2ºENSAYO ETICA

¿Cómo presentar el bien moral como

estéticamente atractivo?

Ética / 4.06.2018 / Profesor: Roberto Marconi / Javiera Núñez

Introducción
En este ensayo hablare de la moral y de la estética, como se relacionan y ¿que
se asocia estéticamente a lo malo y bueno?

Para poder relacionar la moral y la estética partiré definiendo que es la moral

esta es un conjunto de costumbres, creencias, valores y normas a saber que se
nos transmiten de generación en generación, desde que nacemos, estas
evolucionan respecto al contexto en el que se esté viviendo, estas normas se
utilizan para orientar la conducta de los integrantes de esa sociedad. Actúan en
la conducta desde el exterior o desde el inconsciente de la persona,
determinando las obligaciones de los hombres, sus relaciones entre sí y con la
sociedad, su actuar (1) , a diferencia de la Ética es cómo tomamos la moral
recibida, si la adoptamos o no en nuestro actuar.

Nuestros valores influyen en la forma que pensamos, lo que sentimos y

finalmente en cómo nos comportamos. Si bien la moral es cambiante y no es
universal, hay muchos comportamientos definidos como buenos y malos que se
pueden universalizar como por ej. la equidad, la justicia, la igualdad, la
solidaridad, el respeto. Estos los buscamos constantemente por mucho que
cambie por ej. una ley, ya que estos nos proporcionan una satisfacción a nuestra
propia dignidad como personas, estas nos obligan a ser razonables con nosotros
mismos, y es la base de la comunicación con nuestro entorno.

La estética “Es la disciplina que estudia lo bello en el arte y en la naturaleza y su

asimilación por parte de los individuos”. (2)

Desde siempre el bien se ha relacionado con la estética (la belleza), ya que es

algo armónico, equilibrado, ordenado que atrae, despertando una admiración de
la persona y lo feo se asocia a algo que le falta algo, que no es equilibrado,
confuso e indefinido.

Desde la antigüedad la por medio de la estética se ha tratado la moral por ej. Las
catedrales antiguas eran construcciones inmensas, grandiosas, bellas
estéticamente, construidas con el fin de homenajear a Dios, pero también de
acercar al pueblo por medio de su estética y de esta forma entregarle valores a
la sociedad, tanto morales como educarlos en lo artístico y lo estético, con el fin
de atraer a las personas mediante lo armonioso, lo equilibrado, causando
aprobación en los sentidos, formas que generan agrado. El arte era un medio
también para interpretar la realidad, avance en el pensamiento y razonamiento,
ya que arquitectónicamente demostraban nuevos conocimientos y avances en
las maneras de construir ej cúpula.

Algo interesante de analizar es como la imagen (código visual) que es una

materialización o representación del mundo, que tiene una estética, influye en
construir una moral (código textual) en nosotros. Como nos logran enseñar lo

(1)Rescatado de la pagina web : http://www.campusdigital.com/blog/cursos-ciencias-sociales/diferencia-entre-etica-y-

moral.aspx
(2) Rescatado de la pagina web : https://www.significados.com/estetica
bueno y lo malo, mediante estas representaciones que a lo largo de la vida
inconscientemente vamos creando.

Por ejemplo, a los niños desde chicos se les lee cuentos, en donde las historias
siempre tienen un trasfondo, el enseñar buenos comportamientos, darles valores
desde niños y orientarlos hacia los buenos comportamientos. Estos traen
muchas ilustraciones, las cuales no están puestas para rellenar el libro, sino que,
para facilitarle la comprensión de la historia, en la que el niño graba la imagen y
la historia, y de esta manera se le hace más fácil correlacionar y procesar.

DESARROLLO
El universo estético no es cerrado, no se puede establecer de una vez y para
siempre, sus límites varían de acuerdo a los ideales, valores y convenciones,
pero si hay muchos símbolos ya establecidos desde que nacemos que tenemos
interiorizadas. Estas imágenes se representan con ciertos colores y ciertas
figuras, para representar lo bueno y lo malo.

Un ejemplo es la imagen del chek, ticket en verde y la cruz en rojo que simbolizan
lo bueno y lo malo, que se han mantenido durante un largo periodo de tiempo,
¿Pero porque se le atribuye tal color y tal signo?

Como mencione anteriormente no existen reglas para crear imágenes de lo

bueno y malo, pero si hay disciplinas las cuales se dedican al estudio de estas
como la Semiótica disciplina que se interesa por el estudio de los diferentes tipos
de símbolos creados por el ser humano en diferentes y especificas situaciones,
y como van variando a lo largo del tiempo. (3)

También existe la semiótica del color, que es la parte de sentido que le aporta a
la imagen o un diseño, esta funciona en base a 2 componente el grado de
iconicidad cromática (la correspondencia relativa del color y forma con la realidad
representada) y la psicología de los colores (lo que la imagen en su conjunto
evoca además de lo que representa, sentimientos, emociones) (4)

Según estas disciplinas como mencione anteriormente van variando a lo largo

del tiempo, el chek que representa lo correcto, lo bueno , es en color verde, ¿pero
porque?, según la psicología del color el verde se relaciona con lo natural, ¿pero
por que la naturaleza sería buena? podríamos tratar de encontrar una
explicación, decir que nos permite vivir ya que los árboles son los que nos dan
oxigenación, por lo tanto este color sería bueno, pero ¿Puede adquirir un color
dualismo contrario en significados? la respuesta es sí, un ejemplo es comparar
el signo de la cruz que es en rojo, representando algo malo , incorrecto versus,
el símbolo con que se representa el corazón que también es en rojo pero que
vendría significando amor , pasión, respeto.
¿Puede adquirir una misma figura un significado distinto por el hecho de cambiar
el color? la respuesta es sí, un ejemplo sería el símbolo del ying y el yang donde

(3).Rescatado de pagina web https://www.definicionabc.com/comunicacion/semiotica.php

(4).Rescatado de pagina web http://proyectacolor.cl/significados-del-color/semiotica-del-color/
la forma es la misma duplicada, pero en distinto color en donde la parte negra
representa lo malo y la parte en blanco lo bueno.
Por lo que podemos concluir que lo estéticamente bello (lo bueno) no tiene
colores ni formas determinadas, ya que el color no tiene solo un significado y las
formas tampoco, asique las formas y colores no podemos dotarlos de bueno y
malo universalmente, ya que varían según el contexto(forma).
Volviendo al ejemplo del chek en color verde, en el que establecimos que es
bueno, porque el significado del color verde corresponde a su procedencia de la
naturaleza nos permite respirar, la pregunta que surge es si ¿necesariamente
debe estar la figura relacionada con un color u objeto que cumpla una función,
para que estéticamente se considere bueno?, la respuesta vendría siendo no,
Por ejemplo, la puesta de sol es algo que encuentro bello, y lo bello es
considerado bueno, esta no necesariamente me atrae por su función que cumple
o por que pueda hacer algo esta, sino por sus cualidades sensoriales,
afectándome de manera emocionalmente, la composición que se forma, disfruto
de la contemplación de este y sus matices de colores.
Por lo que podríamos decir que al haber una apreciación desinteresada es algo
que se considera bueno.

Lo estético lo bello y lo feo, no está determinado por reglas, ni normas, varía en

cada persona de acuerdo a como percibimos ciertas cualidades sensibles, el
valor que le otorgamos, para encontrar un objeto estéticamente atractivo,
además varían en relación a los distintos contextos, épocas, lugares, culturas.

Podríamos decir que la persona cuando estéticamente encuentra en un objeto o

en un algo belleza, es porque en este se encuentra, su reflejo, y valoración, este
genera un sentimiento de placer estético, en este encuentra libertad y plenitud,
encuentra una satisfacción a sus sentidos.
Y lo feo la esencia humana se contradice, manifestándose bajo un aspecto
deformado, inhumano, lo que presenta obstáculos para el desarrollo de la
persona en libertad.

Un ejemplo de fealdad es el arte contemporáneo y las vanguardias, ya que

dejaron atrás las reglas con que se desarrollaba el arte, que era solo crear obras
que fuesen agradables de contemplar, bellas, dedicándose a revelar realidades
terribles humanas, introduciéndose en lo feo y enfrentándolo. Buscando una
reacción, un impacto emocional en el espectador, mostrándole realidades
crudas, en vez de manipularla y ocultarla.

Un ejemplo es La Vanguardia expresionismo alemán que nace en S.XX dentro

de una atmósfera social y política que anticipaba la Primera Guerra Mundial.
Este movimiento nace como reacción frente a los modelos en Europa desde el
Renacimiento. Los artistas expresionistas ignoraban la realidad externa, buscando su
naturaleza interna, para conseguir ese punto y mostrarlo a partir de las
exageraciones de lo negativo de la existencia llegando al punto de la
deformación. En este movimiento la belleza y las técnicas, se dejan a un lado,
para darle protagonismo a la angustia existencial, al miedo de la época que se
estaba viviendo, criticaban las consecuencias que trajo la modernización, así
como el aislamiento individual por la masificación de las ciudades.

CONCLUSIÓN
Podemos concluir que la representación estética de lo feo en esta época,
construye una forma especial de afirmación del ideal de belleza que existía antes
del aislamiento individual que trajo la modernización. Por lo tanto, podemos decir
que sin fealdad no existe belleza e inversamente.
En lo feo podemos concluir que la esencia humana se contradice,
manifestándose bajo un aspecto deformado exponiendo los aspectos inhumanos
de la vida que destruyen la belleza del hombre.

Si bien hay diferentes gustos el deseo de gozar algo bello es algo universal.
Podemos por lo tanto afirmar que la moral y la estética si se relacionan ya que la
persona une la parte intelectual que es por medio del entendimiento o inteligencia
por medio del uso de su razón con la otra parte su descubrimiento por medio de
sus sentidos de lo externo armonioso y lo interno (lo bello), lo que impacta
positivamente en nuestros sentidos genera una valoración inmediata.
Uniendo estas dos cosas la persona se crea una imagen mental, de lo bueno,
que se relaciona con lo armonioso.