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LENGUAJE
6º BÁSICO
Sigue
atentamente
las
instrucciones
INSTRUCCIONES
Divisó Pedro Urdemales a un huaso que venía a caballo y entonces se puso a sujetar una
piedra muy grande que había en la falda de un cerro. Cuando el huaso llegó, Pedro le
dijo:
-Si esta piedra se cae, el mundo se acaba; yo estoy muy cansado. ¿Por qué no se pone
usted en mi lugar mientras voy a buscar gente que la sujete?
El huaso accedió, se bajó del caballo y se colocó en el sitio en que estaba Pedro.
Entonces Pedro Urdemales se subió al caballo del huaso, y diciéndole que se aguantara
un ratito, que ligerito volvería con otros hombres, se mandó a cambiar y lo dejó
esperando, hasta el día de hoy, la vuelta de su caballo.
A) Pedro
B) El huaso
C) Una piedra
D) Oreste Path
A) leyenda
B) policial
C) cuento
D) de terror
A) rapidito
B) livianito
C) suavecito
D) lentito
A) adverbios
B) adjetivos
C) sustantivos
D) pronombres
A) venía
B) acaba
C) sujetar
D) esperando
A) Se enojó
B) Se perdió
C) Se cambió
D) Se fue
A) entonces
B) estoy
C) hasta
D) puso
11. En la oración “El huaso accedió, se bajó del caballo y se colocó en el sitio en que
estaba Pedro”, el núcleo del sujeto es:
A) El huaso
B) huaso
C) accedió
D) Pedro.
A) accedió
B) bajó
C) colocó
D) estaba
Impasibles, contemplan el océano desde hace miles de años. Los moais son la
máxima expresión de la cultura Rapa Nui.
Más de 1.500 años atrás, la isla situada en medio del océano Pacífico recibió un
grupo de valientes polinesios. Al mando de su Ariki (rey) Hotu Matu'a, llegaron
hasta esas nuevas tierras en busca del Te Pito o Te Henua, “El ombligo del
mundo”, considerado el centro de la cosmovisión polinésica.
Pasaron algunos siglos para que los primeros colonos se establecieran
definitivamente en la isla y crecieran como una nueva comunidad. Pero sus
fuertes tradiciones impulsaron a los polinesios a mantener y venerar sus raíces
evocando sus ancestros y su cultura. Así nacieron los moai, esas magníficas
esculturas de piedra que en la actualidad se pueden apreciar en toda la isla.
Los monumentales rostros son el símbolo de la Isla de Pascua. En los tiempos en
que fueron creados, siglo X d.C. aproximadamente, constituían la principal
actividad de los isleños, predominaban sobre tareas esenciales para la
subsistencia como la agricultura y la pesca.
En esa época, se llegaron a erigir 300 altares ceremoniales y cerca de 600 moai,
fuerte expresión del poder de los sacerdotes y de la nobleza. Según los relatos y
las investigaciones antropológicas, fueron épocas pacíficas en las cuales la
población alcanzó los 10 mil habitantes.
A) normativo
B) descriptivo
C) informativo
D) narrativo
A) Los monumentales
B) Los monumentales rostros
C) la Isla de Pascua
D) se han convertido en el símbolo
A) monumentales
B) rostros
C) son
D) símbolo
A) expresivos
B) serios
C) nerviosos
D) imperturbables
A) definitivamente
B) sacerdotes
C) subsistencia
D) tradiciones
DEL TRÓPICO
Rubén Darío
¡Qué alegre y fresca la mañanita!
Por las colinas la luz se pierde
Me agarra el aire por la nariz:
bajo el cielo claro y sin fin;
los perros ladran, un chico grita
ahí el ganado las hojas muerde,
y una muchacha gorda y bonita,
y hay en los tallos del pasto verde,
junto a una piedra, muele maíz.
escarabajos de oro y carmín.
Un mozo trae por un sendero
Sonando un cuerno corvo y sonoro,
sus herramientas y su morral:
pasa un vaquero, y a plena luz
otro con caites y sin sombrero
vienen las vacas y un blanco toro,
busca una vaca con su ternero
con unas manchas color de oro
para ordeñarla junto al corral.
por la barriga y en el testuz.
Sonriendo a veces a la muchacha,
Y la patrona, bate que bate,
que de la piedra pasa al fogón,
me regocija con la ilusión
un sabanero de buena facha,
de una gran taza de chocolate,
casi en cuclillas afila el hacha
que ha de pasarme por el gaznate
sobre una orilla del mollejón.
con la tostada y el requesón.
A) dramático
B) narrativo
C) poético
D) literario
A) indiferencia y entusiasmo.
B) confianza y admiración.
C) alegría y optimismo.
D) tristeza y calma.
A) Una muchacha
B) La patrona
C) Un mozo
D) Un trabajador
25. En el verso “Me agarra el aire por la nariz” la figura literaria que predomina es:
A) comparación
B) personificación
C) hipérbole
D) repetición
A) blanca
B) libre
C) asonante
D) consonante
27. ¿Qué nombre recibe cada una de las líneas del texto?
A) rima
B) estrofas
C) párrafos
D) versos
A) diminutivo
B) gentilicio
C) extranjerismo
D) adverbio
32. La expresión “cuclillas” que aparece en el texto, puede ser reemplazada por:
A) agachado
B) levantado
C) encorvado
D) acostado
33. En los versos “Por las colinas la luz se pierde / bajo el cielo claro y sin fin”
predomina:
34. La alternativa que mejor define la expresión “patrona” que se menciona en el texto
es:
A) defensora y protectora.
B) dueño de la casa donde uno se hospeda.
C) hombre que manda y dirige un pequeño buque mercante.
D) persona que emplea obreros en trabajo u obra de manos.
35. En el verso “los perros ladran, un chico grita” las palabras subrayadas son:
A) artículos
B) pronombres
C) adverbios
D) preposiciones
HOJA DE RESPUESTAS
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
Lenguaje – Sexto Año Básico
Nombre Alumno :
R.U.T. :
Curso: Sexo (F/M): Edad:
Establecimiento :
Comuna :
1 A B C D 19 A B C D
2 A B C D 20 A B C D
3 A B C D 21 A B C D
4 A B C D 22 A B C D
5 A B C D 23 A B C D
6 A B C D 24 A B C D
7 A B C D 25 A B C D
8 A B C D 26 A B C D
9 A B C D 27 A B C D
10 A B C D 28 A B C D
11 A B C D 29 A B C D
12 A B C D 30 A B C D
13 A B C D 31 A B C D
14 A B C D 32 A B C D
15 A B C D 33 A B C D
16 A B C D 34 A B C D
17 A B C D 35 A B C D
18 A B C D