“ANO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

INFORME N°001-2018-GOB-REGP-DREP-UGEK-H-IE128T
A : LIC. HUGO NEGREYROS SANCHEZ
Director de la UGEL Huancabamba

DE : LILI VARGAS
Directora (E) I.E. Inicial 128 Tacarpo.

SUNTO : Entrega de informe de actividades del día de la Educación Inicial.

FECHA : Junio del 2018.

Por medio del presente me dirijo a Usted para saludarlo cordialmente,

a nombre de la IE 128 del caserío Tacarpo, Distrito y Provincia de Huancabamba y hacer de
su conocimiento los siguientes cumplimientos de las actividades realizadas durante los días
de la educación inicial que detallo de la siguiente manera.

I. INFORME GENERAL

1.1 UGEL HUANCABAMBA

1.2 IE INICIAL : 128 TACARPO
1.3 DIRECTORA : VIOLETA MELENDRES
CONTRERAS.
1.4 NIVEL EDUCATIVO : EDUCACION INICIAL
1.5 RESPONSABLE : VIOLETA MELENDRES
CONTRERAS
1.6 FECHAS : 21,22,23,24,25 DE MAYO

II. FUNDAMENTACION.
En el desarrollo del trabajo educativo los estudiantes van logrando diversos
aprendizajes cuyos procesos se desarrollan dentro de la Institución Educativa.
Estas actividades se desarrollan con la finalidad de ver la creatividad y el proceso de
aprendizaje en nuestra niñez y bajo el lema “Todos Aprendemos Haciendo”
demostrando habilidades destrezas, interés, y creatividad en nuestros niños.

III. OBJETIVO.
Informar las actividades realizadas en nuestra IE

PRIMERO Realizamos la elaboración de material desechable con el apoyo de

padres y madres de familia.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

 LUNES 21/05/2018

 Se realiza los juegos tradicionales con nuestros menores y aprendiendo la socialización con sus demás
compañeros.

 MARTES 22/05/2018

 Expresión artística donde los niños demuestran sus talentos hacia sus demás compañeros.

 MIERCOLES 23/05/2018

 Expresión literaria donde los niños recitan poesías dramatizan cuentos, cumananas y otros.

 JUEVES 24/05/2018

 Escuchar música y bailan representando diversos cantantes de la zona.

 VIERNES 25/05/2018

 Jornada de reflexión con los padres de familia donde se les dio a conocer que los alumnos de 3, 4,5
años participan activamente en el desarrollo de la programación mostrando diversos talentos y
motivados a estar felices y contentos al ver que sus padres estaban presentes.

 Los padres y madres de familia se mostraron muy contentos de la participación y desempeño de sus
menores hijos y felicitando a las docentes que laboran en dicha IE