Desarrollo del Marco Teórico

Edén Galán Rodas MD

Gerencia de Prestaciones Primarias de Salud, EsSalud
Vicepresidente de la Asociación Peruana de Informática Biomédica
Fondo Editorial Comunicacional del Colegio Médico del Perú
edgarod6@gmail.com

Curso Nacional de Metodología de Investigación en Salud- Lima, Perú

 Desarrollo del Marco Teórico

• Es la tercera etapa de la investigación

cuantitativa
• Es un proceso y un producto:
• Proporciona el estado del conocimiento
• Da el sustento teórico
 Es un Proceso y un Producto

• Es un Proceso de inmersión en el conocimiento

existente y disponible que puede estar
vinculado con nuestro planteamiento del
problema.
• Es un Producto, marco teórico propiamente
dicho, que a su vez es parte de un producto
mayor: el reporte de investigación.
 Funciones

• Orientar el estudio
• Prevenir errores
• Ampliar el horizonte
• Establecer la necesidad de la investigación
• Inspirar nuevos estudios
• Ayudar a formular hipótesis
• Proveer de un marco de referencia
 Etapas

• Revisión analítica de la literatura

correspondiente.
• La construcción del marco teórico, lo que
puede implicar la adopción de una teoría.
 Revisión de la Literatura

• Primarias
• Secundarias
Fuentes • Terciarias
Se apoya en
la búsqueda
por internet y
• Revisión su finalidad
• Detección es obtener
• Consulta referencias o
Fases • Extracción y
fuentes
Recopilación
• Integración primarias
 Revisión de la Literatura

Consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía y

otros materiales que sean útiles para los propósitos del
estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la
información relevante y necesaria para enmarcar nuestro
problema de investigación.

Revisión selectiva
¿ Donde buscar
información ?
 Fuentes de información utilizadas

• Artículos originales
• Guías de práctica clínica
• Revisiones sistemáticas: meta-análisis
• Búsquedas automatizadas en bases de datos
• Información sobre medicamentos (Vademecum)
 Internet
Acceso a un mundo insospechado de información,
actualizado y veloz
 La Información de Salud en Internet
• Cada año se publican 2 millones de artículos a nivel mundial1
• Una nueva página Web es “lanzada” a Internet cada 30 minutos2
• El volumen de información es inmanejable por el personal de
salud, escasez de tiempo para dedicarla a la búsqueda de
información.
• Los usuarios de Internet en América Latina son
predominantemente jóvenes (60%) con edades entre 15 y 35
años, comparado a un 52% de la población online mundial.
• En el Perú, 4.4 millones de personas mayores de 15 años
acceden a internet.3

1 Brown, M., "Consumer Health and Medical Information on the Internet: Supply and Demand“
2 “IDC Forecasts Unprecedented Growth in Global Usage of the Internet and the World Wide Web,”
3 ComScore. Futuro Digital - Peru 2012 [Internet]
Consulta colegasLibros/ManualesArt. Investigación Otras

¿ Qué ofrece Internet ?

Consulta a colegas y especialistas

Libros, manuales y revisiones narrativas

Artículos de investigación clínica:

Originales, revisiones sistemáticas y meta-análisis

Bases de datos bibliográficas

Otras fuentes de información:

Guías de práctica clínica

Información sobre medicamentos
Consulta colegas Libros/Manuales Art. Investigación Otras

Correo electrónico, Grupos, Redes

Envío de mensajes electrónicos a través de redes de
ordenadores

Rapidez

Fiabilidad ¿Seguridad?

Economía

Comunicación directa

Listas de distribución

Grupos de discusión, Newsgroups

Comunidades virtuales
Consulta colegas Libros/Manuales Art. Investigación Otras

Listas de Distribución

Listas de usuarios que a través de correo electrónico

intercambian información sobre un tema concreto.

Consultas, casos clínicos, petición de información,

discusión sobre métodos diagnósticos y tratamientos, etc.

Amplia representación de todas las especialidades médicas

Foros en castellano
Consulta colegas Libros/Manuales
Art. Investigación Otras

Libros y Manuales Clínicos

Actualización y capacidad multimedia

Enlaces con otras fuentes

Clásicos y nuevos
Consulta colegas Libros/ManualesArt. InvestigaciónOtras

Revistas Científicas

Acceso a las principales revistas médicas

Texto completo y Abstract

Nuevas propiedades: revistas electrónicas

Alerta bibliográfica

Revistas de resúmenes críticos

 Consulta colegas Libros/Manuales Art. Investigación Otras

Otras fuentes de información

Acceso a bases de datos bibliográficas

Interfaz agradable

Gratuidad

Bases de datos de revisiones sistemáticas u otros
documentos basados en la evidencia: BVS, MEDLINE, Cochrane
Library, etc

Acceso a guías de práctica clínica, conferencias de
consenso, protocolos de difusión restringida y a texto
completo.

Información sobre medicamentos
Gestor de Referencias
Bibliográficas
 Información de Salud en Internet:
Problemas Soluciones

• Gran volumen de información Directorios

• Desorganización Buscadores
• Dificultad para localización
• Tiempo

• Calidad variable
Evaluación
• Conocimiento de nuevas
tecnologías Formación y
estrategia
de sistemas
de salud
 Revisión de la Literatura

Planteamiento del Paradigma del

Diseño
Problema e Hipótesis investigador

Muestra: tamaño,
características de
Si las referencias no coinciden en su participantes, método
planteamiento con el nuestro, se de selección utilizado
desechan o se revaloran. Cuando el
paradigma es distinto, debemos
considerar si resultan útiles.
Estrategia de análisis y
tipos de análisis
El diseño, muestra, análisis, resultados y
realizados
discusión deben ser apropiados de
acuerdo con el planteamiento del estudio
revisado

Resultados y Discusión
 Revisión de la Literatura

¿Qué nos puede revelar la revisión de la literatura?

La literatura revisada puede revelar diferentes grados en el desarrollo del

conocimiento:

• Que existe una teoría completamente desarrollada, con abundante evidencia

empírica y que se aplica a nuestro problema de investigación
• Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación
• Que hay “piezas y trozos” de teoría con cierto respaldo empírico, que sugieren
variables potencialmente importantes y que se aplican a nuestro problema de
investigación.
• Que hay descubrimientos interesantes pero parciales, sin llegar a ajustarse a una
teoría
• Que sólo existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el
problema de investigación
 Construcción del Marco teórico

Método por Índices para su construcción (vertebración

• Desarrollar en primer lugar un índice tentativo de este, global o general,

e irlo afinando hasta que sea sumamente específico, para posteriormente
colocar la información (citas y referencias) en el lugar correspondiente
dentro del esquema.

• El marco teórico no es un tratado de todo aquello que tenga relación con

el tema global o general de la investigación, sino que se debe limitar a
los antecedentes del planteamiento específico del estudio.
 Construcción del Marco teórico
Método por Índices para su construcción (vertebración
Referencia 1

Sub Tema 1.1 Referencia 2

Tema 1
Sub Tema 1.2 Referencia 3

Referencia 4
Sub Tema 2.1
Tema 2 Referencia 5
Sub Tema 2.2
Temas Referencia 6
generales Sub Tema 3.1
Referencia 7
Tema 3
Sub Tema 3.2
Referencia 8

Sub Tema 4.1 Referencia 9

Tema 4
Sub Tema 4.2 Referencia 10

Referencia 11
Continuamos en el taller