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ANEXO No.

INSTRUMENTO PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS

LISTA DE COTEJO

Tema de Investigación: Taller lúdico “RECREAMAT” para el fortalecimiento del


aprendizaje del rango numérico del área de matemáticas en los estudiantes del
primer grado del nivel primaria de la I.E “Independencia” UGEL 02, Lima - 2018.
Objetivo: Recopilar información si los niños del primer grado desarrollan los
principios de la habilidad de contar, trabajando con rango más pequeño, que les
permita construir lógicamente la noción de número.

DATOS INFORMATIVOS:
Nombre del Estudiante: Grado: 1° grado
Institución Educativa: “I.E Independencia”
Género: F( ) M ( ) Fecha:

Nro. ITEMS SI NO
1 Realiza el conteo hasta el número 10.

Uno, dos, tres, cuatro,


cinco, seis, siete, ocho,
nueve, diez.

2 Expresa libremente con material concreto dejando de lado las


características del objeto siguiendo una secuencia verbal.

3 Construye usando material concreto una serie numérica en forma


ascendente.

U D T C C S S O N D
N O R U I E I C U I
O S E A N I H E E
E
S T C S O V Z
O T E
R
O E
4 Cuenta objetos de una colección en diferentes posiciones.
5 Cuenta una colección de objetos y al terminar de contar dice el
total de la colección.
H
a
U
y
n
o
c
,
i
n
d
6 Sabe comparar dos conjuntos deo objetos y sabe cuál tiene cmás y cuál
o
tiene menos. s
, H
p
a
e
t y
l
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o
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, s
t
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c p
7 Sabe agregar uno, dos, tres… objetos
u a un conjunto.
a
s

a j
t a
r r
o i
, t
o
c s
i

Sabe quitar uno, dos, tres… objetos a un conjunto.


n e
8 c n
o
l
a

j
a
u
l
a

9 Reconoce que agregar objetos a un conjunto esa más.


z
u
l

10 Reconoce que quitar objetos a un conjunto es menos.


ANEXO No. 3

INSTRUMENTO PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS

LISTA DE COTEJO

Tema de Investigación: Taller lúdico “RECREAMAT” para el fortalecimiento del


aprendizaje del rango numérico del área de matemáticas en los estudiantes del
primer grado del nivel primaria de la I.E “Independencia” UGEL 02, Lima - 2018.
Objetivo: Fortalecer las competencia de enseñanza de la matemática de los
docentes mediante el taller lúdico Recreamat, con el propósito de mejorar el
desempeño docente.

DATOS INFORMATIVOS:
Nombre del Estudiante: Grado: 1° grado
Institución Educativa: “I.E Independencia”
Género: F( ) M ( ) Fecha:

Nro. ITEMS SI NO

1 Prepara el docente material para desarrollar el aprendizaje.

2 Desarrolla juegos antes de empezar la clase.

3 Aprendes más con los talleres lúdicos.

4 Desarrolla ejercicios de matemática contigo.

5 Organiza trabajos en grupos para desarrollar ejercicios matemáticos.

6 Orienta y desarrolla actividades de matemática.

7 Expresa de forma oral y practica cantidades con materiales concretos.

8 Elabora representaciones de cantidades hasta 10 objetos en forma simbólica, vivencial y concreta.

9 Emplea procedimientos para contar y comparar cantidades de hasta 10 objetos.

10 Explica a través de ejemplos sobre las diferentes formas de representar el número.

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