FICHAS DE TRABAJO FICHAS DE TRABAJO

Nombres:………………………………………………Grado: 4º fecha: 19/06/2018 Nombres:………………………………………………Grado: 4º fecha: 19/06/2018

1. El Ministerio de Educación repartió diversos textos a la institución educativa 1. El Ministerio de Educación repartió diversos textos a la institución educativa
de Benjamín. Las niñas y los niños de 4.o grado están felices porque de Benjamín. Las niñas y los niños de 4.o grado están felices porque
recibieron cuentos, fábulas e historietas para el plan lector. ¿Cuántos recibieron cuentos, fábulas e historietas para el plan lector. ¿Cuántos
textos en total recibieron las niñas y los niños de 4.o grado? textos en total recibieron las niñas y los niños de 4.o grado?

a. Representen en el ábaco y anoten en el tablero de valor posicional el a. Representen en el ábaco y anoten en el tablero de valor posicional el
número de cuentos, de fábulas y de historietas. número de cuentos, de fábulas y de historietas.

b) Representen gráficamente con material Base Diez el total de textos b) Representen gráficamente con material Base Diez el total de textos
que recibieron en la institución educativa de Benjamín. Luego dibujen. que recibieron en la institución educativa de Benjamín. Luego dibujen.
2. Durante las vacaciones de verano, 3 camiones designados para llevar el 2. Durante las vacaciones de verano, 3 camiones designados para llevar el
material educativo a los colegios salieron de Lima, cada uno rumbo a una material educativo a los colegios salieron de Lima, cada uno rumbo a una
ciudad distinta, según se muestra en la tabla. ¿Cuántos kilómetros en total ciudad distinta, según se muestra en la tabla. ¿Cuántos kilómetros en total
recorrieron los 3 camiones? recorrieron los 3 camiones?

a. Representen con el material Base Diez las distancias recorridas por a. Representen con el material Base Diez las distancias recorridas por
cada camión y anótenlas en el tablero de valor posicional. cada camión y anótenlas en el tablero de valor posicional.

b. Representen gráficamente con el material base diez la cantidad total de b. Representen gráficamente con el material base diez la cantidad total de
kilómetros que recorrieron los camiones para llevar el material kilómetros que recorrieron los camiones para llevar el material
educativo. educativo.

c. Nico con sus amigos y amigas planearon escribir de distintas formas c. Nico con sus amigos y amigas planearon escribir de distintas formas
la cantidad total de kilómetros que recorrieron los tres camiones. la cantidad total de kilómetros que recorrieron los tres camiones.
Completen lo que indicó cada niño y niña. Completen lo que indicó cada niño y niña.