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Código : F14-PP-PR-01.

04
Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28 -04 -2016
Página : 1 de 3

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO
PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

I) DATOS GENERALES

1. EXPERIENCIA CURRICULAR : FILOSOFÍA


2. SEMESTRE ACADÉMICO : 2018 -I
3. CICLO/SECCIÓN : V
4. SESIÓN : 07
5. FECHA : 14 MAYO
6. DURACIÓN : 05 HORAS
7. DOCENTE : Mg. Britaldo RUIZ ALMENGOR

II) COMPETENCIA
Aplica principios filosóficos y epistemológicos para comprender y resolver problemas del
entorno social, de manera reflexiva, crítica y ética.

III) PROGRAMACIÓN
CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO
ACADÉMICO
Juzga el impacto social de la EL MÉTODO CIENTÍFICO - PORTAFOLIO
ciencia y la validez del Definición y validez del método
método científico. científico - Proceso del método
científico - Obstáculos del
proceso de creación científica -
TALLER DE REDACCIÓN
DEL ARGUMENTO DEL
ENSAYO

IV) ACTITUDES
- Actitud reflexiva
- Actitud crítica
- Actitud ética

V) SECUENCIA METODOLÓGICA

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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MEDIOS Y
TIEMP
ACTIVIDADES DE INICIO MATERIALE
O
S
Se inicia la sesión con la lectura del artículo escrito
por MARIO VARGAS LLOSA, titulado “El olor de la
pobreza” mediante el cual los estudiantes
participarán señalando los aspectos más resaltantes, Lectura
60’
que los llevarán a entender cómo entender el
método científico, lo que generará en los
estudiantes una actitud reflexiva en cuanto a la
necesidad de PENSAR, para resolver un problema.
MEDIOS Y
TIEMP
ACTIVIDADES DE PROCESO MATERIALE
O
S
Posteriormente se proyectará la película Dios no está
muerto, para entender cómo se defiende posturas
aparentemente contradictorias, así como los puntos
de encuentro entre la filosofía y la religión. Bajo el
Vídeo 120’
acompañamiento del docente, socializarán sus
aportes, para empezar a preparar su organizador
visual para luego socializarlo con toda la clase.

MEDIOS Y
TIEMP
ACTIVIDADES FINALES MATERIALE
O
S
Sistematización de los organizadores visuales e
Diapositivas o
inicio de su participación en el Foro. 70’
papelógrafos
VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

INDICADORES DE
CAPACIDADES INSTRUMENTO
LOGRO
Lista de Cotejo
 Aplica el método
Juzga el impacto social de la científico a través
de estudios de
ciencia y la validez del
casos en la
método científico. especialidad que
estudia.

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección

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Opina y valora la 
 Responsabilid filosofía como
ad medio para estudiar
 Respeto la problemática de
su realidad.
 Demuestra respeto
ante las opiniones
diferentes a las de
él.
VII) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Código de
TEXTO
biblioteca

Representante de la
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Aprobó Rectorado
Dirección

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