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3.- De los siguientes niveles de organización, aquellos cuyo estudio NO incluye el de las
relaciones entre organismos de distintas especies es:
I. comunidad
II. ecosistema
III. población
a) comunidad + biocenosis
b) comunidad + biotipo
c) medio abiótico + biotipo
d) población + comunidad
e) población + medio abiótico
a) crecimiento nulo
b) crecimiento negativo
c) crecimiento positivo
d) más natalidad
2
e) más mortalidad
7.- el color verde que observamos en las plantas se debe a la clorofila, el principal
pigmento fotosintético. La importancia de ella para el mundo viviente es que :
8.- En los ecosistemas, la interacción entre el medio biótico y abiótico permite que los
elementos se muevan en ciclos. Analice el siguiente esquema del ciclo del nitrógeno:
¿Cuál de las etapas señaladas con números no ocurre gracias a la participación directa
de bacterias?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) N.A.
9.- Para observar competencia intraespecífica tenemos que analizar , como mínimo , el nivel de
organización correspondiente a:
10.- Un investigados ha observado, respecto del crecimiento en dos poblaciones durante diez
años, lo siguiente:
12.- La letra “A” representa a organismos que desempeñan en la comunidad el papel de:
13.- Respecto de los organismos representados con la letra B, lo más probable es que
NO pertenezcan al reino de :
I. las plantas
II. los móneras ( procariontes)
III. los animales
IV. los hongos
14.- De los siguientes pares de conceptos, los que cumplen con el requisito de que a la
izquierda va el que incluye al de la derecha, o que es más amplio que el de la derecha,
son:
17.- En una región de Arizona existía un rebaño de 4.000 ciervos junto a las poblaciones
de sus depredadores: puma, lobos y coyotes, los que estaban en un número tal que
todas las poblaciones se encontraban en equilibrio. Cuando se eliminó la mayor parte de
los depredadores sucedió lo siguiente:
I. La población de ciervos aumentó primero y luego sufrió una gran mortalidad
II. Se agotó el pasto del área, alimento de los ciervos
III. Más tarde la natalidad se redujo
IV. Después de disminuir, la población de ciervos se recuperó a su nivel normal
V. Los pocos depredadores que quedaron fueron capaces de controlar el crecimiento
de la población de ciervos.
a) I, III y V
b) I, II y V
c) II, IV y V
d) II, III y IV
e) I, II y III
Las preguntas 18, 19 y 20 se refieren al diagrama adjunto que muestra varias cadenas
alimentarias, cada una de las cuales termina en el hombre. Las cadenas alimentarias
aparecen identificadas por números romanos. Al contestar las preguntas, limítese
exclusivamente a los datos que proporciona el diagrama.
I II III IV V
18.- Si estas cadenas alimentarias comienzan con la misma cantidad de algas, ¿cuál de
ellas proporciona mayor cantidad de energía al organismo humano?
a) I
b) II
c) III
d) IV
6
e) V
19.- ¿Cuál de los siguientes cambios causará mayores daños a todas las poblaciones
incluidas en el diagrama?
a) Eliminación de los consumidores secundarios en III
b) Reducción de la población de productores al 50%
c) Eliminación de lo equinodermos en II
d) Reducción de las poblaciones de carnívoros en un 50%
e) Eliminación de los consumidores primarios en III
Tabla de respuestas