UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

VICERRECTORÍA DE ASUNTOS ESTUDIANTILES

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL

INFORME DE SERVICIO SOCIAL

ESCUELA:
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

PROYECTO:

“INCLUYENDO VIDAS”

“OBRA DE TEATRO DE HANSEL Y GRETTEL”

Tutor:
Maurineth Castro

Jesús González
8-859-388

GENERACIÓN 2016
 DEDICATORIA

Queremos dedicarle este trabajo primeramente a Dios, que nos ha dado vida, salud
para realizar cada una de las tareas para culminar la Labor Social, y por permitirnos
llegar a nuestro último año de licenciatura.

A nuestros padres, familiares o tutores, por brindarnos su apoyo para que fuese
posible estudiar la carrera de Producción de Radio, Cine y Televisión.

A cada uno de los profesores que nos impartieron clases a lo largo de nuestra
carrera, que brindaron su tiempo dando horas de sus clases para llevar a cabo
cada uno de los proyectos, y también por su apoyo para llevar adelante esta labor
social.

A los niños y maestros de la Escuela Nuestra Señora de la Merced en el Chorrillo,

por aceptarnos con los brazos abiertos y permitirnos compartir con ellos.

A la profesora Maurineth Castro, porque aceptó el reto de ser nuestra tutora y guía
para encaminarnos a preparar tan hermoso proyecto, y compartir con nosotros
todas sus experiencias y enseñanzas.
 AGRADECIMIENTOS

Brindamos nuestro más sincero agradecimiento a todas las personas que hicieron
posible la realización y culminación de este proyecto.

En primera instancia a la profesora Maurineth Castro, quien nos asignó el trabajo,

el cual se tomó la iniciativa llevarlo a cabo como labor social, y fue nuestra guía en
todos los momentos de este hermoso proyecto.

A los estudiantes de la Facultad de Comunicación Social que asistieron al

lanzamiento de nuestra Obra teatral.

Al Fray Saúl Benavides, O.M, Párroco de la Parroquia Nuestra Señora de la

Merced- Chorrillo, quien nos recibió con los brazos abiertos para que se lograra
transmitir este proyecto.

A los maestros de la Escuela Nuestra Señora de la Merced en el Chorrillo quienes

nos permitieron llevarles una sonrisa a todos los niños en sus aulas de clases, y
demostraron una gran participación dentro de nuestras actividades.

Y por supuesto, agradecemos a cada una de las personas que dedicaron su tiempo
y esfuerzo para llevar a cabo esta labor social.
 INTRODUCCION

El servicio social posibilita la prevención, rehabilitación o asistencia a grupos

sociales que carecen de beneficios o de igualdad de oportunidades. La relación
estudiante-comunidad, en su aspecto social, representa una actividad de servicio
que permite acercarse y apoyar a dichas comunidades que sufren mayor urgencia
social y sensibiliza al universitario ante las necesidades de otros.

Es por ello que la clase de Producción y Dirección de Radio, Cine y televisión de

quinto año inicio este proceso en el año 2015. Incorporando en el proceso de
nuestro proyecto una serie de valores humanos y sociales, se llevó a cabo nuestra
obra “Hansel y Grettel”. Una travesía que exigió a cada alumno su participación
en la comunidad del Chorrillo, específicamente los niños de Nuestra Señora de
Fátima.

A continuación, detallaremos las funciones, visiones y experiencias de los alumnos

que participaron de esta actividad.
 PROYECTO DE LABOR SOCIAL
“Obra Teatral: Hansel y Grettel”

ACTIVIDAD: Obra teatral “Hansel y Grettel”

DESCRIPCIÓN:
El reconocido cuento de “Hansel y Grettel” fue presentado a un grupo de niños
de la Escuela Nuestra Señora de la Merced en el Chorrillo, con el fin de enseñarles
los mensajes que tienen esta historia, de igual forma le preparamos un show
animándolos y le hablamos sobre la comunicación audiovisual (Televisión y Cine).

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Entre las actividades que se realizó para llevar a cabo “Hansel y Grettel” están:
- La creación del guion, adaptándolo para que los niños se sintieran parte de
la historia.
- La logística para llevar a cabo esta actividad: recolecta de dinero, envío de
carta a fundaciones, planteles educativos, hogares, compra de materiales
para realizar la escenografía, bordamos sweaters para todos.
- Casting para la escogencia del elenco y ensayos de los mismos.
- Realización de la Escenografía, Utilería, escogencia de Vestuario.
- Presentación de la Obra teatral, con cantos, dinámicas y juegos.
- Conversamos con los niños sobre la Televisión y el Cine.
- Repartimos canastitas y refrigerios a los niños de salón en salón, llevándoles
enseñanzas.

ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES

Les presentamos la obra teatral a niños de la comunidad del Chorrillo, para que
conocieran el mensaje que ofrece “Hansel y Grettel”. Así como juegos y mensajes
sobre nuestra carrera de Comunicación Audiovisual.
LOGROS DEL PROYECTO PARA LA COMUNIDAD
Nuestro salón unió sus ideas, tiempo y creatividad para llevar a cabo la obra de
teatro, la cual contribuyó en la Escuela Nuestra Señora de la Merced, de la
Parroquia de la Virgen de Fátima, con un espacio para la cultura, y aprender sobre
los medios de comunicación. Los niños se fueron a sus casas con una semillita de
aprendizaje, por el mensaje de la obra, y de igual forma tuvimos la oportunidad de
mezclarnos con ellos y conocer un poco de cómo es su día a día.

La obra de teatro no solamente permitió llevársela a niños, sino que también fue
experiencia que ganamos como futuros productores, en el ámbito de la adaptación
y así como la producción del mismo.
 LOGROS Y EXPERIENCIA
DEL PROYECTO PARA LOS PARTICIPANTES “CREATIVOS CON CLASE”

Raymond Gómez “La experiencia en la labor social fue

muy enriquecedora tanto como entretenida ya que pudimos
sacar algunas sonrisas en el rostro de las personas. Nos
esforzamos mucho trabajando, confeccionando todo lo
escenográfico, audiovisual y me gustó mucho actuar. Se
tomó muy en serio este proyecto de labor social, además de
que utilizamos conocimientos adquiridos en el curso. Para mí fue una motivación
más para seguir en este ámbito. Me siento muy agradecido con todos los que
apoyaron y participaron en este proyecto, nunca olvidaré esta experiencia ya que
tomó mucho esfuerzo, pero la satisfacción fue inmensa.”

Lilibeth González “Fue una experiencia muy gratificante, el

poder ver como disfrutaban los niños y además de eso el
poder compartir con mis compañeros y trabajar en equipo.”
 Arlyn Serrano “La labor social inició como un pequeño
proyecto de valores para los niños de la Iglesia de Fátima
en el Chorrillo. Me dejó una muy bonita experiencia el
conversar con ellos, grabar sus reacciones y sus juegos.
Valió la pena mucho el esfuerzo de cada uno de mis
compañeros con los que adoré cursar esta travesía que no fue nada fácil. Entre la
búsqueda de una fundación que se ajustara a nuestro proyecto, los ensayos y
largos días de preparación para el gran día es sin duda memorable. Me quedó
con la convicción de que hicimos un excelente trabajo, con las sonrisas y
aprendizajes que les llevamos a esos pequeños.”

Camilo Arauz “Fue ardua la preparación para lograr esta labor social, ya que
requiere de muchas horas haciendo logística,
preparando, trabajando y ensayando para lograr
un evento tan especial dedicado a tantos niños. Es
bueno dar un poco de lo que tenemos, dedicarle
un poco de tiempo a las personas que lo
necesitan, como tantos niños que son el futuro de
nuestro país, y sé que están agradecidos por
haberle brindado un momento de diversión y
alegría, porque ellos me lo brindaron a mí también. Considero que las sonrisas y
la forma en que nos recibieron tantos de niños fue la prueba que todo el esmero
que le dedicamos a nuestro trabajo valió la pena.”
Milibeth Juárez “Mi experiencia como Grettel, ha sido satisfactoria para mí en lo
personal, es la primera vez que hago algo como esto de
actuar en una obra de teatro y la verdad que ver a niños y
adultos reír con lo que haces te quedará grabado para
siempre, es algo inexplicable.
Es una experiencia gratificante ya que después de tantos
esfuerzos, desvelos y empeño que se le dio a esta obra,
porqué hacer algo que te gusta, lo haces con mucho amor y
dedicación y lo que uno le queda de esto es la sonrisa que se le sacó a la
audiencia.”
Samuel Jean Pierre “Este proyecto para mí fue una experiencia impresionante e
inolvidable poder sacar una sonrisa y poder compartir
nuestros conocimientos y de poder sacarles una sonrisa e
impartir conocimientos a estas hermosas criaturas y
mostrarles un mundo diferente y abrir sus horizontes para que
en el futuro se interesen en querer estudiar esta hermosa
carrera y ser los mejores a lo que se dediquen.

Ver cómo nos veían emocionado mientras apreciaban las

obras, por otro lado, el compromiso de cada uno de nosotros
para que el trabajo quedara excelente y llevar lo mejor de nosotros a estos
hermosos niños.”

Jorge Garzola “Creo que me resultaría muy difícil tratar

de resumir las experiencias adquiridas durante mi labor
social. Primero que nada, quiero decir que estoy muy
contento por el hecho de haber realizado esta labor
social en la Universidad de Panamá y en la escuela
Nuestra Señora de Fátima”. Ya que lo más gratificante
fue el compartir con todos los niños de diferentes niveles de escolaridad nuestro
talento artístico. De igual forma ver ese rostro de alegría de cada niño al apreciar
la obra Hansel y Grettel adaptada y producida por nosotros ya que fue el esfuerzo
y trabajo en equipo de cada uno en su rol durante el período de presentaciones y
grabaciones. Y poder recibir el mejor regalo que fue una sonrisa que dice:
gracias.”

Eduardo Vera “Para mí la labor social fue un algo bastante bonito ya

que te permitió compartir con diferentes personas de otra
comunidad, ver en realidad su necesidad, me ayudó hacer más
humanitario pensar menos en mí y pensar más en lo demás, ser
más serviciar. Lo más lindo de todo este movimiento fue hacer feliz a
otras personas través de los talento desarrollado por nuestro grupo y
enseñarle todo lo que hacemos con la ayuda de esta frase "luces cámara y
acción" lograr su atracción y que aprendan un poquito sobre el ámbito
audiovisual.”

Luis Sánchez “Fue satisfactorio saber cómo los actos

desinteresados y la producción audiovisual como poder
comunicativo se utiliza como una motivación para
hacer que las personas logren cosas muy positivas, ver
cómo influye en la sociedad, me encantó ver el rostro
de los diferentes niños a los que les llevamos la obra.
Fue espectacular ver sus rostros llenos de júbilo, sus
voces diciéndote gracias fue lo más satisfactorio que podía sucederme después
de tanto esfuerzo el cual sentí que era recompensado por esos sentimientos que
llegaron a mi corazón. Al final del protocolo me devolví a casa con esos rostros
de agradecimiento en mi mente pensando en un futuro con mi carrera que más le
poder aportar a esas semillas que darán los frutos der mi país.”
 Lorena Ureña “Fue muy gratificante compartir con los niños y
transmitirle conceptos positivos acerca de nuestra carrera, también
que muchos de nuestras amistades y familiares pudieron observar
el talento de cada uno de nosotros en la obra realizada en la
universidad y sobre todo fue el apoyo y la unión del grupo para
desarrollar este proyecto. “

Reynaldo Montero “Mi experiencia en la obra de Hansel y

Grettel fue una experiencia única, me tocó lo que fue el
vestuario elegir la ropa que usarían algunos de los actores
fue bastante difícil ya que algunos no querían usar ese
vestuario pero tocaba usarlo habían ropas que demoraron
para encontrarlos, el vestido de la bruja nos tomó casi todo
el día para poder encontrarlo, el vestido de Grettel fue más fácil igual me tocó
hacerle algunos arreglos, pero fue una experiencia muy hermosa y que la verdad
me gustó.”

Janice Villaverde “Para mí la labor social fue una de las

experiencias más gratas que he vivido ya que fue hecha
con mucho amor con la intención de dar a conocer como
parte de un proyecto todo lo que hemos aprendido en estos
5 años en la universidad.
El tratar con niños el sentir la admiración de cada uno al
vernos actuar y trabajar en lo que nos gusta, no tiene
precio, por qué me hace recordar mis momentos de
infancia donde la inocencia era lo más puro que podíamos
tener. Muchas veces creemos que marcaremos la vida de los demás con los
actos sin darnos cuenta que estos nos marcan a nosotros y nos hacen valorar la
vida la salud y hasta la facilidad de poder expresarnos con libertad; Si alguien me
pregunta Janice lo volverías hacer? diría que sí, sin dudarlo una y mil veces la
producción es mi vida y el llevárselas a otro ya sea bajo mi trabajo o por medio
de una Obra teatral es lo más gratificante que haya podido vivir; Hansel y Gratel
una obra hecha labor social con la actuación de mi persona la brujita la más
querida y las más odiada, uno de mis mejores papeles estelares.”

Joseph Griffith “Hay más alegría en dar que en recibir” Y muchas

veces confundimos esta frase con dar algo material, ya sea dinero
o algo de comer. Pero en fin es también sacar tiempo para los
demás, y con nuestros dones y carismas poder también contagiar
la sana alegría a los demás. En el caso de esta labor social como
estudiantes de producción de radio, cine y televisión, hemos
podido compartir primero con miembros de nuestra propia facultad
y luego en un colegio de educación primaria esta hermosa
adaptación de la conocida Historia de Hansel y Grettel. La mayor
alegría que tengo de toda esta producción que con mucho amor y
empeño preparamos fue poder ver las caras de felicidad de las personas que no
se compara a nada material, es la alegría de corazones inocentes que nos
regalan a nosotros la dicha de poder ser también como ellos. Pues como se dice:
“Si no se hacen como niños no entraran al Reino de los cielos.” Y esa es la clave
ser puros e inocentes sin la malicia que el mundo nos ofrece y es la enseñanza
que me llevo.

Fleming Alburquerque “Este proyecto de labor

social fortaleció el trabajo en equipo. Me ayudó a
descubrir el sentido de la entrega a los demás,
sobre todo a los niños, a quienes les pudimos
sacar una sonrisa y ser un ejemplo para ellos en
la labor que realizamos.

En mi rol de pájaro me sentí identificado, en el

sentido de hacer sentir mejor a las personas,
mediante la sonrisa, dándole ese entusiasmo, aunque las personas estén tristes.
Traté de destacarme en este rol, haciendo lo mejor posible mi trabajo. En el
momento de realizar el escenario, se trabajó en equipo, cada compañero
colaboró con su parte, además aportando ideas y talentos para lograr un buen
trabajo para lograr cumplir el objetivo, a pesar de los obstáculos. Destacando a
aquellos compañeros que fueron el enlace con los profesores y aquellos que
mantuvieron la calma en los momentos de estrés. Gracias a todo nuestro
esfuerzo se pudo cumplir con este proyecto. “

Jorge Martez “No siempre podemos construir el futuro de

nuestra juventud, pero podemos construir nuestros jóvenes
para el futuro. -Franklin D. Roosevelt.”

Quise citar esta frase porque pienso, que los niños son el
futuro del mañana, por eso hoy en día debemos
enriquecerlos de buenos conocimientos para un mejor
futuro. Mi experiencia ganada por la labor social fue
enriquecerme de tanto amor, humildad y bondad que nos
regalaron esos niños. También la sonrisa de cada persona al decir buen trabajo,
es la satisfacción más grande que uno puede llevarse. Con la obra quisimos
poner en práctica varias materias aprendidas a lo largo de nuestra carrera
universitaria y nuestro mayor empeño para realizar un excelente trabajo. Fueron
varias presentaciones y de cada una aprendí algo diferente. La labor social me
sirvió para mi fortalecimiento como persona, brindando mi conocimiento a otras
personas.
 Pedro Ruíz “Mi experiencia fue algo inolvidable, debido a
que casi nunca antes había estado en encargado de tan
gran escenografía, cotizar precios, comprar y preparar
alimentos para aproximadamente 300 niños, ir de compra
por casi toda la Avenida Central y Calidonia por largas
horas en busca de los materiales que necesitaban para la
realización de la obra tanto en escenografía como en
decoración y ambientación de los dos auditorios. En las
presentaciones, solo de recordar que nos tocó coordinar luces, cámaras, telas
pintadas, vestuario, utilería y equipo técnico, entre otras cosas, me da una
nostalgia de volver a vivir ese momento. La realización de las obras se llevó a
cabo, a pesar discusiones, mal entendido y contratiempos, pero todos sabemos
que esto suele pasar cuando somos jóvenes y cuando se trabaja con grandes
grupos de personas. Los niños se divirtieron, recibimos el apoyo y la coordinación
de los mismos por parte de los profesores de la Universidad y maestros del
colegio. Para mí fue una bonita experiencia y créanme que a pesar de todo lo
volvería a repetir”.

Leonor Hernández “Me tocó ser la productora de la obra de

teatro, al igual que parte del guion. Dentro de esta experiencia
aprendí mucho sobre la organización de un proyecto, hacer la
escogencia de los actores, que fue muy divertido. La
preparación de la ambientación de la obra fue un poco
complicada, pero al final se sacó, en fin, la verdad fue una gran
experiencia. Hubo mucha corredera verificando que todo
estuviera listo, la presentación, la comida, los equipos que
utilizaríamos, fue un gran trabajo en equipo, todos trabajamos e
hicimos nuestro mejor esfuerzo. Debo decir que a pesar de las discusiones que
se dieron, los desacuerdos, al final el grupo con el cual me ha tocado compartir
por 5 años es el mejor de todos, a las buenas o malas siempre sacamos adelante
cualquier proyecto.”

Jesús González “Quiero agradecerle a Dios por la

oportunidad que me dio de trabajar con un excelente
equipo de trabajo, que siempre pusieron con mucho
amor sus talentos a pesar de las adversidades.
Dentro de ellas el tiempo, pero aun así no fue
impedimento para realizar esta gran obra y a la vez
labor social. Tener ese tacto con niños de escasos
recursos y a la vez muchos de ellos con problemas,
robarle de su valioso tiempo un momento ameno donde pudieron divertirse tantos
estudiantes, maestros, jóvenes y profesores de la universidad. Fue un placer
servir y no ser servido, con mucho amor.
Aprendizaje: todo fue producción”

Daniel Hurtado “La verdad es que la labor social ha sido

un gran aprendizaje para mí, porque me ha hecho darme
cuenta de la importancia que tienen las actividades
extracurriculares en la formación de nosotros como
profesionales. Tuve la oportunidad de participar en la obra
de teatro organizada por nuestro grupo donde pudimos
compartir con los estudiantes de una escuela primaria
pública, allí ayudé con los preparativos de la obra para
que luego puede ser grabada.
La realidad es que fue una gran labor desde la pre producción del evento, la
puesta en escena hasta la post producción del video realizado. Aquí realmente
aprendimos a trabajar en equipo desinteresadamente.”
Eyra Castro “Pude contribuir junto a mi grupo, un
proyecto que me dio la oportunidad de poder
compartir, con los niños de la Iglesia de Fátima
en El Chorrillo. La enseñanza que tuve es que
siempre, se debe dedicar tiempo y regalar alegría
a otras personas.
Durante este proyecto, estuve presente en todas
las reuniones, de los dos semestres del año 2015. Las reuniones fueron, para
organizar y preparar los trabajos de escenografía: pintar manteles, llevar el arte a
imprimir para publicar la presentación de la obra por diferentes partes de la UP,
como parte de la publicidad y mercadeo, ayudar con la decoración del escenario
en la primera presentación de la Obra de teatro, en el Auditorio Gil Blas Tejiera,
Primer Semestre 2015. Para la segunda presentación de la obra; en la iglesia de
Fátima del Chorrillo segundo semestre 2015. Mi colaboración fue pintar los
manteles, ir de compra con tres compañeros del grupo para el brindis; durante el
día y parte de la noche, preparar las canastitas que se iban a regalar y atender a
los niños con el refrigerio durante la presentación de la obra de teatro.”

Yefzabé Ibarra “Es increíble como un poquito de felicidad

puede llenar los corazones de chicos en un momento, unas
sonrisas un bocadillo y compartir con ellos, es triste saber
que hay niños que no saben que es divertirse por todos los
problemas que estos tienen en sus casa o escuelas, fue de
gran agrado ver como ellos disfrutaban e interactuaban
con nosotros, para nosotros no fue tan fácil tomar unos
días de nuestro trabajo para organizar o estar con ellos, fue
muy importante esta experiencia.”
 Nacho Chavarría “Antes que nada darle gracias a
Dios por esta labor social que me permitió ver que la
niñez de nuestro país también necesita esta
funciones para ir incentivando sus mentes en
acciones positivas como la son el teatro y el canto, a
mí me tocó la parte dirección de Sonido y audio y efectos especiales en la obra
de teatro además de la filmación de la misma, en resumen muy agradecido con
Dios y mis compañeros por que logramos el cometido de llevar esta obra y
presentarla y darle un rato de esparcimiento a los niños de la institución escolar a
la cual asistimos el grupo de labor social de la Universidad de Panamá.”
 CONCLUSIÓN

Al realizar esta inolvidable labor social con una gran cantidad de niños de los cuales
en su mayoría eran de escasos recursos, nos hizo comprender que no es necesario
tener dinero para sonreír, jugar o ser feliz. Porque muchos de ellos nos decían que
nunca antes habían presenciado una obra de teatro y eso nos provocaba una
sensación de nostalgia y alegría al ver esas caras sonrientes con sus ojitos
brillantes. Sin duda alguna, no podremos borrarla de nuestras mentes, además de
los gritos de alegría, carcajadas contagiosas, brincos y las vueltas que daban los
niños al ritmo de las melodías de los juegos y dinámicas. Esos momentos y esas
imágenes quedarán para siempre en nuestras mentes.

Preparar y llevar todo el cargo de dos grandes eventos en donde los invitados
principales eran niños, no es nada fácil. Lidiar con niños requiere de mucha
paciencia, pero eso no fue inconveniente para nosotros, porque tuvimos una
preparación previa, para llevar el ritmo del programa en total armonía,
preparándonos con dinámicas, juegos, regalos, musicales, bailes y muchos
refrigerios para que los niños no perdieran la paciencia y no empezaran a
inquietarse. Todo eso gracias a que aprendimos a cómo organizarnos y dividirnos
según sus necesidades, y sobre todo, adquirir más conocimientos para organizar
un evento en vivo como lo fueron estas funciones de teatro.

Este programa de Labor Social fue un encuentro con los niños de nuestro país, los
cuales son el futuro de Panamá, para que tengan a Dios en sus vidas y fue un
espacio para además mostrarle lo enriquecedora que es nuestra carrera y la
enseñanza que nos deja “Hansel y Grettel”.
ANEXOS
 LABOR SOCIAL
OBRA DE TEATRO HANSEL Y GRETTEL
PRIMER SEMESTRE 2015
Fecha Actividades Horario Horas
2015 Inducción 5:30 p.m. – 7: 00 p.m. 2

4 de julio (6 horas Ensayo Obra de Teatro 0

– solo elenco y
directora)

Escenografía 10:00 a.m. – 5:00 p.m. 7

6 de julio Reunión 5:00 p.m. – 7:00 p.m. 2

Ensayo Elenco(solo elenco y 0

directora)

Escenografía 1:00 p.m. – 7:00 p.m. 7

7 de julio Ensayo Elenco (solo elenco y 0

directora)

7 de julio Buscar parte de la escenografía 10:30 p.m. – 3:30 a.m. 5

(Lámpara prestada)

Limpieza del Auditorio 8: 00 a.m. – 10:00 a.m. 2

Montaje escenografía 10: 00 a.m. – 3:00 p.m. 5

Preparación Audio, Maquillaje, 3:00 p.m. – 5:00 p.m. 2

Vestuario, ensayo de actores
8 de julio
Presentación obra de teatro 5: 00 p.m. – 7:00 p.m. 2
Presentación en el
Gil Blas Tejeira Desmontaje y limpieza 7:00 p.m. – 9:00 p.m. 2

Transportación ida y venida 7:00 a.m. – 8:00 a.m. 4

(Vestuario, Utilería)
9:00 p.m. – 10: 00 p.m.
SEGUNDO SEMESTRE 2015
Fecha Actividades Horario Horas
3 de septiembre Reunión 5:00 p.m. – 9:00 p.m. 4

10 de septiembre Reunión 7:30 p.m. – 8:30 p.m. 1

19 de septiembre Investigación y análisis del 11:00 am – 7:00 p.m. 8

proyecto a confeccionar

20 de septiembre Confección de proyecto 10:00 a.m. - 8:00 p.m. 10

21 de septiembre Envió de proyecto borrador para 0

aprobación a la profesora
Carolina

22 de Septiembre Llamado a las fundaciones y casas 12:00 p.m. – 6:00 pm 6

hogares para información con
directorio telefónico.

23 de Septiembre Confección de cartas para 0

fundaciones y casas hogares
(Petición para presentación)

24 de septiembre Reunión 5:30 p.m. – 9:15 p.m. 4

1 de octubre Reunión 7:00 p.m. – 9:00 p.m. 2

6 de Octubre Envió de Proyecto a Prof. 0

Maurineth (En busca de
aprobación)

12 de Octubre Revisión del proyecto en la 0

oficina de la Profesora Carolina

13 de Octubre Intercambio de correos con

Secretaria de Prof. Carolina

13 de Octubre Cambios al proyecto sugerencias 0

Prof. Carolina y Maurineth

14 de Octubre Lleve Cartas a las fundaciones 11:00 m.d. - 6:00 p.m. 7

20 de noviembre Escenografía 4:00 p.m. – 9:00 p.m. 5

Ensayo Elenco (solo elenco y 0

directora)
23 de noviembre Ensamble de Escenografía 12:30 p.m. – 8:30 p.m. 8

Preparación de Utilería, Vestuario 8:30 a.m. -10:30 p.m. 2

24 de noviembre Compras de utilería para 12:00 p.m. – 8:00 pm 8

vestuario y comida

Transportación Escenografía 4:00 a.m. – 6:00 a.m. 2

Limpieza y montaje

Invitar a los niños al auditorio, 6: 00 a.m. – 7:00 a.m. 1

presentación de inicio, cantos.

Obra de teatro 7:00 a.m. – 9:00 a.m. 2

Cantos, dinámicas, juegos, 9:00 a.m. – 11:00 a.m. 2

25 de noviembre fotografías.

Presentación en Entrega de refrigerio y canastitas 11:00 a.m. -12:00 p.m. 2

Iglesia de Fátima en los salones.

Desmontaje de escenografía 12:00 p.m. – 1:00 p.m. 1

Limpieza del auditorio, recogida 1:00 p.m. – 3:00 p.m. 2

de basura de la escuela.

Transportación de Escenografía a 3:00 p.m. – 7:00 p.m. 4

la Universidad y retirada.

Actividades Horario Horas

23 de Junio 2016 Reunión para coordinar horas e 5:00 p.m – 9:00 p.m 4
informe

Sub - Totales Horas

2015 – Primer Semestre 40

2015 – Segundo Semestre 81

2016 – Reunión para hacer informe 4

Total 125