INFORME DE ACCIONES DE GESTIÓN E IMPACTO

DURANTE LA EJECUCIÓN DEL CONTRATO N° _6709-2017_

Dando cumplimiento a la obligación N° 18 Si el objeto del contrato tiene incidencia directa con el territorio,
el contratista debe elaborar y presentar un informe técnico ejecutivo para la liquidación del contrato, que
evidencia el impacto logrado de manera satisfactoria sobre las personas en el territorio durante la
ejecución del contrato. Si el contrato no es objeto de liquidación, dicho informe debe presentarse con el
último informe de ejecución. Describa las acciones de impacto, evidenciadas a través de experiencias
significativas durante la ejecución de su contrato.

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS MARIBEL GARCIA LOZANO
No DE CONTRATO 6709
TOTAL MESES
DURACIÓN DEL 12 MESES Y 25 DIAS
CONTRATO
FECHA DE
ELABORACIÓN DEL Del 05-04-2017 Al 30-06-2018
INFORME

1. Describa una experiencia significativa producto de la atención pedagógica con los niños y niñas en los
diferentes Encuentros pedagógicos grupales – EPG y Encuentros pedagógicos domiciliarios - EPD

La celebración de la novena de aguinaldos realizada en diciembre de 2017 fue la experiencia

significativa producto de la atención pedagógica con los niños y niñas, el objetivo de esta actividad fue
generar un espacio lúdico para los niños y niñas que asisten a diario al jardín juntamente con sus
familias , en el cual se tuvo la oportunidad de mantener, reconocer y resaltar las costumbres familiares
y los valores que se viven alrededor de esta tradición.
Para lograr este objetivo realizamos el pesebre de forma artesanal y planeamos actividades para cada
uno de los días de la novena donde se destacó la participación de las familias y del talento humano,
consolidando una vez más que esta tradición, tiene gran importancia en la vida de los cristianos y en
donde se rescatan valores como: el amor fraternal, el respeto por la vida, el compartir, la alegría entre
otras cada una de las actividades fue significativa por la acogida del mensaje de cada día y la alegría de
los cantos de los inolvidables villancicos y el compartir de la tradición con los buñuelos y natillas y otras
representaciones ancestrales, la dramatización dirigida por las docentes del jardín de como fue el
nacimiento del niño JESUS y como fue la vida de la familia de Nazareth ; transmitió a los niños y niñas
un mensaje claro donde se resalta el ejemplo de la familia de Nazareth como santa y perfecta digna de
imitar y el mensaje de salvación del mesías prometido como el único Salvador de la humanidad.
 2. Describa una experiencia significativa producto del trabajo realizado con las familias tanto en los
Encuentros pedagógicos grupales – EPG y Encuentros pedagógicos domiciliarios – EPD como en los
Jardines Infantiles, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
 Estado en que se recibió las familias (estado del arte familiar)
 Proceso de trasformación que se fue evidenciando durante la atención pedagógica que brindo
a las familias.
 Cambios significativos en el proceso educativo de la familia y los niños y niñas.

La celebración del día de la familia, realizada en el mes de junio del 2018 es la experiencia significativa
realizada con las familias del Jardín María Goretti, en la cual se evidencio el impacto de forma
pedagógica de los encuentros grupales de las familias actividad que tuvo como objetivo: fortalecer los
lazos familiares, reconocer la familia como base fundamental para la sociedad y eje fundamental en el
desarrollo integral de los niños y niñas.
Para lograr el objetivo se organizó una salida al museo de los niños, en la cual los padres de familia
participaron con sus hijos de todas las actividades ofrecidas por el museo.
En el impacto se evidencia la corresponsabilidad y la sensibilización de los padres de familia, los cuales
comprenden la importancia de una familia integrada por las buenas relaciones, el amor, el respeto y el
tiempo compartido, lo que permitirá y ayudará a facilitar el desarrollo integral en sus hijos.

3. Describa una (1) acción de impacto desarrollada en articulación con otros sectores, que
promuevan la garantía de derechos de los niños y niñas.

La participación y trabajo articulado con las diferentes entidades para garantizar los derechos de los
niños y las niñas de la primera infancia evidenciado fue:
IDARTES: entidad que articula su trabajo pedagógico con las docentes del jardín,
Implementando actividades pedagógicas y significativas para con los niños y las niñas, que favorecen
su desarrollo integral generando aprendizajes y experiencias más significativas.
Actividades artísticas llamadas “programa nidos – IDARTES 2018”, donde se busca jugar con la
espacialidad, la motricidad y la estimulación de los sentidos, el ingenio de imaginar, generando en los
niños y niñas la interpretación de diferentes mundos de colores, ayudando a través de esto la
comprensión del entorno físico y la adquisición de nuevas estructuras cognitivas de manera autónoma
e individual fomentando por otra parte la colectividad.
Para lograr el objetivo se contó con la adecuación de un espacio oscuro y ambientado con tiras de
plástico de colores generando una serie de paneles en el espacio. Se traspone un telón blanco al fondo
de este se proyectan sombras de una guacamaya formada por listones de colores que al estar delante
de la luz reflejaba en el telón diversidad de colores en el cual se proyectaron las sombras que simulaban
la guacamaya al volar, también se dispuso un proyector de luz el cual generaba las sombras. Alrededor
 se encontraron bombillos de luz negra los cuales hacían juego con algunos elementos fluorescentes
como los guantes pintados, tiras de tela que representarán las plumas de la guacamaya.

4. Entregue un reporte del estado de la gestión documental a su cargo, durante la ejecución

del contrato, con evidencias entregadas (Tablas de retención documental)

El reporte del estado de gestión documental de la carpeta de componente de ambientes adecuados y

seguros, en la cual se encuentra el trabajo de las actividades realizadas con todos los protocolos,
formatos, actas y fichas técnicas de cada una de las actividades realizadas a la fecha.

También el aporte realizado en el estado de gestión documental en la organización, elaboración y

Foliación de las historias sociales de los niños y las niñas activos y el trabajo en el archivo de los niños y
niñas egresados del Jardín en el año 2016.

Las evidencias reposan en el archivo de historias sociales activos y egresados y en el archivo de

carpetas de componentes año 2018, ubicados en la oficina admirativa del jardín María Goretti.

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Firma Contratista

Fecha elaboración: 08 de Marzo de 2017