Colegio N°1308 Belén O´Higgins R.U.N 65.206.

250-4 Particular Subvencionado

“HACIENDO REALIDAD LA ESPERANZA.”

PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA 7° BÁSICO.

Alumno(a) ___________________________________________Fecha___________
Puntaje ideal: ______________ Puntaje Real: _____________ Nota: _____________

Objetivo: OA 11: aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura. OA7 Formular una
interpretación de los textos literarios, considerando: su experiencia personal y sus conocimientos, un dilema
presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo, la relación de la obra con la visión de mundo y el
contexto histórico en el que se ambienta. OA8 Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa como columnas
de opinión, cartas y discursos, considerando: la postura del autor y los argumentos e información que la sostienen,
la diferencia entre hecho y opinión, su postura personal frente a lo leído y argumentos que la sustentan.

I. Lee los siguientes enunciados y encierra la alternativa correcta.

Habilidad conocimiento; seleccionar. 0,5 puntos.

1) Los elementos constitutivos de un texto narrativo 2) El espacio en una narración corresponde a:

literario son:
A) Narrador, personajes, tiempo, espacio, acción.
B) Narrador, tiempo y espacio.
C) Narrador, personajes secundarios, principales,
antagonistas y acción.
D) Narrador, personajes, espacio determinado e
indeterminado.
A) Lugar físico en el que ocurren los hechos.
B) Clima que se percibe en la narración.
C) Atmósfera psicológica o emocional que rodea a los
personajes.
D) Relaciones humanas que se perciben de los
personajes.

3) En relación a un texto argumentativo es correcto 4) ¿Qué tipo de narrador aparece en el siguiente

mencionar que: fragmento?:
A) La finalidad es entretener al receptor. “Muchos años después, frente al pelotón de
B) La finalidad del emisor es probar o demostrar una fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de
tesis con argumentos. recordar aquella tarde remota en que su padre lo
C) La finalidad es dar a conocer un hecho de la llevó a conocer el hielo”
actualidad. Cien años de soledad, G. García Márquez
D) La finalidad es describir a un personaje, objeto o A) Narrador testigo.
lugar. B) Narrador omnisciente.
C) Narrador protagonista.
D) Narrador de conocimiento relativo.

5) El narrador en primera persona gramatical se 6) El narrador omnisciente se encuentra en:

caracteriza porque:
A) Primera persona gramatical.
A) Es un personaje dentro de la historia. B) Segunda persona gramatical.
B) Tiene opinión sobre los hechos y personajes que C) Tercera persona gramatical.
aparecen. D) Todas las anteriores.
C) Aporta información basado en su propia visión de
los hechos.
D) Todas las anteriores.

7) La estructura de un texto argumentativo es: 8) El narrador dentro de un texto es:

A) Inicio, desarrollo y final. A) Creador de una historia.

B) Presentación del conflicto, desarrollo del conflicto B) El encargado de escribir una historia.
y desenlace del conflicto. C) Voz ficticias que narra una historia.
C) introducción, tesis, argumentos y conclusión. D) Todas las anteriores.
D) versos y estrofas.

9) Señala cuál de las siguientes opciones corresponde
a una opinión:
A) El auto de mi vecino es de color azul.
B) El verano comienza en diciembre.
C) Van a dar una película muy entretenida en la
televisión.
D) Jorge está enfermo, tiene fiebre.
10) ¿Qué significa que un cuento tenga ficción?:
A) Se relatan hechos reales.
B) Se relatan hechos imaginarios.
C) Se informa sobre un tema.
D) Se da a conocer la opinión de un tema.
 11) ¿Cuáles de los siguientes elementos son 12) El narrador en tercera persona gramatical se
fundamentales para que un texto sea narrativo?: encuentra:
I. Personajes A) En la mayoría de los casos fuera de la historia.
II. Tiempo B) Dentro de la historia.
III. Espacio C) En conocimiento de todo acerca de los personajes.
IV. Hechos o acontecimientos D) En conocimiento parcial de los acontecimientos.

A) Sólo I
B) I y IV
C) I, II y III
D) I, II, III y IV
13) El personaje secundario es: 14) “Cuando el narrado con sus propias palabras
expresa lo que quiso decir el personaje”.
A) El personaje principal de la historia.
B) Un personaje plano que no evoluciona. A) Narrador protagonista.
C) Elementos presenciales dentro del relato. B) Voz directa.
D) Todas las anteriores. C) Voz indirecta.
D) Narrador testigo.

II. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 15 a la 18. (1 punto c/u).

Habilidad comprensión 1 punto.

El calentamiento global: un fenómeno que preocupa al mundo

El clima siempre ha variado, el problema del cambio climático es que en el último siglo el ritmo de estas
variaciones se ha acelerado de manera anómala, a tal grado que afecta ya la vida planetaria. Al buscar la causa de
esta aceleración, algunos científicos encontraron que existe una relación directa entre el calentamiento global o
cambio climático y el aumento de las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI), provocado principalmente
por las sociedades industrializadas.

Un fenómeno preocupa al mundo: el calentamiento global y su efecto directo, el cambio climático, que ocupa
buena parte de los esfuerzos de la comunidad científica internacional para estudiarlo y controlarlo, porque, afirman,
pone en riesgo el futuro de la humanidad.

¿Por qué preocupa tanto? Destacados científicos coinciden en que el incremento de la concentración de gases
efecto invernadero en la atmósfera terrestre está provocando alteraciones en el clima. Coinciden también en que
las emisiones de gases efecto invernadero (GEI) han sido muy intensas a partir de la Revolución Industrial, momento
a partir del cual la acción del hombre sobre la naturaleza se hizo intensa.

El efecto invernadero es un fenómeno natural que permite la vida en la Tierra. Es causado por una serie de
gases que se encuentran en la atmósfera, provocando que parte del calor del sol, que nuestro planeta refleja, quede
atrapado manteniendo la temperatura media global en +15º centígrados, favorable a la vida, en lugar de -18 º
centígrados, que resultarían nocivos.

Así, durante muchos millones de años, el efecto invernadero natural mantuvo el clima de la Tierra a una
temperatura media relativamente estable y permitía que se desarrollase la vida. Los gases invernadero retenían el
calor del sol cerca de la superficie de la tierra, ayudando a la evaporación del agua superficial para formar las nubes,
las cuales devuelven el agua a la Tierra, en un ciclo vital que se había mantenido en equilibrio.

Durante unos 160 mil años, la Tierra tuvo dos periodos en los que las temperaturas medias globales fueron
alrededor de 5º centígrados más bajas de las actuales. El cambio fue lento, transcurrieron varios miles de años para
salir de la era glacial. Ahora, sin embargo, las concentraciones de gases invernadero en la atmósfera están creciendo
rápidamente, como consecuencia de que el mundo quema cantidades cada vez mayores de combustibles fósiles y
destruye los bosques y praderas, que de otro modo podrían absorber dióxido de carbono y favorecer el equilibrio
de la temperatura.

Ante ello, la comunidad científica internacional ha alertado de que si el desarrollo mundial, el crecimiento
demográfico y el consumo energético basado en los combustibles fósiles, siguen aumentando al ritmo actual , antes
del año 2050 las concentraciones de dióxido de carbono se habrán duplicado con respecto a las que había antes de
la Revolución Industrial. Esto podría acarrear consecuencias desastrosas para la viva planetaria.
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15) ¿Cuál es la causa de aceleración del
calentamiento global?:
A) La disminución de gases del efecto
invernadero.
B) El aumento de la emisión de gases de efecto
invernadero.
C) Los rayos ultravioleta que rebotan con la
atmósfera.
D) La era glacial la cual enfrentamos.
17) Según el texto ¿qué es el efecto
invernadero?:
A) Es una serie de gases que encuentran en la
atmósfera y regulan la temperatura global.
B) Son los gases que se acumulan en la
litósfera.
C) Es el uso indiscriminado de combustibles
fósiles.
D) Es la producción de rayos ultravioletas que
atraviesan la atmósfera.
16) Según la comunidad científica internacional
¿cuál es el mayor riesgo del Calentamiento
global?:
A) La desaparición de los continentes.
B) El futuro de la humanidad.
C) Volverá la era glacial.
D) Se acabaran los combustibles fósiles.
18) Las concentraciones de gases invernadero
en la atmósfera están creciendo rápidamente
por:
A) La quema de combustibles fósiles.
B) Destrucción de bosques y praderas
C) La contaminación indiscriminada del
hombre.
D) Todas las anteriores.

III - Marca con una x las características generales de un héroe:

Habilidad: describir , 0,5 c/u

_____ busca ser reconocido.

_____ Identificación con su historia.
_____no representa valores de la sociedad.
_____ actúa.
_____ enfrenta la muerte.
_____ no lucha por un bien común

IV.- coloca el número del concepto de la fila a en el significado que corresponda.

Habilidad: asociar. 1 punto c/u

A B
1. advenedizo ____.persona rabiosa e iracunda, de mal carácter.
2. irascible ____ .se dice de alguien forastero o que es intruso.
3. Vadear, ____ terreno pantanoso inundado por el agua.
4. marisma ____ es ficticio, no cree en nada, lucha para no ser rechazado
____ Acción de cruzar y atravesar algo.
____ lucha contra su destino fatal

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V.- “El calentamiento global: un fenómeno que preocupa al mundo” es un texto argumentativo, por lo
cual deberás sintetizar el texto en el siguiente esquema.

Habilidad: sintetizar 2,5

Tesis del texto

Argumento 1
Argumentos del texto

Argumento 2

Argumento 3

Argumento 4

Conclusión del texto

VI. En la actualidad recibe el nombre de héroe aquel que realiza hazañas, al punto de arriesgar su vida por otros.
Nombra tres (3) tipos de héroes de la actualidad que conocimos en la unidad y que sean representativos en la
sociedad. Justifica tu respuesta.
Habilidad: explicar 2,5 c/u

1.- _____________________: ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________
2.- _____________________: ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
3.- _____________________: ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

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VII.- responde las siguientes preguntas

¿Que son los conectores?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
¿Qué función cumplen?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Re escribe el siguiente texto usando conectores.
Habilidad: Organizar 2,5 puntos

Mis padres vivían en una casa junto a un campo de fútbol. Mis padres siempre van a ver los partidos de fútbol….
antes también iban a ver los partidos….. mis padres viven en el campo. Se mudaron al campo… quieren vivir una
vida más tranquila….. han vivido junto a un campo de fútbol. … mucho ruido junto a un campo de fútbol.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
VIII.- según las características de los héroes estudiadas, nombra y cuenta una hazaña de una persona que para ti
cuente con ellas.
Habilidad: concluir. 3 puntos c/u

Personaje: ________________________________________.
Razones: _______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
IX.- explica con tus propias palabras lo que entiendes de los siguientes conceptos:
Héroe:
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Antihéroe:
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

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TABLA DE CORRECCION DEPURADA.

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 Nivel 5 Nivel 6

Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Evaluar Crear Puntuación
OA N° de preguntas 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0
ITEM I 14 1)A 8)C 7
Selección Múltiple 2)A 9)C
CONOCIMIENTO , 3)B 10)B
SELECCIONAN 4)B 11)D
5)D 12)A
6)C 13)B
7)C 14)B
ITEM II 4 15)B 4
COMPRENSION. 16)B
17)A)
18)D
ITEM III 3 2 1,5
DESCRIBIR 4
5

ITEM IV 4 2 4
1
4
0
3
0
ITEM V 3 1- el calentamiento global 7,5
SINTETIZAR preocupa al mundo.
2- comunidad científica afirma
que cambio climático pone en
riesgo a la humanidad.

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3-el efecto invernadero se

produce por gases que atrapan y
mantienen la temperatura.
-esta temperatura estuvo
manteniendo la vida y procesos
vitales.
- el alto consumo de
combustibles fósiles amenaza la
temperatura y la supervivencia
en la tierra.
ITEM VI 3 Nombrar y explicar tres 7,5
Explicar. héroes de la unidad.

ITEM VII 3 1. Conectores son palabras 7,5

Organizar. comunes.
2. Los usamos para unir
ideas y dar cohesión a un
texto.
3. Ellos, pero, ahora,
porque siempre, hay.

ITEM VIII 1 Nombra y 3

Concluir. cuenta una
hazaña
heroica.
ITEM IX 2 Elabora 6
concluir concepto de
héroe y
antihéroe.
TOTAL PUNTUACION 48

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