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La Europa de entreguerras:
Hay una fecha clave que divide este periodo en dos: 1929.
• Hasta 1929:
Esta etapa se caracteriza por el entusiasmo. Se dan unos movimientos vanguardistas, con una estrecha relación
entre arte y técnica, enriqueciendo al arte.
• Después de 1929:
Las vanguardias:
Paulatinamente, fue extendiéndose la esfera artística, donde el arte se convirtió en instrumento de acción, de
reforma, y de propaganda.
• Renovación en el mundo.
• Ruptura con la tradición realizada de un modo radical y violento.
• Futurismo: Su fundador ideológico es Marinetti. Asegura que cualquier máquina sirve para extender
el arte.
• Dadaísmo: Su ideólogo fue Tristán Tzara y se fundamenta en la destrucción y la negación de todo.
• Surrealismo: Andre Breton es su creador y constituye una creación constructiva frente al dadaísmo.
No pretende destruir todo sino reivindicar el valor del subconsciente.
• Expresionismo: Refleja una visión trágica del mundo y la angustia del hombre.
En España:
En España se da la Greguería, que es una vanguardia. Es un texto breve que parte de elementos cotidianos
para crear asociaciones sorprendentes.
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Greguería = metáfora + humor
Quiero que tus ojos me cuenten lo que mis oídos quieren escuchar
Durante este periodo, en España, se desarrolla la escuela y se reduce el analfabetismo en las mujeres.
La revolución cultural:
• Misiones pedagógicas: Presididas por Manuel Bartolomé Cossio, viajaban por los pueblos llevando
teatro, coros, cine y un museo ambulante con copias del Museo del Prado.
• La Barraca: Proyecto teatral dirigido por Lorca, pretendía acercar el teatro a los pueblos sin acceso a
una formación cultural.
• La institución libre de enseñanza crea la residencia de estudiantes. Era un centro de encuentro y foco
de difusión en la España de esos años.
• Se desarrolla la industria editorial y nacen las editoriales, que gracias a modernas técnicas ponen la
lectura al alcance de todas las clases sociales.
AUTORES:
Pedro salinas:
Gerardo diego:
Ambas vanguardias son las más importantes de la lengua castellana. Se caracterizan por el rechazo de lo
sentimental, de lo trágico, de lo subjetivo y de íntimo.
Luis Cernuda:
Su poesía significó la lucha entre lo que las cosas son y lo que le hubiera gustado que fueran. Cernuda recogió
en su poesía el dolor que se vuelve melancolía, el deseo frustrado, la preocupación sobre los comportamientos
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humanos y el sentido del mundo.
Rafael Alberti:
Jorge Guillén:
Cántico: En cántico expone su tesis sobre la vida. Las cosas, la naturaleza, lo más significante o lo más
grandioso merece ser cantado por el poeta por el mero hecho de existir.
Lorca:
• Su primer gran éxito fue Bodas de Sangre. Su tragedia es La Casa de Bernarda Alba. Dirige y funda
en 1932 el teatro universitario de la Barraca, que recorre los pueblos de España representando los
clásicos. Dirigido fundamentalmente a los más desfavorecidos.
• Lorca y el teatro:
Fue en dramaturgo universal y creó una nueva concepción del teatro uniendo teatro y poesía. En Bodas de
Sangre y La Casa de Bernarda Alba se conjugan las preocupaciones del autor: frustración, soledad y amor.
• El tema principal de La Casa de Bernarda Alba es la frustración. Los personajes son sus cinco hijas
con un luto riguroso. En esta obra la frustración se completa con la autoridad que siempre reprime las
ansias de libertad.
• Símbolos lorquianos:
♦ La luna: que significa centro de la vida y de la muerte.
♦ El agua: si se recoge significa muerte o vida frustrada. Si corre es deseo erótico.
♦ La sangre: significa vida, sexualidad y sufrimiento.
♦ El caballo: Significa erotismo.
♦ La hierva: significa muerte.
♦ El blanco: Significa virginidad y pureza.
♦ El rojo: Significa pasión
♦ El clavel: significa tradición.
♦ La azucena: Significa pureza
♦ Los nardos y narcisos: egocentrismo.
• Lorca y la poesía:
Su obra más importante fue El Romancero Gitano. En ella, los personajes se convierten en símbolo de libertad
y espontaneidad ante la civilización. Lorca, en el romancero, quiere plasmar una Andalucía trágica, marcada
por la fatalidad, muerte y tragedia.