Universidade Federal do Rio de Janeiro

Centro de Tecnologia

Instituto de Química

Disciplina: Português Instrumental I

Docente: Manuella Carnaval

Alunos: Larissa Amorim C. Franqueira (DRE: 11802713)

Nailla

Taís

Elisa

Projeto de pesquisa do artigo “Produção de materiais didáticos acessíveis para o

ensino de Química Orgânica inclusivo”.

PAULO, P. R. N. F.; BORGES, M. N.; DELOU, C. M. C.. produção de materiais

didáticos acessíveis para o ensino de química orgânica inclusivo. Revista Areté | Revista

Amazônica de Ensino de Ciências, [S.l.], v. 11, n. 23, p. 116-125, mar. 2018

a) Título: Produção de materiais didáticos acessíveis para o ensino de química orgânica

inclusivo.

c) Área: Química, Química Orgânica e Pedagogia.

e) Descrição, justificativa do projeto e formulação do problema:

O projeto Produção de materiais didáticos acessíveis para o ensino de química orgânica

inclusivo pretende apresentar materiais didáticos para aulas de química orgânica que
sejam planejados para alunos deficientes visuais ou não, utilizando materiais que sejam
acessíveis, fáceis de serem confeccionados e principalmente, inclusivos. Justifica-se à
medida que é evidente a dificuldade de alunos cegos ou com pouca visão de compreender
o arranjo das moléculas orgânicas num contexto tridimensional e também da dificuldade
de professores em elaborar aulas mais adaptadas para estes alunos e que também sejam
eficientes para discentes com visão normal. Demonstrando assim, os problemas existentes
em sala de aula para tal contexto, a necessidade da elaboração destes materiais didáticos,
e a criação e a confecção dos kits inclusivos.

o) Bibliografia:

- Bibliografia especializada de Química e Pedagogia.

- Livros de Química Orgânica.

- Referências de ensino de Química para deficientes visuais.

- Sites sobre assuntos jurídicos e leis que abordam o apoio a deficientes visuais e bases
da educação nacional.

- Livros de Educação.

- Livros de ensino de Química.

- Textos sobre ensino de Química Orgânica para deficientes visuais.

- Dicionários de Língua Portuguesa.

- Textos sobre histórico das dificuldades do ensino para cegos.

- Livros e textos que abordem o ensino de química para deficientes visuais e educação
inclusiva.

- Livro e artigos com exemplos de propostas de aulas e materiais inclusivos para aulas de
química.