La epistemología (filosofía de la ciencia) de Mario Bunge

1. Las características más importantes, según Mario Bunge, del periodo clásico de la
epistemología son:

• No había epistemólogos profesionales; era un pasatiempo informal

desarrollado por científicos o matemáticos en ratos de ocio y filósofos con
poca o nula preparación científica.
• Las problemáticas a las que se enfocaba, no eran del tipo semántico,
axiológico, ontológico, ético o de cualquier otro tipo presente en el curso de
la investigación científica o reflexión metacientífica de la actualidad. Sino
que se enfocaban en: a) la naturaleza y alcance del conocimiento científico
en comparación al conocimiento vulgar; b) la clasificación de las ciencias y
c) la posibilidad de construir ciencia inductivamente a partir de
observaciones.
• Su desarrollo se concentraba en sólo cuatro países: Alemania, Austria,
Francia y Gran Bretaña.
• De quienes la desarrollaban, pocos tuvieron una visión filosófica de
conjunto y se ocupaban de problemas bastante especializados.
• Sus libros gozaron de una gran difusión y han ejercido una gran influencia
hasta hoy. Bunge considera que aun siendo aficionados escribieron mejores
y más interesantes libros que los escritos actualmente. Debido a que se
ocuparon de problemas auténticos, originales y de envergadura.

2. Círculo de Viena en la profesionalización de la epistemología

Dotó de rigor académico a la práctica epistemológica clásica al modificar la

dimensión técnica de la filosofía; establecieron una filosofía exacta, lógica y
organizada. Promovieron los primeros congresos y publicaciones sobre el tema. Y
en menos de una década influenciaron grupos afines en Alemania, Francia,
Checoslovaquia y Suiza. Pero su “defecto fatal” fue que estaba atada a la tradición
empirísta e inductivista de Bacon, Hume, Berkeley, Comte y Mach, la cual era
incompatible con la epistemología realista inherente al enfoque científico . El
empirismo lógico no podía dar cuenta del racionalismo de las teorías científicas.

3. Bunge llama epistemología artificial a la que se obsesiona con asuntos de la filosofía

lingüística. Desvía su atención de los problemas de la ciencia y se interesa más por el
lenguaje de la ciencia y el uso de expresiones. L. Wittgenstein es reconocido como
quien intoxicó al Círculo de Viena con su desinterés en las matemáticas y la ciencia, y
su obsesión con los juegos lingüísticos.

4. Según Bunge, las condiciones que ha de cumplir toda epistemología para poder ser
considerada útil son:

• Le concierna a la ciencia propiamente dicha, no a la imagen pueril

representada en los libros de texto.
 • Se ocupa de problemas filosóficos dados en el transcurso de una
investigación científica o en la reflexión sobre los problemas, métodos y
teorías de la ciencia.
• Propone soluciones claras, consistentes en teorías rigurosas e inteligibles y
adecuadas a la realidad de la investigación científica.
• Identifica la ciencia de la seudociencia; la investigación profunda, de la
superficial; la búsqueda de la verdad, de la búsqueda del pan de cada día.
• Critica programas y resultados erróneos, así como sugerir nuevos enfoques.

5. Las principales ramas de la nueva epistemología serían:

• Lógica de la ciencia. Investigación de los problemas lógicos y

metalógicos de la lógica de la ciencia y la estructura lógica de las teorías
científicas.
• Semántica de la ciencia. Investigación, análisis y sistematización de los
conceptos de referencia, representación, contenido (o sentido),
interpretación, verdad, y fines, que se presentan en la investigación
científica o metacientífica.
• Teoría del conocimiento científico. Investigación sobre sus diferencias de
otros tipos de conocimiento (técnico, tecnológico, artístico, moral,
filosófico, etc.)
• Metodología de la ciencia. Estudio del método general de la
investigación científica y los particulares de cada ciencia.
• Ontología de la ciencia. Investigación, análisis y sistematización de los
supuestos ontológicos (metafísicos) de la investigación científica (ej. El
postulado de legalidad).
• Axiología de la ciencia. Estudio del sistema de valores de la comunidad
científica.
• Ética de la ciencia. Investigación de las normas morales que cumplen o
quiebran los investigadores científicos.
• Estética de la ciencia. Estudio de los valores y cánones estéticos de la
investigación científica.

6. Y las principales ramas de la ciencia de las que se ocupa la epistemología serían:

• Filosofía de la lógica. Trata de responder a lo que diferencia una proposición

de los enunciados que la designan o si basta en las ciencias fácticas el
concepto de cuantificador existencial para caracterizar la existencia física.
• Filosofía de la matemática. Trata de responder a cuestiones como: ¿en qué
consiste la existencia de un objeto matemático? ¿Qué relaciones hay entre la
matemática y la realidad?
• Filosofía de la física. Trata de responder a cuestiones como: ¿De que tratan
las teorías relativistas: de metros y relojes, o de sistemas físicos en general?
La mecánica cuántica ¿robustece el indeterminismo?
 • Filosofía de la química. Trata de responder a cuestiones como: la química
¿posee leyes propias o son todas ellas reducibles a la física? Lo químico
¿constituye un nivel de la realidad distinto de lo físico?
• Filosofía de la biología. Trata de responder a cuestiones como: la biología
¿se distingue de las demás ciencias por sus técnicas peculiares o por la
manera misma de enfocar y entender los fenómenos vitales? Los biosistemas
¿no son sino sistemas químicos heterogéneos, o tienen propiedades
emergentes que la química no estudia?
• Filosofía de la psicología. Trata de responder a cuestiones como: ¿Qué es la
mente: una sustancia sui generis, o un conjunto de funciones cerebrales?
¿Qué relación hay entre los sucesos mentales y los indicadores fisiológicos y
conductuales?
• Filosofía de las ciencias sociales.Trata de responder a cuestiones como:
¿Qué es una sociedad: un conjunto de individuos, una totalidad opaca al
análisis, o un sistema de personas interactuantes? Lo social ¿se reduce a lo
biológico, y por consiguiente la sociología puede explicarse por la biología?
• Filosofía de la tecnología. Trata de responder a cuestiones como: ¿Cuáles
son los rasgos peculiares del objeto técnico a diferencia del natural? ¿En qué
se diferencia el conocimiento tecnológico respecto del científico?
• Filosofía de las teorías de sistemas. Trata de responder a cuestiones como:
¿En que se distinguen las teorías generales de sistemas de las teorías
científicas especiales? ¿Bastan estas teorías para entender o controlar
sistemas reales?

7. el trabajo del epistemólogo puede ser útil en dos sentidos

1. Estudiando las ideas científicas del pasado.

2. Participando del desarrollo científico de su tiempo al contribuir de forma
indirecta en el cambio positivo del trasfondo filosófico de la investigación y
la política de la ciencia.