PROGRAMA DEL DIPLOMA

QUIMICA COMPLEMENTO NM

PROFESOR: GRADO/SECCIÓN: IV° B, C –

D

ESTUDIANTE: FECHA:

CAPACIDAD: COMPRENSION DE LA INFORMACIÓN DESTREZA: ANALIZAR

OBJETIVOS DE EVALUACION:
 Demostrar conocimiento y comprensión de hechos, conceptos, metodologías
 Aplicar hechos, conceptos, metodologías
ENLACE QUÍMICO Y SU ESTRUCTURA

¿Qué evidencia tenemos de la existencia de los iones? ¿Cuál es la diferencia entre

evidencia directa e indirecta?

Guía de ejercicios N° 3

I. Analice los siguientes enunciados, teniendo en cuenta los conceptos y terminologías vistos en
el subtema de fuerzas intermoleculares, y complete e identifique la alternativa correcta según
corresponda. (HABILIDADES DE PENSAMIENTO):

1. Relaciona ambas columnas

1
2. Determinar la polaridad, forma, ángulo y que fuerzas intermoleculares están presentes
en las siguientes especies:

SO2 CBr4

NH3 BF3

H2Se CO32-

3. Si se tienen las siguientes sustancias CH3CN, y del yoduro de metilo, CH3I responda las
siguientes cuestiones:

A. ¿Cuál tendrá las mayores atracciones de dispersión de London?

2
 …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

B. Los puntos de ebullición de CH3CN y del CH3I son 354.8K y 315.6K,

respectivamente. ¿Cuál sustancia tiene mayores fuerzas de atracción globalmente?

…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….

4. En cuales de las sustancias siguientes es probable que los enlaces de hidrogeno

desempeñen un papel importante para determinar las propiedades físicas: metano (CH4),
hidracina (H2NNH2), fluoruro de metilo (CH3F) o sulfuro de hidrogeno (H2S)?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

5. Nombre las sustancias BaCl2, H2, CO, HF y Ne en orden de punto de ebullición creciente.

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

6. Describa las fuerzas intermoleculares que es preciso vencer para pasar las siguientes
sustancias del estado líquido al gaseoso :

(a) Br2 ……………………………………………………………

(b) CH3OH …………………………………………………………..

(c) H2S ………………………………………………………….

7. (a) ¿Que significa el termino polarizabilidad?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

(b) ¿Cuál de los átomos siguientes cabe esperar que sea más polarizable: O, S, Se o
Te?. Explique.

3
 …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

(c) Ordene las moléculas siguientes de menor a mayor polarizabilidad: GeCl4, CH4,
SiCl4, SiH4, GeBr4

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

(d) Prediga el orden creciente de los puntos de ebullición de las sustancias de la parte
(c)

………………………………………………………………………………………………….

Guía de trabajo N° 3

I. En el tiempo asignado en clase, y trabajando en pareja, analice los siguientes enunciados y

complete, teniendo en cuenta conceptos y terminologías del subtema de Fuerzas
intermoleculares (HABILIDADES DE PENSAMIENTO Y AUTOGESTIÓN - Organización):

1. Compare mediante un esquema las fuerzas intermoleculares. [3 ptos]

4
2. Enumere los tres estados de la materia en orden de [1 pto]

(a) Desorden molecular creciente

…………………………………………………………………………………….

(b) Atracciones intermoleculares crecientes

……………………………………………………………………………………

3.

4. Para cada uno de los siguientes compuestos indicar que fuerza intermolecular mantiene
unidas a sus moléculas.

[3 ptos]

A. N2 ……………………… D. SO …………………

B. CCl4 ……………………… E. N2H2 …………………

C. H2S …………………… F. BH3 …………………

5. De Br2, Ne, HCl, HBr y N2, ¿Cuál es más probable que tenga (a) las fuerzas de dispersión

Intermoleculares más grandes; (b) las fuerzas de atracciones dipolo-dipolo más grandes?

[2 ptos]

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………...

5
6. ¿En cuáles de las sustancias siguientes puede haber enlaces de hidrogeno apreciables:
cloruro de metileno (CH2Cl2), fosfina (PH3), peróxido de hidrogeno (HOOH) o acetona
(CH3COCH3) [1 pto]

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..

7. (a) Identifique las fuerzas intermoleculares presentes en las sustancias siguientes y

(b) Seleccione la sustancia que tenga el punto de ebullición más alto: CH3CH3, CH3OH
y CH3CH2OH y justifique su elección. [2 ptos]

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

7. ¿Qué tipo de fuerzas de atracción intermolecular opera entre: [3 ptos]

(a) todas las moléculas…………………………………………………

(b) las moléculas polares………………………………………………

(c) el átomo de hidrogeno y un átomo electronegativo cercano …………………………….

8. ¿Cuál miembro de cada uno de estos pares tiene mayores fuerzas de dispersión de
London? Justifica tu respuesta [3 ptos]

(a) H2O o H2S ……………………………………………………………………………

(b) CO2 o CO ……………………………………………………………………………

(c) CH4 o CCl4 …………………………………………………………………………..

9. Selecciona la alternativa correcta y explica tu elección, con respecto al orden creciente

de puntos de ebullición de los compuestos: KCl, H2O, CH4, H2S. [2 ptos]

A. KCl < H2O < H2S < CH4 B. CH4 < H2S < H2O < KCl

6
 C. KCl < CH4 < H2S < H2O D. KCl < H2O < CH4 < H2S

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..

Referencias

Brown, C., Ford, M. (2014). Chemistry (2° ed.), England: Pearson

Burns, R. (2011). Fundamentos de química (5° ed.), México: Pearson

Bishop, M. (2010). An introduction to chemistry. Recuperado de

http://preparatorychemistry.com/Bishop_Atoms_First.htm

Chang, R. (2002). Química (7° ed.), México: McGraw Hill

Chemistry-Study guide for content mastery chemistry (s.a.) (2007). Recuperado el día 20 de
febrero de 2016, desde

http://www.glencoe.com/sites/common_assets/workbooks/science/ChemistryMCNAT/sgcm2.pdf

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