G. Recreación ....................................................

2 horas

1. Filosofía de la Recreación

Entendemos que la recreación tiene que ver con tres etapas diferentes, esas etapas que dependen
de la edad de la persona participante y cada etapa está involucrada con la próxima.

Esas etapas son:

1- Un entendimiento de cómo el cuerpo humano funciona y el uso de la recreación para

desarrollar un mantener el cuerpo en une estado saludable y eficiente.

2- El uso de ejercicios, deportes y actividades para desarrollar habilidades, coordinación y

cooperación, ya sea grupal o individual.

3- La búsqueda de intereses para mantener un estido de vida, llevando la persona a varias

formas de recreación que puedan guiarles al gozo en la vida, tales como nadar o jugar golf.

Sin embargo, no es “recreación real” si es egoísta y no guía a un mejor entendimiento y a una relación
más cercana del hombre con Dios.

La recreación es ese tiempo delicioso cuando los Cristianos se comprometen en actividades donde disfrutan
de la vida. Las actividades recreacionales tienen las características distintivas de desarrollarse en el tiempo
libre, son escogidas voluntariamente y son constructivas y se disfruta de ellas. Hay una gran variedad de
actividades que se encierran en esta definición. La recreación da la oportunidad de añadir balance a
nuestras vidas. Si somos sedimentarios la mayor parte del día, se ofrece tiempo para actividades vigorosas.
Si somos primariamente activos, esto nos da la oportunidad para relajarnos. Si estamos solos en nuestro
trabajo, esto nos ofrece oportunidades sociales, ofrece tranquilidad para el inquieto. Es también una
oportunidad para que las familias disfruten el tiempo juntas y para que los miembros de la iglesia lleguen a
conocerse mejor.

La recreación se extiende desde el Edén la Eternidad. Nuestros primeros padres tuvieron amplias
oportunidades de realizar actividades en el Jardín del Edén, sus actividades eran escogidas libremente, eran
constructivas y emocionantes. Imaginarlos de otra forma cambiaría drásticamente el concepto que tenemos
del primer hogar del hombre. El cielo que esperamos habitar está también caracterizado por actividades en el
tiempo libre, voluntariamente escogidas, que son emocionantes y constructivas. Tenemos la oportunidad
única en nuestras actividades recreacionales de desarrollar nuestros talentos al mantenernos como modelos
del Edén y del Cielo y ayudar a recrearnos y prepararnos para esos ambientes.

La adoración también era parte integral del ambiente del Edén, en su reverencia, respeto, adoración,
comunión y la devoción a Dios. El Sábado está dedicado a estos propósitos. Debemos ser cuidadosos de
no usar la recreación como excusa para realizar actividades que perjudiquen estas relaciones
especiales. Debemos mantener nuestros momentos especiales para la adoración y proveer tiempo para
satisfacer nuestras necesidades recreacionales.

La recreación tiene un potencial único para la iglesia organizada. Ofrece canales de servicio y ayuda a
otros. Las grandes bendiciones serán nuestras si servimos las necesidades de otros y nuestros intereses en
la recreación. También es un catalizador para la obra misionera.

¿Ha notado cuán fácil es aceptar una invitación para las actividades recreacionales y entonces testificar la
vida abundante en Cristo? La recreación provee una avenida para el compañerismo tanto dentro como fuera
de la iglesia, con los no miembros. Provee oportunidades de enseñanza con ejemplos vívidos de Cristianismo
aplicado. Las oportunidades para el ministerio son prevalentes en la recreación, especialmente para
influenciar la juventud.
 RECREACION COMO RE - CREACION

El deber cristiano no solamente consiste en vivir y alcanzar éxito vocacional sino aprender a vivir la
vida plenamente. La recreación provee tal oportunidad al ofrecer avenidas para disfrutar la
vida y ser creativo. La recreación debe ser disfrutada pero también es un tiempo para el
enriquecimiento de la personalidad y para la preparación de una vida más abundante.
Alcanzar esto requiere un sentido de los valores y un sentido de dirección.

La recreación útil persigue el desarrollo de aquellos talentos dados por Dios con los que una
persona puede glorificar a Dios. La verdadera recreación desarrolla la energía del intelecto,
fortalece los órganos físicos y refina y purifica el carácter. Un estilo de vida que incorpore estos
principios bíblicos de recreación debe ser una característica del Cristiano. La recreación por lo
tanto es una parte válida de la vida Cristiana. Cuando estos principios se tomen en cuenta, la
recreación entonces se convierte en un tiempo emocionante cuando los Cristianos desarrollan
actividades para disfrutar de una vida abundante.
CITA 1
“Hay una diferencia entre recreación y diversión. La recreación verdadera, como su nombre lo
indica: re - creación, tiende a fortalecer y a construir. Nos lleva lejos de las ocupaciones y cuidados
ordinarios, permite refrescar la mente y el cuerpo, y así nos habilita para retornar con nuevo vigor al
trabajo de la vida. La diversión, por otro lado, se busca para satisfacer un placer, y es
frecuentemente llevada al exceso, absorbe las energías que se requiere para realizar el trabajo y se
convierte en un estorbo para el éxito verdadero de la vida”. (Mensajes para los Jóvenes. P. 362).

RECREACION VERSUS DIVERSION

CITA 2
Desde la entrada del pecado a este mundo, sin embargo, Satanás siempre ha provisto de
falsificaciones a los ideales de Dios. La diversión es la antítesis de la verdadera recreación. Esto
no incluye lo que comúnmente se llama “placeres inocentes” pero difiere de la recreación en el área
de la motivación para la participación. Se glorifica a sí mismo, es buscada básicamente por
placer, tiende al exceso, niega los principios bíblicos de la mayordomía, confunde los
sentidos de la juventud y promueve los deseos que llenan la mente con cosas que atraen la
muerte espiritual. (Ver también Mensajes para los Jóvenes, pp, 38, 386).

LA RECREACION PARA UN ESTILO DE VIDA

Algunas áreas de la recreación pueden desarrollarse para que se conviertan en parte de nuestro
estilo de vida - o forma de vida. Hay muchos, por ejemplo, que ejercitan cada día.

 Hay muchos tipos de recreación al aire libre: viajes en canoa o botes, esquí en nieve, bicicleta,
caminatas y campamentos, montar a caballo, arquería, buceo, orientación, natación, gimnasia,
tenis de mesa, basquetbol, voleibol, softbol, y un sin número de juegos de valor recreacional y de
equipos.

 Muchas personas desarrollan un hobbie o pasatiempo, sea al aire libre o no. Muchos
pasatiempos se convierten en buenos negocios. Aquí hay unos pocos de las muchas
posibilidades: fotografía, trabajos en madera, trabajos en metal, construcción de modelos a
escala, trabajos en pieles, pintura, cerámica, dibujo y pintura, arreglo de flores, música, escultura,
colección de estampillas, colección de monedas, colección de rocas, coser, tejer, reparación de
radio, electrónica, cultura física, y así sucesivamente.
 La cocina puede también ser un pasatiempo. De seguro ninguna otra habilidad es tan
importante. Puede ser divertido aprender a preparar platos atractivos que hagan agua la boca, y
no solamente poder contribuir a su felicidad futura sino también a ayudar a otras personas a
acercarse a los ideales de Dios.

 Las actividades de tiempo libre pueden incluir aquellas cosas con las cuales se puede
desarrollar una forma de vida - mecánica de automóviles, talleres, jardinería, albañilería y
carpintería.

Y, si los niños buscan hacer algo, y no pueden encontrar un esquí, un remo, o una máquina
cortadora de césped, o un bate y una pelota, o una oportunidad para desarrollar cualquiera de las
cosas anteriormente mencionadas, aún queda algo muy agradable, que está siempre disponible:
una buena caminata. Philip Wylie escribe del caminar como una “forma ideal de ejercicio”, y un
siglo antes que los Kennedy la popularizaran esta forma de ejercicio, Mrs. White escribió que “no
hay ejercicio que pueda sustituir la caminata”. (Testimonios, Vol. 3, p.78).
 2. Tipos y Lineamientos para la Recreación Cristiana

Objetivo - Crear consciencia y compromiso de nuestras estándares adventistas sobre la recreación.

Explicación
Los participantes discutirán:

a) Tipos de recreación cristiana (caminatas, campamento, clubes deportivos, etc.)

b) Pruebas y lineamientos para la recreación.

Tipos de actividades (la variedad es muy importante en la recreación)

1- Ciclismo, campamento, etc.

2- Acuáticas - navegación, canoas, etc

3- Ejercicios - aeróbicos, caminatas, etc.

4- Dúos - tenis, etc.

5- Actividades de campo y pista. Carreras

6- Gimnasia deportiva.

7- Individuales - arquería, etc.

8- En Equipo - basquet, voley, etc.

PRUEBAS BIBLICAS Y LINEAMIENTOS PARA LA RECREACION

1- ¿Ayuda la recreación a desarrollar la imagen de Dios en mí?

Romanos 8:29 Porque a los que antes conoció, también predestinó para que
fuesen hechos conformes a la imagen de su Hijo, para que
él sea el primogénito entre muchos hermanos.

1 Juan 3: 2,3 Muy amados, ahora somos hijos de Dios y aún no se ha manifestado lo
que habremos de ser, pero sabemos que cuando él se manifieste
seremos semejantes a él, porque le veremos como él es. Y cualquiera
que tiene esta esperanza en él, se purifica como él
también es puro.

Gálatas 4:19 Hijitos míos, que vuelvo otra vez a estar de parto con vosotros,
hasta que Cristo sea formado en vosotros.
Gálatas 2:20 Con Cristo he sido juntamente crucificado; y ya no vivo yo,
sino que Cristo vive en Mí. Lo que ahora vivo en la carne, lo
vivo por la fe en el Hijo de Dios, quien me Amó y se Entregó
a Sí mismo por Mí.

Efesios 5:14 Por eso dice: "¡Despiértate, Tú que duermes, y Levántate de

entre los muertos, y te Alumbrará Cristo!"

Hebreos 3:14 Porque hemos llegado a ser participantes de Cristo, si de

veras retenemos el principio de nuestra confianza hasta el
fin,

Filipenses 3:12-13 No quiero decir que ya lo haya alcanzado, ni que haya

llegado a la Perfección; sino que prosigo a ver si alcanzo
aquello para lo cual también fui alcanzado por Cristo Jesús.
Hermanos, yo mismo no pretendo haberlo ya alcanzado.
pero una cosa hago: olvidando lo que queda Atrás y
extendiéndome a lo que Está por delante, prosigo a la meta
hacia el premio del supremo llamamiento de Dios en Cristo
Jesús.

2- ¿Me convierte en un buen mayordomo para El?

1 Corintios 4:2 Ahora bien, lo que se requiere de los mayordomos es que

cada uno sea hallado fiel.

Filipenses 1: 10 Para que aprobéis lo mejor, a fin de que seáis sinceros e

irreprensibles en el día de Cristo.

Mateo 2:21 Entonces él se Levantó, tomó al niño y a su madre, y entró

en la tierra de Israel.

Efesios 5:15, 16 Mirad, pues, con cuidado, cómo os comportáis; no como

imprudentes sino como prudentes, redimiendo el tiempo,
porque los días son malos.

3- ¿Es bueno para mi auto-desarrollo?

1 Corintios 6:19 ¿O no sabéis que vuestro cuerpo es templo del Espíritu

Santo, que mora en vosotros, el cual tenéis de Dios, y que
no sois vuestros?

Filipenses 4:8 En cuanto a lo Demás, hermanos, todo lo que es verdadero,

todo lo honorable, todo lo justo, todo lo puro, todo lo amable,
todo lo que es de buen nombre, si hay virtud alguna, si hay
algo que merece alabanza, en esto pensad.

2 Corintios 10:11 Esto tenga en cuenta tal persona: Lo que somos en palabra
por carta cuando estamos ausentes, lo mismo seremos
también en hechos cuando estemos presentes.
Colosences 1:10, 11 Para que andéis como es digno del Señor, a fin de agradarle
en todo; de manera que produzcáis fruto en toda buena obra y
que crezcáis en el conocimiento de Dios; y que seáis
fortalecidos con todo poder, conforme a su gloriosa potencia, para
toda perseverancia y paciencia.

4- ¿La participación me ayuda en mi auto-estima?

Mateo 22:36-39 --Maestro, ¿Cuál es el gran mandamiento de la ley?

Jesús le dijo: --Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón
y con toda tu alma y con toda tu mente. Este es el grande y
el primer mandamiento. Y el segundo es semejante a él:
Amarás a tu prójimo como a ti mismo.

Romanos 8:14 Porque todos los que son guiados por el Espíritu de Dios,
éstos son hijos de Dios.

Lucas 12: 6,7 ¿No se venden cinco pajaritos por dos cuartos? Pues ni uno
de ellos está olvidado delante de Dios. Pero aun los cabellos de
vuestra cabeza están todos contados. No temáis; más valéis
vosotros que muchos pajaritos.

Juan 1:9 Aquél era la luz verdadera que alumbra a todo hombre que
viene al mundo.

5- ¿Me ayudará a preocuparme de otros y de sus necesidades?

Mateo 2:40 Entonces el rey responderá, en verdad os digo, lo que hiciste por
uno de estos hermanos míos, por mí lo hiciste.

1 Corintios 10: 23-24 Todo me es lícito, pero no todo conviene. Todo me es lícito, pero
no todo edifica. Nadie busque su propio bien, sino el bien del otro.

Colosenses 4:5 Andad sabiamente para con los de afuera, redimiendo el tiempo.

Lucas 6:31 "Y como queréis que hagan los hombres con vosotros, así también
haced vosotros con ellos”.

Filipenses 2:3, 4 No hagáis nada por rivalidad ni por vanagloria, sino estimad
humildemente a los demás como superiores a vosotros mismos;
no considerando cada cual solamente los intereses propios, sino
considerando cada uno también los intereses de los demás.

Efesios 6:24 Honra a tu padre y a tu madre - el cual es el primer mandamiento

con promesa.
6- ¿Mejorará o dañará mi salud?
1 Corintios 3:16, 17
Gálatas 6:7
7- ¿Será una piedra de tropiezo para alguien más?
1 Corintios 4:9
1 Corintios 8:9
Romanos 14:13, 17
Hebreos 12:12,13
8- ¿Es adecuado para el tiempo en que vivo?
2 Pedro 3: 10-14
Tito 2:11-13
¿No sabéis que sois templo de Dios, y que el Espíritu de Dios
mora en vosotros? Si alguien destruye el templo de Dios, Dios lo
Destruirá a él; porque santo es el templo de Dios, el cual sois
vosotros.
No os engañéis; Dios no puede ser burlado. Todo lo que el hombre
siembre, eso mismo Cosechará.
Porque me parece a mí que Dios nos ha puesto como apóstoles al
final del proceso como hombres condenados a morir en la arena.
Somos hechos espectáculos a todo el universo, a los ángeles y a
los hombres.
Pero mirad que esta vuestra libertad no sea tropezadero para los
débiles.
Así que, no nos juzguemos Más los unos a los otros; Más bien,
determinad no poner tropiezo, impedimento u Obstáculo al
hermano. Porque el reino de Dios no es comida ni bebida, sino
justicia, paz y gozo en el Espíritu Santo.
Por lo tanto, fortaleced las manos debilitadas y las rodillas
paralizadas; y enderezad para vuestros pies los caminos torcidos,
para que el cojo no sea desviado, sino más bien sanado.
Pero el Día del Señor Vendrá como Ladrón. Entonces los cielos
Pasarán con grande estruendo; los elementos, ardiendo, serán
deshechos, y la tierra y las obras que Están en ella Serán
consumidas. Ya que todas estas cosas han de ser deshechas,
¡qué clase de personas debéis ser vosotros en conducta santa y
piadosa, aguardando y Apresurándoos para la venida del Día de
Dios! Por causa de ese Día los cielos, siendo encendidos, Serán
deshechos; y los elementos, al ser abrasados, Serán fundidos.
Según las promesas de Dios esperamos cielos nuevos y tierra
nueva en los cuales mora la justicia. Por tanto, oh amados,
estando a la espera de estas cosas, procurad con empeño ser
hallados en paz por él, sin mancha e irreprensibles.
Porque la gracia salvadora de Dios se ha manifestado a todos los
hombres, Enseñándonos a vivir de manera prudente, justa y
piadosa en la edad presente, renunciando a la impiedad y a las
pasiones mundanas, aguardando la esperanza bienaventurada, la
Manifestación de la gloria del gran Dios y Salvador nuestro
Jesucristo.
9- ¿Pertenece realmente a este mundo?

Mateo 6:24 Nadie puede servir a dos señores; porque aborrecerá al uno y
amará al otro, o se dedicará al uno y menospreciará al otro. No
podéis servir a Dios y a las riquezas.

Romanos 12:1,2 Así que, hermanos, os ruego por las misericordias de Dios que
presentéis vuestros cuerpos como sacrificio vivo, santo y
agradable a Dios, que es vuestro culto racional. No os conforméis
a este mundo; Más bien, transformaos por la Renovación de
vuestro entendimiento, de modo que comprobéis Cuál sea la
voluntad de Dios, buena, agradable y perfecta.

Colosenses 3: 1,2,5 Siendo, pues, que habéis resucitado con Cristo, buscad las cosas
de arriba, donde Cristo está sentado a la diestra de Dios. Ocupad
la mente en las cosas de arriba, no en las de la tierra; Por lo tanto,
haced morir lo terrenal en vuestros miembros: Fornicación,
impureza, bajas pasiones, malos deseos y la avaricia, que es
idolatría.

Marcos 8:36,37 Pues, ¿de qué le sirve al hombre ganar el mundo entero y perder
su alma? Porque, ¿qué Dará el hombre en rescate por su
alma?

1 Pedro 1:13-15 Por eso, con la mente preparada para actuar y siendo sobrios,
poned vuestra esperanza completamente en la gracia que os es
Traída en la Revelación de Jesucristo. Como hijos obedientes, no
os conforméis a las pasiones que antes Teníais, estando en
vuestra ignorancia. Antes bien, Así como aquel que os ha llamado
es santo, también sed antos vosotros en todo aspecto de vuestra
manera de vivir.

Colosenses 2:20,21 Siendo que vuestra muerte con Cristo os Separó de los principios
elementales del mundo, ¿por qué, como si Aún vivieseis en el
mundo, os sometéis a ordenanzas como: "No uses, ni gustes, ni
toques"?

Efesios 5:8 Porque si bien en otro tiempo erais tinieblas, ahora sois luz
en el Señor. ¡Andad como hijos de luz!

Lucas 12:34 Porque donde esté vuestro tesoro, allí también estará vuestro
Corazón.

10- ¿Glorifica a Dios?

Mateo 5:16 Así alumbre vuestra luz delante de los hombres, de modo
que vean vuestras buenas obras y glorifiquen a vuestro
Padre que Está en los cielos.

1 Corintios 10:31 Por tanto, ya sea que Comáis o Bebáis, o que Hagáis otra
cosa, hacedlo todo para la gloria de Dios.
Filipenses 1:27 Solamente procurad que vuestra conducta como ciudadanos
sea digna del evangelio de Cristo, de manera que sea que
yo vaya a veros o que esté ausente, oiga acerca de vosotros
que Estáis firmes en un mismo Espíritu, combatiendo juntos
y Unánimes por la fe del evangelio,

Efesios 4:1 Por eso yo, prisionero en el Señor, os exhorto a que andéis
como es digno del llamamiento con que fuisteis llamados:

LINEAMIENTOS DEL ESPIRITU DE PROFECIA PARA LA RECREACION

Las siguientes referencias se tomaron de Mensajes para los Jóvenes.

1- ¿Puede invitar la presencia de Cristo? ............................................................................. 370

2- ¿Excita las pasiones bajas?.............................................................................................. 371
3- ¿Le refresca y le eleva? ................................................................................................... 385
4- ¿Molesta su consciencia?................................................................................................ 385/6
5- ¿Cómo influencia a otros?................................................................................................. 386
6- ¿Puedo pedir la bendición de Dios para ello? .................................................................. 386
7- ¿Le gustaría morir ahí? .................................................................................................... 398
8- ¿Le gustaría encontrarse ahí cuando Cristo venga? ........................................................ 398
9- ¿Gasta el dinero como un buen mayordomo? ................................................................. 400

RECREACION

Durante la participación de las personas como miembros del personal del Club local de
Conquistadores, se debe mostrar habilidades prácticas de Conquistadores al cumplir los requisitos
1a y 1b, o 2a y 2b.

Ejercicio

A. Escriba 3 lineamientos para actividades recreacionales a elección del

participante:

1. ________________________________________________________

2. ________________________________________________________

3. ________________________________________________________
 LINEAMIENTOS DE RECURSOS
Se dan lineamientos para asistir a los pastores, líderes de jóvenes, maestros de escuela y miembros
en general para determinar formas aceptables y no aceptables de recreación. Debe recordarse que
éstos son sólo lineamientos y que han sido desarrollados con base en principios bíblicos y no
deben ser usados aisladamente sino en conjunto con la declaración de filosofía sobre la
recreación. Estos son sólo lineamientos, no principios. Los principios de la recreación están
basados en principios de la Palabra de Dios y del Espíritu de Profecía, y están claramente
definidos. Estos siempre deben ser llevados en la mente para determinar las formas aceptables y no
aceptables de recreación. Por lo tanto, estos lineamientos deben ser usados como un proceso de
cierne una vez que los principios bíblicos se hayan conocido y aceptado. Para determinar si una
actividad recreacional es o no es aceptable para un Cristiano, use el siguiente criterio: salud, tiempo,
finanzas, influencia, el evangelio, desarrollo personal; para evaluar cada actividad.

1- Salud: Las actividades recreacionales deben desarrollar al hombre en plenitud. No deben de

dañar las habilidades físicas ni mentales del individuo. Las actividades deben ser bien
escogidas y ser libre de peligro. El equipo debe estar en buen estado para uso y seguridad. El
transporte si se necesita, requiere ser cuidadosamente chequeado y la supervisión debe ser
adecuada. Si hay una actividad especializada, es necesario ver que los supervisores señalados
tengan las calificaciones necesarias para llevar a cabo sus deberes e instrucciones. Tal actividad
entonces ayudará a construir y fortalecer la salud del individuo, tanto física como mentalmente.

2- Tiempo: Somos mayordomos del talento del tiempo que Dios nos ha dado. Las actividades
recreacionales deben ser escogidas sobre la base del uso apropiado de nuestro tiempo, y
también que el tiempo escogido sea el mejor tiempo para conducir la actividad. Llevar a
cabo una actividad aceptable para exceder o prolongarla hasta horas tardes y así infringir
las leyes de la temperancia y dañar la salud, no sería un uso apropiado del tiempo. Por otro
lado, se necesita dar tiempo adecuado a la recreación, lo cual hará descansar la mente y el
cuerpo y desarrollará la imagen de Dios en nosotros en armonía con los principios Bíblicos.

3- Finanzas: Debemos recordar que somos mayordomos de las finanzas que Dios nos ha
dado. La actividad escogida debe ser apropiada para nosotros en relación con nuestro dinero.
No debe de desvirtuar el trabajo de Dios. La actividad recreacional es a veces aceptable, pero
se convierte en inaceptable si es cara y exclusiva para cierto grupo o exluye a algunos por
el precio. No debe hacerse distinción entre los que tienen y los que no tienen.

4- Influencia: Para determinar si una actividad recreacional es o no es aceptable, es necesario

determinar la influencia. Esto puede sonar muy difícil pero posiblemente es una de las áreas
más importantes. La influencia de la actividad escogida debe ser considerada por los
espectadores y los participantes, el lenguaje, vestido de la persona participante y en la misión de
la iglesia. Todo necesita ser considerado en su impacto. El resultado acumulativo de una
continuidad de la actividad necesita tener en mente. Debe dar crédito y no deshonor a la
familia, la iglesia, Dios, la comunidad y a los amigos. Nunca debe ser una piedra de tropiezo,
sino una piedra que ayude a alguien a dar un paso hacia algo más grande. Debe enfatizar los
valores Cristianos. No debe fomentar el interés en el mal. No debe hacerse sin atractivo o
minimizar la seriedad del pecado.

5- Evangelio: El evangelio y la misión de la iglesia siempre deben ser llevados en mente por
aquellos que participan en todas las actividades. Las actividades recreacionales escogidas deben
tener un impacto en las vidas de los individuos para que desarrollen la imagen de Dios y en el
gozo y felicidad de la asociación y del compañerismo que permita el reinado completo del
Espíritu Santo en el corazón humano. Esto es un área muy sensible pero es fundamental para la
elección de la recreación. Algunas preguntas deben hacerse sobre la actividad: ¿Puedo pedir la
bendición de Dios sobre ella? ¿Incrementará o disminuirá la voz de la consciencia? ¿Afectará mi
 responsabilidad hacia Dios o hacia mi prójimo? En otroas palabras, ¿creará apatía? ¿Está
prohibida expresamente por Dios? ¿Afectará mi fuerza moral?

¿Afectará mi deseo de orar y estudiar la Biblia? ¿Afectará mi sensibilidad hacia el pecado? Las
actividades escogidas de esta forma motivarán el gozo Cristiano y el entusdiasmo y una paz
verdadera. Entonces alcanzarán sus objetivos espirituales apropiados.

5- Desarrollo: Las actividades recreacionales pueden ser escogidas sobre la base del
desarrollo cultura, refinamiento, creatividad, valor propio y desarrollo social. También debe
tenerse en cuenta en esta área si la persona estaría avergonzada de amigos o asociados
conociendo la actividad. La elección no debe ser egoísta sino sensible a las necesidades de los
demás, y muchas veces ayudará a desarrollar relaciones entre las personas.

Estos son los tamices para determinar si la actividad es aceptable o no aceptable. Si han pasado
estas pruebas, existen también algunos tamices y lineamientos generales.

A. Aceptabilidad: Esto es, aceptable para la comunidad religiosa. ¿Necesita ser organizada o
espontánea? ¿Es una actividad aceptable en la cultura y comunidad en la cual vivo?
Debe notarse que una actividad que parezca adecuada para un individuo, por varias razones
no es siempre aceptada para el resto de la corporación?

B. Balance: Debe haber un balance al utilizar los talentos del grupo o del individuo que Dios ha
dado a cada uno. Se necesita balance para mantener los juegos o actividades activos y
sedentarios.

C. Ambiente: Necesitamos ser sensibles con los más débiles dentro del grupo y tener en
cuenta que hay que enfatizar el sentido competitivo para que todos participen y
disfruten.

D. Recursos: ¿De cuáles recursos se dispone? ¿Tienen que ser comprados o están
disponibles ya? ¿Son suficientes las habilidades del grupo o el individuo para llevar a cabo la
actividad planeada?

E. Potencial de Riesgo: ¿Hay algún peligro físico, mental o espiritual para los participantes?

F. Legalidad: Es legal? ¿Hay peligro inherente o cualquier de los miembros o participantes

corre algfún riesgo? ¿Está el grupo apropiadamente asegurado?

G. Llevar a Cabo la Actividad: ¿Cuáles son los resultados de la actividad? ¿Debe ser llevada a
cabo en otra área o en otro tiempo - y sería aún apropiada? ¿Sería beneficiosa a largo plazo
para el individuo o para la iglesia? ¿Tiende al exceso o podría ser en detrimento del
individuo?

Lineamientos para le Selección de Actividades Recreacionales.

M. Allen.

Principios Bíblicos sobre Recreación:

Comité de Recreación de la División del Sur del Pacífico
1983.
 8. Horario y Actividades Sabáticas

Vivir en el campo conlleva a una gran variedad de actividades. Varias facetas de la vida en el campo tienen una
relación particular al campamento y ofrecen diversidad y satisfacción real cuando son dirigidas por líderes
experimentados quienes son entusiastas con las situaciones relacionadas al campamento: acampar fuera,
cocinar, construir fuegos, camas, refugios, tiendas, muebles de campamento, nudos, fuegos con hierro y
pedernales, fuegos de fricción, lectura de mapas, actividades con el compás, orientación, caminatas, montañas,
canoas, mochilas y senderos, campamentos en nieve, comunicaciones, conservación, seguridad, cuidad y uso
del hacha y el cuchillo, exploración de cuevas, montar a caballo, supervivencia, conocimiento de plantas
comestibles, botes, sanidad, purificación de aguas, juegos, juicio de las distancias, pistas, etc. Los siguientes
puntos deben ser reconocidos:

1- El programa no es un fin en sí mismo; es una herramienta por la cual los propósitos del
campamento son realizados.
2- Los programas deben ser planeados con los miembros del grupo al cual sirven.
3- Todas las fases del programa deben estar relacionadas con los niveles de desarrollo de los
acampantes que van a participar.
4- El programa debe estar centrado en el niño, no en las actividades.
5- El contenido del programa debe estar basado sobre principios educacionales.
6- El programa debe consistir en una serie integrada de experiencias consistentes con el propósito
de organización más que de malas actividades o eventos aislados.
7- Las actividades del Sábado deben ser planeadas con la observancia del Sábado. Los
acampantes necesitan actividades cuidadosamente planeadas y estructuradas durante las horas
del Sábado.
 EJEMPLO DE HORARIOS PARA CAMPAMENTOS DE FIN DE SEMANA

Viernes

2:00 - 6:00 pm Llegada, registro y preparar el campamento.

5:00 - 6:30 Cena.
6:30 - 6:45 Puesta de sol (culto por unidad si la puesta de sol es a las 6:46 pm)
8:00 - 9:00 Programa de Campamento
9:00 - 9:30 Preparación para dormir
9:30 Descanso.

Sábado

6:00 - 6:15 am Levantarse (tiempo opcional)

6:15 - 6:30 Preparar la cama
6:30 - 7:30 Caminata matutina para inspiración
7:00 - 7:15 Levantarse (para los que quedaron)
7:15 - 7:30 Preparar la cama
7:30 - 8:00 Adoración
8:00 - 9:30 Desayuno
9:30 - 10:30 Actividades Eclesiásticas
10:30 - 12:00 Actividades Sabáticas
12:00 - 1:30 Almuerzo
1:30 - 2:30 Actividades Sabáticas
3:30 - 4:00 Tiempo libre
4:00 - 5:00 Actividades de la Escuela Sabática
5:00 - 6:30 Té
6:30 - 7:15 Despedida del Sábado
7:15 - 9:00 Programa de talentos por unidades
9:00 - 9:30 Preparación para dormir
9:30 Descanso.

Domingo

7:00 am Toque de Diana

7:00 - 7:30 Vestirse, lavarse, prepararse para la devoción matutina
7:30 - 7:45 Devoción por unidades, consejero a cargo
8:00 - 8:45 Desayuno
8:45 - 9:15 Limpieza del campamento, inspección, preparación para eventos de campo
9:30 - 11:30 Eventos de campo
11:30 - 12:30 Premiación de unidades
1:00 - 2:00 Almuerzo
2:00 Levantar el campamento, dejar el área con excelentes condiciones sin
dejar basura.

Sea creativo al preparar alternativas para el programa básico. Es muy importante variar el programa
básico de Sábado a Sábado y de campamento a campamento. No realice las actividades
eclesiásticas inmediatamente después del almuerzo, por ejemplo; varíe los tiempos particularmente
para la Escuela Sabática y para que el programa no se convierta en rutina.

Ahora, veamos algunos ejemplos de actividades sabáticas disponibles.

 ACTIVIDADES SABATICAS

El número de personas en el campamento obviamente afectará el tipo de actividades que se podrán

realizar. Puede que no sea necesario realizar ambos servicios ya que pueden ser combinados en
una de las muchas actividades de las que se podrán extraer lecciones objetivas.

1- Escuela Sabática. Hay muchas actividades que pueden ser usadas para enfatizar las lecciones
de Escuela Sabática, muy diferentes a las de abrir el folleto en una reunión.

A. Obras. Estos pueden ser de interés para grupos grandes y pequeños de acampantes. El
objeto es actuar porciones de la lección. No hay necesidad de realizar un “servicio formal”.
Abra con una oración (y un himno o parte especial, si es apropiado) entonces entre
directamente en la actividad. Divida el grupo y asigne a cada grupo una sección de la
lección. Dé 30 minutos a cada grupo para investigar y prepararse con diálogos y vestuario
(si se desea) para realizar una drama de cinco minutos. Entonces que cada grupo
presente su parte en secuencia lógica, como está en el folleto, mientras los otros grupos
observan. Para concluir, una persona adecuada resumirán brevemente las obras (la
lección) y sacará una lección objetiva.

B. Diaramas (fotos de la naturaleza). Los diaramas, cuando están relacionados con esta
actividad, son fotos tridimensionales construidas de cualquier cosa que se pueda hallar en
el campo. No puede usarse ningún material que no sea natural. Esta actividad puede ser
dirigida como la anterior, donde cada grupo se le da una porción de la lección con la cual
crearán una escena. Puede ser, que para el primer intento, todos los grupos hagan la
misma escena y expliquen su escena. Con constructores experimentados de diaramas, es
mucho mejor si cada grupo se le da una escena diferente (de la lección, si es posible) y
entonces que cada grupo relate su sección de la historia.

Ejemplo: Vida de Cristo. Escenas: nacimiento, selección de los 12, primer milagro,
tentaciones, muerte, ascensión. Parece que no importa cuántas veces los Conquistadores
realicen las actividades de diarama, ellos disfrutan al encontrar nuevas formas de expresar
su creatividad mientras aprenden la lección.

Variaciones

Dramas de Diarama. Esto es un cruce de los diaramas y los dramas. Otra vez, al grupo o
a la persona es asignada una sección de la historia de la cual ellos crean sus imágenes de
fondo. Sin embargo, los miembros del grupo hacen el drama con caracteres.

Historias de Diarama. Es cuando toda la historia se dice en una escena de fondo. Esto
se logra al mover los caracteres del diarama. Ejemplo: Entrada de Jesús a Jerusalén. Una
figura de Jesús pegada a una figura de un asno en arena húmeda en pedazo de ladrillo, el
cual es halado por una viña verde. Muchas de estas escenas movibles pueden ser
creadas en una escena de fondo para decir la historia completa.
 Usted se asombrará de la creatividad e imaginación de los Conquistadores. La escena
final de una historia de diarama sobre el tema de la vida de Jesús: Pegue la figura de
Jesús a un pedazo de corteza, el cual está ensartado en una viña verde. La viña está
unida al suelo el otro lado está atado a una rama de un árbol bajo - Jesús asciende
despacio al halar otra viña, hacia las nubes de una rama baja. Simple, imágenes creadas
así tiene una impresión duradera en las mentes jóvenes.

C. Juegos de Escuela Sabática. Esto es más con las líneas de la Escuela Sabática
convencional pero requiere de un lugar amplio, y solamente tendrá éxito en grupos
grandes. El programa normal de Escuela Sabática, por ejemplo, servicio de canto, historia,
lección, etc. se divide entre personas designadas.

Otras actividades se pueden incluir, como preguntas, lecciones objetivas, y naturaleza.

También es aconsejable dividir la lección entre dos o tres personas. El resto del grupo se
divide entonces en grupos pequeños igual al número de actividades seleccionadas. Una
de dos cosas pueden pasar en este punto - o los grupos pueden encuentran un lugar con
suficiente distancia para que cada uno no interfiera y los líderes de las varias actividades
puedan moverse alrededor de los grupos, o los líderes de actividades pueden encontrar
un lugar donde los grupos se muevan de un lugar a otro. Esto último, aunque requiere de
mucho más organización, es el mejor sistema porque da a los miembros del grupo una
oportunidad de estirar sus piernas, lo cual les ayuda a estar más atentos en cada actividad
y también los líderes de actividad pueden establecer un lugar con toda la ayuda visual
necesaria, etc. al comienzo de estos actividades de juegos, a cada grupo se le asigna un
lugar y una actividad. Después del tiempo designado (aproximadamente 10-15 minutos,
dependiendo del número de actividades), los grupos (o los líderes) se mueven al próximo
lugar y actividad. Esto continua hasta que todos los grupos hayan participado en todas las
actividades.

2- Actividades Eclesiásticas.

A. Probablemente hay muchas personas entre su iglesia, personal del club y entre los
directores y líderes de la asociación que estarán dispuestos a compartir pensamientos y
experiencias e intereses que podrán estar asociados con lecciones de la Escritura.
Siempre es bueno presentar a los Conquistadores un rostro nuevo. Cuando se selecciona
un invitado, es ventajoso seleccionar a alguien que puede brindar lecciones espirituales de
lo que el acampante pueda ver a su alrededor, ya que es más significativo. Por ejemplo,
alguien que coleccione rocas y minerales, que pueda explicar cómo Dios da forma a las
vidas. También, un coleccionista de mariposas que pueda hablar acerca de cuán delicada
y bella es la mariposa y relacionarlo al amor de Dios. No hay mejor manera de revelar el
Dios de la naturaleza que no sea examinando de cerca lo que El ha creado. Las personas
que han estado en situaciones donde han sentido la mano de Dios a través del peligro
mientras hacen Su voluntad, pueden con frecuencia revelar mejor un Dios que se
preocupa, guía y protege.
 B. Diaramas. Otra vez, los diaramas pueden ser usados como actividad eclesiástica. No es
aconsejable hacer más de un diarama cada Sábado. Seleccione un tópico para su
diarama que necesite ser investigado por los Conquistadores detalladamente. Escoja una
de las variaciones previamente mencionadas y comience su actividad. Para todos los
diaramas, es importante que las lecciones correctas se produzcan. Algunos tópicos
sugeridos son: El apedreamiento de Esteban, Recibiendo los 10 Mandamientos, La
Escena del Santuario, la Creación, etc.

C. Servicios de la Juventud. Pida a un grupo de Conquistadores, (quizás una unidad de

adolescentes) que conduzcan el próximo campamento para un grupo. Obviamente se les
debe advertir cómo prepararse. Después que hayan experimentado esto, serán para ellos
y para usted una actividad gratificante y una experiencia beneficioso. Guíe al grupo con
sus preparaciones y organización. Algunas de las partes que se pueden incluir en esto y
que pueden ser asignadas a los Conquistadores, son: servicio de canto, oración, historia,
sermones, preguntas, bendición. El sermón puede ser conducido por una persona o
dividirse en pareja. Dependiendo de la experiencia del grupo, puede pedir a un consejero
junior que conduzca el sermón.

CULTOS

Trate de evitar la simple lectura de la Escritura o el Espíritu de Profecía o cualquier cosa para el
culto. Los mejores cultos se conducen en grupos pequeños (unidades) en las cuales el grupo puede
participar con actividades basadas en las Escrituras o en el Espíritu de Profecía. Motive a los líderes
de unidad a llevar sus unidades lejos del campamento para que no haya distracciones. Otra vez:
planee sus cultos con tiempo. Seleccione un tema para los cultos, lo cual puede incluir el
recibimiento y puesta del Sábado. Los cultos pueden involucrar hojas de trabajo o actividades
cortas, cuyos ejemplos están incluidos.

ACTIVIDADES SABATICAS

Esta sección trata con todos los servicios y actividades que no son del Sábado que se encuentran
en el programa básico. Muchas de estas actividades y servicios también pueden adaptarse para las
actividades y servicios sabáticos, por ejemplo, una actividad eclesiástica puede ser utilizar el
ejemplo de la basura en la naturaleza para ejemplificar los resultados del pecado.

Hay muchas actividades que no pueden hacerse en Sábado involucran caminatas, juegos, lecciones
objetivas, estudio de la naturaleza, etc., para las cuales se dan los siguientes ejemplos. Sin
embargo, muchas clases de Conquistadores se pueden realizar en Sábado durante el campamento.
Esto también incluyen especialidades en naturaleza. Sin embargo, la peor cosa que un puede hacer
cuando realiza un requisito de Conquistador, ya sea en el salón del club o en campamentos, es
sentarse con el grupo alrededor de usted con una Manual en su regazo. Por el hecho de que sea el
Sábado no significa que no sea activo. El ser activo con buenas actividades sabáticas es la mejor
forma de pasar un campamento o cualquier Sábado.

Los viernes por la noche, con frecuencia presentar problemas particulares en el campamento.
Usualmente es la primera noche del campamento y los Conquistadores están muy activos. Use esta
actividad. Adapte alguna de las siguientes actividades a condiciones nocturnas. Las caminatas de
observaciones y algunos juegos de la naturaleza pueden ser adaptados, pero no se olvide de los
requisitos de los Conquistadores, ejemplo: Cosmografía.

JUEGOS DE NATURALEZA Y PROYECTOS SABATICOS

La mayoría de los adolescentes disfrutan el jugar juegos. El líder sabio y natural usará este deseo
para cultivar el interés en la naturaleza. Para el líder de naturaleza con mente creativa, hay muchos
juegos diferentes que pueden ser desarrollados.

El líder del Club de Conquistadores tendrá muchas posibilidades en el Sábado para presentar
mucho acerca de la naturaleza a los miembros del club. Muchos juegos de la naturaleza son buenos
para el Sábado o fácilmente se pueden adaptar al Sábado.

Algunos sienten que el estudio de la naturaleza es simplemente aprender muchos nombres. Pero
muchas actividades y juegos exitosos de la naturaleza pueden ser dirigidos sin enfatizar nombres.
Trate algunos de los siguientes:

1- Vista y Sonido: ¿Cuántos colores pueden encontrar? ¿Cuántos sonidos diferentes, tales como
grillos, aves, ranas, viento, pueden oír?

2- Trampas: Encuentre telas de arañas, trampas para aves, plantas que atrapan insectos, etc.

3- Desastres: Busque algo golpeado por un rayo, una roca partida, daño por fuego, hojas
parcialmente comidas, pájaros o plantas daños por caminantes o acampantes. Hay muchas otras
posibilidades.

4- Objetos Descartados: Encuentre pieles de serpientes o insectos, plumas de aves, hojas caídas.

5- Transportación: Descubra cómo las plantas y los animales se mueven. Aparte de caminar,
arrastrase, y volar, algunos viajan con el viento y otros con otros animales.

6- Señales del Tiempo: Observe las señales de las estaciones, tales como cambios en las plantas
y los animales, migración.

7- Diez Piedras: A cada Conquistador se le dan 10 piedras. Mientras el grupo camina, el líder
señala un punto y hace una pregunta relacionada a este, entonces él pregunta a un
Conquistador para que le dé la respuesta. Todos los que sepan la respuesta correcta botan una
piedra.

8- El Primer Hombre Arriba: El grupo se detiene en un lugar conveniente donde el líder llama la
atención a un objeto natural. Entonces pregunta al Conquistador en el frente de la línea una
pregunta. Si él sabe la respuesta, él puede quedarse al frente, pero si no sabe la respuesta,
vuelve al final de la línea. El grupo no debe ser mayor de 15.
9- Desde Donde Estoy Sentado: Este juego puede ser planeado en bosques o cerca de un jardín.
Los jugadores se sientan en círculo. El primero dice: Desde donde estoy sentado, veo un
(nombre de flor, ave, insecto, etc.). el segundo jugador dice (Desde donde estoy sentado, veo un
(nombre el objeto del jugador) y un (otro objeto). Un jugador que no puede nombrar el objeto del
jugador anterior se convierte en la tercera parte de una flor. Cuando se convierte en toda la flor,
sale del juego. Un jugador puede retar otro jugador a la existencia del objeto nombrado. Si el
retador encuentra que el jugador anterior estaba correcto, el retador se convierte en la tercera
parte de la flor. Si el retador estaba en lo cierto, el jugador que nombró el objeto incorrecto se
convierte en la tercera parte de la flor.

10- Números Secretos: Este es un juego favorito de la naturaleza. Los líderes hacen un camino por
adelantado del juego con tantas partes como se desee. Los objetos simples deben usarse para
los principiantes, para poder facilitarles seguir el juego. Un número secreto se determinará en
cada parte. Al final del juego, el líder da el total de números secretos. Aquellos que tengan las
respuestas correctas de cada parte, deben tener el mismo total. Es bueno recontar las varias
paradas con el grupo, y quizás entonces se podrá tener una oportunidad para instruirles en
relación con algunos de los objetos que vieron en el camino. Se sugieren las siguientes
direcciones:

A. El camino empieza aquí: Este árbol es un pino blanco. El número secreto equivale al
número más común de agujas en cada paquete en este árbol. La próxima nota será
encontrada en la base del árbol más grande que puedan ver al sur de este punto.
B. Este árbol es de arce. Si las hojas de este árbol se arreglan en lados opuestos de la rama,
el número secreto es 10. Si las hojas se alternan y no son opuestas, el números secreto
es cinco. La próxima nota será hallada bajo la corteza de un gran tocón. Continúe por el
camino al sur.
C. Cada anillo de la corteza indica un año de crecimiento. Si este árbol tenía más de 50 años
cuando se corto, el número es 20. Si el árbol tenía menos de 50 años cuando se corto, el
número secreto es 10. Continúe el camino y busque la próxima nota en la primera cañería
de drenaje.

11- Cacería del Tesoro de la Naturaleza. Este juego puede ser interesante e informativo. Se
presenta una lista de hojas, insectos y otros objetos de la naturaleza a los individuos o pequeños
grupos si es un club grande. Aquellos que participan deben ser observados y otros escuchados.
Un sistema de puntuación puede ser, dar más puntos por los objetos más difíciles de encontrar.
Este juego puede consumir dos o más horas.

12- Semana de la Creación. Este juego se desarrolla al dividir los jugadores en 6 grupos, cada
grupo representa uno de los días de la creación. A la señal dada, los grupos salen y colectan
especímenes que fueron creados en ese día que representan. Al tiempo determinado, los grupos
retornan, y empiezan con el grupo que representa el primer día de la creación, cada grupo
muestra sus especímenes, diciendo tanto como sea posible acerca de ellos y de cómo ellos
entran en la semana de la Creación. Para tales días como el cuarto día de la Creación, donde
nadie puede traer el sol, la luna y las estrellas, el grupo tendrá que traer alguna de las cosas que
son afectadas por el sol, la luna y las estrellas; por ejemplo, el sol es responsable del verde de
las hojas. Para que todos participen en el juego, es mejor si cada uno de los grupos tiene
 oportunidad de hablar y no una sola persona.

13- Encuéntrame. Este juego lo pueden jugar de cinco a diez personas. Cada uno en el grupo debe
tener una lista de cosas que le gustaría ver en la caminata. Los puntos pueden ser dados por
cada objeto, dependiente de la dificultad de encontrarlos. Los participantes pueden competir
individualmente, o en grupos de cuatro o cinco personas, si hay muchos participantes. Se debe
restringir la distancia para prevenir que se vayan muy lejos y debe ponerse límites. El líder debe
estar en el centro del campo y llamar a los participantes por un silbato. Los grupos e individuos
entonces anotan sus puntuaciones.

14- Cacería en la Naturaleza. Los participantes pueden ser de 15 a 60, con edades entre
adolescentes en adelante. Haga un mapa del área de la cacería y designe varios puntos
equidistantes del punto de partida. Coloque los participantes en grupos de cuatro o cinco y envíe
a cada grupo en un viaje de cacería a un punto definido. Deben darse 15 ó 20 minutos para el
viaje y el regreso. Cuando los grupos hayan vuelto, pida reportes de lo que han visto. El reporte
puede ser muy interesante cuando los grupos reportan en detalle sobre las varios objetos
descubiertos en el viaje. El líder debe ser familiar con los objetos interesantes del área. Quizás
deba explicar algunas de las cosas inusuales vistas.

15- ¿Quién Soy Yo?. Diez o más participantes se necesitan para este juego. Ponga una foto de un
animal o planta en la espalda de cada participante sin que la persona sepa cual foto es. Al hacer
preguntas a otras personas, el participante intenta identificarse. El juego puede también jugarse
con compañeros, cada mitad de la foto en cada compañero. En este caso, no solamente el
jugador investigará quien es, sino también quien es su compañero.

16- Juego del Arbol. Se necesitan de 10 a 20 personas. Una persona es el “la cosa”. Se designa un
árbol como “seguro” y los participantes no pueden ser tocados por la cosa cuando están junto al
árbol. Para hacer el juego más interesante, de vez en cuando el líder puede cambiar el árbol
seguro. De esta forma, los jóvenes aprende a identificar los árboles rápidamente.

17- Alfabeto de La Naturaleza. El líder nombra una letra del alfabeto. Cada jugador en orden
selecciona un ave, flor, o árbol (se decide antes de empezar) que empiece con esa letra.
Cualquiera que no lo haga en cinco segundos está fuera. Nadie debe nombrar un objeto que
haya sido nombrado. El límite de tiempo puede variar, al final el porcentaje de respuestas
determina el grado de éxito del grupo.

18- Espía de la Vista. Este juego es divertido cuando se está descansando en una caminata
vagando por el camino. El líder dice: veo cinco árboles de mango. El grupo tiene uno o dos
 minutos para buscar el lugar donde están los árboles. Todos aquellos que lo encuentren pueden
indicarlo al sentarse, quitando sus gorras o por otra señal. Todos aquellos que ven el objeto
reciben un punto.

19- El Camino del Arbol. Esconda mensajes en una ruta y envíe grupos con una distancia de 30
minutos. El mensaje puede ser: “Tome el camino del valle hacia el este hasta que vea un árbol de
aguacate En una casa abandonada hay una nota. Léala cuidadosamente”. Esta nota puede
decir: “A la vista hay un palmera. Desde ese punto en dirección a la sombra del mediodía hay un
mensaje escondido en una corteza. Por favor deje este mensaje como lo encontró”. Antes de
enviar a los caminantes, debe anunciarse que la habilidad es lo esencial y no la rapidez. El
camino debe ser más difícil y más excitante a medida que continúa la historia; por ejemplo,
siguiendo un tesoro o un mapa para rescatar a alguien.

20- Prueba de Aves.

Hace mucho alimentaste a Elías (Cuervos)

Quita la “ma” y pertenezco a un árbol (Paloma)
Pongo huevos de oro en un cuento (Gallina)
Vivo en un ambiente muy frío (Pingüino)
Pareciera que tengo pelo con cana (Pelícano)
Voy de flor en flor (Colibrí - Zumbador)
Tengo muchos colores y soy sudamericano (Papagayo)
Dicen que llevo los recién nacidos (Cigüeña)
Además de un ave, puede ser un idioma europeo (Flamenco)
Soy el cautivo amarillo de la jaula (Canario)
Soy azul y represento un equipo de béisbol (Azulejo)
Canto canciones que otros han cantado (Ruiseñor)
Soy mamá y vengo de un famoso cuento (Ganso)
Soy un ave culta y me gustan los lagos (Cisnes)
Mi nombre es el del hogar del primer hombre (Ave del Paraíso)
Ave de la noche, tan sabio (Búho)
No puedo volar, pero sí correr a gran velocidad (Avestruz)
Si pones una B en vez de P soy muy delicioso (Pollo)
Hago mis nidos con mi saliva (Vencejo)
Tengo el pico más grande y colorido (Tucán)
Me gustan mucho las galletitas (Cotorra)
Primer nombre de un reformador religioso (Martín)
Estoy en muchos relojes (Cucú)
Soy el rey de las aves (Aguila)
Vivo en los desiertos y me alimento de carroña (Buitre)
 Puedo maullar y asustar a mis enemigos (Pájaro Gato)
Mi nombre contiene un mineral precioso (Oropéndola)
Represento un instrumento musical (Ave lira)
Tengo el nombre de un oficial religioso (Cardenal)

PRUEBAS DE LA NATURALEZA

Zoológico Bíblico. En las siguientes citas de la Biblia, nombre las especies de animales que han
sido omitidas. ¿Puede encontrar las correctas? Cinco puntos para cada respuesta correcta. Una
puntuación buena es de 75, 90 o más es excelente.

1. Mejor es que se encuentre el hombre con una ___________ a la que le han robado sus
cachorros que con el fatuo en su necedad. (Proverbios 17:12)
2. Mejor es perro vivo que __________ muerto. (Eclesiástes 9:4)
3. Cuidado con los falsos profetas, que vendrán con ropas de ovejas, pero por dentro son
___________ rapaces. (Mateo 7:15)
4. Las ________________ tienen cavernas, y las aves de los cielos tienen nidos. (Mateo 8:20)

5- Y vino a Jerusalén con muy grande comitiva, con _____________ cargados de especies y
mucho oro y piedras preciosas. (1 Reyes 10:2)
6- Este Asael era suelto de pies como un __________ del campo. (II Samuel 2:1)
7- Una vez en cada tres años venía la flota de Tarsis, y traía oro y plata, marfil, ___________ y
pavos. (1 Reyes 10:22)
8- Las colinas serán un refugio para las _________ monteses. (Salmos 104: 18)
9- Los ____________ pueblo nada esforzado,, hacen su casa en las rocas. (Proverbios 30:26)
10- El ____________ estarán con el niño (Isaías 11:6)
11- Y el niño que mama se entretendrá sobre la cueva del áspid. (Isaías 11:8)
12- Entonces habiendo Pablo recogido algunos sarmientos, y puéstolos en el fuego, una
____________, huyendo del calor, le acometió a la mano. (Hechos 28:3)
13- Hacían traer paja y cebada para los caballos y para las ______________ de carga al lugar donde
él estaba, cada uno conforme al cargo que tenía. (1 Reyes 4:28)
14- Allí anidan las ___________. En las hayas hace su casa la cigüeña. (Salmos 104:17)
15- Allí anidará el ___________ conservará sus huevos y sacará sus pollos. (Isaías 34:15)
16- También se ayuntarán los ______________, cada uno con su compañera. (Isaías 34:15)
17- Soy semejante al ___________ del desierto. (Salmos 102:6)
18- ¿Atarás al ____________ con su coyunda para el surco? (Job 39:13)
19- Mas al fin como ____________ morderá. (Proverbios 23:32)
20- Y los ___________ le traían pan y carne por la mañana, y pan y carne en la tarde, y bebía del
arroyo. (1 Reyes 17:6)
 9. Campamento en Tiempo Frío

RECURSOS

Vídeo - Acerca de la Hipotermia ................... Libro - Adelante, por Harry Roberts.

(Para más recursos, contacte la Asociación de Campamento o el Libro de los Scouts de América).

Invierno (invierno) a. 1. La estación más fría; 2. Cualquier período concerniente al tiempo de

sequedad, etc. v. 1. Pasar el invierno: como “Invierno en Florida”. Webster.

Definición Común de Conquistador: “El tiempo del año en que no podemos estar fuera y tenemos
que hacer manualidades.

Un punto de vista alterno: “Entonces, cuando llega el tiempo para hacer el viaje en esquí cruzando
el campo, estás listo. Sabes qué hay afuera y que hay dentro de ti. Y cuando eso pasa, el invierno
se convierte en la mejor estación de todas. Ah, el éxtasis del invierno. (Harry Roberts)

Primera premisa: Muy pocas cosas son finales y absolutas acerca de las caminatas y campamentos
de invierno. Lo que una persona considera una eterna verdad, otra la considera una herejía.

Con esto procederemos a extraer algunas observaciones del libro “Adelante” por Harry Roberts,
editor de Campamentos en el Exterior.

(Alrededor de 5 a 7 minutos deben pasarse presentando u discutiendo cada sección debajo con la
admonición de que debe estudiarse un libro de campamento en invierno o mejor, adquirir o comprar
el equipo antes de hacer los planes para un campamento en invierno).
 3. Nuevos Juegos y Deportes

Objetivos:

Hacer que los participantes estén conscientes de la necesidad de descubrir, aprender y usar nuevos
juegos y deportes.

Explicación:

Los nuevos juegos y deportes serán explicados y demostrados a los participantes por el instructor
del seminario.

Fuentes Bíblicas - Ya que queremos NUEVOS juegos y deportes, no podemos proveer una lista de
actividades. El líder del seminario necesitará proveer una lista de nuevos juegos y deportes para
cada seminario. Sin embargo, usted puede comenzar a leer El Nuevo Libro de Juegos y Más
Nuevos Juegos, por la Fundación de Nuevos Juegos, P.O. Box 7901, San Francisco, California,
94120.

RESUMEN DE REQUISITOS
 Evaluación: ____________________ Club __________________________

Módulo Recreación

Después de estudiar el material en esta sección, el líder de Conquistador deberá conocer los
siguientes requisitos básicos:

A. Filosofía de la Recreación

¿Qué es la verdadera recreación?

____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

¿Qué significa la “recreación” y la “re-creación”?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Cuál es la diferencia entre la recreación y la diversión?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

B. Tipos y Lineamientos para la Recreación Cristiana

Diga las 10 pruebas y lineamientos bíblicos para la recreación

1. _____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________________
6. _____________________________________________________________________________
7. _____________________________________________________________________________
8. _____________________________________________________________________________
9. _____________________________________________________________________________
10. _____________________________________________________________________________
¿Cuáles seis áreas deben explorarse para determinar si una actividad cumple con los estándares
cristianos?
1. _____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________________
6. _____________________________________________________________________________

C. Ideas prácticas FOGATAS, JUEGOS, ACTIVIDADES RECREATIVAS.

FOGATA CAMPAMENTO ESPIRITUAL :

FOGATA CAMPAMENTO SECULAR:

JUEGOS STALKING:

JUEGOS SANSÓN:

JUEGOS SABÁTICOS:

JUEGOS DE SALÓN:

JUEGOS DE INTERIOR: