben ser perfiles actualizados, ya que de nada sirve que el cliente
linkee a un Facebook cuya última actualización data de 3 meses atrás.
9. Diseño responsive
Diríamos que ya es casi imposible para una empresa que quiere tener una buena reputación
en el ámbito 2.0 manejarse sin un diseño web responsive. Tu página web profesional tiene
que poder visualizarse correctamente en todos los dispositivos (ya sea una tablet, un
smartphone, una pc de escritorio, etc.).
Al mismo tiempo que nos preocupamos por el tener diseño web a medida que sea atractivo
para la generación 2.0, debemos procurar que nuestro sitio web esté creado para favorecer
su buen posicionamiento SEO.
Para esto, contrataremos a un experto en SEO que sepa guiarnos en este punto, teniendo
en cuenta el nombre del dominio, el contenido, cómo está distribuido, etc.
La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que cualquiera tenga
las mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico tradicional. Grupos de
personas crean blogs que al día de hoy reciben más visitas que las versiones online de
muchos periódicos. La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la
información. Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio
online, nuestro periódico online, nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar la producción de
información aumenta la segmentación de la misma, lo que equivale a que los usuarios
puedan acceder a contenidos que tradicionalmente no se publican en los medios
convencionales
* Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo virtual.
CONCLUSIONES
En conclusión, podríamos decir que la web 2.0 es una web social. Esto es así porque
la base de esta web es el usuario.
Sin los usuarios no podría existir un sistema como este. en donde se puede
compartir todo tipo de información, desde vídeos o imágenes a presentaciones o
archivos de texto, o incluso tener todo un SO disponible on-line.
Los mayores exponentes de la web 2.0 son los blogs y las wikis
La tecnología web es una herramienta valiosa para la educación, que los docentes
pueden utilizar para conectar con los estudiantes, de forma que se logre interactuar
con ellos e incentivar la participación, debido a que esta generación ha nacido en la
época tecnológica.
Estos intercambios virtuales que se realizan entre profesor - alumno, alumno -
profesor y alumno - alumno tienen que ser frecuentes, ágiles y diversificados
virtualmente en base a una actividad de enseñanza y aprendizaje, planificada.