P RU E BA D E B I O LO G Í A

NOMBRE: C U RS O :1° M FILA B NOTA

P RO F E S O R : Margarita Guzmaá n FECHA: / 05 /2018
P U N TAJ E TOTA L : 38 P U N TO S P U N TAJ E O BT E N I D O :
FIRMA APODERADO: F I R M A A LU M N O :

C O N T E N I D O S A E VA LUA R : Pruebas de la evolucioá n

I N ST RU CC I O N E S
Lea muy bien la prueba antes de contestar
Dispone de 80 minutos para responder
En caso de copia se aplicaraá el reglamento de evaluacioá n del establecimiento.

ALTERNATIVAS. Marque entre las alternativas aquella que considere correcta. (1 p c/u, total)
1. La definicioá n: “los restos o senñ ales de la actividad de 2. Darwin aportoá numerosos hechos que encajan en su
organismos preteá ritos” corresponde al concepto de: teoríáa de la evolucioá n y que se vieron reforzados con
a. Ceá lula b. Cadaá ver nuevas evidencias, estas son:
c. Foá sil d. inclusioá n a. Los foá siles b. la anatomíáa comparada
e. Metabolismo c. la embriologíáa d. la geneá tica molecular
e. todas las anteriores
3. Un feto humano y uno de pollo son casi iguales en las 4. El aá mbar es una resina foá sil, cuando se encuentra una
primeras fases de desarrollo. Esto supone alguá n grado con un resto de ser vivo en su interior se denomina un
de relacioá n entre estas formas de vida. Lo anterior se foá sil:
considera una prueba a. Por permineralizacioá n b. Por inclusioá n
a. Del registro foá sil b. De tipo embrioloá gica c. Por petrificacioá n d. De impresioá n
c. De anatomíáa comparada d. Del desarrollo e. de tipo arboá rea
e. de oá rganos anaá logos
5. Los embriones de conejos y los embriones de otros 6. El foá sil que consiste en la huella petrificada de las
mamíáferos tienen muchas similitudes esto se explica patas de un dinosaurio al caminar, se clasifica como
por: a. Permineralizacioá n
a. estabilidad geneá tica b. Inclusioá n
b. seleccioá n artificial c. impresioá n
c. mutacioá n geá nica d. Sedimentacioá n
d. La cercaníáa evolutiva entre ellos e. Compactacioá n
e. La estabilidad de su ambiente
7. Las pruebas geneá ticas de la evolucioá n permiten a los 8. Los embriones de peces y en los embriones de
cientíáficos: mamíáferos tienen pocas similitudes esto se explica por:
a. conocer el origen de las especies a. estabilidad geneá tica
b. establecer las relaciones entre especies b. seleccioá n artificial
c. conocer la filogenia de las especies c. mutacioá n geá nica
d. diferenciar grupos de mamíáferos d. La distancia evolutiva entre ello
e. cambiar los genes de las especies e. La estabilidad de su ambiente
9. Los procesos de conservacioá n como la momificacioá n 10. Los foá siles por inclusioá n se forman cuando los
pueden ser naturales o artificiales, en todos los casos al cuerpos quedan atrapados en sustancias como:
organismo… a. AÁ mbar y brea
a. se le sacan las víásceras b. Aludes de nueve o barro
b. debe ser deshidratado para que no se descomponga c. las cenizas volcaá nicas
c. Se le aplican agentes conservantes como formol d. sedimentos marinos
d. se le envuelve en capas de tela e. todas las anteriores
e. Ninguna de las anteriores
11. En el rancho La brea de california se han encontrado 12. ¿Queá tipo de prueba se revisa al hablar de las
foá siles conservados de especies de: especies corredoras como el nñ anduá y el avestruz?
a. Dinosaurios b. Mamíáferos a. Anatomíáa comparada d. geneá tica
c. Bacterias d. especies marinas b. biogeograá fica e. convergencia
e. las primeras aves c. Seleccioá n natural
13. ¿Queá es la evolucioá n convergente? 14. Dos especies distintas poseen estructuras que
a. Al crearse una especie comienzan a fusionarse con cumplen la misma funcioá n, entonces, es correcto inferir
otras que estas especies
b. Las especies al adaptarse a su medio van adquiriendo I. han convergido por compartir un ambiente similar.
cualidades similares en sus estructuras corporales II. deben tener un ancestro comuá n cercano.
c. La evolucioá n que lleva a todas las especies a ser maá s III. presentan estructuras homoá logas.
perfectas
d. Un proceso que termina al crearse una nueva especie a. Soá lo I. b. Soá lo III.
e. Es un ´termino que usaba Darwin para distinguir c. Soá lo I y II. d. Soá lo II y III.
varios tipos de Pinzones e. I, II y III.

15. Numerosas formas indican puentes entre dos tipos 16. La teoríáa o ley de la recapitulacioá n senñ ala que en el
de seres, como lo es una verdadera forma intermedia desarrollo embrioloá gico los individuos:
entre reptil y ave representada por el Archaeopteryx, lo a. Replican la ontogenia
anterior corresponde a una evidencia de tipo b. Son iguales a los antepasados
a. Foá sil b. estratigraá fica c. Se van convirtiendo en especies diferentes
c. paleontoloá gica d. Embrioloá gica d. Reviven a los ancestros
e. Anatomíáa e. Ninguna de las anteriores
17. Existen oá rganos homoá logos llamados vestigiales, 18. Si observaá ramos los embriones de humano, perro y
que se mantienen presentes en cada generacioá n y que pollo, las mayores similitudes las encontraríáamos entre:
sin embargo no realizan funcioá n alguna, por ejemplo, en a. Pollo y hombre
nosotros: b. pollo y perro
a. la muela del juicio c. Perro y hombre
b. el apeá ndice d. algunas partes de pollo y hombre
c. el coá ccix c. la cabeza del perro y el pollo
d. todos los anteriores
e. ninguno de los anteriores
19. Dos especies distintas poseen estructuras que 20. De las especies de homíánidos existentes se ha
cumplen la misma funcioá n, pero aparecieron en establecido que el maá s relacionado al hombre es el
diferentes momentos de la historia evolutiva. Entonces, chimpanceá . ¿Queá meá todos han sido uá tiles para
es correcto inferir que estas especies evidenciar este hecho?
I. han convergido por compartir un ambiente similar.
II. deben tener un ancestro comuá n cercano. I. Estudios anatoá micos comparativos de humano y
III. presentan estructuras homoá logas. chimpanceá .
II. Estudios de secuencias de ambos ADN.
a. Soá lo I. b. Soá lo III. III. Estudios y comparacioá n de foá siles de los antecesores
c. Soá lo I y II. d. Soá lo I y III. del hombre y del chimpanceá .
e. I, II y III.
a. Soá lo I. b. Soá lo II.
c. Soá lo I y II. d. Soá lo II y III.
e. I, II y III.

TRASPASA TUS RESPUESTAS EN LOS ESPACIOS INDICADOS CON LAPICERO (EVITA BORRONES Y USO DE
CORRECTOR, SE ANULARAÁ LA RESPUESTA)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

ÍTEM II. APLICACIÓN Y ANÁLISIS (18 p)

1. Observa atentamente las imaá genes y clasifica cada uno por tipo, indicando la forma en la que se originan (6 p)
2. Explica la importancia de los foá siles para la evolucioá n (3 p)

3. ¿Queá importancia tiene el aislamiento geograá fico para la evolucioá n, y con queá prueba de la evolucioá n se
relaciona? (4 p)

4. Basado en la prueba de anatomíáa comparada, describe bajo ese criterio que relaciones puedes establecer entre
los diferentes esqueletos, realiza una lista de
similitudes y diferencias entre ellos y elabora una
hipoá tesis de su cercaníáa evolutiva (5 p)
 P RU E BA D E B I O LO G Í A
NOMBRE: C U RS O :1° M FILA A NOTA
P RO F E S O R : Margarita Guzmaá n FECHA: / 05 /2018
P U N TAJ E TOTA L : 38 P U N TO S P U N TAJ E O BT E N I D O :
FIRMA APODERADO: F I R M A A LU M N O :

C O N T E N I D O S A E VA LUA R : Pruebas de la evolucioá n

I N ST RU CC I O N E S
Lea muy bien la prueba antes de contestar
Dispone de 80 minutos para responder
En caso de copia se aplicaraá el reglamento de evaluacioá n del establecimiento.

ALTERNATIVAS. Marque entre las alternativas aquella que considere correcta. (1 p c/u, total)
1. La definicioá n: “los restos o senñ ales de la actividad de 2. Darwin aportoá numerosos hechos que encajan en su
organismos preteá ritos” corresponde al concepto de: teoríáa de la evolucioá n y que se vieron reforzados con
a. Ceá lula b. Cadaá ver nuevas evidencias, estas son:
c. Foá sil d. inclusioá n a. Los foá siles b. la anatomíáa comparada
e. Metabolismo c. la embriologíáa d. la geneá tica molecular
e. todas las anteriores
3. Un feto humano y uno de pollo son casi iguales en las 4. El aá mbar es una resina foá sil, cuando se encuentra una
primeras fases de desarrollo. Esto supone alguá n grado con un resto de ser vivo en su interior se denomina un
de relacioá n entre estas formas de vida. Lo anterior se foá sil:
considera una prueba a. Por permineralizacioá n b. Por inclusioá n
a. Del registro foá sil b. De tipo embrioloá gica c. Por petrificacioá n d. De impresioá n
c. De anatomíáa comparada d. Del desarrollo e. de tipo arboá rea
e. de oá rganos anaá logos
5. Los procesos de conservacioá n como la momificacioá n 6. Los foá siles por inclusioá n se forman cuando los
pueden ser naturales o artificiales, en todos los casos al cuerpos quedan atrapados en sustancias como:
organismo… a. AÁ mbar y brea
a. se le sacan las víásceras b. Aludes de nueve o barro
b. debe ser deshidratado para que no se descomponga c. las cenizas volcaá nicas
c. Se le aplican agentes conservantes como formol d. sedimentos marinos
d. se le envuelve en capas de tela e. todas las anteriores
e. Ninguna de las anteriores
7. Las pruebas anatoá micas de la evolucioá n permiten a 8. Los embriones de mamíáferos tienen similitudes entre
los cientíáficos: síá, esto se explica por:
a. conocer el origen de las especies a. estabilidad geneá tica
b. establecer las relaciones entre especies b. seleccioá n artificial
c. conocer la filogenia de las especies c. la cercaníáa evolutiva entre las especies
d. diferenciar grupos de mamíáferos d. La distancia evolutiva entre ello
e. cambiar los genes de las especies e. La estabilidad de su ambiente
9. Los embriones de conejos y los embriones de otros 10. El foá sil que consiste en la huella petrificada de las
mamíáferos tienen muchas similitudes esto se explica patas de un dinosaurio al caminar, se clasifica como
por: a. Permineralizacioá n
a. estabilidad geneá tica b. Inclusioá n
b. seleccioá n artificial c. impresioá n
c. mutacioá n geá nica d. Sedimentacioá n
d. La cercaníáa evolutiva entre ellos e. Compactacioá n
e. La estabilidad de su ambiente
11. En el rancho La brea de california se han encontrado 12. ¿Queá tipo de prueba se revisa al hablar de las
foá siles conservados de especies de: especies corredoras como el nñ anduá y el avestruz?
a. Dinosaurios b. Mamíáferos a. Anatomíáa comparada d. geneá tica
c. Bacterias d. especies marinas b. biogeograá fica e. convergencia
e. las primeras aves c. Seleccioá n natural
13. ¿Queá es un oá rgano vestigial? 14. Dos especies distintas poseen estructuras que
a. uno de los antepasados cumplen la misma funcioá n, entonces, es correcto inferir
b. Lo que es solo un trozo de algo que estas especies
c. La estructura presente en el cuerpo pero que no I. han convergido por compartir un ambiente similar.
funciona II. deben tener un ancestro comuá n cercano.
d. Una estructura sin funcioá n actual, pero que si la teníáa III. presentan estructuras homoá logas.
en nuestros antepasados
e. Son los oá rganos maá s importantes del cuerpo a. Soá lo I. b. Soá lo III.
c. Soá lo I y II. d. Soá lo II y III.
e. I, II y III.
15. Numerosas formas indican puentes entre dos tipos 16. La teoríáa o ley de la recapitulacioá n senñ ala que en el
de seres, como lo es una verdadera forma intermedia desarrollo embrioloá gico los individuos:
entre reptil y ave representada por el Archaeopteryx, lo a. Replican la ontogenia
anterior corresponde a una evidencia de tipo b. Son iguales a los antepasados
a. Foá sil b. estratigraá fica c. Se van convirtiendo en especies diferentes
c. paleontoloá gica d. Embrioloá gica d. Reviven a los ancestros
e. Anatomíáa e. Ninguna de las anteriores
17. Existen oá rganos homoá logos llamados vestigiales, 18. Si observaá ramos los embriones de humano, perro y
que se mantienen presentes en cada generacioá n y que pollo, las mayores similitudes las encontraríáamos entre:
sin embargo no realizan funcioá n alguna, por ejemplo, en a. Pollo y hombre
nosotros: b. pollo y perro
a. la muela del juicio c. Perro y hombre
b. el apeá ndice d. algunas partes de pollo y hombre
c. el coá ccix c. la cabeza del perro y el pollo
d. todos los anteriores
e. ninguno de los anteriores
19. Dos especies distintas poseen estructuras que 20. De las especies de homíánidos existentes se ha
cumplen la misma funcioá n, pero aparecieron en establecido que el maá s relacionado al hombre es el
diferentes momentos de la historia evolutiva. Entonces, chimpanceá . ¿Queá meá todos han sido uá tiles para
es correcto inferir que estas especies evidenciar este hecho?
I. han convergido por compartir un ambiente similar.
II. deben tener un ancestro comuá n cercano. I. Estudios anatoá micos comparativos de humano y
III. presentan estructuras homoá logas. chimpanceá .
II. Estudios de secuencias de ambos ADN.
a. Soá lo I. b. Soá lo III. III. Estudios y comparacioá n de foá siles de los antecesores
c. Soá lo I y II. d. Soá lo I y III. del hombre y del chimpanceá .
e. I, II y III.
a. Soá lo I. b. Soá lo II.
c. Soá lo I y II. d. Soá lo II y III.
e. I, II y III.

TRASPASA TUS RESPUESTAS EN LOS ESPACIOS INDICADOS CON LAPICERO (EVITA BORRONES Y USO DE
CORRECTOR, SE ANULARAÁ LA RESPUESTA)
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ÍTEM II. APLICACIÓN Y ANÁLISIS (18 p)

1. Observa atentamente las imaá genes y clasifica cada uno por tipo, indicando la forma en la que se originan (6 p)
2. Explica la importancia de los foá siles para la evolucioá n (3 p)

3. ¿Queá importancia tiene el aislamiento geograá fico para la evolucioá n, y con queá prueba de la evolucioá n se
relaciona? (4 p)

4. Basado en la prueba biogeograá fica, describe bajo ese criterio que relaciones puedes establecer entre los
diferentes cameá lidos, realiza una lista de similitudes y
diferencias entre ellos y elabora una hipoá tesis del tipo de
evolucioá n que ocurrioá en estos casos (5 p)