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RESUMO
1 INTRODUÇÃO
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Graduanda da 7ª fase de Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás e funcionária pública municipal de Goiânia E-
mail: amandacperillo@gmail.com
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Graduando da 7ª fase de Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás e estagiário da biblioteca Indústria do
Conhecimento (SESI/SENAI). E-mail: raidan_hb@hotmail.com
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2 BIBLIOTECA ESCOLAR
A biblioteca escolar é
3 LETRAMENTO INFORMACIONAL
4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
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No Brasil, foram publicados vários artigos e pesquisas, a partir de 2000, que utilizaram expressões como
‘Information Literacy’, ‘letramento informacional’, ‘alfabetização informacional’, ‘habilidade informacional’ e
‘competência informacional’ para se referir, em geral, à mesma ideia ou grupo de ideias. (GASQUE, 2010, p.
83). Utilizar-se-à no relato o termo letramento informacional.
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Pedagógico) da escola, para todo o ano letivo. Essa parceria entre professores e
bibliotecário é de grande valia na formação do aluno, pois ambos vão mediar esse
processo.
6 CONCLUSÃO
compõem o corpo escolar. Não basta a existência da biblioteca, mas o conjunto que
a forma - recursos pessoais e financeiros, serviços prestados, ações desenvolvidas,
entre outros.
Nessa concepção, alerta-se uma figura importante: o bibliotecário. Ele deve
possuir competências para efetivamente mediar esse processo de busca e uso da
informação. A biblioteca escolar carece dessa harmonia para o bom funcionamento.
Várias atividades que correspondem ao letramento informacional estão diretamente
vinculadas às práticas pedagógicas - que é o caso da contação de histórias.
Foi possível perceber que a aplicação do projeto causou um impacto positivo
na postura dos alunos envolvidos nas atividades de letramento informacional. Isso
se justifica pelo fato de que houve mudança de comportamento nos alunos.
Esse relato de experiência nos mostrou ainda que os conhecimentos
adquiridos na vida acadêmica do bibliotecário aliados às experiências práticas de
aplicação do conhecimento viabilizam aprendizagem e segurança ao profissional
egresso da graduação que, por sua vez, possuirá bagagem e competências para
atuar no mercado de forma efetiva e seguro.
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REFERÊNCIAS