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4) La tabla muestra la cantidad de horas necesarias para elaborar una unidad de ropa y
una unidad de comida en el país A y en el país B.
A B
Comida 1 2
Ropa 4 6
5) La tabla que sigue muestra los requerimientos de trabajo en Estados Unidos y en Europa
para producir una unidad de comida y una unidad de ropa, respectivamente. Muestre que
en este caso no habría comercio internacional.
6) Según el modelo de Ricardo, las ganancias del comercio internacional consisten en:
a) aumentar únicamente las posibilidades de producción de una economía
b) aumentar únicamente las posibilidades de consumo de una economía
c) aumentar las posibilidades de consumo y de producción de una economía
d) todas las anteriores
e) ninguna de las anteriores.
7) ¿Por qué las mayores ganancias en el intercambio comercial fluyen hacia los países
pequeños, cuyos precios antes del comercio son muy diferentes de los que prevalecen en el
mercado mundial?
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Eleonora Tubio
8) Nuestro país tiene 1.200 unidades de trabajo. Puede producir dos bienes, manzanas y
bananas. El requerimiento de unidades de trabajo en la producción de manzanas es 3,
mientras que en la producción de bananas es 2.
a) Represente gráficamente la frontera de posibilidades de producción de nuestro país.
b) ¿Cuál es el costo de oportunidad de las manzanas en términos de bananas?
c) Sin comercio, ¿cuál sería el precio de las manzanas en términos de bananas? ¿Por qué?
9) Nuestro país es como el descrito en el problema anterior. Hay también otro país, el
extranjero, con una cantidad de trabajo igual a 800. El requerimiento de unidades de
trabajo del extranjero en la producción de manzanas es 5, mientras que en la producción
de bananas es 1.
a) Represente gráficamente la frontera de posibilidades de producción del extranjero.
b) Construya la curva de oferta relativa mundial. Pista: para hacer este gráfico sólo necesita
saber el precio interno de las manzanas en términos de bananas para cada país y cuál
sería la producción de bananas y de manzanas de cada uno en caso de que hubiera
especialización completa. Recuerde que la oferta relativa mundial tiene dos tramos
horizontales y uno vertical. Vea la figura 3.3 del libro de Krugman.
c) Para que exista comercio internacional con especialización completa de cada país, ¿en qué
rango se debería ubicar el precio internacional de las manzanas en términos de bananas?
10) Suponga ahora que el precio relativo internacional de las manzanas en términos de
bananas es 2.
a) Describa el patrón de comercio (es decir, qué país se especializa en qué bien).
b) Demuestre que nuestro país y el extranjero ganan con el comercio.
11) De acuerdo con el modelo de Ricardo, determine si cada una de las siguientes
afirmaciones es correcta o no y explique sus razones. Si la cita es incorrecta, ofrezca una
afirmación corregida.
a) "Nosotros los mexicanos nunca podremos competir contra el coloso del norte. Sus fábricas
son muy eficientes, tienen demasiadas computadoras y máquinas-herramientas, y sus
habilidades de ingeniería son muy avanzadas. ¡Necesitamos aranceles, o no podremos
exportar nada!"
b) "Si los trabajadores estadounidenses se sujetan a la competencia desenfrenada de la
mano de obra mexicana barata, nuestros salarios reales forzosamente se desplomarán".
c) "El principio de la ventaja comparativa se aplica por igual a las familias, ciudades y
estados, como sucede con los países y continentes".
12) Un senador estadounidense escribió: "Se supone que el comercio eleva los ingresos de
todos los países participantes, o por lo menos eso es lo que Adam Smith y David Ricardo
me enseñaron. Si la declinación de nuestra economía ha sido causada por el crecimiento
económico de nuestros competidores, entonces estos filósofos y toda la disciplina de la
economía que fundaron nos han embaucado durante 200 años".
Explique por qué la primera oración es correcta y por qué la segunda oración no es
consecuencia de la primera. ¿Puede usted dar un ejemplo de la forma en que el
crecimiento económico del país B podría reducir el nivel de vida en el país A? (Pista:
piense que pasaría si un país mejora su tecnología hasta alcanzar la del país con el que
comercia. ¿Qué país se vería beneficiado y qué país se vería perjudicado? ¿Por qué?).
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Eleonora Tubio
14) Un bien exportable puede transformase en un bien importable si
a) aumenta la demanda interna
b) aumenta la oferta interna
c) se incrementa el precio internacional
d) se eliminan los derechos de exportación
e) ninguna de las anteriores es correcta.
16) Represente las curvas de oferta y demanda internas de dos bienes X e Y que se comercian
internacionalmente. El bien X se exporta totalmente (es decir, toda la producción se
exporta). El bien Y se importa totalmente (es decir, el 100% de la cantidad consumida
corresponde a bienes importados). Pista: piense cómo deberían ser los precios internos
respecto de los internacionales para que un bien se exporte (importe) y luego piense en qué
condiciones se exportaría (importaría) todo lo que se produce (consume).
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Eleonora Tubio
21) A diferencia de los aranceles, las cuotas de importación:
a) no elevan el precio interno del bien
b) sí están permitidas por la OMC
c) no aumentan los ingresos fiscales
d) algunas de las anteriores
e) ninguna de las anteriores
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Eleonora Tubio
a) Identificar en la figura las curvas de oferta y demanda nacionales por el bien Z. Si la
economía se encuentra cerrada al comercio internacional, en el equilibrio del mercado
doméstico (equilibrio de autarquía) el precio es ______ y la cantidad es ______;