Estimado estudiante, para esta tarea tenemos la siguiente actividad de aprendizaje:
Elabora un organizador visual (árbol de metas a largo plazo) considerando las causas psicológicas y los efectos de alcanzar tus metas en espacios sociales, demostrando coherencia temática y creatividad.
Antes de realizar el organizador visual, realiza las siguientes actividades:
1. Revisa de manera comprensiva el material multimedia y lecturas de los módulos 7, 8 y 9. 2. Descarga y usa el formato de la tarea 3. 3. Revisa la tarea 2 y selecciona tres metas a largo plazo (como mínimo). 4. Observa el modelo de organizador visual que se encuentra en el formato de tarea 03 y prepara un organizador para cada una de tus metas a largo plazo (3 como mínimo). 5. Identifica las causas psicológicas que favorecerán el logro de dichas metas. 6. Sustenta cuáles serán los efectos en tus espacios sociales (familia, amigos, universidad y trabajo). 7. Reflexiona sobre los efectos futuros del logro de tus metas. 8. Recuerda considerar los aspectos de la rúbrica de evaluación mencionados en el formato de la tarea. 9. Sube el archivo en word, pdf, ppt según tu creatividad.
Recuerda: Guarda tu archivo de la siguiente manera:
apellido_primerInicialPrimerNombre_TnúmeroTarea. Por ejemplo, el nombre del archivo de Carlos Smith para esta tarea sería: Smith_C_T03.doc. Rúbrica de evaluación del organizador visual
Indicador - Excelente Bueno Por mejorar En dificultad Puntaje
Valoración 5 3 1 0 Todos los árboles Algunos (2) de Uno de los Las arboles de Coherencia de metas tienen los árboles de árboles de metas tienen temática causas y efectos metas tienen metas tiene causas y que guardan causas y efectos causas y efectos que no estrecha relación que guardan efectos que guardan entre sí, siendo relación entre guardan relación entre fácil de entender. sí, siendo claros relación entre sí, no teniendo de entender. sí, siendo claro mucha lógica. de entender. Los gráficos Dos o tres de los Uno de los Los gráficos son Creatividad usados en el gráficos usados gráficos usados idénticos al organizador visual en el en el modelo reflejan un organizador organizador (ejemplo) de excepcional grado visual reflejan la visual refleja la organizador de creatividad del creatividad del creatividad del visual. estudiante. estudiante. estudiante. Todas las metas Algunas de las Una de las Las metas no Diseño y tienen un diseño metas (2) tienen metas tiene un son claras u análisis claro y objetivo en un diseño claro diseño claro y objetivo en el el tiempo; así y objetivo en el objetivo en el tiempo; así como, el análisis tiempo; así tiempo; así como, el de sus causas y como el análisis como el análisis análisis de sus efectos reflejan de sus causas y de sus causas y causas y una efectos reflejan efectos reflejan efectos no autoevaluación una una reflejan una claramente autoevaluación. autoevaluación. autoevaluación. sustentada. Los diagramas e Los diagramas e Los diagramas e Los diagramas e ilustraciones son ilustraciones ilustraciones no ilustraciones no Diseño ordenados y son ordenados son ordenados son ordenados gráfico precisos, se pero en ni precisos y ni precisos y no combinan ocasiones no rara vez se se combinan perfectamente combinan con el combinan con con el texto y con el texto y texto y color el texto y color color para color para mejorar para mejorar el para mejorar el mejorar el el entendimiento entendimiento entendimiento entendimiento del tema. del tema. del tema. del tema. Calificación de la infografía Modelo de organizador visual