INFORME:

Actividades o estrategias pedagógicas para el uso de internet y la web:

1. Cuadro Analítico:
Servicios Wiki Redes sociales Cursos en Línea Masivos y
Criterios Abiertos
Objetivos y Comunicar Comunicar Autoformar
funciones
Características Trata de un tipo de página Tienen como finalidad Se trata de una acción
web que brinda la principal poner en formativa diseñada y
posibilidad de que contacto e interconectar a orientada al aprendizaje.
multitud de usuarios personas, de tal forma que Esta posee una serie de
puedan editar sus a través de la plataforma pruebas que acreditan
contenidos a través del electrónica se facilite la haber adquirido el
navegador web, con conexión de forma sencilla conocimiento. Se realiza
ciertas restricciones y rápida. en línea, compartiendo
mínimas. De esta forma También permiten la características de la
permite que múltiples interacción entre todos los formación a distancia
autores puedan crear, usuarios de la plataforma, mediada a través de
modificar o eliminar los ya sea compartiendo Internet tales como:
contenidos. información, contactando programación y
o facilitando contactos de planificación de
interés para el otro actividades, tutorización
usuario. de estudiantes, evaluación
de aprendizajes, etc.
Ventajas - Crear y mejorar las - Compartir momentos y - Acceso masivo de cientos
páginas de forma tiempo con las personas de miles de estudiantes de
inmediata con las que deseamos todo el mundo interesados
- Utiliza una interfaz muy relacionarnos. en un tema específico.
simple. - Diluyen fronteras - Acceso libre, abierto,
- Gran rapidez con la que geográficas y sirven para pues no requiere una
se actualizan los conectar gente sin prueba de conocimientos
contenidos importar la distancia. previos ni ser alumno de la
- Perfectas para establecer institución que ofrece el
conexiones con el mundo Mooc.
profesional. - Acceso gratuito ya que no
- Tener información requiere pago por el
actualizada acerca de acceso a los contenidos y a
temas de interés, además la plataforma que realiza el
permiten acudir a eventos, curso. No obstante, podría
participar en actos y estar arancelado el acceso
conferencias. a tutorías, evaluaciones,
- La comunicación puede recursos bibliográficos o
ser en tiempo real. acreditaciones.

Desventajas - Posibilidad de introducir
errores o información no
válida y modificaciones
carentes de autenticidad y
rigor.
-Cualquier persona podrá
intervenir sin que su
información o comentarios
estén suficientemente
contrastados.
Uso en el aula Un wiki también puede ser
un espacio usado para
seguimiento individual de
los alumnos, donde ellos
puedan crear sus
proyectos
independientemente y el
profesor pueda intervenir
guiando y corrigiendo. Se
ha utilizado también en
procesos de formación
- Bastantes dinámicas para -Desarrollo
producir contenido completamente en línea
en Internet. que permite utilizar la
potencialidad de internet
(audio, texto, vídeo,
animación).
-Son peligrosas si no se – Al ser gratuitos implica
configura la privacidad que no se obtiene ningún
correctamente. certificado oficial.
- Pueden darse casos de – Hay que prestar mucha
suplantación de atención a las fechas de
personalidad. inicio de los cursos. Puedes
- Pueden ser adictivas y apuntarte con meses de
devorar gran cantidad de anticipación y luego
tiempo. descubrir que no podrás
-Pueden ser utilizadas por dedicar el tiempo
criminales para conocer necesario.
datos de sus víctimas en – Se necesita mucha
delitos: como el acoso y disciplina para dedicar al
abuso sexual, curso el tiempo necesario
secuestro, tráfico de cada semana. La cantidad
personas, etc. de contenidos que se
espera que adquieras es
bastante alta, y si se
retrasa una semana,
ponerse al día será cada
vez más complicado.
– El certificado verificado
exige mucha más
dedicación de la que se
podría esperar, y tampoco
se puede estar seguro de
que sea reconocido por la
administración pública.
Estos son algunos Puede ser un espacio de
ejemplos de que pueden reforzamiento de los
hacer los docentes usando contenidos o materias
las redes sociales como estudiadas en clase. Pero
herramientas y al mismo también es una propuesta
tiempo como el medio de estudio personal que el
natural para llegar a sus docente puede incentivar
alumnos: para la capacitación propia
- Usar o crear una de los alumnos o de sí
aplicación propia en mismo.
 docente ayudando al
mejoramiento de sus
habilidades tecnológicas,
pero también los procesos
de colaboración para la
realización de algún
trabajo en equipo.
Facebook o una wiki para
realizar trabajos grupales.
Invitar a estudiantes que
asistan a una clase vía
streaming.
- Responder preguntas,
dejar tareas y anunciar
fechas de eventos y
exámenes en Facebook y/o
Twitter.
- Compartir libros, pdfs,
videos y otro material
interesante usando una
wiki o creando su
comunidad virtual.
- Seguir a profesores,
compañeros de clase y
otros expertos en un tema
vía twitter, slideshare o
RSS.
- Tener apuntes de la
asignatura en un blog,
wikis.
- Ayudar a que la
investigación sea más
divertida utilizando
webquest, caza de tesoro.

2. Reflexión:
En lo personal considero que hay una relación entre los tres servicios analizados en el cuadro
anterior, ya que todas ellas buscan en facilitar el proceso de aprendizaje de manera más didáctica,
rápida y eficaz. Pues bien, creo que algo transversal en todos estos servicios es la visión
pedagógica de centrar el protagonismo en el sujeto que estudia, es decir, centra el rol de proceso
educativo en el estudiante. De este modo considero que estos servicios, con sus ventajas y
desventajas, son una herramienta pedagógica en el aula que motiva y desarrolla la capacidad del
alumno en niveles actuales y competentes dentro de la sociedad en que vivimos.