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Áreas e subáreas de conhecimento t ipicamente relaci onadas à Engenh aria de Produção conf orme a Associação Brasilei ra de
Engenharia de Produ ção (ABE BRO):
Refere-se aos p rojetos, operação e melhorias dos sistemas que criam e ent regam o s pro dutos e serviços primários da empresa.
1.4. Projeto de Fábrica e de Instalações I ndust riais: organ ização ind ustrial, lay out/ar ranjo físico;
2. LOGÍSTICA
Refere-se às técnicas apropriadas para o tratamento das prin cipais questõ es envol ven do o transporte, a movimentação, o estoque e o
armazenamento de insumo s e produtos, visando a redução de cu stos, a g aran ti a da di sponibilidade do produto, bem como o
aten di mento dos ní veis d e exig ênci as dos client es.
3. PESQUISA OPERACIONAL
Refere-se à reso lução de probl emas reais env olvendo si tuações d e to mada de decisão, atrav és de modelos mat emáti cos habitualmente
pro cessados computacional mente. Esta subárea aplica con cei to s e métodos de ou tras di sci plinas científicas na concepção, no
plan ej amento ou n a operação de sist emas para atingi r seus objeti vo s. Procura, assim, introduzir element os de objetividade e
racio nal idade nos processos de t omada de decis ão, sem d escuidar dos elementos subjeti vos e de enquadramento organizacional que
caract erizam os prob lemas.
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4. ENGENHARIA DA QUALIDADE
Área d a E ngenharia de Produ ção responsável pelo plan ejamen to, projeto e controle de sistemas de gest ão da qualidade que consi dere
o gerenciament o por processos, a abordagem factual p ara a t omada de decisão e a utilização de ferramentas da qualidade.
4.3. Nor mali zação, Auditoria e Cer tifi cação para a Qualidade;
5. ENGENHARIA DO PRODUTO
Est a área refere-se ao conj unto de ferramentas e pr ocessos d e projet o, planejamen to , organização, decisão e execução envolvidos nas
ati vi dades estrat égicas e operaci onais d e desenv olvi men to de n ovo s pr odut os, compreendend o des de a fase de geração de idéi as at é o
l ançamento do pro dut o e sua retirada do mercad o com a p articipação das div ersas áreas fun ci onais da empr esa.
6. ENGENHARIA ORGANIZACIONAL
Refere-se ao con junt o de conheci mentos relacionados com a gestão das o rganizações, engl obando em seus t ópicos o planejamento
estrat ég ico e op eracional , as estratégias de pro du ção, a gestão empreendedo ra, a p ropri edade intelectual , a avali ação de desempenho
organizacional, os sist emas de i nformação e su a gestão, e os arranjos produ ti vos.
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7. ENGENHARIA ECONÔMICA
Est a área envolve a formul ação, est imação e av al iação de result ado s econômicos para aval iar alter nativas para a tomada de decisão,
consistind o em um conjun to de técni cas matemáticas qu e simplificam a comparação econômica.
8. ENGENHARIA DO TRABALHO
É a área da Engenharia de Pro dução que se ocu pa com o projeto, aperfeiçoamento , i mp lantação e avaliação de tarefas , sistemas de
t rabalh o, pro dutos, amb ientes e sistemas par a fazê- los compat íveis co m as necessi dad es, habi lidades e capacidades das pessoas
visando a melhor qu alidade e p roduti vi dade, preservando a saúd e e integrid ade física. Seus conhecimentos são usados na
compreensão das i nterações entre os humanos e outros element os de u m sistema. Pode-se também afirmar que esta área trat a da
t ecn ol og ia da i nt erface máquina – ambi ente – homem – organização.
9. ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE
Refere-se ao pl anejamento da ut ili zação eficiente dos recurso s naturais nos sistemas p rodutivos diversos , da destinação e tratamento
dos resíduos e efluentes destes sistemas, bem como da impl antação de sistema d e gest ão ambi ental e responsabi lidade social.
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Refere-se ao u niverso de inserção da educação superior em eng enharia (graduação, pós-graduação, pesquisa e extensão) e suas ár eas
afins, a parti r de uma abordagem sist êmica eng lobando a gest ão dos si stemas educacionais em todos os seus aspectos: a formação de
pessoas (co rpo docen te e técnico administ rat ivo); a org ani zação did ático pedagógi ca, especialment e o proj eto pedagógi co de curso;
as meto dolo gias e os meios de ensi no/aprend izagem. Po de-se considerar p elas caracterí sticas encerradas nesta especialidade como
uma “Engenh aria Pedagógica”, que bu sca consolidar estas questões, assi m como, visa apresentar como result ados concretos das
ati vi dades desenvolvidas, alt ernati vas v iáveis de o rganização de cursos p ara o aprimor ament o da at ivi dade docent e, campo em que o
pro fessor já se envol ve i ntensamente sem encon trar estru tura adequada para o aprofund amento de suas reflexões e investigações.
10. 2 . E stu do d o Desen vol vi mento e Ap licação da Pesquisa e da Extensão em Engenharia de Pro dução;
10. 4 . Práticas Pedag ógicas e Avaliação de Processo de E nsi no -Apr end izagem em Engen haria d e Produção;
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