Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Para observar mejor estos elementos, acompañaremos la explicación con fragmentos extraídos de
un cuento de Leopoldo Alas «Clarín», titulado ¡Adiós, Cordera! El resumen de una parte del
argumento es el siguiente.
Rosa y Pinín, hijos de Antón y Chinta, son dos hermanos gemelos asturianos. Todas
las mañanas llevan a pastar a la Cordera, una vaca que es el sustento de la familia.
La Cordera es la compañera inseparable de los niños. Los tres viven una vida
cargada de sentimientos y emociones. Debido a una serie de circunstancias, Antón
se ve obligado a vender la vaca. Pero el cariño que por ella siente le lleva a pedir un
precio exagerado; de este modo nadie la compraría y podría llevarla a casa de
nuevo... Sin embargo, al final, no habrá más remedio que venderla.
LA INTRODUCCIÓN
En la introducción o planteamiento se suele encontrar la presentación de los personajes que
intervienen en el relato, así como el tiempo y el lugar en el que ocurren los hechos. La introducción
puede presentarse de varios modos. Dos de ellos son:
- Presentar de forma cronológica y ordenada los hechos desde el inicio, de modo que el lector los
conoce desde el principio.
- Introducir al lector en una escena en la que existen unos personajes y ocurren unos hechos de los
que nada sabe. Luego, a medida que avanza la narración, se irán dando a conocer los elementos.
En este fragmento se presentan unos personajes, un lugar y un tiempo. Analízalos según estas
pautas.
Vamos a observar ahora el momento donde se produce el conflicto en el cuento ¡Adiós, Cordera!
En este punto, se produce el conflicto. Debido a las deudas, Antón tiene que vender la vaca, pero
no lo decide hasta que llega el mayordomo reclamando el pago.
Justifica por qué éste es el conflicto. Las respuestas a estas preguntas te ayudarán:
¿Por qué es tan importante la vaca para los niños?
¿Qué supone para ellos su venta?
¿Qué papel representa el mayordomo en todo el asunto?
EL DESENLACE
Es la resolución final del conflicto que se ha planteado a lo largo del nudo. Puede presentarse de
dos maneras:
-Un final cerrado, cuando el autor o autora deja perfectamente acabada la acción, de modo que la
historia no puede continuar.
-Un final abierto, que permite que la narración pueda continuar con nuevos episodios, sin que
cambie el sentido de los acontecimientos principales. Incluso el lector puede imaginar la conti-
nuación de la historia.
Al día siguiente, muy temprano, a la hora de siempre, Pinín y Rosa fueron al prao
Somonte. Aquella soledad no lo había sido nunca para ellos triste; aquel día, el
Somonte sin la Cordera parecía el desierto.
De repente silbó la máquina, apareció el humo, luego el tren. En un furgón cerrado,
en unas ventanas altas o respiraderos, vislumbraron los hermanos gemelos cabezas
de vacas que, pasmadas, miraban por aquellos tragaluces.
-¡Adiós, Cordera! -gritó Rosa, adivinando allí a su amiga, la vaca abuela.
-¡Adiós, Cordera! -vociferó Pinín con la misma fe, enseñando los puños al tren, que
volaba camino de Castilla.[...] y Rosa y Pinín miraban con rencor la vía, el telégrafo y
los símbolos de aquel mundo enemigo que les arrebataba, que les devoraba a su
compañera de tantas soledades, de tantas ternuras silenciosas para sus apetitos,
para convertirla en manjares de ricos glotones.