Curso: Ciencias Sociales

Material: 2a JEG

SEGUNDA JORNADA

DE EVALUACIÓN GENERAL

HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

2016
ESPACIO GEOGRAFICO

1.

El gráfico adjunto presenta la evolución en el número de inmigrantes a nivel mundial (curva

superior) y la evolución de la inmigración en los países menos desarrollados y más
desarrollados (curvas inferiores) desde 1960 hasta el año 2010. En él se puede observar un
aumento sostenido de la inmigración en el mundo, especialmente desde mediados de la
década de 1980. Entre las causas que explican este fenómeno se puede(n) mencionar:

I. Las políticas inmigratorias que promueven los países menos desarrollados.

II. La disminución de los costos de los medios de transporte que experimenta el
mundo.
III. Las expectativas de mejoramiento laboral que motivan a los migrantes a
desplazarse hacia los países más desarrollados.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

2. La estructura de la población en el mundo es diversa y se advierten muchas diferencias,

especialmente entre los países más desarrollados y los más pobres. En este contexto, lo que
sucede actualmente en los países más desarrollados es que en general presentan un (una)

A) mayor expectativa de vida.

B) alta tasa de mortalidad infantil.
C) alto índice de crecimiento vegetativo.
D) predominio de la población joven.
E) alto índice de fertilidad.

2
3.

La caricatura adjunta da cuenta de la conocida brecha digital, entendida esta como aquella
separación que existe entre las personas en relación al conocimiento, acceso y uso de las
tecnologías. Entre las medidas que se requiere tomar a nivel mundial para disminuir esta
brecha, se puede(n) mencionar:

I. El compromiso de los gobiernos de garantizar el acceso de la población a esas

tecnologías.
II. La implementación en el mundo de las infraestructuras necesarias para asegurar
la participación de las personas en el uso de las nuevas tecnologías.
III. La promoción de la solidaridad internacional para extender los avances
tecnológicos a todas las naciones.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

3
4.

El problema de los inmigrantes que presionan las fronteras de Europa es cada vez más
preocupante. Al interior de los países europeos se ha generado un debate entre partidarios
y detractores de este fenómeno. Es un hecho comprobado que los inmigrantes generan
efectos positivos y negativos en el país receptor. Entre ellos se puede mencionar:

I. Introducen nuevos elementos culturales, lingüísticos y religiosos, llegando a

formarse grupos segregados y marginales.
II. Aumentan las necesidades de servicios, sobre todo, asistenciales y educativos.
III. Llegan en abundancia, remesas de dinero, provenientes de los lugares de origen
de los inmigrantes a fin de apoyar a los recién llegados.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

4
5. “Cada día mueren en todo el mundo unas 830 mujeres por complicaciones relacionadas con
el embarazo o el parto. Para finales de 2015 habrán muerto unas 303.000 mujeres durante
el embarazo y el parto o después de ellos. Prácticamente todas estas muertes se producen
en países de ingresos bajos y la mayoría de ellas podrían haberse evitado.”
(Organización Mundial de la Salud).

Entre las medidas que contribuirían a la disminución de la mortalidad materna en los países
subdesarrollados, se debe(n) contar aquella(s) que asegure(n)

I. la atención de los partos por profesionales sanitarios capacitados.

II. condiciones óptimas de higiene y salubridad en el lugar del parto.
III. una adecuada atención por la salud de la madre en los períodos pre natal y post
natal.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

6. “La desigualdad social y económica ha venido creciendo de una manera exagerada en el

último medio siglo, tanto si nos referimos a la que existe entre los países como la que existe
entre las personas y grupos sociales. El aumento del bienestar socioeconómico (es decir, del
nivel de vida de la población) en los países ricos implica una enorme carga económica en los
países más pobres porque son aquellos los que se benefician más del crecimiento del
comercio mundial y del abaratamiento relativo de los productos agrícolas, y ahora
industriales, de los países más pobres”.
(adevaherranz.es)

Según el texto la desigualdad entre países ricos y pobres crece exageradamente debido a
que

A) los países ricos son los que verdaderamente se benefician con el crecimiento del
comercio y el abaratamiento de ciertos productos generados en los países pobres.
B) tanto en los países pobres como en los países ricos se ha producido un aumento del nivel
de vida de las personas, traducido en una mayor demanda de bienes de consumo.
C) la población en los países ricos crece a ritmo menor que la población de los países
pobres.
D) los países más desarrollados tienden a obstaculizar el acceso al comercio mundial de los
países más pobres.
E) los países más ricos se ven en la necesidad de financiar el costo del crecimiento
industrial y comercial de los países más pobres.

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7. Las empresas multinacionales utilizan la fragmentación y relocalización de la producción
como método para optimizar sus ganancias, aprovechando las ventajas que ofrecen los
distintos países para llevar a cabo una parte de la producción. Es así como una industria de
automóviles puede producir parte de sus vehículos en un país y su armado puede realizarse
en otro. Este mismo tipo de operación se realiza en las industrias del rubro electrónico y de
vestuario. En este contexto, las empresas instalarán sus plantas de producción en aquellos
países que

A) tengan una mano de obra más barata y sus restricciones medioambientales sean
menores.
B) posean altos niveles de tecnología y personal altamente calificado en el área industrial.
C) garanticen la inversión con leyes claras y no exista discriminación con los inversionistas
nacionales.
D) cuenten con un régimen político democrático y respetuoso de las leyes
medioambientales.
E) permitan una producción sin discriminaciones y donde no sea obligatorio pagar derechos
a las marcas originales.

8.

Los gráficos adjuntos demuestran claramente el aumento de la población urbana en el

mundo. Se espera para el año 2030 que la población urbana alcance el 60% de la población
mundial. Entre las causas del aumento constante de la población que vive en localidades
urbanas se puede(n) mencionar

I. el crecimiento de la actividad industrial de las ciudades asociada a las inversiones

en comercio, comunicaciones y transportes.
II. el mejoramiento, en general, de la calidad de vida en las ciudades.
III. la búsqueda de trabajo en el sector urbano ante las dificultades que en este
aspecto surgen en el medio rural.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

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9.

Las ilustraciones anteriores nos muestran dos etapas por las que ha pasado el desarrollo del
internet, la primera denominada WEB 1.0 y la segunda, WEB 2.0. De acuerdo al proceso que
observamos entre ambas ilustraciones, el principal cambio radica en la

A) inmaterialidad.
B) instantaneidad.
C) interconectividad.
D) automatización.
E) limitación.

7
10. “El informe Dobris en 1995 dedicaba un capítulo a los temas urbanos y mostraba que la
presión que ejercían sobre el medio ambiente, tanto en consumo de recursos como en
producción de residuos, resulta insostenible si se extiende al resto del planeta. Distintos
estudios sobre la huella ecológica indican que Londres se sustenta en un territorio 120 veces
mayor que el que ocupa, y Holanda en un espacio 15 veces mayor que su territorio nacional,
aunque la huella europea por habitante sea menor que la de USA. Este modo de vida está
por encima de los límites ambientales, y hay que fomentar el desarrollo humano reduciendo
el metabolismo de nuestras ciudades y su huella ecológica”. (Problemática urbana actual.
Upm.es)

De acuerdo al informe, el principal problema de las grandes ciudades industriales, radica en

A) la generación de contaminación atmosférica que afecta la salud de sus habitantes.

B) los grandes espacios que ocupan las ciudades, mucho más allá de lo aconsejable.
C) los tiempos de desplazamiento de la población por calles y avenidas atochadas de
automóviles.
D) que se extienda el daño al medio ambiente por la presión que ejercen las ciudades
debido a su peligrosa huella ecológica y al consumo de recursos.
E) los alimentos genéticamente modificados que están afectando el metabolismo de los
ciudadanos.

11. Una de las tareas que se ha planteado Chile en el contexto del desarrollo económico nacional
considerando el crecimiento hacia afuera, ha sido dotar al país de una infraestructura vial
que conecte a los centros productivos con los principales puertos y aeropuertos del país. El
principal objetivo de esta medida dice relación con

A) facilitar las exportaciones hacia los mercados internacionales.

B) asegurar el abastecimiento en las zonas más apartadas del país.
C) impulsar obras que generen empleo y mantener una tasa de activos adecuada.
D) garantizar la conectividad del país para emergencias en caso de catástrofe.
E) proteger la industria nacional de las fluctuaciones de la economía mundial.

12. La inserción de las economías latinoamericanas en el mundo globalizado ha sido posible en

gran medida a partir de la explotación de sus recursos naturales, los que son exportados
fundamentalmente como materias primas con escaso valor agregado. Una consecuencia
directa de la aplicación de este modelo de desarrollo económico es

A) el aumento de los precios de las materias primas en el mercado mundial.

B) la sobreexplotación de los recursos naturales de estas naciones.
C) la ampliación de las medidas de protección del medio ambiente.
D) el incremento de los costos de producción de las manufacturas en la región.
E) el desplazamiento de las pocas industrias a países más desarrollados.

13. La aplicación de un modelo exportador ha sido una estrategia económica que ha reportado
una gran cantidad de divisas a Chile. Entre los productos exportados destacan los mineros y
agrícolas. En el caso de la agricultura, la especialización productiva de las regiones y la
diversidad de productos agrícolas destacan entre las ventajas que presenta Chile.

Esta diversidad obedece a

A) la variedad climática que posee Chile gracias a su localización geográfica.

B) las políticas estatales que apuntan a diversificar los productos agrícolas.
C) los distintos grados de tecnología que presentan las regiones.
D) los distintos productos que demandan los mercados internacionales.
E) las diferentes estructuras orográficas que se desarrollaron en Chile.
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14.

- Carne de cordero - Servicio de transporte en metro - Snack - Servicio de enseñanza de

- Apio - Servicio de correo - Endulzante postgrado y post título
- Repollo - Servicio público de - Bebida isotónica y energizante - Helados y postres consumidos
- Servicio de reparación de calzado comunicaciones - Vodka fuera del hogar
- Escritorio - Servicio público de internet - Gasto común - Cuotas en centros de padres y
- Reproductor multimedia (DVD) apoderados
- Aspiradora - Insecticidas y similares
- Servicio de residencias para
- Accesorios para piscina y jardín - Cámara de video - Repuestos y accesorios para adultos mayores
- Fósforos - Artículos eléctricos para el cabello el funcionamiento mecánico
del automóvil - Servicio de sala cuna
- Servicio móvil de Emergencia - Algodón
- Servicio de Transporte en tren - Cera y cremas depilatorias - Servicio de transfer
interurbano - Servicio de banda ancha móvil
- Tierra y fertilizantes
- Gimnasios

La gráfica adjunta muestra la transformación de la canasta familiar que sirve para calcular el
IPC (Índice de Precios al Consumidor). Este índice debe reflejar lo que gastan las personas
en Chile y, para saber cómo se modifica el consumo, se realiza una actualización periódica
de dicha canasta. Esta información corresponde al año 2012. De ella se puede desprender
que:

I. Se producen cambios en los tipos de servicios que se demandan.

II. En el consumo de alimentos no se registran cambios.
III. Ingresan diversos artículos autóctonos al consumo.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

15. Chile, en el contexto económico internacional ha establecido acuerdos bilaterales y

multilaterales con varias regiones del mundo. En el contexto de la nueva economía
globalizada, el principal objetivo de Chile, al firmar estos acuerdos, es

A) lograr la apertura comercial con el fin de incrementar su crecimiento.

B) conseguir créditos financieros a una tasa de interés menor que la del mercado.
C) establecer normas claras para la protección del medio ambiente.
D) desarrollar relaciones de complementación económica y evitar la competencia.
E) terminar con las barreras aduaneras de tipo sanitarias.

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 DEMOCRACIA Y DESARROLLO
16.
"Esta interpelación busca simplemente "Sólo me queda respetar cada una de las
respuestas por parte de la ministra de decisiones y asistir gustosa a cada uno de los
Justicia, que tiene mucho que decir" espacios donde podamos contar todo lo que
estamos haciendo"
Marcela Sabat, diputada
interpeladora. Javiera Blanco, Ministra de Justicia.
T.13.cl. T.13.cl.

Las expresiones anteriores se refieren a la interpelación como un elemento que relaciona a

dos poderes del Estado. En este caso se produce debido a que constitucionalmente

A) el poder ejecutivo debe presentar ante el Congreso las medidas que tome respecto de un
problema de connotación nacional.
B) la Cámara de Diputados posee la facultad exclusiva de fiscalizar los actos del gobierno.
C) el Congreso Pleno se encarga de autorizar todo tipo de interpelaciones que afecten a
autoridades de gobierno.
D) la cámara alta se encarga de nombrar al Ministro que sucede en el cargo a la persona
interpelada.
E) los tribunales superiores de Justicia son los únicos que pueden ratificar la interpelación.

17. “Flexibilizar el mercado de trabajo, para la doctrina neoliberal es eliminar las rigideces en la
economía provocadas por normas laborales proteccionistas del trabajador, para lo cual
propugnan la reducción drástica de tales normas o la desaparición misma de los derecho
laborales. Esta flexibilización conlleva a la desregulación que se define como la eliminación
de las intervenciones normativas externas (heterónomas) y el retorno a la regulación del
mercado de trabajo por la autonomía individual. Esta desregulación según el autor puede ser
radical o atenuada. La primera consiste en la eliminación o drástica reducción de los niveles
de protección legal e inclusive colectiva, y la segunda se refiere a la pérdida o eliminación de
los mínimos legales en la relación individual...” (scielo.org.ve)

El texto hace mención a la flexibilización laboral. Este concepto se ha incorporado como una
demanda de los sectores empresariales para poder enfrentar los desafíos y fluctuaciones que
presenta hoy la economía moderna y globalizada.

Según el texto, la flexibilización laboral supone

A) la transformación de las regulaciones laborales en función de las necesidades del

mercado.
B) el aumento de los derechos de los sindicatos en la fiscalización del mundo del trabajo.
C) evitar la tercerización producida por la subcontratación de personal por parte de otras
empresas.
D) la eliminación de las barreras aduaneras propias del proteccionismo.
E) la independencia económica de los Estados contra el imperialismo de las grandes
empresas multinacionales.

10
18. “Art.220 1. Representar a los afiliados en las diversas instancias de la negociación colectiva,
suscribir los instrumentos colectivos del trabajo que corresponda, velar por su cumplimiento
y hacer valer los derechos que de ellos nazcan.”

El artículo anterior corresponde al Código del Trabajo y se refiere a las asociaciones de

trabajadores que tiene entre sus funciones más importantes la de negociar las condiciones
laborales de sus miembros. Estas instituciones son

A) las empresas.
B) los comités paritarios.
C) los gremios.
D) los sindicatos.
E) los convenios colectivos.

19. “Al Comité le preocupa la significativa diferencia salarial entre el hombre y la

mujer, que aumenta con la edad de la mujer, su nivel de educación y las
responsabilidades en el trabajo, observándose que las mujeres que desempeñan cargos
directivos reciben como promedio un 50% menos que la remuneración percibida por los
hombres. El Comité observa asimismo con preocupación el hecho que la mujer tiene tasas
de desempleo superiores a las del hombre, pese a que la fuerza de trabajo femenina tiene
un mayor nivel de educación. Además, si bien reconoce los esfuerzos realizados por el
Estado, para mejorar las condiciones de trabajo y las oportunidades de las mujeres que
realizan trabajos de temporada y ocasionales, incluido el establecimiento de guarderías, el
Comité sigue preocupado por el hecho de que sólo el 39,7% de las mujeres trabajadoras de
bajos ingresos tienen contrato de empleo, lo que representa una considerable desventaja en
el marco del sistema de seguridad social.” (Comité para la Eliminación de la Discriminación
contra la Mujer (CEDAW) – Chile (2006) Oficina del Alto Comisionado de Derechos Humanos
de Naciones Unidas).

A partir de la lectura del texto, se puede afirmar que las Naciones Unidas

I. exigen el cumplimiento de los compromisos del Estado de Chile en esta materia.

II. manifiestan su preocupación respecto de la brecha salarial entre hombres y
mujeres.
III. reconocen los avances que muestra el Estado chileno en materia de contrato y
seguridad social de las mujeres.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

11
20. En el ámbito del derecho internacional, se conoce como soberanía a la capacidad de los
Estados de relacionarse con otros en un pié de igualdad jurídica y de disponer en lo interno
de un poder que no reconoce a otro superior al suyo en el ordenamiento jurídico. La
violación de la soberanía de un país puede tener serias consecuencias, que lesionan
gravemente la convivencia internacional. Por lo tanto, se puede afirmar que uno de los
aspectos que comprende la soberanía, se refiere a

A) el derecho de los Estados de ejercer su autoridad o poder sobre su propio territorio.

B) la obligación de los Estados de disponer de fuerzas armadas que los defienda de un
ataque externo.
C) la división de los poderes del Estado en ejecutivo, legislativo y judicial.
D) el derecho de los Estados a exigir la protección de sus fronteras a organizaciones
internacionales.
E) la forma de gobierno donde el titular del poder ejecutivo radica en un rey o monarca.

21. Un sistema político denominado democrático debe ir más allá de otorgar el derecho, la
posibilidad y las garantías a los habitantes para poder elegir, por medio del voto, a sus
gobernantes. En las sociedades que tienen entre sus fundamentos la implementación de una
democracia de derechos, los valores democráticos no se establecen por el nivel de
participación política de los ciudadanos, sino por el nivel en el goce y ejercicio de los
derechos humanos, lo que deriva en una verdadera igualdad entre las personas.
http://www.unitedexplanations.org/2014/05/19/

Según el texto, una democracia de derechos, más allá de posibilitar la elección a través
del sufragio

A) establece las garantías para votar.

B) no significa igualdad entre las personas.
C) es acceder de forma igualitaria a la información.
D) se define por el nivel de participación política.
E) implica el goce y ejercicio de los derechos humanos.

22. “…su finalidad es promover el bien común para lo cual debe contribuir a crear las
condiciones sociales que permitan a todos y a cada uno de los integrantes de la comunidad
nacional su mayor realización espiritual y material posible con pleno respeto a los derechos y
garantías que esta constitución establece…
(Constitución Política de la República de Chile, artículo 1.)

De acuerdo a la Carta Fundamental, uno de los principios del Estado de Chile es

A) asegurar el trabajo a todos los chilenos.

B) estar al servicio de la persona humana.
C) fortalecer los valores patrios.
D) gobernar con justicia y equidad.
E) permitir a las personas que sirvan al país.

12
23. “Artículo 4°.- Es deber del Estado promover la igualdad de oportunidades de las personas
con discapacidad. Los programas destinados a las personas con discapacidad que ejecute el
Estado, deberán tener como objetivo mejorar su calidad de vida, principalmente, a través de
acciones de fortalecimiento o promoción de las relaciones interpersonales, su desarrollo
personal, la autodeterminación, la inclusión social y el ejercicio de sus derechos.
En la ejecución de estos programas y en la creación de apoyos se dará preferencia a la
participación de las personas con discapacidad, sus familias y organizaciones. El Estado
priorizará la ejecución de programas, proyectos y la creación de apoyos en el entorno más
próximo a las personas con discapacidad que se pretende beneficiar.” (Ley 20.422 sobre
inclusión social de personas con discapacidad)

En relación al artículo es correcto afirmar que

I. el Estado debe priorizar los programas de ayuda para discapacitados por sobre
otros problemas sociales.
II. las personas son iguales en derechos no importando su condición.
III. las personas con capacidades distintas pueden apoyar al Estado en la ejecución y
creación de programas que atienden sus necesidades.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

24. El pluralismo es una condición indispensable del proceso democrático. Las elecciones de
autoridades y representantes políticos cumplen con esta condición cuando se expresan
opciones distintas que dan cuenta de la diversidad de valores, intereses y concepciones de
los ciudadanos. Para cumplir con esta condición es fundamental

I. promover la libre expresión de las ideas políticas.

II. favorecer la formación de partidos y movimientos políticos.
III. realizar debates públicos para confrontar ideas y proyectos.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

13
25. Para el buen funcionamiento de la democracia, la ley chilena obliga a la Administración
Pública a informar a la población de los diversos aspectos de su gestión administrativa, por
otra parte, la población tiene el derecho a ser informada, por los servidores públicos, en
forma veraz y objetiva, así como a buscar información en estas. Este principio hace
referencia a la obligación de la Administración Pública de abrir canales permanentes y fluidos
de información y comunicación con los administrados y al derecho de estos de saber,
conocer, entender y fiscalizar los pormenores de la organización y función administrativas.
En este contexto, el derecho a la información de la población busca la consagración del
principio de (l)

A) transparencia de la función pública.

B) separación de poderes.
C) secreto de la función pública.
D) supremacía constitucional.
E) responsabilidad de los representantes.

CHILE Y AMÉRICA EN PERSPECTIVA HISTÓRICA.

26. Aunque la conquista de los territorios americanos por parte de España fue concebida como
una empresa privada, el Estado se reservó el derecho a dirigir el proceso para que se
realizara de acuerdo con sus intereses. La Corona determinaba el territorio a conquistar por
el capitán de conquista, y exigía la difusión de la fe católica y la incorporación de los
territorios a nombre de la Corona de Castilla. Las diversas estipulaciones y acuerdos entre el
Estado y el jefe de conquista quedaban consagrados mediante un contrato llamado

A) Real Cédula.
B) Capitulación.
C) Bula.
D) Real Situado.
E) Decreto Real.

14
27.
CIUDAD AÑO
SANTIAGO DE CHILE 1541
NACIMIENTO 1603
LA SERENA 1544
CONCEPCIÓN 1550
RENGO 1692
LOTA 1661
CHILLAN 1575
ANGÓL 1553
VALDIVIA 1552
VILLARICA 1552
OSORNO 1558
VALPARAISO 1552
CASTRO 1567
(Fuente: estudiosamericalatina.blogspot.cl)

En el cuadro anterior se pueden observar las ciudades fundadas en Chile durante los siglos
XVI y XVII. En él se constata que las fundaciones se realizaron especialmente en los inicios
de la conquista española cuando el número de españoles era bastante escaso. Entre las
justificaciones para la fundación de ciudades en el siglo XVI es posible señalar:

I. El interés del capitán de conquista que quería ampliar su territorio y cubrirse así
de gloria, poder y prestigio.
II. El deseo de los conquistadores de establecerse, ser vecinos de ciudades y
obtener tierras y lavaderos.
III. El objetivo de la Corona de incorporar nuevos territorios y súbditos.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

15
28. “Los encomenderos, por su parte, se coligaron en contra de la reforma establecida por
Ruiz de Gamboa. Tenían ellos plena razón cuando aseguraban que los mapuches no
poseían hábitos de trabajo, i, por lo tanto, no se hallaban preparados para pagar tributos
en oro o en especies con la debida regularidad. En cambio, eran injustos, i se
contradecían, cuando levantaban la voz para protestar de la intervención dé los
correjidores i administradores de naturales creados por la nueva tasa”.

Encomiendas de indígenas.
Documentos coloniales para el estudio de la historia.

El texto da cuenta de la oposición que los españoles encomenderos levantaron en contra de

lo dispuesto en la tasa dictada a fines del siglo XVI, cuya disposición central era

A) establecer una tasa de tributos en lugar de una tasa de servicio personal.

B) educar a los mapuches para que rindieran en las faenas mineras.
C) entregar nuevas facultades a los corregidores.
D) incentivar el hábito del trabajo en las comunidades indígenas.
E) crear administradores de naturales.

29.
“y así se ordene, que entretanto que durare su pertinacia de negar la obediencia a la
iglesia sean dados por esclavos, pero que en el mesmo punto que volvieren a querer
obedecer a la iglesia, cese lo de ser esclavos y sean tratados como los otros cristianos lo
suelen ser en la guerra”. Felipe III.

Fuentes para la historia del trabajo en el Reino de Chile (1982-1983),A. Jara y S. Pinto
1982-83)”

El texto deja en evidencia que en la relación español-indígena respecto de la esclavitud, esta

I. es considerada como situación jurídica excepcional y transitoria.

II. si afecta a los naturales, quedan en esa condición en forma vitalicia.
III. no afecta a quienes, recurriendo al principio de libertad de conciencia, dejan de
ser cristianos.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III

30. Durante el dominio español en América, en términos generales, se aplicó el modelo

económico mercantilista. Este considera que la prosperidad de una nación depende del
capital, el cual está representado por los metales preciosos que el Estado tiene en su poder.
Este capital se incrementa mediante una balanza comercial favorable. Para tales fines, la
Metrópoli estimuló la explotación de oro y plata en América, además de

A) fomentar la creación de industrias en las colonias.

B) la comercialización en América de productos transportados por los españoles.
C) impedir el comercio directo entre España e Indias.
D) la total apertura de los mercados europeos para el intercambio con América.
E) rebajar los impuestos para el comercio entre España y América.

16
31.

La imagen adjunta representa las mezclas raciales que se dieron en México durante el
dominio español. El mestizaje fue un fenómeno que se extendió a la realidad de toda la
América Española, lo que se explica entre otros aspectos por la

I. exigencia que hace la corona española a los conquistadores, de poblar el

continente.
II. incorporación de personas de origen africano y europeo al territorio americano.
III. escasez de mujeres blancas en los primeros años de la conquista española en
América.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

32. Durante el siglo XVI, la producción económica en Chile se orientó a la explotación de los
lavaderos de oro. Sin embargo, en el siglo XVII, debido en gran medida a la rebelión de los
mapuches en el sur, se vivió una transformación de la producción económica, orientándose
esta hacia la producción

A) agropecuaria.
B) forestal.
C) minera.
D) industrial.
E) pesquera.

17
33. “Hirieron los indios sesenta caballos y más de cien caballeros españoles de flechas y
botes de lanza. Y luego otro día se ocupó en curar caballos y caballeros, y dar a nuestro
señor Dios inmensas gracias por las mercedes que les avía hecho en averles dado vitoria
a tan pocos españoles, en tierra donde tanto número de barbaros ay, y jente tan bestial
que no dan la vida a su adverso, ni le toman a rehenes, ni por servir. Y por tanto
conviene al español que no ha usado la guerra, que pelee con grandísimo ánimo, y venda
bien su vida para vencer y ganar, juramente con la vida, honra y fama.”

(Crónica de Gerónimo de Bibar).

El texto corresponde a un extracto de la crónica de Gerónimo de Bibar que relata la primera

parte de la conquista de Chile realizada por Pedro de Valdivia. Del análisis del texto, es
correcto afirmar que los mapuches

I. superaban en número a los españoles.

II. se destacaban por su belicosidad.
III. poseían mejores armas que los españoles.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

34. El proceso de independencia de las naciones hispanoamericanas tiene muchas causas. Sin
embargo, es la prisión del rey de España el acontecimiento que gatilla decisivamente el
proceso. En este contexto, ante la invasión francesa de España, la reacción en América fue

A) apoyar al nuevo rey francés, José Bonaparte.

B) respaldar la intervención de Portugal e Inglaterra en España.
C) formar gobiernos democráticos condenando la Monarquía.
D) buscar el apoyo de Estados Unidos para expulsar a los franceses.
E) mantener la lealtad al rey cautivo y organizar juntas.

18
35. “Poco importa la libertad nacional, si no se une con la libertad civil. Quantos pueblos
gimen baxo un yugo de bronce, aunque forman estados independientes. La libertad debe
rodear al hombre baxo la garantía de la ley: la libertad debe penetrarlo, o entenderse
hasta su alma. La libertad debe de parte del estado asegurar a todos los ciudadanos una
gran consideración y dignidad. Debe ser una qualidad inapreciable la ciudadanía: ha de
ser una dignidad el ser ciudadano. Es lo en efecto entre las naciones libres y generosas.
La historia nos ofrece grandes exemplos solo se hallan entre las más ilustres y valerosas
naciones de la tierra; y solo entre los pueblos libres se conoce lo que es, y lo que vale un
ciudadano.”

(Camilo Henríquez. La Aurora de Chile, 1812)

El extracto corresponde al primer periódico del país, la Aurora de Chile. El autor es uno de
los gestores de la Independencia de Chile. En este párrafo Henríquez

A) señala la necesidad de formar un gobierno fuerte que garantice el orden.

B) solicita a la población que defienda la libertad nacional.
C) se expresa valorando significativamente a la libertad y a la ciudadanía.
D) habla de imitar a las más grandes naciones para la ilustración de la ciudadanía.
E) exige alcanzar la libertad civil aunque signifique sacrificar la libertad nacional.

36. El Director Supremo Bernardo O’Higgins decretó en 1817 la eliminación de los títulos de
nobleza y la ostentación de los Escudos de Armas de las familias que los poseían.
Conjuntamente, en 1819 decretó que los indígenas debían ser llamados “ciudadanos
chilenos, y libres como los demás habitantes del Estado concurriendo por sí mismos a la
celebración de toda clase de contratos…”.

Si bien es cierto, las dos medidas apuntaban a sectores sociales diversos, ambas perseguían
como objetivo

A) entregar la ciudadanía a los indígenas.

B) liberar a los indígenas de la encomienda.
C) establecer la igualdad jurídica de los chilenos.
D) contrarrestar el poder social de los aristócratas.
E) imponer la autoridad del Director sobre todo el territorio.

19
37. Entre 1823 y 1830, la nación se vio envuelta en un período conocido como de Ensayos
Constitucionales o de Ensayos de Organización, que se caracterizó, entre otros aspectos, por
la inestabilidad política. La imposibilidad de ordenar durante este periodo al sistema político
se debió, entre otras cosas, a la

I. negativa de los sectores conservadores de aceptar la implementación de un

régimen donde primaría la autoridad del gobernante.
II. inexperiencia de la elite dirigente para implementar un sistema relativamente
nuevo, la República.
III. aplicación de formas de Estado y de gobierno que eran resistidas por sectores
relevantes del país.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

38. En Chile, hacia mediados del siglo XIX, nuevas corrientes ideológicas compartidas por
muchos intelectuales, comenzaron a disputarle la hegemonía a la Iglesia Católica
influenciando paulatinamente todos los ámbitos de la vida nacional. Solo así se pueden
entender las disputas que se dieron entre el Estado y la Iglesia Católica en ese siglo y la
serie de leyes anticlericales que aprobaron los gobiernos. Estas nuevas corrientes se
caracterizaban por su orientación

A) protestante.
B) conservadora.
C) indigenista.
D) librepensadora.
E) ortodoxa.

39. Desde la instalación de la Primera Junta de Gobierno en Chile, se llevaron a cabo

importantes cambios en el ámbito comercial. En relación a estos cambios, es correcto
afirmar que, en el transcurso del siglo XIX, se

A) estimuló la autarquía como política comercial del país.

B) amplió el número de productos y de mercados en la exportación.
C) firmaron diversos acuerdos económicos de integración comercial.
D) mantuvo una política proteccionista para la importación de productos.
E) cambió la exportación de materias primas por productos manufacturados.

20
40.
“Uno de los hechos de mayor impacto de la política chilena de mediados del S.XIX fue la
llamada “Cuestión del Sacristán” (1856), un simple conflicto disciplinario en la Iglesia de
Santiago que derivó en un gran incidente sobre el Derecho de Patronato, que agravó las
discrepancias entre los pelucones que habían dominado el escenario político desde la
década de 1830. El grupo Monttvarista creó el Partido Nacional, que consideraba los
Derechos de Patronato fundamentales para mantener el principio de soberanía nacional.
El grupo Conservador o Ultramontano por su parte, rechazaba abiertamente los derechos
que el Estado tenía sobre la Iglesia y era partidario de mantener el fuero eclesiástico (el
derecho que tenía el clero de ser juzgado por tribunales eclesiásticos y no civiles), la
exclusividad del culto público de la Religión católica y la unión de la Iglesia con el Estado.
Este grupo era apoyado por el clero. El Partido Conservador se alió con el Liberal y
formaron la Fusión Liberal Conservadora.”

(biografíadechile.cl)

El texto reseña el conflicto al interior del partido conservador a mediados del siglo XIX. El
sector disidente del partido forma junto a la oposición, la Fusión. Esta medida no puede
dejar de llamar la atención pues se unían a sus más enconados enemigos. Esta situación se
explica porque ambos sectores opuestos al gobierno buscaban

A) mejorar la condición social de los ciudadanos.

B) extender el universo electoral en el sistema político nacional.
C) defender los derechos eclesiásticos amenazados por el gobierno.
D) recuperar el carácter católico de la sociedad y del Estado.
E) terminar con el excesivo autoritarismo del ejecutivo.

41. “Hacia 1850 la Sociedad de la Igualdad, grupo político liberal altamente influenciado por los
acontecimientos en Europa, buscaba integrar entre sus filas a los artesanos. En 1875 se
funda el periódico “El Guía del Pueblo” y en 1887 nace el periódico “El Obrero”, y el mismo
año nace el Partido Demócrata que postula las demandas de artesanos y de obreros en
general. Hacia mediados del siglo XIX nacen en Chile las primeras organizaciones
mutualistas; ya en 1890 había más de 30 organizaciones de este tipo”.

Estos hechos dan cuenta de

A) la consolidación del movimiento obrero en Chile.

B) la presencia de actores políticos ligados a nuevas expectativas sociales.
C) la imposición de ideas anarquistas en el mundo obrero de Chile.
D) el protagonismo que adquieren los movimientos obreros en el gobierno.
E) la utilización de los medios masivos de comunicación por parte de los obreros.

42. En la década de 1860 y en la de 1880, se hizo efectiva la incorporación de la Araucanía al

Estado chileno. Este proceso se caracterizó, entre otras cosas, por

A) la anexión paulatina y proyectada por el Estado chileno.

B) la selección de colonos alemanes como únicos beneficiados para colonizar.
C) la incorporación voluntaria y pacífica de los mapuches a la autoridad nacional.
D) el ataque exitoso del ejército chileno en una sola campaña a territorio mapuche.
E) el avance paulatino de nacionales y extranjeros en busca de metales preciosos.

21
43. Durante el siglo XIX, la educación en Chile experimentó progresos innegables, generando
intelectuales, artistas y políticos de gran mérito. También, la educación generó cambios
sociales como el desarrollo de una numerosa clase media. En esta labor, el Estado, a través
de la creación de instituciones y el dictamen de leyes, y las instituciones privadas
como la Iglesia Católica hicieron su aporte. Considerando lo anterior y, según los ejemplos
que se indican, ¿qué alternativa es la que presenta una correcta clasificación de los aportes
vinculados a la educación?

Institución del Estado Legislación del Institución Privada

Estado
A) Universidad Técnica del Estado. Reforma que crea el 8° Universidad Federico
básico y 4° medio. Santa María.
B) Escuela Normal de Preceptores. Ley de Instrucción Universidad Católica.
Primaria.
C) Universidad de Chile. Ley de Salas Cunas. Escuela Normal de
Preceptoras.
D) Universidad de Concepción. Ley de Instrucción Universidad Católica de
Primaria Obligatoria. Valparaíso.
E) Escuela de Bellas Artes. Ley de Salas Cunas. Universidad Católica.

44. .“Mediante un decreto del 28 de agosto de 1851, se autorizó al gobierno para organizar
una sociedad con capitales chilenos. Se constituye con ello la Compañía del Ferrocarril de
Santiago a Valparaíso, una sociedad por acciones con un capital de cuatro millones de
pesos. De las cuatro mil acciones, el Estado era dueño del 50%, con dos mil
acciones; Matías Cousiño de un 20% con ochocientas y Candelaria Goyenechea y Josué
Waddington, de un 15% cada uno con seiscientas acciones… Los tres principales
accionistas privados de la compañía poseían grandes fortunas formadas en la minería o el
comercio y además de ello valiosas haciendas en el valle de Aconcagua, lo que sin duda
fue determinante para la elección posterior del trazado definitivo de la vía.”

(icuhistoria.cl).

El texto da cuenta de los orígenes del ferrocarril que uniría las ciudades más importantes de
Chile en esa época, Santiago y Valparaíso. El trazado definitivo avanzaba hacia el Norte,
para luego enfilar a la costa por las localidades de Quillota y Limache.
A partir del texto y considerando la evolución de los ferrocarriles en Chile, se puede afirmar
que

I. la línea Valparaíso-Santiago fue la primera línea férrea del país.

II. los inversionistas privados controlaron los papeles accionarios de la sociedad.
III. los intereses económicos de particulares fueron concluyentes para el definitivo
trazado de la línea.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

22
45. La situación de la oligarquía a comienzos del siglo XX contrastaba con los sectores populares.
La clase alta disfrutó de una vida llena de comodidades. Entre las condiciones que favorecieron
a la clase alta en los primeros años del siglo XX, se puede considerar a (al)

I. los beneficios derivados de la riqueza salitrera.

II. dominio ejercido sobre las tierras, la banca y el comercio.
III. el proteccionismo propio de la aplicación del programa ISI.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

46. El desarrollo de la educación durante la segunda mitad del siglo XIX fue decisiva para el origen
y crecimiento de la mesocracia en el país. A la educación se sumaron otros factores que
contribuyeron a este fenómeno. Entre estos es posible mencionar al

I. crecimiento de la administración estatal.

II. descenso de la migración campo-ciudad.
III. desarrollo del comercio.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

47. La incorporación de las provincias del Norte Grande, luego de la Guerra del Pacífico, provocó
un impacto considerable en la economía nacional. Los mayores ingresos del Estado significaron
la realización de un vasto plan de obras públicas, mientras en el ámbito de la producción se
generó

A) una reducción de los costos de la mano de obra.

B) una menor demanda de los productos manufacturados chilenos.
C) un aumento de los impuestos para la población de mayores ingresos.
D) una ampliación del mercado interno para los productos agrícolas.
E) un déficit en la oferta interna del salitre por la mayor demanda en el mercado
internacional.

23
48.
“Una vez resuelto el conflicto entre el Ejecutivo y el Parlamento, la política chilena
permanecería invariable por un largo tiempo. A decir verdad, el parlamentarismo chileno
no era tal en la práctica, porque este sistema político requiere la existencia de dos
conglomerados políticos que se alternen en los cargos de gobierno; además, una
constitución parlamentaria debe incluir entre las atribuciones del primer ministro o
presidente del Congreso la posibilidad de disolver el Parlamento y convocar a nuevas
elecciones, así como también la potestad de clausurar el debate legislativo para
despachar los proyectos de ley respectivos… No obstante lo anterior, en Chile durante el
periodo que va desde 1891 a 1925 el actor político más relevante fue el Parlamento, lo
que quedó claramente establecido en un conjunto de disposiciones tendientes a atenuar
el poder del presidente.”

(educarchile.cl)

El texto anterior resume el periodo entre 1891 y 1925 en el aspecto político. El

parlamentarismo quedó consagrado luego de la Guerra Civil de 1891, donde fue derrotado el
presidente Balmaceda.

En este contexto, el texto señala que el parlamentarismo chileno

A) fue consagrado en una Constitución parlamentaria dictada en 1891, luego de la guerra.

B) se destacaba por la rigurosidad en la aplicación de los principios básicos del
parlamentarismo clásico.
C) carecía de los elementos más elementales del funcionamiento propio del
parlamentarismo clásico.
D) incluía reformas a la Constitución que no fueron aplicadas en la práctica política del
periodo.
E) no fue un cambio importante en las prácticas parlamentarias de la época.

49. La ciudad de Santiago vivió un aumento considerable de su población en las últimas décadas
del siglo XIX y las primeras del siglo XX, de los 90.000 habitantes que vivían en la capital en
1854 aumentó a 507.000 en 1920. Muchos de los nuevos habitantes de la ciudad se
instalaron en los conventillos, aproximadamente 1600 de estas construcciones existían en
1910. Entre los efectos sobre la población que habitaba esta forma de vivienda, destaca

I. el hacinamiento.
II. la proliferación de enfermedades.
III. la migración de la ciudad al campo.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

24
50. “… aquellos desgraciados no tienen idea de lo que vale en nuestro país la voz del pueblo,
y creyéndose tal vez una república democrática de verdad, por tres veces han pedido
seguridades para su vida, respeto al fruto de su ímprobo trabajo y educación para sus
hijos, y por tres veces se les ha respondido fusilándoseles del modo más salvaje : las
matanzas de Taltal, Antofagasta e Iquique han demostrado a los 60.000 obreros que
producen la principal riqueza del país, que no deben esperar nada del Gobierno, porque
está formado por explotadores del pueblo que hacen causa común con sus duros
señores, los dueños del salitre”

(Alejandro Venegas, 1910)

El texto corresponde a un extracto del libro “Chile íntimo en 1910” del escritor señalado. En
este párrafo se hace una crítica descarnada a las relaciones entre los obreros y la oligarquía.
En el texto Venegas afirma que

A) los dueños del salitre son los mismos que gobiernan el país.
B) las demandas del pueblo son respondidas con actos de violencia.
C) la voz del pueblo rechaza tajantemente las huelgas obreras.
D) las manifestaciones obreras perjudican la producción salitrera.
E) la república democrática es la causante de los disturbios sociales.

51. “Ha sido costumbre oír a los que han tenido la satisfacción de alcanzar que ahora
vosotros me discernís, que "no son una amenaza para nadie". Mi lema es otro: Quiero
ser amenaza para los espíritus reaccionarios, para los que resisten toda reforma justa y
necesaria: esos son los propagandistas del desconcierto y del trastorno. Yo quiero ser
amenaza para los que se alzan contra los principios de justicia y de derecho; quiero ser
amenaza para todos aquellos que permanecen ciegos, sordos y mudos ante las
evoluciones del momento histórico presente, sin apreciar las exigencias actuales para la
grandeza de este país; quiero ser una amenaza para los que no saben amarlo y son
capaces de hacer ningún sacrificio por servirlo… Seré, finalmente, una amenaza para
todos aquellos que no comprenden el verdadero amor patrio y que, en vez de predicar
soluciones de armonía y de paz, van provocando divisiones y sembrando odios,
olvidándose de que el odio es estéril y que sólo el amor es fuente de vida, simiente
fecunda que hace la prosperidad de los pueblos y la grandeza de las naciones.

(Discurso de Arturo Alessandri en la Convención Liberal, 1920)

A partir del texto, es posible afirmar que Arturo Alessandri pone en el centro de su campaña

A) el combate a los sectores más violentos de la sociedad, sean estos de izquierda o de

derecha.
B) los planteamientos económicos de la Doctrina Social de la Iglesia.
C) una política nacionalista basada en la recuperación de nuestras riquezas básicas.
D) la necesidad de cambios sociales que son resistidos por los sectores oligárquicos.
E) la necesidad de realizar cambios económicos destinados a liberalizar la economía.

25
52. A partir de la década de 1920, y con mayor fuerza desde los gobiernos radicales, el Estado
chileno se preocupó del diseño e implementación de diferentes políticas sociales. Estas
políticas se destinaban fundamentalmente a

A) asegurar la libre elección de servicios públicos.

B) implementar cambios culturales en la población.
C) controlar las epidemias y reducir las defunciones.
D) garantizar los derechos básicos de los ciudadanos.
E) incentivar la migración de la población rural hacia las ciudades.

53. La tasa de crecimiento de la población chilena aumentó de 1,4 % entre 1920 y 1930 a 2,7
entre 1950 y 1960. En 1960 la población chilena alcanzaba a más de 7 millones de
habitantes, más del doble de la población de hace cincuenta años. El aumento de la
población obedece en este periodo, especialmente a (al)

A) la disminución de la población rural.

B) la disminución de las tasas de mortalidad.
C) aumento de la población senil o vieja.
D) la disminución de la expectativa de vida.
E) equilibrio entre las tasas de natalidad y mortalidad.

54. En 1938 triunfó en las elecciones el Frente Popular, la coalición de centroizquierda creó, en
1939, la Corporación de Fomento de la Producción (CORFO), cuyo objetivo fue el fomento de
la economía nacional en sus diversas áreas, mediante políticas públicas tendientes a
fomentar la producción industrial y la modernización del sector agrícola. Pilar fundamental
de esta estrategia de desarrollo fue una política arancelaria y cambiaria destinada a

A) fomentar la exportación de materias primas y servicios.

B) crear las condiciones para la nacionalización del salitre nortino.
C) la sustitución de importaciones de bienes intermedios y manufacturados.
D) generar una flota mercante nacional competitiva en el comercio internacional.
E) la generación de un desarrollo hacia afuera, basado en la producción de cobre.

55. A partir de los años treinta del siglo XX, los cambios sociales se aceleraron en Chile, la clase
media adquirió un protagonismo que lo llevó a las esferas del gobierno, especialmente a
partir de los gobiernos radicales. Se aplicaba la legislación social y los obreros se
organizaban y ganaban nuevos espacios en las decisiones políticas. La aceleración cuenta
entre sus factores a una población que tiene

I. mayor acceso a la educación.

II. mayor acceso a la información.
III. menor acceso a la salud.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

26
56. La Constitución de 1925 fortaleció la figura del Presidente de la República y además innovó
en otros aspectos importantes de la institucionalidad nacional. En lo concerniente a la
definición de Chile como un Estado laico, el texto estableció

A) la separación entre la Iglesia y el Estado.

B) por primera vez, la libertad de culto.
C) la ley de divorcio.
D) la confirmación de la religión católica como oficial.
E) la abolición de los feriados religiosos.

57. En 1948, se promulgó la Ley de defensa Permanente de la Democracia. Esta ley estableció la
represión a los comunistas y la vigilancia coercitiva al movimiento sindical. Durante 10 años
la ley estuvo vigente, lo que significa que durante éste periodo

A) no hubo partidos de izquierda legales.

B) no hubo protestas ni huelgas significativas.
C) se vivió una dictadura de carácter fascista.
D) primaron los gobiernos de la derecha tradicional.
E) la República tuvo un pluralismo político limitado.

58.

En el gráfico adjunto se puede observar el comportamiento de la Tasa de Natalidad y de

Mortalidad durante el siglo XX en Chile. La baja en la Tasa de Mortalidad obedece

I. al aumento de la cobertura médica y hospitalaria.

II. a los programas implementados para la protección de las mujeres embarazadas y
los niños.
III. a la persistencia de problemas de acceso al agua potable y al alcantarillado en las
poblaciones más pobres.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

27
59. Entrando en la segunda mitad del siglo XX, la estrategia del ISI mostraba señales de ser
incompleta y poco integral. Si bien es cierto que la producción industrial aumentó
considerablemente de un 13% en 1925 a un 25 % en 1970, no es menos cierto que no
había logrado los objetivos planteados. Esto se debía, entre otras cosas, a que

I. la productividad era baja y las manufacturas chilenas no eran competitivas en el

exterior.
II. la exportación de materias primas dejó de ser para Chile una fuente importante
de recursos.
III. continuaba la dependencia del país de otras economías más desarrolladas en
materia de bienes de capital.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

60. Uno de los problemas más grandes de la economía chilena, sobre todo desde la Gran
Depresión, fue la Inflación. Esta consiste en el aumento generalizado y sostenido de los
precios de los bienes y servicios respecto de una moneda determinada. Este problema
repercutía directamente en la población porque

A) disminuía el poder adquisitivo de las personas.

B) el dólar no dejaba de bajar su precio.
C) incentivaba el comercio irregular y la delincuencia.
D) el gobierno aumentaba los salarios desmesuradamente.
E) provocaba desordenes políticos en las grandes ciudades.

61. Luego de la revolución cubana en 1959, Estados Unidos lleva a cabo una estrategia con
América Latina destinada a detener el avance del comunismo en la región. La nación
norteamericana proyectó una inversión de 20.000 millones de dólares canalizado por medio
de agencias de ayuda de EE.UU. en Latinoamérica y de agencias financieras multilaterales
como el Banco Interamericano de Desarrollo (BID). La estrategia implementada entre 1961
y 1970 se conoció como

A) Plan Marshall.
B) Doctrina Truman.
C) Alianza para el Progreso.
D) Doctrina de Seguridad Nacional.
E) Tratado Interamericano de Asistencia Recíproca.

28
62. “Vamos a hacer una audaz política minera. Para que refinemos, fundamos, industrialicemos
el cobre y el hierro chileno y para que el interés de Chile, representado por el Estado
chileno, sea el que diga siempre la palabra directora respecto al comercio y al destino y a las
condiciones en que se van a trabajar los productos chilenos en nuestro país. Vamos a
conquistar los mercados del mundo, para que no sólo salga de nuestro país el fruto y la
tierra brutos, sino que los productos elaborados por el trabajo chileno convertidos en algo
noble y de valor. No nos vamos a encerrar. Vamos a salir a luchar con brazos chilenos, con
productos chilenos, con imaginación a los mercados del mundo.” (Eduardo Frei, discurso de
La Patria Joven)

El discurso del candidato a la presidencia Eduardo Frei Montalva en 1964 proyecta políticas
económicas. En el caso de la minería, el candidato propone

I. prohibir la exportación de las materias primas mientras sean aprovechadas en la

industria nacional.
II. desarrollar la industrialización de los recursos mineros para agregar valor a la
exportación.
III. protagonizar por parte del Estado chileno el desarrollo de políticas de producción
y comercialización de los recursos.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

63.
“La agricultura chilena tradicionalmente había sido, por el siglo XVIII y XIX, un
proveedor de recursos, de alimento: exportábamos ganado, granos. Esto producía una
concentración del poder político y el poder económico, lo cual había dado origen a un
sinnúmero de Presidentes de la República, senadores, diputados, alcaldes y personas
que tenían, sobre la base el dominio de la tierra, una gravitación importante dentro del
país. Esa concentración de tierra se llamaba el latifundio, vale decir tener tierra ociosa
en las manos, tierra que no pagaba impuestos y que además tenía un sistema de trabajo
que no era pesado para el propietario, porque existía lo que se llamaba el inquilinaje, en
el cual los salarios eran la mitad de lo que ganaba cualquier persona en la ciudad, pero
esa mitad nunca se pagó en dinero. Se pagaba solo un 25% en dinero y el 75% restante
en especies, comida. Y había un analfabetismo enorme, no había movilidad de mano de
obra, no existía la posibilidad de una especialización para un trabajador”
(Entrevista a Rafael Moreno, en uchile.cl).

El texto corresponde a las palabras de uno de los gestores de la Reforma Agraria, Rafael
Moreno, quien señala las razones de dicha reforma. A partir del texto, es posible señalar que
entre las razones de la Reforma Agraria se cuenta(n)

I. la necesidad de optimizar el aprovechamiento de las tierras cultivables.

II. terminar con el inquilinaje y los peones de fundo.
III. un mejoramiento de las condiciones económicas y sociales del campesinado.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
29
64. Durante la Dictadura militar instalada en Chile a partir del Golpe de Estado de 1973, el
Estado creó organismos especializados cuya misión fue neutralizar a los miembros y
simpatizantes del gobierno de Salvador Allende. Estos organismos violaron sistemáticamente
los derechos humanos incluyendo detenciones arbitrarias, desapariciones forzadas,
ejecuciones, secuestros y torturas. La sociedad civil y organizaciones nacionales e
internacionales reaccionaron en esa época, tal como lo hizo

A) la Iglesia Católica, creando organismos que dieron a las víctimas y familiares protección
jurídica, económica y espiritual.
B) el Poder Judicial, acogiendo la mayoría de los recursos de amparo presentado por las
víctimas o sus familiares.
C) la ONU, quien determinó la expulsión de Chile como miembro integrante de la
organización.
D) el Congreso Nacional que creó una comisión investigadora de la violación contra los
derechos humanos durante el gobierno militar.
E) la Contraloría General de la República que rechazó la mayoría de los decretos destinados
a la represión emitidos por el gobierno militar.

65. Los gobiernos de la Concertación, instalados desde 1990 luego de la dictadura, debieron
enfrentar una serie de desafíos destinados a solucionar problemas pendientes originados por
el régimen militar en variados aspectos. Entre esos desafíos estaba

I. la democratización de importantes instituciones.

II. el cambio sustancial del modelo económico basado en la intervención excesiva
del Estado.
III. la disminución de la pobreza y la desigualdad socioeconómica de los chilenos.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

EL MUNDO EN PERSPECTIVA HISTÓRICA

66. Antes de la Primera Guerra Mundial se vivió un período de expansión europea llamado
Imperialismo. Por sus características y dinámica, esta expansión se consideró antecedente
de la Gran Guerra, ya que originó

A) frustración en algunas potencias industriales que no lograron establecer un significativo

número de colonias, como fue el caso de Alemania.
B) una reacción absolutista, la que perjudicó el desarrollo del liberalismo en Europa.
C) movimientos ultranacionalistas y racistas como el fascismo y el nacismo.
D) el acercamiento de algunos Estados europeos a nacientes potencias orientales, como
Japón y China.
E) roces fronterizos entre nacientes países europeos como ocurrió en Alsacia y Lorena o en
Trieste y Trentino.

30
67.

El mapa muestra la disposición de las naciones europeas en vísperas de la Primera Guerra

Mundial. De su observación, más los conocimientos respecto del conflicto, es posible
concluir que

A) existía una clara superioridad militar de las potencias aliadas de Alemania.

B) Rusia fue la principal rival de Francia en el desarrollo de la guerra.
C) España se transformó en potencia estratégica para los alemanes.
D) Estados Unidos no fue parte del conflicto al no pertenecer a ninguna coalición.
E) la existencia de alianzas y coaliciones explica la expansión continental de la guerra.

31
68.

La tabla indica distintos datos sobre las consecuencias humanas que provocó la Primera
Guerra Mundial, en las naciones que fueron parte de ella. A partir del análisis de los datos,
es posible afirmar que:

I. Las bajas totales superaron el 50% del total movilizado.

II. Para Rusia, Francia y Alemania la guerra fue un verdadero desastre demográfico.
III. Comparativamente, las fuerzas de los imperios centrales sufrieron un mayor
porcentaje de pérdidas humanas.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

32
69.

Especulación Sobreproducción.
financiera.

Desregulación Incertidumbre
del mercado. económica.

El esquema presentado señala los antecedentes que permiten explicar el estallido de la peor
crisis económica del siglo XX. De acuerdo a ello, el concepto que falta corresponde a

A) la revolución Rusa.
B) la Gran Depresión.
C) el fascismo.
D) el Estado Benefactor.
E) la crisis del petróleo.

70. "La posición económica de Alemania esbozada muy brevemente a grandes rasgos es
como sigue:
1. Estamos superpoblados y no podemos alimentarnos por nuestros propios medios...
2. En lo que respecta al suministro de alimentos, éste no puede ser satisfecho desde el
interior de la economía alemana. Mientras existen muchos artículos cuya producción
puede fácilmente ser incrementada, el producto de nuestra agricultura no puede ser
elevado de forma sustancial. De la misma forma, somos incapaces en la actualidad de
producir sistemáticamente o reemplazar con otros medios, ciertas materias primas de
las que carecemos en Alemania..
3. La solución final reside en una extensión del "espacio vital" (Lebensraum), o sea, de
las materias primas y bases alimenticias respectivamente de nuestro pueblo. Esta es la
tarea del mando político para resolver, a la larga, este problema…"
(“Mi Lucha” Adolfo Hitler)

El texto adjunto corresponde a las razones que Hitler sostiene para plantear su teoría del
“Espacio vital”. En las palabras de Hitler se puede asegurar que su planteamiento en esencia

A) justifica el expansionismo territorial del estado alemán.

B) demanda de la nación alemana una mayor producción agrícola.
C) establece la importancia del dominio de fuentes de materias primas.
D) busca un mayor control de la natalidad y un aumento de la producción económica.
E) considera indispensable que el Estado intervenga la economía, hasta ese momento, de
carácter liberal.

33
71. La crisis económica iniciada en 1929 demostró la fragilidad de los modelos de libre mercado;
buena parte de Europa, Latinoamérica y el propio Estados Unidos entraron en una fase de
recesión que se prolongó durante años. Sin embargo, las naciones donde dominaban
regímenes totalitarios mostraron un impacto menor de la crisis, incluso en la Unión Soviética
los efectos fueron escasos. Lo anterior se explica esencialmente por

I. la existencia de mecanismos económicos que regulan el flujo de capitales.

II. el control que ejerce el Estado en la economía, dejando poco espacio para la
acción de especuladores.
III. los mecanismos de planificación que disminuyen el rol del mercado en el
funcionamiento de las economías.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

72.

La imagen corresponde a mujeres y niños en el gueto de Varsovia, en 1943. Las

consecuencias de la Segunda Guerra Mundial son elocuentes en esta imagen; la
conflagración afectó a los civiles, en muchas ocasiones, más que a los militares.
Entre las consecuencias que la sociedad civil debió sufrir en la Segunda Guerra Mundial, se
puede(n) mencionar

I. bombardeos masivos de ciudades y pueblos.

II. millones de personas desplazadas forzosamente o deportadas por los regímenes
totalitarios.
III. prisión y horrorosa muerte en los campos de concentración.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

34
73.

La imagen adjunta corresponde a un cartel de propaganda del primer plan quinquenal

proyectado por el gobierno soviético de José Stalin, en 1928. A partir de la observación de lo
contenido en la imagen es posible asegurar que uno de los objetivos del Estado ruso con los
Planes Quinquenales era

A) concentrar toda la producción en la agricultura.

B) ensalzar a los obreros para derrotar al gobierno burgués.
C) fomentar la producción de la industria pesada en el país.
D) detener el avance del capitalismo en la Rusia Soviética.
E) incitar a los trabajadores a realizar la lucha de clases.

74. "Desde Stettin, en el Báltico, a Trieste, en el Adriático, ha caído sobre el continente un

telón de acero."

Este texto fue parte de un discurso del Primer Ministro británico Winston Churchill en EE.UU.
en 1946. En la frase anterior queda de manifiesto la existencia de

A) un muro que se instaló en Berlín Occidental.

B) la división política e ideológica que sufre Europa.
C) problemas que enfrentaron a palestinos con israelíes.
D) la amenaza de nazismo en Alemania.
E) el avance del fascismo sobre la Europa occidental.

35
75. “Yo sé muy bien que los británicos nos tendrán que dar nuestra libertad cuando hayamos
hecho suficientes sacrificios y probado nuestra fuerza. Debemos remover el odio a los
británicos de nuestros corazones. Al menos, en mi corazón no hay tal odio. De hecho, yo
soy ahora un amigo más grande de los británicos de lo que lo fui nunca. La razón para
esto es que en este momento ellos están en apuros. Mi amistad demanda que yo debo
ponerlos al tanto de sus equivocaciones. Como yo no estoy en la posición en que ellos se
encuentran, yo estoy en condiciones de señalarles sus equivocaciones.”

(Mahatma Gandhi, Discurso al Congreso Nacional Indio del 7 de agosto de 1942)

Gandhi es el gran líder de la independencia de la India. Tomando en cuenta el contexto de la

época, es posible afirmar que en su discurso Gandhi hace notar

A) el deseo de llevar a cabo una guerra de independencia contra Inglaterra.

B) la conveniencia de asociarse con los japoneses en la Segunda Guerra Mundial.
C) los efectos de la Gran Depresión en Gran Bretaña.
D) la debilidad en que se encontraba Inglaterra durante la Segunda Guerra Mundial.
E) la conveniencia de postergar el proceso de independencia.

76.

La imagen hace alusión a la “teoría del dominó” planteada por EE.UU. en la guerra de
Vietnam. La teoría señala que “si un país entra en un determinado sistema político, arrastra a otros
de su área hacia esa misma ideología”. La idea no solo fue aplicada en la región del sudeste
asiático, sino en otras regiones del mundo. En este contexto y observando la imagen, es
posible asegurar que siguiendo la teoría del dominó EE.UU. debía

A) renunciar a una lucha que implicaba muchas pérdidas.

B) evitar el triunfo del comunismo en Vietnam.
C) defender a Bangladesh y de ahí contraatacar a los comunistas.
D) refugiarse en Pakistán para rodear a los comunistas de Vietnam.
E) erradicar el capitalismo de los pueblos asiáticos.

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77. Durante el desarrollo de la “Guerra Fría” los escenarios de enfrentamiento entre las
superpotencias fueron muy diversos. Uno de los más espectaculares fue la llamada “Carrera
Espacial”, en la que rusos y norteamericanos hicieron sus mejores esfuerzos para demostrar
superioridad tecnológica. Entre las particularidades de este capítulo de la historia del Siglo
XX, es correcto señalar que

I. los soviéticos colocaron al primer hombre en el espacio, Yuri Gagarin.

II. los estadounidenses llegaron a la Luna en julio de 1969 con la misión Apolo XI.
III. en misión conjunta, tripulantes rusos y norteamericanos llegaron a Marte.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

78.

En el mapa adjunto se pueden observar los Estados que se han ido integrando a la OTÁN en
Europa, desde su creación en 1949. Esta alianza estratégica y militar impulsada por Estados
Unidos sigue operativa hasta la actualidad, teniendo como función el vigilar la paz en la
región, como también prestar apoyo en operaciones de Naciones Unidas. Sin embargo, es
posible afirmar que la OTÁN tuvo como tarea principal en sus primeros años de formación, el

A) plantear una política de contención frente al avance del comunismo.

B) generar conflictos en distintas regiones para derrotar a China.
C) arrastrar a las Naciones Unidas a un enfrentamiento con la URSS.
D) liberar solo a América de la creciente amenaza marxista.
E) asegurar la instalación de regímenes autoritarios en esas regiones.

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79. “Este gobierno representa un régimen, del cual su líder y su fundador están ilegalmente en
el poder. Este gobierno es por lo tanto ilegal… De esta manera anunciamos que este
gobierno, que se ha presentado asimismo como un gobierno legal es de hecho un gobierno
ilegal… Sólo los Estados Unidos y el Reino Unido lo están apoyando y han ordenado a sus
ejércitos a tomar las medidas necesarias para llevarlo a cabo… El gobierno que nosotros
representamos está respaldado por el apoyo de la nación y de Dios… Si negáis que el
gobierno del Sah es ilegal, estaréis por lo tanto negando la voluntad de Dios y la de la
nación. Alguien debe poner a este hombre en su sitio."

Las palabras corresponden al discurso del líder iraní Ayatolla Jomeini contra el gobierno del
Sha de Irán, Mohammad Reza Pahlavi, en 1979. El Ayatolla lideró una revolución iraní que
hizo caer finalmente al Sha. En sus palabras se pueden apreciar los principios que debían
guiar a un gobierno legítimo en Irán, como por ejemplo

I. el rechazo al imperialismo occidental en Irán.

II. la influencia divina en las decisiones del pueblo iraní.
III. la sujeción de la autoridad política a la constitución y a la democracia.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

80. "Podríamos resumir el contenido del estado homogéneo universal como democracia liberal
en la esfera política combinada con un fácil acceso a video caseteras y estéreos en lo
económico"(Francis Fukuyama. El Fin de la Historia)

El texto es parte de la obra del historiador norteamericano de origen Japonés, Fukuyama. El

autor sostenía que la historia había llegado a una etapa de estabilidad política internacional,
fruto de la caída de los socialismos reales, situación ocurrida entre 1989 y 1991. Según se
desprende del texto es posible señalar que el autor afirma que

A) ha triunfado en el mundo el modelo de democracia occidental y la economía capitalista.

B) EE.UU. se ha convertido en un imperio mundial basado en la satisfacción de las
necesidades básicas.
C) el socialismo satisfacía solo las demandas superfluas y circunstanciales del pueblo.
D) la heterogeneidad de las necesidades políticas y económicas producen la paz en el
mundo.
E) la derrota del socialismo es solo momentánea y pronto surgirán nuevas demandas en el
pueblo.

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