ÁREA: EMPRENDIMIENTO INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 1 HORAS GRADO: NOVENO PERIODO: PRIMERO

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ESTANDAR COMPETENCIA APRENDIZAJES SABER - SABER - SABER SER -

CONOCER HACER CONVIVIR
Desarrolla el espíritu Producción(inventario, Explicación de
emprendedor a través algunos
del fomento de Identifico empaque, compra y Investiga y cumple
actitudes, capacidades, herramientas que factores de
Desarrolla el espíritu permitan desarrollar el entrega de producción (la con las diferentes
de habilidades sociales
espíritu emprendedor mercancías y
emprendedor a través y de dirección. Además tareas y
del empresario, con el tierra, el trabajo y
de orientar al estudiante formas de entregarla)
fin de redefinir y el
del fomento de de la forma como están compromisos de
afianzar su proyecto
capital).
actitudes, capacidades, Enlazados a través del de vida. clase.
comercio, con personas Cultura empresarial
de habilidades sociales y culturas alrededor del
mundo. (concepto y Recalcar la
y de dirección Describo la componentes) Es responsable
importancia
Definición de mercado y importancia de la con
cultura empresarial y del trabajo en
economía diferencia sus las actividades
equipo
componentes Trabajo en equipo
economía familiar, propuestas por el
(Habilidades para
(Habilidades para
trabajar docente en el aula
economía nacional trabajar
Aporto conocimientos en equipo,
en equipo, de clase.
y capacidades para el comunicación
proceso de trabajo en comunicación y
Clasificación de los
equipo y cooperación,
cooperación,
mercados, políticas capacidad Participa
capacidad
económicas e influencia para relacionarse activamente con
Defino mercado, para relacionarse con
en con el los
economía y su el
la sociedad NIVELACIÓN: clasificación. entorno). temas
ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO entorno).
relacionados
 Realizar una composición con las características que te permiten desarrollareconomía
el espíritunacional
emprendedor del empresario
 Trabajo escrito y sustentaciones.
Estudio de mercadeo Defino e identifico Explicar la la cultura
 crucigrama Explicación sobre la
algunos conceptos definición de empresarial y
 Taller relacionados con la clasificación de los
 Trabajos escritos y sustentaciones. Teoría de la mercado y diferencia sus
Teoría de la producción. producción mercados, políticas economía
componentes
Planes de producción y económicas e economía
ÁREA: EMPRENDIMIENTO INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 1 HORAS GRADO: NOVENO PERIODO: SEGUNDO

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ESTANDAR COMPETENCIA APRENDIZAJES SABER - CONOCER SABER - HACER SABER SER -

CONVIVIR
Pequeña y mediana Diferenciar pequeña y Es responsable

empresa como factor mediana empresa con las actividades

fundamental en la como factor propuestas por el

Argumenta sobre la economía. fundamental en la docente en el aula

empresa y sus diferentes
características economía. de clase.
Comprende los
Realiza las actividades Plan de negocio (qué es
diferentes aspectos
del estudio de propuestas dentro y fuera
y componentes) Explicar los pasos que Participa
mercadeo para llevar de clases en forma
a cabo el plan de responsable. comprenden un plan activamente con
negocio de
Que aspectos se Analiza las condiciones Autenticidad los temas
deben tener en políticas y negocio y en equipos
cuenta para para socioeconómicas de las Componentes de relacionados.
empezar con mi Identificar y analizar empresas pequeñas y deben generar ideas
medianas mercadeo. Se muestra
propio negocio? la definición de
de negocio y seguir los
pequeña y mediana La oferta y la demanda. motivado con las
Identifica los
empresa su de pasos.
protagonistas de los
definición, su diferentes
agentes económicos
conformidad y cómo
están estructuradas, Políticas económicas. actividades.
Genera ideas de negocio
así mismo como se Ayudar a reflexionar
en forma fluida a través
presenta e influye la de diversos mecanismos acerca de la toma de
demanda y la oferta
ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO NIVELACIÓN: Los agentes económicos Cumple con las
Aprende a identificar decisiones que hay
 Ampliar fuera deen las empresas.
la clase los conceptos adquiridos. que diferentes
 Despejar en la clase los problemas o dudas encontradas.
 Presentar al docente en fecha asignada por él, los distintos trabajos que no La
se presentaron
empresa durante el período. actividades
tomar frente a
 El estudante debe prestar masinteres por su labor acadêmica.
 Mas colaboración por parte de los padres de família.
determinadas planteadas por el

Autobiografía situaciones. docente.

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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ESTANDAR COMPETENCIA APRENDIZAJES SABER - CONOCER SABER - HACER SABER SER -

CONVIVIR
Talleres acerca Analiza textos donde
del consumidor plantean como
Valora la importancia Analizar y precisar Analiza textos donde El trabajo (definición, comportamiento, convertir las ideas en
del uso correcto de un el concepto de plantean como convertir las características,
proyectos de negocio
trabajo, los efectos ideas en proyectos de influencia en la sociedad
sistema de mercadeo. preferencias Establece las
que produce en las negocio y clasificación.)
Adquirir elementos y en la familia.). particularidades y
personas el no diferencia entre los
básicos en el manejo 
tenerlo y su trabajos.
contable. influencia en la Establezco las Explicación y
sociedad, particularidades y diferencia El empleo, desempleo y ejemplos de
describiendo las entre los trabajos reflexión sobre el
su influencia en la Comprende
diferentes políticas trabajo, el empleo y
Reconoce el valor del textos sobre
económicas y el el desempleo.
sociedad. emprendimiento
mercadeo para una
empresa. Distingue comportamiento de Comprendo textos sobre Establece
Diferencias entre trabajo
emprendimiento
algunos empresarios la oferta y la Talleres prácticos relaciones entre
demanda y empleo donde se oferta y demanda.
importantes en Establezco relaciones entre
demuestre el
Colombia. Adquiere oferta y demanda trabajo en equipo y
elementos contables las características
Reconoce las
básicos. El consumidor de un líder.
diferencias entre
Analizo los componentes del trabajo y empleo,
(comportamiento,
mercado y su importancia en siendo capaz de
la economía. Explicación de los explicar con ejemplos
características,
mercados de la vida diaria,
preferencias, (definición, teniendo claridad
clasificación, sobre las ventajas y
ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO NIVELACIÓN: Reconozco las diferencias clasificación.) dificultades de
influencia en la
entre trabajo y empleo, economía local y
 Realizar un análisis escrito del texto que el docente te asigne estas dos situaciones.
siendo capaz de explicar con nacional).
 Realizar un análisis escrito del texto que el docente te asigne y exponerlo frente a tu grupo
ejemplos de la vida diaria,
 Taller sobre el tema ¿Qué es un líder?
teniendo
 Traer ejemplos y recortes de periódicos sobre las claridad
distintas sobre las
condiciones Establecer
económicas que está viviendo el país. las
ventajas y dificultades de diferencias entre Reconoce el
Napoleón Hill “piense y
estas dos situaciones oferta y demanda reciclaje como
hágase rico” fuente de empleo

T. Harv Eker “ Los

Reconozco el reciclaje como
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ESTANDAR COMPETENCI APRENDIZAJES SABER - SABER - HACER SABER SER -

A CONOCER CONVIVIR

Conocer el origen de Productos y Explicación sobre Es responsable

algunas empresas que
son ejemplo de servicios(definición, productos y con las actividades
emprendimiento
clasificación y servicios(definición, propuestas por el
Conocer el desarrollo y
diferenciación, clasificación y docente en el aula
estrategias de
Reconocer los sostenibilidad de ejemplos). diferenciación, de clase.
servicios y los algunas empresas que ejemplos).
productos dentro son ejemplo de
de la economía emprendimiento
Publicidad y venta de Participa
del mercado, su
Participo en actividades Dar a conocer la
definición y productos. activamente con
comerciales y desarrollo
clasificación, importancia de la
la habilidad para vender
analizando de los temas
un producto o un
igual manera las publicidad para el
servicio ayudado
diferentes Protección social. relacionados.
también de la
maneras de dar a conocimiento de los
publicidad. Qué significa
conocer estos
escuchar? productos y servicios de
Establece diferencias
productos para el
entre productos y una empresa
desarrollo
servicios.
económico de las
¿Porque algunas
El producto es el empresas. Identifico las situaciones Se muestra
fundamental para que indican bienestar y personas no alcanzan Fomentar el derecho a
pobreza de un país. la motivado con las
el
efectuar cualquier tipo
ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO NIVELACIÓN: Identifico herramientas protección social con diferentes
negocio éxito?
para lograr una buena
Ampliar fuera de la clase los conceptos adquiridos. respecto al medio en actividades.
comunicación
que
Despejar en la clase los problemas o dudas encontradas.
Poseo capacidad para Lectura “El
se vive, para luchar por
trabajar
Presentar al docente en fecha asignada por él, los distintos trabajos que noespecialista:
en equipo se presentaron durante el período.g

Recorto noticias Colchones el dorado” sus intereses.

relacionadas con los
temas del período.
El estudante debe prestar mas interes por su labor acadêmica.

Mas colaboración por parte de los padres de família.