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SYLLABUS

DE

SEXUALIDAD HUMANA
(Código: O01224)

AÑO ACADEMICO: 2017-II

PROMOCIÓN INGRESANTE: 2016

CONTENIDO:

I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
III. COMPETENCIA GENERAL
IV. COMPETENCIA ESPECÍFICA
V. PROGRAMACIÓN Y CRONOGRAMA DE CONTENIDOS POR
UNIDAD DE APRENDIZAJE
VI. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
VIII. EVALUACION.
IX. BIBLIOGRAFIA

2017
I.- DATOS GENERALES

1.1 Escuela Académico Profesional : Obstetricia


1.2 Departamento Académico : Obstetricia
1.3 Nombre de la Asignatura : Sexualidad Humana
1.4 Código : O01224
1.5 Año de Estudios : Segundo
1.6 Semestre Académico : Cuarto
1.7 Créditos : 3.0 créditos
1.8 Horas semestrales : 68 horas académicas
1.9 Horas semanales : 04 horas semanales
1.9.1 Horas teóricas : 2 horas académicas
1.9.2 Horas prácticas : 2 horas académicas
1.10 Duración del curso : 16 semanas
1.11 Fecha de inicio : 16 de Agosto del 2017
1.12 Fecha de término : 01 de Diciembre del 2017
1.13 Pre-requisitos : Psicología del desarrollo, Introducción a la Obstetricia
1.14 Profesora Responsable : Mg. Flor de María Alvarado Rodríguez
1.15 Coordinadora del curso : Lic. Dora Rodríguez Michuy
1.16 Número de alumnos : 90
1.17 Texto Básico : Introducción al estudio de la Sexualidad Humana
Rubio Aurioles, Eusebio

1.18 Horario del curso:

ACTIVIDAD GRUPO DIA HORA LOCAL


Teoría Todos los alumnos Miércoles 08.00-10.00 Aulas Local EAPO

Seminarios, Equipos de trabajo Miércoles 10.00-12.00 Aulas Local EAPO


Investigación
Práctica de Campo I.E. a designar

1.19 Distribución de horas por alumno


TOTAL DE HORAS
HORAS SEMANAS X
ACTIVIDAD ACADÉMICA CRÉDITO SEMESTRAL/
SEMANAL SEMESTRE
ALUMNO
Teoría 2 02 16 32
Seminarios, Practicas de 1 02 16 32
Campo e investigación
TOTAL 3 4 16 64

1.20 Plana Docente:


Profesores Principales
Dra. Obsta. Milena López Espinoza T.C.40 hrs.
Dra. Obsta. Teodora Moscol Baca T.C. 40 hrs.
Mg. Obsta. Emma Salazar Salvatierra T.C. 40 hrs.
Profesores Asociados
Mg. Obst. Flor de María Alvarado Rodríguez T.P. 20 hrs.
Mg. Obst. María Luisa Torres Chauca T.P. 20 hra.
Mg. Obst. Nelly Barrantes Cruz T.P. 16 hrs.
Lic. Obst. Carmen Peña Pascual T.C. 40 hrs.
Lic. Obst. Tula Delgado Alvarado T.P. 20 hrs.
Lic. Obst. Hilda Galván Torres T.P. 20 hrs.
Lic. Obst. Luz Ibarra Puch T.P. 20 hrs.
Lic. Obst. Elba Belapatiño Pacheco T.P. 20 hrs.
Lic. Obst. Victoria Rivas Gómez T.P. 20 hrs.
Profesores Auxiliares
Lic. Obst. Dora Rodríguez Michuy T.P. 20 hrs.
Profesores Contratados
Mg. Obst. Mirtha Rimachy Malaver
Profesora Invitada
Dra. Obst. Martha Salazar Campos

II. SUMILLA.
Este curso que forma parte del área de formación profesional, permite al estudiante de obstetricia, desarrollar
las competencias teórico-prácticas a través de innovadoras estrategias metodológicas en el estudio de la
sexualidad humana, su desarrollo y proceso evolutivo, asumiendo conductas flexibles sin prejuicios,
enmarcados en valores sustanciales lo que permite contribuir al diseño y elaboración de proyectos educativos
en salud sexual y reproductiva, en el sector salud y otros sectores con el propósito de asumir su responsabilidad
de contribuir en mejorar la salud sexual y reproductiva de la población.

Los contenidos de la asignatura se han organizado en tres Unidades Temáticas:

N° N° DE N° DE
DENOMINACIÓN DE LA UNIDAD SEMANAS HORAS
1 La sexualidad Humana en la evolución histórica. Bases
fisiológicas, biológicas, sociológicas y antropológicas de la 03 06
sexualidad humana.
2 Aspectos Legales y Normativos para la atención en salud sexual y
reproductiva en favor de la población dadas por el Estado. 04 08
3 Salud Sexual y Reproductiva en las diferentes etapas de vida 09 18

16 32
TOTAL

FUNDAMENTACION
Aporte de la asignatura al perfil profesional
Esta asignatura de Sexualidad Humana contribuye a formar profesionales para desempeñarse de acuerdo a los
avances científicos en el área asistencial, preventivo promocional e investigativa, en la salud sexual y
reproductiva de la mujer en las diferentes etapas de su ciclo vital, así como el de su pareja y su contacto
permanente con la comunidad mediante la aplicación de estrategias de atención primaria en la salud.

III. COMPETENCIA GENERAL:


Asumir una actitud crítica y de análisis respecto al desarrollo sexual en las diferentes etapas de la vida en los
aspectos biológico, social y emocional, tomando en cuenta los conocimientos, actitudes, valores, prácticas
sexuales e interculturalidad de la población respecto a la sexualidad; así como el ejercicio de los derechos
sexuales y reproductivos basados en el respeto, de la persona, como medio para inter-relacionarse con los demás
y vivir una sexualidad libre de prejuicios.

IV: COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:


- Reconoce la importancia de la Interculturalidad en la evolución histórica de la sexualidad
- Analiza y valora la importancia de la normatividad legal en la atención de la salud sexual y
reproductiva.
- Establece las diferencias que se producen en el desarrollo de la sexualidad en las diferentes etapas de
la vida.
V. PROGAMACIÓN DE CONTENIDOS POR UNIDAD DE APRENDIZAJE:

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: La Sexualidad Humana en la evolución histórica .Bases fisiológicas,


biológicas, sociológicas y antropológicas de la sexualidad humana.

CAPACIDAD I :
Analiza y valora la importancia de la sexualidad humana y construye conocimientos básicos relacionados con
la dimensión biológica, psicológica y social de la sexualidad que sirven para tomar decisiones adecuadas y
constructivas.

Contenido Contenido Semana Estrategia Horas Horas


Conceptual Procedimental Didáctica Teoría Práctica
Clase Inaugural.
Importancia del del curso.Presentación silabo
Competencias. Pre-test
Metodología. Grupos
Evaluaciones.
16/08/2017 2 0
08 a09 hrs. Semana 1 Clase magistral
Mg. Flor Alvarado R. 14 al 18de Expositiva y
La Sexualidad Construyen Agosto 2017 participativa
Humana. Concepto. conocimientos básicos
Dimensiones relacionados con las
16/08/2017 tres dimensiones
09 a 10 hrs.
Mg. Flor Alvarado R.
Bases fisiológicas, Relacionan las bases
biológicas, fisiológicas, biológicas,
antropológicas de la antropológicas de la Semana 2
sexualidad humana. sexualidad humana del 21 al 25
23/08/2017 de agosto Expositiva y
08 a 09 hrs. participativa 2 2
Mg. Emma Salazar S.

Bases Sociológicas de Distinguen las bases


la conducta sexual sociológicas de la
humana conducta sexual
23/08/2017 humana. Rol de género.
09 a 10 hrs.
Mg. Emma Salazar S.

Interculturalidad y Desarrolla habilidades


derechos su influencia básicas para vivencia de
en la sexualidad de una sexualidad
hombres, mujeres y responsable y
adolescentes. gratificante
31/08/2017
12 a 13 horas
Mg. Flor Alvarado R.
Sexualidad y género. Expositiva y 2 2
Características del Semana 3 participativa
proceso demográfico 28 de agosto
en el Perú y el mundo. Establece las al 1 de
31/08/2017 características del setiembre
13 a 14 horas proceso demográfico y 2017
Mg. Flor Alvarado R. reproductivo en el Perú
y el mundo.

Contenido Actitudinal:
Aprecia con interés la evolución histórica sobre la conceptualización de la sexualidad humana. Respetan y
valoran las opiniones y los aportes de los grupos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: Aspectos Legales y Normativos para la atención de la salud sexual y
reproductiva en favor de la población dadas por el estado.

CAPACIDAD I: Evalúa los aspectos legales y normativos de la salud sexual y reproductiva. Reconoce los
aspectos básicos de la consejería en sexualidad.
Contenido Contenido Semana Estrategia Horas Horas
Conceptual Procedimental Didáctica Teoría Práctica
Rol y normatividad
del estado para la Realiza diferencias
atención integral en sobre las normas
salud sexual y vigentes en el área de
reproductiva. atención en salud
Estrategias Sanitarias. sexual. Identifica las
6/09/2017 diferentes estrategias
08 a 09 hrs. sanitarias.
Dra. Milena López Semana 4 Expositiva y
Consejería en Salud 4 al 8 Set. participativa
Sexual y 2017 2 2
Reproductiva.
Objetivos, pasos de la Demuestra y aplica la
consejería. Perfil del consejería en salud
consejero. sexual y
6/09/2017 reproductiva.
09 a 10 hrs.
Lic. Dora Rodríguez
La sexualidad en la
pareja. Formación de la
institución conyugal.
13/09/2017 Identifica y describe las
08 a 09 hrs. características de la
Mg. Flor Alvarado R. sexualidad de la pareja,
familia y su rol.

Semana 5 2 2
Sexualidad Humana y Estiman la importancia 11 al 15 de Expositiva y
Violencia Basada de de la Violencia basada Set. 2017 participativa
Género. Tipos. de Género como
Bullying problema de salud
13/09/2017 pública.
09 a 10 hrs.
Mg. Flor Alvarado R.

Expresión y desarrollo
del comportamiento
sexual en la población Describen y reconocen Semana 6 Expositiva y
adolescente el comportamiento 18 al 21 Set. participativa 1 2
universitaria sexual. 2017
20/09/2017
08 a 10 hrs.
Delegados del curso

Contenido Actitudinal : Respeta y reconoce la normatividad legal vigente


Valora, respeta y se solidariza con las mujeres y estudiantes violentados

Evaluación: 1er. Examen. Miércoles 27/09/2017 9 a 10 hrs. Mg. Flor Alvarado, Lic. Dora Rodríguez,

UNIDAD DE APRENDIZAJE III : Salud Sexual y Reproductiva en las diferentes etapas de la vida

CAPACIDAD I: Analiza la salud sexual y reproductiva en las diferentes etapas de la vida.

Contenido Contenido Semana Estrategias Horas Horas


Conceptual Procedimental Didácticas Teoría Práctic
a
El desarrollo psico-
sexual en las diferentes Definen las
etapas de la vida. principales Semana 7 Exposición 2 2
27/09/2017 características del 25 al 29 de dialogada
08 a 10 hrs. desarrollo setiembre
Mg. María Luisa psicosexual. 2017
Torres Ch.
Cuidados en salud Identifican y
sexual y reproductiva desarrollan los
en las diferentes etapas cuidados en salud
de la vida. sexual y reproductiva
4/10/2017
08 a 09 hrs. Semana 8
Lic. Elba Belapatiño 02 Oct al 6 de Exposición
Octubre 2017 dialogada
2 2
Expositiva
Respuesta Sexual Identifica y reconoce
participativa
masculina y Femenina las etapas de la
4/10/2017 respuesta sexual
09 a 10 hrs. masculina y
Lic. Dora Rodríguez femenina.

Orientación sexual e Identifica, conversa y


Identidad de Género. debate sobre las
Principios de diferentes identidades
Yogyakarta. de género y la Semana 09 Expositiva
11/10/2017 atención para ellos. 9 al 13 de Participativa 2 2
08 a 10 hrs. Octubre 2017
Mg. Flor Alvarado R.

Sexualidad y desarrollo
hormonal.
Masturbación Reconocen e Semana 10
masculina y femenina. identifican el 16 al 19 de Expositiva y 2 2
Enamoramiento. desarrollo hormonal. Octubre 2017 participativa
18/10/2017
08 a 10 hrs.
Dra. Martha Salazar
Sexualidad y
discapacidad. Demuestra y aplica el
manejo de los Semana 11 Expositiva
25/10/2017 aspectos claves de la 23 al 27 de Participativa
08 a 10 hrs. sexualidad en octubre 2017 2 2
Mg. María Luisa discapacitados.
Torres Ch.

Sexualidad en el Semana 12 Expositiva y


embarazo. Posiciones 30 de octubre participativa
recomendadas. Identifica y reconoce al 3 de
Sexualidad en el post- la sexualidad en el Noviembre 2 2
parto. embarazo y postparto 2017
2/11/2017
08 a 10 hrs.
Mg. Flor Alvarado R.
Sexualidad en el Diseña e implementa
climaterio, menopausia talleres integrales Semana 13 Expositiva y
y adulto mayor para las personas peri- 6 al 10 de participativa
8 /11/2017 menopaúsicas, Noviembre 2 2
08 a 10 hrs. menopaúsicas y 2017
Mg. Flor Alvarado R. adultos mayores.

Desórdenes sexuales. Reconoce los


Atención, consejería desórdenes sexuales. Semana 14
y manejo en la pobla- Realiza consejería en 13 al 17 de Expositiva y
ción. población vulnerable. noviembre. participativa 2 2
15/11/2017 2017
08 a 10 hrs.
Mg. Mirtha Rimachy

Educación Sexual Diseña y aplica


Objetivos Perfil del metodologías en la
educador sexual. educación sexual para
Metodologías y adolescentes.
estrategias para la
enseñanza de Expositiva y
Educación sexual en Semana 15 Participativa 2 2
colegios: adolescentes, 20 al 24 de
padres, maestros Noviembre
22/11/2017 2017
08 a 10 hrs.
Dra. Martha Salazar

Presentación de Intervenciones Educativas


29/11/2017
09 a 11 hrs. Semana 16 Expositiva y
Mg. Flor Alvarado Rodríguez 27 de participativa 2 2
noviembre al
01 Dic. 2017

Evaluación: 2do. Examen. Miércoles 29/11/2017 08 a 09 hrs. Mg. Flor Alvarado, Lic. Dora Rodríguez

EXAMEN SUSTITUTORIO: Evalúa las tres unidades temáticas.


PROGRAMACIÓN DE SEMINARIOS

Se desarrollarán 10 seminarios en relación a las temáticas. Cada grupo de práctica será monitorizado por
una docente facilitadora.

Docente Responsable
Mg. Flor Alvarado Rodríguez
Docentes Seminario
Dra. Teodora Moscol Baca
Mg. Emma Salazar Salvatierra
Mg. Nelly Barrantes Cruz
Lic. Carmen Peña Pascual
Lic. Elba Belapatiño Pacheco
Lic. Victoria Rivas Gómez
Lic. Tula Delgado Alvarado
Lic. Hilda Galván Torres
Lic. Luz Ibarra Puch
Lic. Dora Rodríguez Michuy
Mg. Mirtha Rimachy Malaver
Dra. Martha Salazar Campos
.
SEMINARIOS:

TÍTULO FECHA LUGAR


Temas básicos de sexualidad 23 Agosto EPO
Matrimonio y Adopción Homoparental 06 Setiembre EPO
Prácticas sexuales 13 Setiembre EPO
Servicios Amigables para adolescentes 20 Setiembre EPO
Familia y relación de pareja 27 Setiembre EPO
Acoso laboral, sexual. 04 Octubre EPO
TICs aliados a la educación sexual 11 Octubre EPO
Sexualidad en la población universitaria 18 Octubre EPO
Políticas para prevenir la VBG. Rol del MIMP 25 Octubre EPO
Participación del obstetra en sexualidad humana 08 Noviembre EPO

INTERVENCIÓN EDUCATIVA
Cada grupo realizará una actividad (taller) en una institución educativa (colegios) a designar.
Los temas a desarrollar serán sobre la base de la problemática actual y normatividad vigente.
Se formaran grupos de trabajo de 6 a 7 alumnos bajo la monitorizacíon activa de una docente facilitadora.
Se ha programado una fecha para la presentación de la intervención educativa.

INVESTIGACIÓN EN SEXUALIDAD HUMANA. MONOGRAFÍA


La Monografía, deberá ser desarrollada por grupos de práctica, orientada a identificar los conocimientos,
actitudes y comportamientos acerca de la sexualidad de la población adolescente.
Los alumnos bajo la dirección de su profesora de práctica, quien será la encargada de conducir esta
actividad, diseñaran la Monografía que deberá incluir la bibliografía consultada de los últimos cinco
años y luego la presentación del informe. Se presentará en un CD.
VII. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
Para el logro de las competencias establecidas en el curso se utilizará la metodología del adulto: participativo
e interactivo
La metodología utilizada en el dictado del curso comprenderá los métodos deductivo, inductivo, de análisis,
síntesis y demostrativo.
El proceso de enseñanza – aprendizaje se realizará mediante clases teóricas, asesoría de talleres educativos
y trabajo de investigación (monografía).

a. - Clases Teóricas
Se han programado III Unidades Temáticas Los contenidos se desarrollaran en forma de
exposición-dialogo, mediante el método de preguntas considerando los tres aspectos curriculares:
conceptual, procedimental y actitudinal.. Las clases teóricas serán una semanal. Los profesores
a cargo de las clases teóricas, deberán entregar con una semana de anticipación el resumen de su
clase, incluyendo bibliografía.
b- Seminarios
Están programados 10 Seminarios con la finalidad de ampliar los contenidos teóricos a cargo
docentes facilitadoras, quienes evaluarán cada presentación y discusión del tema.
c. Trabajo Monográfico:
Se ha programado un trabajo Monográfico, con la finalidad de inducir en el alumno el desarrollo
de investigaciones, en la salud sexual y reproductiva.
d.Talleres educativos:
Se han programado un (01) taller educativo, en una institución educativa a designar por el grupo.
Estos talleres educativos estarán monitorizados por las docentes de práctica y se realizaran
según coordinación con los centros educativos.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS


1. Presentaciones Teóricas
Ayudas audiovisuales: Computadora, equipo proyector multimedia, pizarra acrílica, plumones, écran.
Bibliografía recomendada. Separatas-Links científicos.
2. Seminarios: Papelógrafos, rotafolios, ecran, slide, pizarra, plumones de colores

IX. EVALUACIÓN
Se evaluará de acuerdo a lo establecido en el Reglamento de evaluación de la Facultad de medicina, aprobado
según R.R. N° 02698 del 14/05/01 y modificada por la R.R. N° 00553-R-02 del 25/01/02 y R.R. N° 00401-
R-03 del 27/01/03.
A .La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria. Los alumnos que tengan más del 30% de
inasistencias desaprobarán el curso.
B .Los alumnos que no cumplan con haber asistido a un 70% o más de las actividades lectivas del curso,
independientemente de las calificaciones obtenidas en las evaluaciones, serán calificados en el acta
promocional como DESAPROBADO POR INSISTENCIA (DPI), equivalente a la calificación de CERO .
Para estos efectos se contabiliza por separado la inasistencia a las clases teóricas, prácticas, debiendo
cumplirse con el 70% en cada una de ellas.
C. Evaluaciones escritas: son dos (02) exámenes parciales, se respetarán las fechas programadas.
D. La calificación es vigesimal, de cero a veinte. La nota mínima aprobatoria es ONCE.
E. El resultado de los exámenes parciales serán publicados después de las 72 horas, teniendo derecho a revisar
sus exámenes.
F. Deben aprobar obligatoriamente un examen parcial al final del curso
G .El examen de desaprobado se da exclusivamente cuando el alumno ha sido desaprobado en un examen y
sólo para el caso de teoría. La calificación máxima alcanzada en el examen de desaprobados no sobrepasará
la nota promedio obtenida por los estudiantes que aprobaron dicho examen en el calendario normal.
H .Examen de recuperación se tomará al alumno que acredite oportunamente la justificación por enfermedad
o fallecimiento de familiar cercano.
I. Examen Sustitutorio: cuando ha desaprobado un examen parcial, la nota obtenida sustituye a la original,
pero considerando nota máxima del ítem g.
J. La evaluación práctica (Seminarios) y de Intervención educativa será a cargo de los docente facilitadores.
K. La nota final del curso se obtiene:
Teoría: 50%
Práctica: 40%
Monografía: 10%
Total 100%
El alumno debe aprobar la teoría para considerar en el promedio las notas de los otros dos componentes.
Los alumnos tienen derecho a las evaluaciones si están considerados en la nómina de alumnos matriculados
en el curso.
Instrumentos de evaluación:
Evaluación Teórica: Pruebas escritas
Evaluación Práctica: Rúbrica

X. BIBLIOGRAFÍA

SHIBLEY HYDE, JANET. Sexualidad Humana.


DELAMATER JOHN D. Editorial Mc Graw-Hill/ Interamericana de
México. 9na. Edición. 2006

TORRE, JAVIER Sexo, sexualidad y bioética


Editorial Universidad Pontificia Comillas.
Madrid-España. 2008

HARBERLE ERWIN J. Atlas de la sexualidad


Editorial Akal . 2009.

MC CARY JANES LESLIE Sexualidad Humana


Editorial Manual Moderno 2010

ALVAREZ J. L. Sexualidad en la pareja.


GAYON JURGENSON Editorial Manual Moderno. 2009

DE LA GANDARA J. Puigvert A. “Sexualidad Humana” 2005.

ARANGO DE MONTIS, IVAN Editorial Manual Moderno. España


2008

GUÍA NACIONAL DE ATENCIÓN EN MINSA 2004


SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

LINKS

www.casadellibro.com/libro-sexualidad-humana/..

www.institutodesexologia.org/LibroBlancoEducacionSexual.pdf

www.bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/pr/cis/rcs/14/mock14.pdf

www2.sepdf.gob.mx/.../DGSEI_Por_mi_salud_y_tu_tranquilidad_hable...
www.mecd.gob.es/dctm/revista-de-educacion/articulos.../re35416.pdf?...

www.bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/1283_GOB523.pdf

www.cepesju.org/mat_new/.../manual_aprend_sex_obj2vih6r.pdf

www.onu.org.pe/.../pe.PNUD_UNESCO_BULLYING_Chile_Guatemala_Peru.

INSTRUCCIONES GENERALES
Las clases teóricas, los seminarios y preparación de los talleres del proyecto educativo, serán
desarrollados en aulas de la E.A.P. de Obstetricia.
De los Docentes:
- Cumplir con las horas asignadas para las distintas actividades, coordinar, supervisar y calificar
los trabajos dirigidos
- Controlar la asistencia y presentación de los alumnos.
- Puntualidad en la entrega de las notas de los alumnos
- Promover las relaciones de compañerismo
- Aprovechar los momentos propicios para la acción formadora, promover y facilitar la
participación permanente de los alumnos.
De los alumnos:
- Asistir puntualmente a las actividades programadas y presentación adecuada.
- Prohibido el uso de celulares, tablets o similares, durante las actividades académicas: teoría