Escuela F-341 Liucura Alto

Prof. Claudia Rebolledo Sepúlveda.

Prueba de Ciencias Naturales.

Niveles de organización biológica.
Sistema Digestivo y Respiratorio. Nota

Nombre: _____________________________________________________
Curso: _____________ Puntaje. Id.: 42 puntos. Puntaje Obt.: __________
Fecha: __________________
Lea atentamente cada enunciado.
Responda con lápiz de mina.
Cualquier consulta levante la mano.
Quién sea sorprendido en alguna actitud sospechosa se le retirará la evaluación haciendo
uso al reglamento interno establecido por la escuela.

I. Encierra la alternativa correcta. 12 puntos. 1 punto cada una.

1.- Todos los seres vivos están formados por:

a) sistemas. b) bacterias. c) células.

2.- La unión de diversos órganos que participan en una misma función da lugar a:
a) sistemas. b) organismos. c) tejidos.

3.- ¿Cuál es el órgano que bombea sangre al resto del cuerpo?

a) pulmón. b) corazón. c) cerebro.

4.- ¿Cómo se llama el nivel de organización en la que la unión de varios tejidos

trabaja en conjunto?
a) sistema respiratorio. b) tejido muscular. c) estómago.

5.- ¿Cómo se llama el nivel de conjunto de órganos que trabajan en forma

integrada?
a) sistema respiratorio. b) tejido muscular. c) estómago.

6. Los órganos del aparato digestivo descomponen el alimento para que:

a) Se puedan digerir de mejor manera.
b) Para que los nutrientes puedan ingresar en la sangre y llegar a las células.
c) Para que los nutrientes no lleguen a las células.
7. Los desechos alimentarios no absorbidos pasan al:
a) Intestino delgado. b) Intestino grueso. c) Pasa al esófago.

8. ¿En qué lugar del sistema digestivo los alimentos se mezclan con fluidos que
digieren parcialmente el alimento?
a) En el intestino delgado. b) En el estómago. c) En el intestino grueso.

9. La función más importante del hígado, es:

a) Producir la bilis.
b) Transformar las proteínas en aminoácidos.
c) Disolver las grasas.

10. Los procesos que ocurren en el sistema digestivo, desde que ingresa el alimento
hasta que es eliminado, corresponde a:
a) Ingestión – digestión – absorción- expulsión.
b) Absorción – digestión –ingestión – expulsión.
c) Ingestión – absorción –expulsión – digestión.

11. El aire que acabas de inhalar es rico en:

a) dióxido de carbono. b) vapor de agua. c) oxígeno.

12. El intercambio de dióxido de carbono por oxígeno se lleva a cabo en:

a) los alvéolos. b) la tráquea. c) el diafragma.

II. Escribe una V si es verdadero o una F si la oración es falsa. (2 punto

cada una) Justifique las falsas.
_____ Las heces fecales son eliminadas por el ano.
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_____No debemos masticar los alimentos.
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_____ La función del páncreas es moler los alimentos.
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_____ La digestión es reducir el alimento y transformarlo en nutrientes.
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_____En el intestino delgado ocurre la mayor absorción de nutrientes.
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III. Dibuja los 5 niveles de organización biológica. (5 puntos)

IV. Etiqueta el Sistema Digestivo. (6 puntos)

 V. Ordena los nombres de los órganos del sistema respiratorio según
el recorrido que hace el aire desde el exterior y numera del 1 al 7.
(7puntos)

VI. Responde. (2 puntos)

¿Por qué es mejor respirar por las fosas nasales que por la boca?
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¡¡QUE TE VAYA EXCELENTE!!

Acertijo:

¿Qué edificio tiene más historia que los demás?